職業(yè)技術(shù)學(xué)院空中乘務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

3 3 3 3 3 3 4 4 4 6 6 19 22 25 31 35 42 48 48 52 52 53 54 56 56 56普通高級中學(xué)畢業(yè)、中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)或具有同等學(xué)歷初始崗位：民發(fā)展崗位：民遷移崗位：地職業(yè)資格證航前準(zhǔn)備工作；直接準(zhǔn)備階段工作；飛行實(shí)施階段工作（物迎客、艙門操作、緊急出口介紹、安全演示、安全檢查、行禮）；長航前準(zhǔn)備工作；直接準(zhǔn)備階段工作；飛行實(shí)施階段工作（物迎客、艙門操作、緊急出口介紹、安全演示、安全檢查、行禮）；評工作、機(jī)上特殊情況處置、機(jī)上安全情況處置；乘務(wù)客艙管理。員旅客、行李、包裹的安全檢查；限制品、危險(xiǎn)品的管理和處置本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德智體美勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力；掌握空中乘務(wù)和技術(shù)技能，面向航空運(yùn)輸業(yè)的民航乘務(wù)員等職業(yè)群,能夠從事航空公司民航乘務(wù)員、航空公司和貴賓室服務(wù)人員、機(jī)場旅客服務(wù)人員工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人Q1.堅(jiān)定維護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，在習(xí)近平新時(shí)代Q2.崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實(shí)守信、尊重生命，熱愛勞動，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，Q4.勇于奮斗，樂觀向上，具有自我管理能力，職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強(qiáng)的集體意識和團(tuán)隊(duì)合Q5.具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動知識和1-2項(xiàng)運(yùn)動技能，養(yǎng)成良好的Q6.具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成1-2項(xiàng)藝術(shù)特Q7.具備對航空服務(wù)業(yè)未來發(fā)展的積極心態(tài)以及良好的服務(wù)K10.具有勝任乘務(wù)工作所要求的英語聽、說、讀、寫等方面的知識；K11.了解國內(nèi)外民航業(yè)發(fā)展新動態(tài)新技術(shù)和新趨勢；3.能力目標(biāo):A1.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；A2.具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力；A3.具備使用一種外語進(jìn)行客艙服務(wù)的能力；A4.具有在服務(wù)中較規(guī)范的人際交往和公關(guān)能力。具有人際交往，團(tuán)隊(duì)合作能力。具有較強(qiáng)的自學(xué)A5.具備維護(hù)客艙安全的應(yīng)急能力；A12.具備處置客艙緊急狀況的能力A15.能夠完成機(jī)場問詢、售票、值機(jī)、進(jìn)出港旅客服務(wù)、vip接待等服務(wù)。課程主要由軍訓(xùn)（含國防教育）、軍事理論、思想道德與法治、毛澤東思想和中國特色社體育與健康、大學(xué)生心理健康教育、勞動教育、工匠精神課程構(gòu)成，總計(jì)劃學(xué)時(shí)為784學(xué)時(shí)，共44學(xué)分。序號11.素質(zhì)目標(biāo)：提高思想素質(zhì)具備基本的軍事素質(zhì)，保持心理素質(zhì)，培養(yǎng)提升身體素2.知識目標(biāo)：了解學(xué)院規(guī)章制度及專業(yè)學(xué)習(xí)要求；熟悉并掌握單個(gè)軍人徒手隊(duì)列動作的要領(lǐng)標(biāo)準(zhǔn)；了解并掌握單兵戰(zhàn)術(shù)動作和輕武器射擊3.能力目標(biāo)：具備一定的個(gè)人軍事基礎(chǔ)能力及突發(fā)安全1.國防教育及愛2.軍事訓(xùn)練、消3.專業(yè)介紹，職業(yè)素養(yǎng)以及工匠精神培育，法制1.通過理論授課、案例導(dǎo)操、專題講座等方法，利用信息化教學(xué)手段開展理論學(xué)習(xí)及軍事訓(xùn)2.采取形成性考核+終結(jié)性權(quán)重比的形式進(jìn)行課程考核2教1.素質(zhì)目標(biāo)：增強(qiáng)學(xué)生的國防觀念；國家安全意識和憂患危機(jī)意識；弘揚(yáng)愛國主義精神，傳承紅色基因，提高2.知識目標(biāo)：了解和掌握軍事理論的基本知識；熟悉世界新軍事變革的發(fā)展趨勢；理解習(xí)近平強(qiáng)軍思想3.能力目標(biāo)：具備對軍事理論基本知識進(jìn)行正確認(rèn)知理1.綜合運(yùn)用講究式，案例導(dǎo)入法等方法，充分運(yùn)用信息化手段開展教2.采取形成性考核+終結(jié)性比的形式進(jìn)行課程考核與評3治1.素質(zhì)目標(biāo):具備健全人格以及良好的思想道德素質(zhì)和任，成就時(shí)代新人：中國特色社本，注重知行合一、教學(xué)相序號識分析社會問題，成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主2.知識目標(biāo):提升思想品德修養(yǎng)，了解并繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德和中國革命道德，樹立為人民服務(wù)的思想，弘揚(yáng)集體主義精神，擁有良好的道德品質(zhì)和高尚的3.能力目標(biāo):能夠運(yùn)用所學(xué)解決人生道路上出現(xiàn)的思想道德方面的問題，自覺加強(qiáng)知行合一修養(yǎng)，由他律走向自律，不斷提高思想道德素會主義新時(shí)代呼喚擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興諦，把握人生方向：闡述什么是人生觀，正確的觀，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)想，堅(jiān)定崇高信念：領(lǐng)悟理想與信念的內(nèi)涵及其重要性，堅(jiān)定信仰信念信心，在實(shí)現(xiàn)中國夢的實(shí)踐中放飛青春夢統(tǒng)，弘揚(yáng)中國精神：理解中國精神是興國強(qiáng)國之魂，做新時(shí)代的忠誠愛國者，使改革創(chuàng)新成為青2.選取思想道德與法治建設(shè)領(lǐng)域的典型案例，組織學(xué)生討論、觀摩，提高學(xué)生分析問題和解決問3.組織學(xué)生積極參與湖南省思政課研究性動，提升學(xué)生的理論水平與4.采取過程性考核60%和終進(jìn)行課程考核4治1.素質(zhì)目標(biāo):具備健全人格以及良好的思想道德素質(zhì)和識分析社會問題，成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會主質(zhì)，人生意義，理解社會主義法律意識、社會主義法治觀念，具備正確行使法律權(quán)利、履行法律義務(wù)，樹立正3.能力目標(biāo):能夠運(yùn)用所學(xué)解決人生道路上出現(xiàn)的思想道德方面的問題，自覺加強(qiáng)知行合一修養(yǎng)，由他律走向自律，不斷提高思想道德素求，踐行價(jià)值準(zhǔn)則：了解全體人民共同的價(jià)值追求以及社會主義核心價(jià)值觀的顯著特征，積極踐行社會主義核心范，錘煉道德品格：了解社會主義道德的核心與原則、吸收借鑒優(yōu)秀道德成果、投身崇德向善的想，提升法治素本，注重知行合一、教學(xué)相2.選取思想道德與法治建設(shè)領(lǐng)域的典型案例，組織學(xué)生討論、觀摩，提高學(xué)生分析問題和解決問3.組織學(xué)生積極參與湖南省思政課研究性動，提升學(xué)生的理論水平與序號養(yǎng)：了解社會主義法律的特征及運(yùn)行、堅(jiān)持全面依法治國，維護(hù)憲法權(quán)威，自覺尊法學(xué)法守法用4.采取過程性考核60%和終進(jìn)行課程考核51.素質(zhì)目標(biāo):使大學(xué)生堅(jiān)定國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信念，理解與執(zhí)行黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)的主動性和自覺性。在未來的職業(yè)生涯中，堅(jiān)定不移為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢承擔(dān)起歷史使命，并牢固樹立四個(gè)意識、堅(jiān)定四個(gè)自信，成為德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會主義建設(shè)者和接班人，擔(dān)當(dāng)民族社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想科學(xué)發(fā)展觀，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，系統(tǒng)掌握毛澤東思想和習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，中國特色社會主義理論體系的基本原理，以及各大理論成果產(chǎn)生的時(shí)代背景實(shí)踐基礎(chǔ)科學(xué)內(nèi)3.能力目標(biāo):掌握毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基本原理，運(yùn)用理論全面客觀的認(rèn)識和分析中國走社會主義道路的歷史必然性認(rèn)識和分析當(dāng)今中國的實(shí)際時(shí)代特征和當(dāng)前所遇到的各種問題的能力，能把科學(xué)把書本知識與投身社會實(shí)踐結(jié)合起來，具備獨(dú)立思考和1.馬克思主義中國化的歷史進(jìn)程2.馬克思主義中3.毛澤東思想及4.新民主主義革5.社會主義改造6.社會主義建設(shè)道路初步探索的8.“三個(gè)代表”9.科學(xué)發(fā)展觀的形成、主要內(nèi)容2.通過理論講授，從整體上把握馬克思主義中國化的理論成果的科學(xué)內(nèi)涵、理論體系和主要內(nèi)3.通過閱讀經(jīng)典著作，引導(dǎo)學(xué)生讀原文、學(xué)經(jīng)典、悟原4.通過案例教學(xué)，組織學(xué)生把握中國的國情和當(dāng)今形勢。5.采取過和終結(jié)性考核40%進(jìn)行課程序號61.素質(zhì)目標(biāo):使大學(xué)生堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信念，理解與執(zhí)行黨的基本理論、基本路線的主動性和自覺性。