急救與搶救流程

急救與搶救流程演講人：日期:目錄02現(xiàn)場評估與響應(yīng)01急救基礎(chǔ)概念03核心搶救技術(shù)04急救設(shè)備應(yīng)用05團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制06培訓(xùn)與維護(hù)體系01急救基礎(chǔ)概念急救定義與適用范圍01急救定義急救是指在突發(fā)狀況下，對傷病者進(jìn)行初步緊急處理，以減少其痛苦、延長生命、防止病情惡化的行為。02適用范圍急救適用于意外傷害、急癥、突發(fā)公共衛(wèi)生事件等緊急情況，如心跳驟停、窒息、大出血、骨折、中毒等。急救黃金時間原則在急救過程中，時間就是生命，盡早采取急救措施，傷病者的存活率和預(yù)后效果會大大提高。重要性一般指傷病后最初的4-6分鐘，是急救最為關(guān)鍵的時間段，也被稱為“急救白金時間”。黃金時間0102急救優(yōu)先級根據(jù)傷病者的病情嚴(yán)重程度，將急救分為不同級別，確保優(yōu)先處理危重病人。分類標(biāo)準(zhǔn)常用的急救分級標(biāo)準(zhǔn)包括“紅、黃、綠”三色分級法和“START”分類法等，其中“紅”代表危重傷病員，需立即進(jìn)行搶救；“黃”代表重傷病員，需盡快處理；“綠”代表輕傷病員，可稍后進(jìn)行處理。急救分級分類標(biāo)準(zhǔn)02現(xiàn)場評估與響應(yīng)環(huán)境安全判斷要點(diǎn)如火源、毒氣、漏電等，確保自身和傷患安全。判斷現(xiàn)場是否存在危險(xiǎn)因素如光線、溫度、濕度等，確保在適宜的環(huán)境中進(jìn)行急救。觀察環(huán)境是否適合急救如是否處于交通要道、機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)范圍內(nèi)等，避免二次傷害。判斷傷患所處位置的安全性傷患意識狀態(tài)檢查判斷傷患是否清醒輕拍傷患肩膀，大聲呼喚，觀察其反應(yīng)。01檢查傷患的生命體征如呼吸、心跳等，以確定其是否還有生命體征。02評估傷患的意識狀態(tài)如是否昏迷、意識模糊等，為后續(xù)急救提供依據(jù)。03緊急呼救流程啟動等待急救人員到場在等待急救人員到場的過程中，繼續(xù)觀察傷患情況，并進(jìn)行必要的自救和互救。03向急救人員說明傷患的傷情、所在位置、聯(lián)系方式等。02報(bào)告?zhèn)记闆r撥打急救電話在確認(rèn)傷患情況后，應(yīng)立即撥打當(dāng)?shù)氐募本入娫挘ㄈ?20）。0103核心搶救技術(shù)心肺復(fù)蘇操作步驟輕拍患者肩膀并大聲呼喊，以判斷患者意識是否喪失。確認(rèn)患者心跳呼吸停止撥打急救電話胸外按壓開放氣道人工呼吸持續(xù)按壓與通氣在確認(rèn)患者情況后，立即撥打急救電話，并告知患者病情和所在位置。將患者仰臥在堅(jiān)硬的平面上，施救者雙手重疊置于患者胸骨下半部，進(jìn)行連續(xù)、快速、有力的按壓。采用仰頭舉頦法或推舉下頜法，將患者口腔內(nèi)的分泌物、嘔吐物等清理干凈，保持呼吸道通暢。在開放氣道后，進(jìn)行口對口人工呼吸，吹氣兩次，每次持續(xù)吹氣1秒以上。按壓與通氣比例為30:2，即每進(jìn)行30次胸外按壓后，進(jìn)行2次人工呼吸，直到患者恢復(fù)自主呼吸或?qū)I(yè)救援人員到達(dá)。止血方法包扎的目的是保護(hù)傷口、減少污染、止血和減輕疼痛。在包扎時，要注意包扎的松緊度、范圍和加壓的力度，避免影響血液循環(huán)和造成新的損傷。傷口包扎注意事項(xiàng)在處理傷口時，要注意傷口的清潔和衛(wèi)生，避免感染。對于大量出血的患者，要及時輸血或補(bǔ)液，以維持血容量和電解質(zhì)平衡。常用的止血方法有指壓止血、加壓包扎止血和止血帶止血等。在采取止血措施時，要根據(jù)傷口情況和出血部位選擇合適的止血方法。止血與包扎技術(shù)規(guī)范氣道異物清除方法背部拍擊法對于意識清醒的患者，可采用背部拍擊的方法來清除氣道異物。施救者站在患者身后，用一手握拳，拇指側(cè)緊貼患者腹部中線，另一手包住拳頭，并用力向上、向內(nèi)快速拍擊。腹部推壓法海姆立克急救法對于意識不清或不能站立的患者，可采用腹部推壓的方法來清除氣道異物。施救者跪在患者身后，雙手置于患者腹部，用力向上推壓，幫助患者將異物排出。對于嬰幼兒或意識不清的患者，可采用海姆立克急救法。施救者站在或跪在患者身后，將雙手環(huán)抱患者腰部，一手握拳，拇指側(cè)緊貼患者腹部中線，另一手包住拳頭，并用力向上、向內(nèi)快速擠壓患者腹部，形成一股沖力，幫助患者將異物排出。12304急救設(shè)備應(yīng)用按照AED的提示音或圖示指引，按下電源鍵或拉開開關(guān)，啟動AED。打開AED電源AED會自動分析患者心律，判斷是否需要進(jìn)行電擊除顫。在此過程中，不要接觸患者或AED，以免干擾分析。等待AED分析AED會自動分析心律，此時應(yīng)將電極片按照圖示或提示貼在患者裸露的胸部。通常是一個電極片貼在右胸上部，另一個貼在左胸下部或左側(cè)腋前線與肋骨緣相交處。