在未來的職業(yè)生涯中，堅(jiān)定不移走中國特色社會主義道路，為實(shí)并牢固樹立四個(gè)意識、堅(jiān)定四個(gè)自信，成為德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會主社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想科學(xué)發(fā)展觀，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，系統(tǒng)掌握其理論體系的基本原理，以及各大理論成果產(chǎn)生的時(shí)代背景實(shí)踐基礎(chǔ)科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和3.能力目標(biāo):掌握毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的基本原理，運(yùn)用理論全面客觀的認(rèn)識和分析中國走社會主義道路的歷史必然性認(rèn)識和分析當(dāng)今中國的實(shí)際時(shí)代特征和當(dāng)前所遇到的各種問題的能力，能把科學(xué)把書本知識與投身社會實(shí)踐結(jié)合起來，具備獨(dú)立思考和1.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想及其歷史2.堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義3.“五位一體”4.“四個(gè)全面”5.實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要6.中國特色大國7.堅(jiān)持和加強(qiáng)黨8.堅(jiān)定“四個(gè)自信”，擔(dān)當(dāng)民族2.通過理論講授，從整體上把握馬克思主義中國化的理論成果的科學(xué)內(nèi)涵、理論體系和主要內(nèi)3.通過閱讀經(jīng)典著作，引導(dǎo)學(xué)生讀原文、學(xué)經(jīng)典、悟原4.通過案例教學(xué)，組織學(xué)生把握中國的國情和當(dāng)今形勢。5.采取過和終結(jié)性考核40%進(jìn)行課程序號71.素質(zhì)目標(biāo)：具備民族自信心和自豪感，增強(qiáng)為中華民族振興而努力的責(zé)任感和2.知識目標(biāo)：了解時(shí)事熱點(diǎn)問題的背景、原因、本質(zhì)；掌握分析時(shí)事熱點(diǎn)問題的方3.能力目標(biāo)：具備全面思考、理性分析時(shí)事熱點(diǎn)的能力，自覺抵制各種不良思潮和言論的影響，能夠與黨中1.依據(jù)中宣部、“高校形勢與政點(diǎn)”。2.結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)形勢以及我校教學(xué)實(shí)際情況和大學(xué)生成長的特點(diǎn)確定教學(xué)內(nèi)體、相關(guān)電影或紀(jì)錄片、雜源，幫助學(xué)生多角度、多方面了解社會，提高分析解決2.采用“理論+實(shí)踐”的教學(xué)模式，采取問題導(dǎo)向式的方法組織教學(xué)，使用在線開放課程輔助3.采用“過程考核+終結(jié)性考核”的方式8礎(chǔ)1.素質(zhì)目標(biāo)：學(xué)生具備正確科學(xué)的創(chuàng)業(yè)觀。能正確理解創(chuàng)業(yè)與人生的關(guān)系，具備創(chuàng)業(yè)意識和領(lǐng)導(dǎo)才能，自覺遵循創(chuàng)業(yè)規(guī)律，積極投身創(chuàng)業(yè)2.知識目標(biāo)：掌握開展創(chuàng)業(yè)活動所需要的基本知識；包括認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)業(yè)的基本內(nèi)涵，辨證地認(rèn)識和分析創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)機(jī)會、創(chuàng)業(yè)資源、大學(xué)生3.能力目標(biāo)：具備必要的創(chuàng)業(yè)能力。包括掌握創(chuàng)業(yè)機(jī)會評價(jià)的技巧與策略，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的防范措施，提高自身創(chuàng)2.創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)3.創(chuàng)業(yè)機(jī)會識別4.創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的識5.商業(yè)模式及其6.創(chuàng)業(yè)資源與其8.新企業(yè)的創(chuàng)辦本，采用案例研討教學(xué)法、模擬教學(xué)法等教學(xué)方法相結(jié)合，課程教學(xué)以案例教學(xué)與2.利用多媒體以及各種在線資源，加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)3.采取形成性考核40%＋終結(jié)性考核60%形式進(jìn)行課程9導(dǎo)1.素質(zhì)目標(biāo)：具備職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識，樹立積極正確的人生觀，價(jià)值觀和就業(yè)觀念,把個(gè)人發(fā)展和國家需要、社會發(fā)展相結(jié)合，主動培養(yǎng)責(zé)任意識、服務(wù)意1.本課程以學(xué)成果為導(dǎo)向，注重講授與訓(xùn)練相結(jié)合的方式進(jìn)行。教學(xué)序號識，自愿為個(gè)人職業(yè)發(fā)展和2.知識目標(biāo)：了解職業(yè)特點(diǎn)，認(rèn)識自己的特性以及社會環(huán)境;了解就業(yè)形勢與政策法規(guī);學(xué)習(xí)求職擇業(yè)準(zhǔn)備，了解筆試面試，培養(yǎng)職3.能力目標(biāo)：掌握就業(yè)的基本能力，提高學(xué)生的各種通試，掌握如何保護(hù)就業(yè)權(quán)益等。也必須擁有運(yùn)用簡歷制作的知識與技巧，完成求職可采用典型案例分析、社會調(diào)查、實(shí)習(xí)見2.在教學(xué)的過程中，除了教師和學(xué)生自身的資源之外，還可調(diào)動社會資源,采取與外聘專家、優(yōu)秀畢業(yè)生、職場人物專題講座和座談相結(jié)3.采取形成性考核40%＋終結(jié)性考核60%形式進(jìn)行課程1.素質(zhì)目標(biāo)：具備主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣；養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)合作意識；培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和2.知識目標(biāo)：了解職業(yè)發(fā)展的階段特點(diǎn)；了解自身角色特性、未來職業(yè)的特性以及社會環(huán)境特性；了解就業(yè)形勢與政策法規(guī)；了解勞動力市場相關(guān)信息、相關(guān)的職業(yè)分類知識以及就業(yè)創(chuàng)業(yè)的基3.能力目標(biāo)：掌握自我認(rèn)識與分析技能、信息搜索與管理技能、生涯決策技能、求職技能等，提高學(xué)生的各種通用技能，比如溝通技能、問題解決技能、人際交往技2.職業(yè)生涯的特點(diǎn)與職業(yè)生涯規(guī)3.個(gè)體性格及其1.采用以任務(wù)驅(qū)動為主的多種形式結(jié)合的教學(xué)方式，利用互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)代信息技術(shù)開發(fā)慕課、微課及體，通過搭建態(tài)、活躍、自主的課程平臺充分調(diào)動學(xué)習(xí)2.采取形成性考核40%＋終結(jié)性考核60%形式進(jìn)行課程序號語“形成性評價(jià)序號語“形成性40%+終結(jié)性評價(jià)文1.素質(zhì)目標(biāo)：具備發(fā)散思維，能夠進(jìn)行獨(dú)立思考，具有創(chuàng)新意識、邏輯判斷能力。具有良好的職業(yè)意識和2.知識目標(biāo)：了解文學(xué)鑒賞的基本原理，掌握閱讀、分析和欣賞文學(xué)作品的基本方法。掌握一定的文學(xué)基本知識，了解詩歌、散文、戲劇、小說四種主要文體特點(diǎn)3.能力目標(biāo)：具備運(yùn)用語文基礎(chǔ)知識進(jìn)行文章寫作的能力，具備能夠流暢的用語言進(jìn)行的日常的交流和工作的1.賞析古今中外3.計(jì)劃，總結(jié)各種應(yīng)用文的寫作1.以學(xué)生為中心，注重知行合一，注重教化，信息化的教學(xué)模式，范文講解與專題3.積極組織課堂討論，辯論會或習(xí)作交流4.采取形成性考核＋終極性考核，按4:6權(quán)重比的形式進(jìn)行課程考核A121.素質(zhì)目標(biāo)：提高計(jì)算機(jī)專1.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)識1.通過理論講序號術(shù)業(yè)素質(zhì)及網(wǎng)絡(luò)安全素質(zhì)具備2.知識目標(biāo)：了解計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，熟練運(yùn)用辦3.能力目標(biāo)：具備解決計(jì)算機(jī)基本問題和運(yùn)用辦公軟件2.Office及其它3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本知識及網(wǎng)絡(luò)信示”實(shí)操訓(xùn)練等方法，充分利用信息化教學(xué)手段開展理2.采取實(shí)踐考核和理論考核相結(jié)合的方式進(jìn)行課程考核1.素質(zhì)目標(biāo)：增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康，全面提高學(xué)生的體能和對自然環(huán)境的適應(yīng)能力，激發(fā)學(xué)生積極參加體育運(yùn)動的興趣具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為，學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)控情緒；形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)，建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和2.知識目標(biāo)：形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能；懂得營養(yǎng)環(huán)境和不良行為對身體健康的影響；了解常見運(yùn)動創(chuàng)傷的緊急處理方法；能夠提高一、二項(xiàng)運(yùn)動項(xiàng)目的技戰(zhàn)術(shù)水平；掌握保健與鍛煉身體的方法，提高自我保健和自我鍛煉的能力，安全地進(jìn)3.能力目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)競爭意識和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)；樹立群體意識和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法以及自控自律的優(yōu)良品質(zhì)；具備通過各種途徑了解重大體育賽事；并對國家以及國際間的重大體育賽事有所了解，具備獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識2.武術(shù)（校拳、1.教師擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守國家法令、校紀(jì)校規(guī)，熱愛高等2.培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好特長和體育意識，使學(xué)生掌握正確的體育鍛煉方法，從學(xué)會到會學(xué)；積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，提升學(xué)生的創(chuàng)造3.采用“理論+實(shí)踐”的教4.采取任務(wù)驅(qū)動、講授法，指導(dǎo)法、練習(xí)法的方法組織5.采取實(shí)踐考核和理論考核相結(jié)合的方式1.素質(zhì)目標(biāo)：增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康，全面提高學(xué)生的體能和對自然環(huán)境的適應(yīng)能1.教師擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會序號力，激發(fā)學(xué)生積極參加體育運(yùn)動的興趣具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為，學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)控情緒；形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)，建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和2.知識目標(biāo)：形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能；懂得營養(yǎng)環(huán)境和不良行為對身體健康的影響；了解常見運(yùn)動創(chuàng)傷的緊急處理方法；能夠提高一、二項(xiàng)運(yùn)動項(xiàng)目的技戰(zhàn)術(shù)水平。掌握保健與鍛煉身體的方法，提高自我保健和自我鍛煉的能力，安全地進(jìn)3.能力目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)競爭意識和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)；樹立群體意識和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法以及自控自律的優(yōu)良品質(zhì)；具備通過各種途徑了解重大體育賽事；并對國家以及國際間的重大體育賽事有所了解，具備獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識4.排球（包含軟主義祖國，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守國家法令、校紀(jì)校規(guī)，熱愛高等2.培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好特長和體育意識，使學(xué)生掌握正確的體育鍛煉方法，從學(xué)會到會學(xué)；積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，提升學(xué)生的創(chuàng)造3.采用“理論+實(shí)踐”的教4.采取任務(wù)驅(qū)動、講授法，指導(dǎo)法、練習(xí)法的方法組織5.采取實(shí)踐考核和理論考核相結(jié)合的方式序號1.素質(zhì)目標(biāo)：增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康，全面提高學(xué)生的體能和對自然環(huán)境的適應(yīng)能力，激發(fā)學(xué)生積極參加體育運(yùn)動的興趣具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為，學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)控情緒；形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)，建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和2.知識目標(biāo)：形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能；懂得營養(yǎng)環(huán)境和不良行為對身體健康的影響；了解常見運(yùn)動創(chuàng)傷的緊急處理方法；能夠提高一、二項(xiàng)運(yùn)動項(xiàng)目的技戰(zhàn)術(shù)水平；掌握保健與鍛煉身體的方法，提高自我保健和自我鍛煉的能力，安全地進(jìn)3.能力目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)競爭意識和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)；樹立群體意識和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法以及自控自律的優(yōu)良品質(zhì)；具備通過各種途徑了解重大體育賽事；并對國家以及國際間的重大體育賽事有所了解，具備獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識4.排球（包含軟9.武術(shù)（校拳、1.教師擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守國家法令、校紀(jì)校規(guī)，熱愛高等2.培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好特長和體育意識，使學(xué)生掌握正確的體育鍛煉方法，從學(xué)會到會學(xué)；積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，提升學(xué)生的創(chuàng)造3.采用“理論+實(shí)踐”的教4.采取任務(wù)驅(qū)動、講授法，指導(dǎo)法、練習(xí)法的方法組織5.采取實(shí)踐考核和理論考核相結(jié)合的方式序號1.素質(zhì)目標(biāo)：增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康，全面提高學(xué)生的體能和對自然環(huán)境的適應(yīng)能力，激發(fā)學(xué)生積極參加體育運(yùn)動的興趣具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為，學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)控情緒；形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)，建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和2.知識目標(biāo)：形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能；懂得營養(yǎng)環(huán)境和不良行為對身體健康的影響；了解常見運(yùn)動創(chuàng)傷的緊急處理方法；能夠提高一、二項(xiàng)運(yùn)動項(xiàng)目的技戰(zhàn)術(shù)水平；掌握保健與鍛煉身體的方法，提高自我保健和自我鍛煉的能力，安全地進(jìn)3.能力目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)競爭意識和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)；樹立群體意識和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法以及自控自律的優(yōu)良品質(zhì)；具備通過各種途徑了解重大體育賽事；并對國家以及國際間的重大體育賽事有所了解，具備獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識4.排球（包含軟1.教師擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守國家法令、校紀(jì)校規(guī)，熱愛高等2.培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好特長和體育意識，使學(xué)生掌握正確的體育鍛煉方法，從學(xué)會到會學(xué)；積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，提升學(xué)生的創(chuàng)造3.采用“理論+實(shí)踐”的教4.采取任務(wù)驅(qū)動、講授法，指導(dǎo)法、練習(xí)法的方法組織5.采取實(shí)踐考核和理論考核相結(jié)合的方式1.素質(zhì)目標(biāo)：具備心理健康發(fā)展的自主意識，能夠運(yùn)用所學(xué)知識正確認(rèn)識自己、接納自己，在遇到心理問題時(shí)2.知識目標(biāo)：了解心理學(xué)的基本理論，明確心理健康的3.能力目標(biāo)：掌握一定技能，如溝通技能、學(xué)習(xí)技1.大學(xué)生生涯發(fā)2.大學(xué)生自我意3.大學(xué)生情緒管4.大學(xué)生壓力與5.大學(xué)生人際交6.大學(xué)生戀愛與7.大學(xué)生常見精神障礙的求助與本，注重課堂2.多種教學(xué)方法相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生討論問題，分析問題，提高學(xué)生的主動性和積3.在理論課程中可增添一些小活動，通過參與互動有所序號8.大學(xué)生生命教育與心理危機(jī)應(yīng)4.采取形成性考核＋終結(jié)性考核形式進(jìn)行課程考核與評育1.素質(zhì)目標(biāo)：繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)勞動精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動，樹立堅(jiān)定的勞動價(jià)值觀，能夠運(yùn)用所學(xué)的安全防范等技能進(jìn)行自我保護(hù)，養(yǎng)2.知識目標(biāo)：自我服務(wù)勞動、家務(wù)勞動、公益勞動和生產(chǎn)勞動的教育和實(shí)踐。同時(shí)，樹立積極正確的安全觀，把安全問題與個(gè)人發(fā)展和國家需要、社會發(fā)展相結(jié)合，為構(gòu)筑平安人生主動與3.能力目標(biāo)：正確樹立勞動觀念，具備必備的勞動能力，掌握一定勞動技能；勞動知識，具備完成一定勞動任務(wù)所需要的設(shè)計(jì)、操作能力及團(tuán)隊(duì)合作能力。了解安全基本知識，掌握與安全問題相關(guān)的法律法規(guī)和校紀(jì)校規(guī)，了解安全信息、相關(guān)的安全問題分類知識以及安全動、生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動中的知識、技能與價(jià)動，結(jié)合開展新時(shí)代校園愛國衛(wèi)3.學(xué)會使用勞動工具，掌握相關(guān)技術(shù)，感受勞動識，實(shí)踐服務(wù)技5.按模塊學(xué)習(xí)：人身安全心理與社交、安全與自6.聘請行業(yè)企業(yè)專家、工匠、大師進(jìn)校開展工匠精神、勞動精神勞模精神的專題1.持續(xù)開展日常生活勞動，自我管理生活，提高勞動2.