貼附電極片010302AED使用操作流程如果AED分析出需要電擊除顫，會發(fā)出提示音并充電。此時應(yīng)確保沒有人與患者接觸，然后按下放電按鈕進(jìn)行電擊。AED會自動完成電擊操作，無需人工干預(yù)。根據(jù)AED提示進(jìn)行電擊04氧氣供應(yīng)裝置配置應(yīng)選用醫(yī)用氧氣瓶，確保氧氣純度和壓力符合醫(yī)療標(biāo)準(zhǔn)。同時，要定期檢查氧氣瓶的氣密性和壓力，確保氧氣供應(yīng)充足。氧氣瓶氧氣流量表氧氣面罩或鼻導(dǎo)管氧氣流量表用于調(diào)節(jié)氧氣的流量，確保給患者提供合適的氧濃度。在使用前，要確保流量表的準(zhǔn)確性和可靠性。根據(jù)患者情況選擇合適的氧氣面罩或鼻導(dǎo)管，確保氧氣能夠準(zhǔn)確地輸送到患者的呼吸道。同時，要注意面罩或鼻導(dǎo)管的清潔和消毒，避免交叉感染。急救箱內(nèi)應(yīng)備有常用的急救藥品，如腎上腺素、阿托品、洛貝林等。這些藥品要定期檢查和更換，確保在有效期內(nèi)使用。同時，要熟悉每種藥品的用法和劑量，避免誤用或?yàn)E用。急救箱物品管理標(biāo)準(zhǔn)急救藥品急救箱內(nèi)應(yīng)備有常用的急救器材，如聽診器、血壓計(jì)、手電筒、體溫計(jì)等。這些器材要定期檢查和維護(hù)，確保其正常工作和準(zhǔn)確性。同時，要熟悉每種器材的使用方法和注意事項(xiàng)，避免操作不當(dāng)導(dǎo)致?lián)p壞或誤用。急救器材急救箱內(nèi)還應(yīng)備有紗布、繃帶、止血帶等急救用品，以及消毒液、棉簽等清潔消毒用品。這些用品要定期檢查和補(bǔ)充，確保其數(shù)量和質(zhì)量符合急救需求。同時，要注意用品的清潔和消毒，避免交叉感染。急救用品05團(tuán)隊(duì)協(xié)作機(jī)制團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)全局的指揮和協(xié)調(diào)，制定搶救方案和計(jì)劃，保障急救流程的順利進(jìn)行。急救醫(yī)生負(fù)責(zé)實(shí)施急救醫(yī)療措施，包括診斷、治療和用藥等，確保患者病情得到及時控制。護(hù)士負(fù)責(zé)配合醫(yī)生的急救工作，提供必要的藥品、器械和物品，并執(zhí)行醫(yī)囑。后勤保障人員負(fù)責(zé)急救設(shè)備和物資的供應(yīng)和調(diào)配，確保急救現(xiàn)場所需物品充足、完好。角色分工與職責(zé)劃分多環(huán)節(jié)協(xié)同溝通策略病情交接溝通協(xié)作指令傳達(dá)信息反饋在急救過程中，醫(yī)護(hù)人員之間要進(jìn)行病情交接，確保信息準(zhǔn)確、及時傳遞。上級醫(yī)生或團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)出指令時，要確保信息清晰明確，并及時傳達(dá)給相關(guān)人員。團(tuán)隊(duì)成員之間要保持良好的溝通和協(xié)作，共同商討和解決急救中遇到的問題。在急救過程中，團(tuán)隊(duì)成員要及時向上級醫(yī)生或團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)反饋患者情況和急救進(jìn)展。搶救指揮權(quán)交接規(guī)范交接記錄確認(rèn)交接交接責(zé)任應(yīng)急處理在搶救指揮權(quán)交接時，交接雙方要詳細(xì)記錄患者病情、搶救措施和注意事項(xiàng)等信息。交接雙方要對交接內(nèi)容進(jìn)行確認(rèn)，確保信息準(zhǔn)確無誤，避免出現(xiàn)遺漏或誤解。交接雙方要明確各自的職責(zé)和責(zé)任，確保在交接過程中不出現(xiàn)推諉或扯皮現(xiàn)象。在交接過程中，如遇緊急情況，要以患者利益為重，立即采取措施進(jìn)行緊急處理。06培訓(xùn)與維護(hù)體系急救技能培訓(xùn)課程救援呼吸技巧教授如何在緊急情況下進(jìn)行人工呼吸，包括心肺復(fù)蘇術(shù)（CPR）和口對口呼吸等。創(chuàng)傷救護(hù)涵蓋止血、包扎、固定和搬運(yùn)等創(chuàng)傷處理技能，以及針對不同部位傷害的緊急處理方法。常見急癥處理如窒息、中風(fēng)、心臟病發(fā)作、休克、中毒等常見急癥的識別和初步處理。團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通培訓(xùn)急救人員如何在緊急情況下有效溝通、協(xié)作和指揮，以提高救援效率。定期復(fù)訓(xùn)考核制度理論與實(shí)操考核通過定期的理論測試和模擬實(shí)操演練，評估急救人員的技能和知識掌握程度。01成績反饋與改進(jìn)對考核成績進(jìn)行及時反饋，指出存在的問題和不足，并制定改進(jìn)措施。02持續(xù)教育根據(jù)最新的急救技術(shù)和指南，不斷更新培訓(xùn)內(nèi)容，確保急救人員保持最新的知識和技能。03