定期開展校內(nèi)外公益服務(wù)性勞動，運(yùn)用專業(yè)提供相關(guān)3.依托實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，參與真實(shí)的生產(chǎn)勞動和4.采用課堂討論以及校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)的方法學(xué)習(xí)安全相5.采取實(shí)踐考核和理論考核及勞動實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行課程考核與神感悟工匠精神，具有踐行工匠精神的積極情感和自覺意識，進(jìn)而提高綜合職業(yè)素2.知識目標(biāo)：掌握工匠精神所蘊(yùn)含的意義，了解工匠的工作內(nèi)容、真實(shí)生活及內(nèi)心3.能力目標(biāo)：具有較強(qiáng)的操作能力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)能力，對自我身份有認(rèn)同感和職業(yè)自豪感，工1.工匠之名，器2.全球視野下的3.細(xì)節(jié)決定成敗4.匠心為本，讓匠，奠基中國制6.做一顆新時(shí)代7.技能報(bào)國，匠1.采取線上觀看視頻課程、線下交流、練考結(jié)合、心得撰寫、積分管理等方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積2.實(shí)行線上為主線下為輔的教學(xué)模式，考核評價(jià)結(jié)果由序號8.工匠精神鑄就序號劃學(xué)時(shí)/的培養(yǎng)規(guī)1市場營1.素質(zhì)目標(biāo)：具有較強(qiáng)的口頭與書面表達(dá)和人際溝通素養(yǎng)；具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作意識；具有良好的心理素質(zhì)和克服困難的思想；能與客戶建立良好持久的關(guān)系；能夠自主的學(xué)習(xí)新2.知識目標(biāo)：了解市場營銷理論的基本知識；熟悉營銷理論的基本原理；掌握市場營銷理論3.能力目標(biāo)：能夠獨(dú)立完成市場營銷的基本規(guī)劃工作；具備對市場營銷任務(wù)進(jìn)行基本分析能力；能夠從事營銷活1.市場營銷的基2.消費(fèi)者需求和3.市場營銷戰(zhàn)略4.市場營銷環(huán)境1.本課程是專業(yè)程。教師應(yīng)根據(jù)度、專業(yè)背景，選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、案例和教2.根據(jù)課程實(shí)踐性的特點(diǎn)，在教學(xué)中多采用案例教學(xué)、項(xiàng)目化教學(xué)、案例教學(xué)、示范和實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方式，做到即學(xué)即練、學(xué)練結(jié)3.為了全面考核況，課程考核包括學(xué)習(xí)過程考核20%、課程作品考核30%和期末考試2管理學(xué)1.素質(zhì)目標(biāo)：具備管理能力、管理素養(yǎng)等職業(yè)素養(yǎng)；具備良好的工作作風(fēng)和愛崗敬業(yè)精神2.知識目標(biāo)：了解管理學(xué)的實(shí)際應(yīng)用；熟悉使用常用管理學(xué)原理；掌握管理學(xué)的基礎(chǔ)知識和3.能力目標(biāo)：能使學(xué)生達(dá)到本專業(yè)應(yīng)用性人才對管理學(xué)原理的基本的知識和技能要求，并為后續(xù)各專業(yè)化方向課程的學(xué)習(xí)作前期準(zhǔn)備，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生具有一定的邏輯思維以及分析問題2.管理職能、原3.管理方法的應(yīng)4.管理技巧的使1.本課程是專業(yè)程。教師應(yīng)根據(jù)度、專業(yè)背景，選擇相應(yīng)的案例2.根據(jù)課程操作性和適用性的特點(diǎn)，在教學(xué)中多學(xué)、示范和實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方式，做到即學(xué)即練、學(xué)3.為了全面考核況，課程考核包括學(xué)習(xí)過程考核20%、課程作品考核30%和期末考試31.素質(zhì)目標(biāo)：學(xué)生具備一定的親和力和溝通力意識；在商務(wù)場合具備一定的處事和應(yīng)變素2.知識目標(biāo)：了解禮儀的基本概念，熟悉各方面的禮儀常識，掌握禮儀在現(xiàn)代商務(wù)中的應(yīng)3.能力目標(biāo)：能夠在商務(wù)場合正確的使用禮儀交際能力；能夠深知商1.溝通的原則與2.著裝與儀容儀3.商務(wù)交際與交4.拜訪與接待的5.商務(wù)營銷的禮1.本課程是專業(yè)程。教師應(yīng)根據(jù)度、專業(yè)背景，選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、案例和教2.運(yùn)用討論式、啟發(fā)式、結(jié)合演示和實(shí)驗(yàn)操作的現(xiàn)場實(shí)踐式教學(xué)3.平時(shí)考核學(xué)生現(xiàn)，期末考核學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)41.素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具備愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、客觀公正的職業(yè)道德；堅(jiān)持準(zhǔn)則、廉潔自律、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的法律意識；分工明確、職責(zé)明晰、協(xié)同高效的崗位意2.知識目標(biāo)：了解會計(jì)以及會計(jì)對象、會計(jì)要素、會計(jì)賬戶、會計(jì)恒等式、復(fù)式記賬法等的基本含義；掌握會計(jì)原理與記賬方法；掌握會計(jì)恒等式和借貸記賬法的具體運(yùn)用應(yīng)用；熟悉會計(jì)憑證、會計(jì)賬簿、會計(jì)報(bào)表的種類和填制方法；了解會計(jì)行業(yè)未3.能力目標(biāo)：能夠規(guī)范開展會計(jì)工作；能夠?qū)χ行∥⑵髽I(yè)進(jìn)行全套賬1.現(xiàn)代會計(jì)的基本概念、基本原2.復(fù)式記賬法的3.會計(jì)憑證、會計(jì)賬簿，會計(jì)報(bào)表的種類、方法1.本課程是專業(yè)程，也是本專業(yè)基礎(chǔ)課。教師應(yīng)詳細(xì)講授課程學(xué)習(xí)內(nèi)容，選擇典型案例和教學(xué)情2.在教學(xué)中靈活運(yùn)用案例分析、分組討論、角色法，注重倡導(dǎo)啟式，充分利用云上平臺進(jìn)行模擬練習(xí)，做到即學(xué)3.為了全面考核況，課程考核包括學(xué)習(xí)過程考核20%、課程作品考核30%和期末考試課程主要由民航概論、航線運(yùn)輸?shù)乩?、民航法?guī)、化妝及整體形象設(shè)計(jì)企5課程構(gòu)成，總計(jì)劃11.素質(zhì)目標(biāo)：具備較高的政治思想覺悟，良好的行為規(guī)范和較高的職業(yè)素養(yǎng)。具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，具有較強(qiáng)的理解交流能力，具備創(chuàng)新能力和不斷學(xué)習(xí)的能力，具有良好的團(tuán)體意識和團(tuán)2.知識目標(biāo)：了解民航運(yùn)輸?shù)幕咎卣骱鸵?guī)律，航空運(yùn)輸生產(chǎn)組理，民用航空基本概念。掌握航空公司的基本構(gòu)成及各部門基本職能，掌握航空點(diǎn)，掌握民航客運(yùn)業(yè)務(wù)和貨郵運(yùn)3.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具備綜合力，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)事業(yè)能力。具有發(fā)現(xiàn)新問題并進(jìn)行系統(tǒng)分析問題，解決問題的能力。具備有計(jì)劃地組織完成力，具有自主學(xué)習(xí)新知識新技術(shù)和自主探究解決問題的能力，善1.民用航空形成與2.民用航空組織管3.民用航空器的適4.飛機(jī)的結(jié)構(gòu)與系統(tǒng)專業(yè)基礎(chǔ)課程。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度、專業(yè)(方向)背景選擇相應(yīng)的的學(xué)習(xí)例、教學(xué)情方法主要以教師講授為主，還應(yīng)配有多媒體教學(xué)、分組討論、案例分析等教學(xué)手段，加深學(xué)生對旅游業(yè)包括學(xué)習(xí)過程考核與期末考試兩部學(xué)習(xí)過程考期末考試成于利用網(wǎng)絡(luò)資源和市場資源進(jìn)行產(chǎn)品和專業(yè)資源選擇和積累，學(xué)習(xí)應(yīng)用各種資料的能力，獨(dú)立工作、處理突發(fā)事2航線運(yùn)輸?shù)乩?.素質(zhì)目標(biāo)：具備誠信、誠實(shí)、善于溝通，富有愛心責(zé)任心和合作的品質(zhì)，對于樹立安全和服務(wù)意識，為提高學(xué)生空中乘務(wù)專門方向的職業(yè)能力2.知識目標(biāo)：掌握中國的地理位置地理特征和區(qū)位優(yōu)勢。掌握各地之間主要飛行航線，經(jīng)過省市的地理知識，了解主要飛行航線經(jīng)過省市地標(biāo)，經(jīng)濟(jì)情況風(fēng)土人3.能力目標(biāo)：能夠?qū)⑾嚓P(guān)的運(yùn)輸?shù)乩碇R應(yīng)用到實(shí)際的航空運(yùn)輸工作中，能有效地分析出各航線標(biāo)，以及各省市1、認(rèn)識地球，了解時(shí)區(qū)、日界線2、掌握時(shí)差和日3、掌握天氣形成4、會描述影響飛5、了解世界和我6掌握主要國內(nèi)航線并會描述沿線的7掌握主要國際航線并結(jié)合具體航線8、學(xué)會介紹主要實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)趣，激發(fā)學(xué)感，使學(xué)生在學(xué)中做、做中學(xué)，掌握相關(guān)的知學(xué)活動設(shè)計(jì)多采用多媒體、情景模擬、資料查詢等方法讓學(xué)生掌握相包括學(xué)習(xí)過程考核與期末考試兩部學(xué)習(xí)過程考期末考試成A1531.素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有豐富的法律知識,健康的思想作風(fēng)，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度以及團(tuán)隊(duì)合作意識。強(qiáng)化培養(yǎng)學(xué)生知法懂法,有法可依,依法辦事的原則.2.知識目標(biāo)：使1.航空法的概論與2.航空法的形成及現(xiàn)代航3空法的發(fā)3.空中航行，航空器，航空人員，機(jī)場，空中交通服務(wù)，航空運(yùn)輸通用4.航空器援救和調(diào)專業(yè)基礎(chǔ)課程，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度、專業(yè)(方向)背景選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、案例、學(xué)生具備民航法基本理論知識。從宏觀與微觀結(jié)合上把握民航法的基本規(guī)律。掌航空器，航空人員，機(jī)場，空中交通服務(wù)，航空運(yùn)輸通用航空等法規(guī),了解航空器援救和調(diào)查，公共航空企業(yè)運(yùn)營管理及國際航空運(yùn)輸管理體制3.能力目標(biāo)：通學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用法律規(guī)范自己工作職責(zé)以及利用法律來維護(hù)和解決工作中的問題.查，公共航空企業(yè)運(yùn)營管理及國際航空運(yùn)輸管理體制發(fā)方法主要以任務(wù)驅(qū)動為主，配有視頻教學(xué)、小組討論、情境模擬等方3.3.考核評價(jià)包括學(xué)習(xí)過程考核與期末考試兩學(xué)習(xí)過程考期末考試成4化妝及整體具有較強(qiáng)審美能力、具有吃苦耐勞，一絲不茍的嚴(yán)謹(jǐn)工作作風(fēng)，與人相處和與人溝通的素質(zhì)；具有良好的心理素質(zhì)和克服困難2.知識目標(biāo)：掌握化妝以及形象設(shè)計(jì)的基本知識和運(yùn)用，能按崗位要求端正自己的儀容儀表和言談舉止，塑造良好的服務(wù)人員形象。增強(qiáng)與人溝通的能力，培養(yǎng)誠實(shí)守信有愛心有責(zé)任感有合作意識靈活應(yīng)變的品質(zhì)，努力成為具有良好形象良好氣質(zhì)和掌握規(guī)2.乘服務(wù)禮儀的訓(xùn)練特點(diǎn)，每個(gè)項(xiàng)目地學(xué)習(xí)都以儀容儀表，言談舉止。作為教學(xué)要求，設(shè)計(jì)相應(yīng)的教學(xué)活動，通范、模仿訓(xùn)練、糾錯(cuò)點(diǎn)評、情景設(shè)析、點(diǎn)評等形式，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)性，挖掘?qū)W生的潛力，倡導(dǎo)學(xué)生在做中學(xué)。培明，優(yōu)質(zhì)的精品服務(wù)意范的技巧的服務(wù)3.能力目標(biāo)：能員、安檢員等崗位要求，規(guī)范儀容儀表，言談舉和學(xué)生分組討論、訓(xùn)練互動，學(xué)生提問與教師解答、指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，“學(xué)”的過程中，掌握包括學(xué)習(xí)過程考核與期末考試兩部學(xué)習(xí)過程考期末考試成課程主要由客艙服務(wù)與管理、客艙安全與管理、客艙服務(wù)心理學(xué)、乘務(wù)服務(wù)溝通與播音技巧、民航乘務(wù)英語、民航客艙救護(hù)、民航地勤服務(wù)課程構(gòu)成，總計(jì)劃學(xué)時(shí)為416學(xué)時(shí)，共26學(xué)分。具體各課程設(shè)1養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致精心專注精益求精的職業(yè)態(tài)度，較強(qiáng)的規(guī)范意識和安全意識。嚴(yán)格遵守空乘人員的服務(wù)流程與規(guī)范，維護(hù)機(jī)上人員和飛機(jī)的安全意識，養(yǎng)成安全第一旅客神，在服務(wù)過程中形象大方舉止得體態(tài)度誠懇，注重服務(wù)細(xì)節(jié)，耐心真心地提供1.明確客艙服務(wù)工2.展現(xiàn)乘務(wù)員職業(yè)7.航空運(yùn)輸及國內(nèi)8.航空旅客行李運(yùn)中，一立足于加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，采用項(xiàng)目教學(xué)，以任務(wù)引領(lǐng)項(xiàng)目，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)場教學(xué)實(shí)施教與學(xué)互動教師示范學(xué)生操作學(xué)生提問教師解答指導(dǎo)，選用典型的模擬情景。讓學(xué)生在操A132.知識目標(biāo)：了解并掌握民航乘務(wù)員崗位所需的相關(guān)理論知識熟悉民航乘務(wù)員崗位的工作流程和服務(wù)要求掌握空乘服務(wù)的基本職業(yè)技能達(dá)到服務(wù)乘務(wù)員崗位職業(yè)3.能力目標(biāo)：能熟練操作飛行的設(shè)備服務(wù)設(shè)備、應(yīng)急設(shè)備等相關(guān)設(shè)備；能按照機(jī)供品、機(jī)上免稅品的種類配備進(jìn)行服務(wù)工作，仍按個(gè)服務(wù)程序中的具備要求完成各項(xiàng)服務(wù)過，按規(guī)定進(jìn)行旅客和安全管理，能正確填寫航班乘務(wù)單，能按規(guī)定與地面工作人員做好各類文件的物品的交接，能正確的處置飛行途況，能識別和處置機(jī)上的危險(xiǎn)物作中掌握客艙服務(wù)的各包括學(xué)習(xí)過程考核與期末考試兩部學(xué)習(xí)過程考期末考試成2具有良好的服務(wù)意識和街道的具有健康，良好的態(tài)。培養(yǎng)對公司和企業(yè)忠誠對客戶誠信對同事合2.知識目標(biāo)：掌握民航應(yīng)急管理的知識，公共航空運(yùn)輸安排管理1.民航安全管理概述2.公共航空運(yùn)輸安4.民用機(jī)場安全管5.空中交通服務(wù)安6.航空安保管理與據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度、專業(yè)背景選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)例、教學(xué)情實(shí)踐性的特點(diǎn)，在教學(xué)中多采用討論式、啟發(fā)A12A14與應(yīng)急處置的知識，民用機(jī)場安全管理與應(yīng)急處置的知識，空中交通服務(wù)安全管理與應(yīng)急處置的知識航空保安管理與應(yīng)急處置的3.能力目標(biāo)：掌握民航應(yīng)急管理的技能和方法。公共航空運(yùn)輸安全管理與應(yīng)急處置的能力，民用機(jī)場安全管理與力?？罩薪煌ǚ?wù)管理與應(yīng)急處式、結(jié)合演示和實(shí)踐教包括學(xué)習(xí)過程考核與期末考試兩部學(xué)習(xí)過程考期末考試成31.素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)、守信、善于溝通，富有愛心、責(zé)任心和合作品質(zhì)，并樹立安全和服務(wù)意識，為提高學(xué)生各專門化方向的職業(yè)能力奠2.知識目標(biāo)：熟悉航空服務(wù)中空中乘務(wù)民航安全檢查航空地面服務(wù)等各崗位的服務(wù)規(guī)范技巧和人際溝通要求。達(dá)到航空服務(wù)各崗位初級職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)3.能力目標(biāo)：能運(yùn)用人際溝通技巧，應(yīng)對服務(wù)過程中旅客和貨主的心理變化。能運(yùn)用人際溝通技巧識別并處理服務(wù)過程中旅客或貨主特殊的心理需求。能運(yùn)用服3.各類型乘客溝通6.解決沖突，提高個(gè)人服務(wù)與溝通素質(zhì)實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)趣，激發(fā)學(xué)感，使學(xué)生在學(xué)中做、做中學(xué)，掌握相關(guān)的知該專業(yè)開設(shè)較早的一門課程，學(xué)生對民航服務(wù)時(shí)機(jī)還不是很了解,課堂教學(xué)活動設(shè)計(jì)多采用案例分析、仿真模擬、角色扮演和情景再現(xiàn)，體現(xiàn)學(xué)生為教學(xué)主體的理念，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興務(wù)技巧，使用規(guī)范的崗位服務(wù)用語，為旅客和貨主提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，能運(yùn)用人際關(guān)系溝通技巧，提升團(tuán)隊(duì)合作精神，適應(yīng)航空服務(wù)各崗位的職業(yè)趣。有條件可以到民航服務(wù)現(xiàn)場開習(xí)，以加深包括學(xué)習(xí)過程考核與期末考試兩部學(xué)習(xí)過程考期末考試成4巧1.素質(zhì)目標(biāo)：具備良好的服務(wù)態(tài)度;具備專業(yè)的服務(wù)素養(yǎng);具備良好的健全的心2.知識目標(biāo):熟悉乘務(wù)服務(wù)溝通的方法;掌握對3.能力目標(biāo):能運(yùn)用所學(xué)的理論和知識來指導(dǎo)自己的語言實(shí)踐;能運(yùn)用服務(wù)溝通技巧，使用規(guī)范語，適應(yīng)崗位職業(yè)要求;能運(yùn)用人際溝通技巧，應(yīng)對服務(wù)過程中3.特殊旅客服務(wù)溝5.語言表達(dá)技巧等專業(yè)核心課程，教學(xué)活動在模擬機(jī)艙實(shí)訓(xùn)室進(jìn)講授法、情景模擬法等多種教學(xué)方3.考核評價(jià)包括學(xué)習(xí)過程考核與期末考試兩部學(xué)習(xí)過程考期末考試成5語1.素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)助精神和溝通能力；培養(yǎng)學(xué)生在分析和解決問題時(shí)查閱資料、處理信息、獨(dú)立思2.知識目標(biāo)：掌操作性和工點(diǎn)，在教學(xué)中多采用情景教學(xué)法、法、小組討論法、角色握飛機(jī)型設(shè)備服務(wù)設(shè)備應(yīng)急設(shè)備明，英語材料和文件的單詞及句型，掌握能語言表達(dá)與航班有關(guān)的信息，能讀懂并口述的相關(guān)內(nèi)容。掌握機(jī)供品機(jī)上免稅品的英文名稱及其英文說明，并填寫所有國所到國家，地區(qū)CIQ相關(guān)規(guī)定的英文資料的3.能力目標(biāo)：能讀懂飛機(jī)機(jī)型設(shè)備服務(wù)設(shè)備應(yīng)急設(shè)備的相關(guān)英語說明、英語材料和文件，能用語言表達(dá)與航班有關(guān)的信息，能讀品、機(jī)上免稅品的英文名稱及其英文說明，能在各服務(wù)階段熟練應(yīng)用英語為游客服務(wù)，能讀懂所英文資料。能指導(dǎo)旅客正確的填扮演法、演示法。使用模擬客艙、多媒體教學(xué)設(shè)備、教學(xué)課件軟件、視頻教學(xué)資料鄧教學(xué)資式、結(jié)合演示和實(shí)驗(yàn)操作的現(xiàn)場實(shí)踐式教學(xué)方學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，考核包括學(xué)習(xí)過程考核與期末考試兩部學(xué)習(xí)過程考期末考試成6護(hù)1.素質(zhì)目標(biāo):具備良好的心理素質(zhì);具備愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、安全第一2.知識目標(biāo):了解客艙急救的基礎(chǔ)知識;掌握機(jī)上常見病癥的處3.能力目標(biāo):能1.客艙急救基礎(chǔ)2.心肺復(fù)蘇、創(chuàng)3.機(jī)上常見病癥處專業(yè)核心課程，注重理論與實(shí)際相結(jié)合，教學(xué)活動在模擬機(jī)艙實(shí)訓(xùn)室法、練習(xí)法等多種教學(xué)A13夠?qū)?chuàng)傷進(jìn)行止血、包扎、固定考查打分制度，主要考查學(xué)生的實(shí)評價(jià)包括學(xué)習(xí)過程考核與期末考試學(xué)習(xí)過程考期末考試成7務(wù)1.素質(zhì)目標(biāo)：具備較高的政治思想覺悟良好的行為規(guī)范和較高的職業(yè)素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和理解交流能力；具備嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和吃苦耐勞的工作作風(fēng)，養(yǎng)成安全操作意識；養(yǎng)成良好的團(tuán)隊(duì)意識和溝通能力；具備創(chuàng)新能力和不斷2.知識目標(biāo)：能描述地面服務(wù)人員的基本服務(wù)禮儀規(guī)范；能描述售票的程序和要求；熟悉崗位工作流程和值機(jī)服務(wù)柜臺的種類，掌握我國民航行李運(yùn)輸?shù)囊?guī)定，行李收運(yùn)流程和行李賠償相關(guān)規(guī)定；掌握民航安全檢查的規(guī)章制度，了解國內(nèi)，國際出港航班的3.能力目標(biāo)：能完成不同旅客群專業(yè)核心課程，注重理論與實(shí)際相結(jié)合，教學(xué)活動在模擬機(jī)艙實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行。本課程主要采用法、分組練習(xí)、角色扮演法、現(xiàn)場示范實(shí)施教訓(xùn)，開展情景模擬等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)、分析和討論，使學(xué)生對乘務(wù)服務(wù)相關(guān)內(nèi)入、更直觀學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，考核包括學(xué)習(xí)過程考核與期末考試兩部學(xué)習(xí)過程考A10A15體的客票預(yù)訂修改出票取消程序操作，能根據(jù)崗位標(biāo)準(zhǔn)辦理旅客乘機(jī)的手續(xù)，能判斷旅客運(yùn)輸行李是否符合相關(guān)運(yùn)輸規(guī)定，并能規(guī)范處理。能根據(jù)安檢流程完成證件人身和物品的檢查，能熟悉進(jìn)行出港航班的期末考試成課程主要由暑期社會實(shí)踐、專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、客艙服務(wù)模塊、客艙安航空地面服務(wù)模塊、畢業(yè)設(shè)計(jì)、頂崗實(shí)習(xí)課程構(gòu)成，總計(jì)劃學(xué)時(shí)為1000學(xué)時(shí)，共50學(xué)分。具體各1暑期社會了解社會，熟悉社參與社會勞動或進(jìn)行社會調(diào)研，撰寫教師布置任務(wù)或?qū)W生自主選擇社會實(shí)踐項(xiàng)2專業(yè)認(rèn)知1.素質(zhì)目標(biāo)：具有勇于創(chuàng)新、愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)。具力。具有較強(qiáng)的與他人合作的能力。2.知識目標(biāo)：使學(xué)生對本專業(yè)所從事的經(jīng)濟(jì)活動進(jìn)行實(shí)地參觀了解，對本專業(yè)日常生產(chǎn)經(jīng)營識，了解民航業(yè)運(yùn)營活動的全過程及特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生對專業(yè)的興趣，使學(xué)生認(rèn)識到學(xué)好專業(yè)知識的必要性，形3.能力目標(biāo)：具有現(xiàn)場實(shí)踐式教對于民航業(yè)發(fā)展的分析能力.3跟崗實(shí)習(xí)1.素質(zhì)目標(biāo)：注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的綜合能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、良好的溝通能力及團(tuán)隊(duì)精神；具有創(chuàng)新意識和勤奮學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)；良好的職2.知識目標(biāo)：了解民航企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、規(guī)章制度，掌握民航地面服務(wù)人員的服3.能力目標(biāo)：掌握民航服務(wù)人員的實(shí)際操作技能,并能針對不同的客戶群、靈活應(yīng)變的處理問教學(xué)做一體，練，練中學(xué)。A13A154跟崗實(shí)習(xí)1.素質(zhì)目標(biāo)：注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的綜合能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、良好的溝通能力及團(tuán)隊(duì)精神；具有創(chuàng)新意識和勤奮學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)；良好的職2.知識目標(biāo)：了解民航企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、規(guī)章制度，以及空中乘務(wù)工作的操作規(guī)3.能力目標(biāo)：掌握民用航空服務(wù)人員的實(shí)際操作技,掌握客艙服務(wù)以及航空安全與應(yīng)急處理的教學(xué)做一體，練，練中學(xué)。51.素質(zhì)目標(biāo)：注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的綜合能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、良好的溝通能力及團(tuán)隊(duì)精神；具有創(chuàng)新意識和勤奮學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)；良好的職2.知識目標(biāo)：了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、規(guī)章制度，掌握安全作業(yè)基本知識與設(shè)備安全操作規(guī)程，掌握民航企業(yè)的工作內(nèi)3.能力目標(biāo)：掌握在民航企業(yè)客艙服務(wù)人員的各項(xiàng)技能,貴賓室的相關(guān)服務(wù)教學(xué)做一體，練，練中學(xué)。6客艙服務(wù)1.素質(zhì)目標(biāo)：注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的綜合能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、良好的溝通能力及團(tuán)隊(duì)精神；具有創(chuàng)新意識和勤奮學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)；良好的職2.知識目標(biāo)：了解民航企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、規(guī)章制度，以及空中乘務(wù)工作的操作規(guī)3.能力目標(biāo)：掌握民用航空服務(wù)人員的實(shí)際操作技,掌握客艙服務(wù)以及航空安全與應(yīng)急處理的1.明確客艙服務(wù)工2.展現(xiàn)乘務(wù)員職業(yè)4.航空運(yùn)輸及國內(nèi)5.航空旅客行李運(yùn)7.通用設(shè)備運(yùn)行及8.特殊機(jī)型設(shè)備運(yùn)教學(xué)做一體，練，練中學(xué)。A107客艙安全1.素質(zhì)目標(biāo)：注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的綜合能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、良好的溝通能力及團(tuán)隊(duì)精神；具有創(chuàng)新意識和勤奮學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)；良好的職2.知識目標(biāo)：掌握客艙的設(shè)備與系統(tǒng),并能掌握客艙的安全與應(yīng)急處理的方3.能力目標(biāo)：能根據(jù)實(shí)際需求對客艙的任何安全隱患作1.民航安全管理概述2.公共航空運(yùn)輸安4.民用機(jī)場安全管5.中交通服務(wù)安全6.航空安保管理與教學(xué)做一體，練，練中學(xué)。A12A148航空地面1.素質(zhì)目標(biāo)：注重培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識的綜合能力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、良好的溝通能力及團(tuán)隊(duì)精神；具有創(chuàng)新意識和勤奮學(xué)習(xí)的良好作風(fēng)；良好的職2.知識目標(biāo)：；熟悉崗位工作流程和值機(jī)服務(wù)柜臺的種類,以及民航貴賓室的基本服務(wù)流程與3.能力目標(biāo)：具有民航值機(jī)等地面工作的能力，提供民航貴賓室服務(wù)的能教學(xué)做一體，練，練中學(xué)。A10A1591.素質(zhì)目標(biāo)：具有較好的行為規(guī)范能力和職業(yè)道德；具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作能導(dǎo)，學(xué)生實(shí)際探索，提高學(xué)生運(yùn)用知識的力；具有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力和與人溝通的能力；具有較強(qiáng)的質(zhì)量意識和客戶服務(wù)意識；具有較強(qiáng)的心理素質(zhì)力；具備逐步掌握和不斷提高搜集、整理、運(yùn)用社會信息的方法和技能，具有獨(dú)立思考、提出疑問和進(jìn)行反思2.知識目標(biāo)：綜合運(yùn)用知識與技能來為民航企業(yè)主題活動的進(jìn)行設(shè)計(jì)與推3.能力目標(biāo)：具有良好的市場調(diào)研能力；具有活動設(shè)計(jì)能力；具有民航運(yùn)營管理能力；具有良好的資料搜集能力，具有較好的書表8：專業(yè)拓展課程與專業(yè)（群）選修課程11.素質(zhì)目標(biāo)：提高計(jì)算機(jī)專業(yè)素質(zhì)及網(wǎng)絡(luò)安全素質(zhì)具備信息意識2.知識目標(biāo)：了解計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，熟練運(yùn)用辦公軟件處3.能力目標(biāo)：具備解決計(jì)算機(jī)基本問題和運(yùn)用辦1.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)識及3.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本知識及網(wǎng)絡(luò)信息安全講授“案例展示”實(shí)操法，充分利用信息化教學(xué)手段開展理論及實(shí)踐2.全面考核學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，考核包括學(xué)習(xí)過程考核與期公軟件的實(shí)踐操末考試兩部分：學(xué)習(xí)過期末考試成21.素質(zhì)目標(biāo)：具備良好的職業(yè)道德、優(yōu)秀的自信心理、品質(zhì)良好2.知識目標(biāo)：熟悉詩歌朗誦的基本要求,掌握中國戲曲分類及其特點(diǎn)，掌握魔術(shù)理，了解太極主要門派及特點(diǎn)，了解小型樂器的種類及其演奏要2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化的才藝特長，養(yǎng)成學(xué)生旅游景點(diǎn)趣味講解能力，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人才藝2.詩歌朗誦戲曲表演7.幽默導(dǎo)游語言藝術(shù)專業(yè)拓展課程，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣與需求進(jìn)行選修。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度、專業(yè)(方向)背景選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、案例、教學(xué)的特點(diǎn)在教學(xué)中多教師講解與示范教學(xué)為主、視頻賞析為輔，做到即學(xué)即練、學(xué)性形式進(jìn)行課程考核與評價(jià)，包括學(xué)習(xí)過程考核與期末測學(xué)習(xí)過程：期末測試：31.素質(zhì)目標(biāo)：具備良好的職業(yè)道德和社會公德，養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)吃苦耐勞嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng)，具有較強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和社會適應(yīng)2.知識目標(biāo)：了解中國茶文化，6.表演臺及品茗環(huán)境專業(yè)拓展課程。教師可豐富教學(xué)案例、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度和專業(yè)方向進(jìn)行內(nèi)容選擇教學(xué)，提高學(xué)A10茶葉基礎(chǔ)知識，掌握茶室服務(wù)相關(guān)知識與技能，掌握不同茶藝表演特點(diǎn)及技能，根據(jù)需求對茶藝館進(jìn)行主題，場景布置等管理相3.能力目標(biāo)：通過不同的主題環(huán)境，空間獨(dú)立設(shè)計(jì)并完成不同茶藝表演，以滿足不同需求的對象度，激發(fā)學(xué)感，使學(xué)生在學(xué)中做、做中學(xué)，掌握相關(guān)的知和學(xué)生練習(xí)為主，學(xué)生練習(xí)與教師指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在“教”與“學(xué)”的過程中，掌握茶文化的知識與茶藝的考核學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，采取綜合性形式進(jìn)行課程考核與評價(jià)，包括學(xué)習(xí)過程考核與期末測試學(xué)習(xí)過程：期末測試：4旅游服務(wù)英語1.素質(zhì)目標(biāo)：培考、做事認(rèn)真、風(fēng)；培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力神；培養(yǎng)學(xué)生的質(zhì)量意識、安全意識；培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任心、環(huán)保意識。具有與客戶進(jìn)行交流及協(xié)商的能力；具1.旅游咨詢相關(guān)的服務(wù)技能和服務(wù)用語2.導(dǎo)游人員赴機(jī)場接機(jī)的服務(wù)技能和服務(wù)用語3.酒店服4.餐飲服務(wù)的服務(wù)5.乘車服務(wù)技能和6.沿途講解和目的地講解的服務(wù)技能7.旅游導(dǎo)購的相關(guān)服務(wù)技能和服務(wù)用專業(yè)拓展課程。教師可豐富教學(xué)案例、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度和專業(yè)方向進(jìn)行內(nèi)容選擇教學(xué)，提高學(xué)度，激發(fā)學(xué)感，使學(xué)生在學(xué)中做、有較好的口頭及書面表達(dá)能力；具有良好的團(tuán)隊(duì)2.知識目標(biāo)：了異，傳播中國文化，掌握涉外旅游接待中旅游咨詢接送機(jī)餐飲交通觀光講解購物娛樂等服務(wù)崗位3.能力目標(biāo)：具備有英語聽力技能訓(xùn)練和大量口語練習(xí)和實(shí)踐的能力。能夠?yàn)樯嫱饴糜沃新糜巫稍?、接送機(jī)、餐光、講解、購物娛樂等服務(wù)崗位所需的英語交流語9.用于處理投訴建議和應(yīng)對突發(fā)事件10為客送行相關(guān)的做中學(xué)，掌握相關(guān)的知和學(xué)生情境模擬互動為主，學(xué)生提問與教師解答、指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，讓“學(xué)”的過程中，掌握旅游服務(wù)英性形式進(jìn)行課程考核與評價(jià)，包括學(xué)習(xí)過程考核與期末測學(xué)習(xí)過程：期末測試：5酒水知識與1.素質(zhì)目標(biāo)：具備有吃苦耐勞，主動熱情、周到神，為職業(yè)能力的發(fā)展奠定良好2.知識目標(biāo):掌握各類酒水、咖源、品種等相關(guān)知識與制作服務(wù)流程等。掌握酒吧管理的相關(guān)內(nèi)3.能力目標(biāo)：能操作各類酒水的服務(wù)，能設(shè)計(jì)酒4.中國的黃酒、白8.雞尾酒及經(jīng)典混10.花式果汁和泡.1.本課程為專業(yè)拓展課程，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度、專業(yè)(方向)背景選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、案例、實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，以工作任務(wù)引領(lǐng)提高學(xué)趣，激發(fā)學(xué)感，使學(xué)生在學(xué)中做、做中學(xué)，掌握相關(guān)的知識和技能。A10教師示范和學(xué)生分組討論、訓(xùn)練互動，學(xué)生提問與教師解答、指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，讓“學(xué)”的過程中，掌握旅導(dǎo)游講解與服務(wù)的方包括學(xué)習(xí)過程考核與期末考試兩部學(xué)習(xí)過程考期末考試成6國際接待業(yè)1.素質(zhì)目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生用全新的視野來看待服務(wù)大產(chǎn)業(yè),能更好的把握住服務(wù)業(yè)業(yè)發(fā)展的積極心2.知識目標(biāo):了解并掌握接待業(yè)的主要類型及各與住宿服務(wù)業(yè),餐館與飲食服務(wù)3.能力目標(biāo):能分析與區(qū)別不同接待業(yè)的內(nèi)容和1.接待服務(wù)與接待2.接待服務(wù)業(yè)管理10.俱樂部與娛樂業(yè)專業(yè)拓展課程。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度、專業(yè)(方向)背景選擇相應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容、案例、方法主要以案例教學(xué)法為主，還應(yīng)配有視頻教學(xué)、分組討論、思維導(dǎo)圖等教學(xué)手段，加深學(xué)生對接待服務(wù)與接待服務(wù)業(yè)的全面包括學(xué)習(xí)過程考核與期末考試兩部學(xué)習(xí)過程考期末考試成7民航運(yùn)輸安檢1.素質(zhì)目標(biāo):具備愛崗敬業(yè)、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作、安全第一、的職業(yè)素質(zhì);2．知識目標(biāo):能了解和掌握安全技術(shù)檢查的操作3.能力目標(biāo):能夠正確地使用相關(guān)設(shè)施實(shí)施機(jī)場安檢;能夠及時(shí)3.不同類型和級別的安檢特殊情況的處置方法等知識與1本課程是專程，教學(xué)活動在安檢實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行，驅(qū)動、角色扮黃等教學(xué)包括學(xué)習(xí)過程考核與期末考試兩部學(xué)習(xí)過程考期末考試成A158機(jī)場運(yùn)營與1.素質(zhì)目標(biāo)：具有良好的社會人際交往能力，能夠構(gòu)建基于工作關(guān)系的人際關(guān)系網(wǎng)，待人接物合理規(guī)范，具有良好的溝通能力，能夠珍惜恰當(dāng)?shù)貫槁每秃娇展炯柏浿魈峁﹥?yōu)質(zhì)的服務(wù)，具有良好的心理承受能力，能對應(yīng)緊急情況；遵守職業(yè)道德，具有一定力，能組織和協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員完成2.知識目標(biāo)：理解機(jī)場的所有權(quán)形式，機(jī)場民營化，掌握機(jī)場的經(jīng)營管理模式；了解機(jī)場服務(wù)質(zhì)量產(chǎn)生的背景，4.機(jī)場環(huán)境保護(hù)與5.機(jī)場競爭機(jī)場營銷專業(yè)拓展課程。教師可豐富教學(xué)案例、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)程度和專業(yè)方向進(jìn)行內(nèi)容選擇教學(xué)，提高學(xué)度，激發(fā)學(xué)感，使學(xué)生在學(xué)中做、做中學(xué)，掌握相關(guān)的知和學(xué)生練習(xí)為主，學(xué)生練習(xí)與教師指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，讓學(xué)生在“教”與“學(xué)”的過A15服務(wù)水平協(xié)議，掌握服務(wù)質(zhì)量的測度，理解航班的延誤程度，掌握機(jī)場的質(zhì)量管理；了解機(jī)場特許經(jīng)營的概念，機(jī)場特許經(jīng)營的分類，機(jī)場特許經(jīng)營的發(fā)展，理解我國機(jī)場實(shí)施處，并掌握機(jī)場特許經(jīng)營的實(shí)施模式；了解機(jī)場的環(huán)境保護(hù)，掌握機(jī)場的公共關(guān)系；了解機(jī)場航空業(yè)務(wù)的競爭性分析，機(jī)場非航空業(yè)務(wù)的競爭力分析；了解機(jī)場產(chǎn)品的定義及其基本特征，掌握機(jī)場營銷及其特征，了解機(jī)場營容，理解機(jī)場的3.能力目標(biāo)：能分辨各大機(jī)場的所有權(quán)形式，能掌握機(jī)場服務(wù)質(zhì)量的測度，提升機(jī)場服務(wù)質(zhì)量，能了解機(jī)場特許經(jīng)營的分類及其應(yīng)用的范圍，能為機(jī)場帶來更大的經(jīng)濟(jì)效益；保證機(jī)場與周邊環(huán)境及社會各界的和諧發(fā)展；分析機(jī)場航空業(yè)務(wù)與非航空業(yè)務(wù)的競爭；了解機(jī)場的市場；制定適合程中，掌握茶文化的知識與茶藝的考核學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，采取綜合性形式進(jìn)行課程考核與評價(jià)，包括學(xué)習(xí)過程考核與期末測試學(xué)習(xí)過程：期末測試：課程主要由中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、人文素養(yǎng)類、“四史”教育、科學(xué)素養(yǎng)類、應(yīng)用技術(shù)類、教師類、經(jīng)濟(jì)管理類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類、其它類（安全、健康等）課程構(gòu)成，總計(jì)劃學(xué)時(shí)為96學(xué)時(shí)，共6學(xué)其中學(xué)生至少應(yīng)選修6學(xué)分。具體各課程設(shè)置與1中華傳統(tǒng)1.素質(zhì)目標(biāo)：運(yùn)用發(fā)散思維，教會學(xué)生獨(dú)立思考，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識；提升學(xué)生的思辨能2.知識目標(biāo)：了解文學(xué)鑒賞的基本原理，掌握閱讀、分析和欣賞文學(xué)作品的基本方法。掌握一定的文學(xué)基本知識，了解詩歌、散文、戲劇、小說四種主要文體特點(diǎn)及3.能力目標(biāo)：熟練運(yùn)用語文基礎(chǔ)知識進(jìn)行文章的寫作，能夠流暢的用語言進(jìn)行的日常的交流2.中國新詩3.文化遺產(chǎn)6.中國文化7.中國山水8.唐詩宋詞1.以學(xué)生為中心，注重知行合一，注2.實(shí)行專題化，信息化的教學(xué)模式，范文講解與專題講3.積極組織課堂討論，辯論會或習(xí)作采取形成性考核40%＋終結(jié)性考核60%形式進(jìn)行課程2人文素養(yǎng)類1.素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極向上的心態(tài)、開拓進(jìn)取的精神、沉著冷靜的應(yīng)變能力、良好的團(tuán)隊(duì)意識和愛崗敬業(yè)2.知識目標(biāo)：了解掌握相關(guān)名家名篇了解中外名人相關(guān)3.能力目標(biāo)：提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)能力；結(jié)合學(xué)生未來的職業(yè)崗位需要，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操2.現(xiàn)代漢語4.人文科學(xué)7.中外舞蹈8.中國經(jīng)典習(xí)，組織學(xué)生課后的延伸學(xué)習(xí)，著重結(jié)合學(xué)生未來的就業(yè)方向，形成針對性教學(xué)，達(dá)到學(xué)以學(xué)生具有適應(yīng)二十一世紀(jì)社會、科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能2.采取形成性考核40%＋終結(jié)性考核60%形式進(jìn)行課程3“四史”1.素質(zhì)目標(biāo)：深刻認(rèn)識我們黨先進(jìn)的政治屬性、崇高的政治理想、純潔的政治品質(zhì)，以史為鏡，激發(fā)愛黨愛國愛社會主義情感，自覺扣好人生第一2.知識目標(biāo)：深刻認(rèn)識紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易。弄清楚當(dāng)今中國所處的歷史方位和自己所應(yīng)擔(dān)負(fù)的歷史責(zé)任，堅(jiān)定理想信能力目標(biāo)：增強(qiáng)聽黨話、跟黨走的思想和行動自覺，牢固樹立中國特色社信、制度自信、理2.中國共產(chǎn)3.改革開放史4.社會主義1.以學(xué)生為本，注重“教”與“學(xué)”2.采取理論與實(shí)踐相結(jié)合、線上與線下相結(jié)合等方式開3.通過閱讀經(jīng)典著作，引導(dǎo)學(xué)生讀原文、學(xué)經(jīng)典、悟原4.通過案例教學(xué)，組織學(xué)生進(jìn)行案例分析，以更好地把握中國的國情和當(dāng)5.采取過程性考核60%和終結(jié)性考核40%進(jìn)行課程考核4科學(xué)素養(yǎng)類1.素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生具有適應(yīng)二十技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能2.知識目標(biāo)：了解自然原理和規(guī)律方3.能力目標(biāo)：理解和掌握科學(xué)方法，形成運(yùn)用科學(xué)技術(shù)的能力，尤其是創(chuàng)1.素質(zhì)與素養(yǎng)2.科學(xué)素養(yǎng)3.問題層次4.研究性學(xué)習(xí)1.以學(xué)生為主體，是學(xué)生具有適應(yīng)二十一世紀(jì)社會、科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能2.課程關(guān)注學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，反映社會科技新的發(fā)展，滿足學(xué)生多樣化發(fā)展需3.采取形成性考核40%＋終結(jié)性考核60%形式進(jìn)行課程5應(yīng)用技術(shù)類1.素質(zhì)目標(biāo):具備協(xié)同工作和團(tuán)隊(duì)合作能力;具備較強(qiáng)的語言表達(dá)能力、良好的溝通能力和協(xié)調(diào)1.計(jì)算機(jī)組裝2.網(wǎng)絡(luò)信息1.以能力為本位，以職業(yè)實(shí)踐為主線，以工程課程為主體的模塊化教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力;具備良好的心識，能及時(shí)完成任2.知識目標(biāo)：掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的組成和主要功能，掌握關(guān)系模型及其常用術(shù)語。掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的系統(tǒng)功能分析的主要作用，掌握數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)步驟,入、導(dǎo)出方法，理解數(shù)據(jù)庫的備份策3.能力目標(biāo):拆裝計(jì)算機(jī)的能力；能獨(dú)立設(shè)計(jì)和管理數(shù)據(jù)庫的能力;具備對數(shù)據(jù)庫進(jìn)行各種數(shù)據(jù)查詢的能力:具備數(shù)據(jù)庫備份恢復(fù)和安意識，提高崗位實(shí)踐能力和適應(yīng)能2.采取形成性考核40%＋終結(jié)性考核60%形式進(jìn)行課程6教師教育類1.素質(zhì)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的教師觀、學(xué)生觀、教2.知識目標(biāo)：了解論，明確教育活動3.能力目標(biāo)：掌握一定技能，如教師語言技巧，音樂技能，現(xiàn)代教育技術(shù)1.中外教育2.教育心理學(xué)3.中外教育4.教育學(xué)基礎(chǔ)5.外國教育1.以學(xué)生為本，注2.學(xué)生具有適應(yīng)二十一世紀(jì)社會、科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力提高學(xué)生的主動3.在理論課程中可增添一些小活動，通過參與互動有所4.采取形成性考核+終結(jié)性考核形式進(jìn)行課程考核與評7經(jīng)濟(jì)管理類1.素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)觀察問題、分析問題、解決問題的能力；培養(yǎng)具有市場開拓意識、競爭意謹(jǐn)、敬業(yè)的職業(yè)態(tài)2.知識目標(biāo)：全面系統(tǒng)了解經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會的關(guān)系。了解和理解公共關(guān)系的基本理念，掌握公關(guān)專題活動開展3.能力目標(biāo)：能運(yùn)用經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識看待社會發(fā)展中出現(xiàn)的各種問題；能利用公關(guān)理念，調(diào)查的方法，準(zhǔn)確判斷員工的物質(zhì)與精神需求；能熟練運(yùn)法，了解政府各職序；準(zhǔn)確運(yùn)用慶典活動程序，進(jìn)行開（閉）幕典禮的策1.經(jīng)濟(jì)與社會3.中國經(jīng)濟(jì)1.教學(xué)過程以人為本，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性。通過講授法、案例教學(xué)法、討論法打好堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)，對典型案例進(jìn)行有針對的分析、審理和討論，做出學(xué)生自己的判斷和評價(jià)，強(qiáng)調(diào)合作學(xué)習(xí)，通過討論，培養(yǎng)思維表2.采取形成性考核40%＋終結(jié)性考核60%形式進(jìn)行課程8創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類1.素質(zhì)目標(biāo)：幫助學(xué)生樹立正確科學(xué)的創(chuàng)業(yè)觀。正確理系，具備創(chuàng)業(yè)意識和領(lǐng)導(dǎo)才能，自覺遵循創(chuàng)業(yè)規(guī)律，積2.知識目標(biāo)：使學(xué)生掌握開展創(chuàng)業(yè)活動所需要的基本知識。包括認(rèn)知?jiǎng)?chuàng)業(yè)的基本內(nèi)涵，辨證地認(rèn)識和分析創(chuàng)業(yè)者、創(chuàng)業(yè)機(jī)會、創(chuàng)業(yè)資源、大學(xué)生創(chuàng)3.能力目標(biāo)：通過教學(xué)使學(xué)生具備必要的創(chuàng)業(yè)能力。包括掌握創(chuàng)業(yè)機(jī)會評價(jià)的技巧與策略，創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的防范措施，提高自身創(chuàng)辦企業(yè)的綜合素質(zhì)和1.大學(xué)生創(chuàng)2.大學(xué)生就3.大學(xué)生計(jì)劃文書編撰4.大學(xué)生創(chuàng)5大學(xué)生創(chuàng)業(yè)1.以學(xué)生為本，提倡個(gè)性化學(xué)習(xí)，采用案例研討教學(xué)法、體驗(yàn)教學(xué)法、模擬教學(xué)法等教學(xué)方法相結(jié)合，課程教學(xué)以案例教學(xué)與體驗(yàn)教學(xué)為主，突出以學(xué)生為主的成果導(dǎo)向。利用多媒體以及各種在線資源，加強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，改善教學(xué)效果與質(zhì)量。模擬演練教學(xué)法作為該門課程的特色2.考核形式采用創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)理論考試成績占60%、學(xué)習(xí)態(tài)度占10%、創(chuàng)業(yè)項(xiàng)9類美美學(xué)4.堅(jiān)持“拼盤式”（安全、1.素質(zhì)目標(biāo)：具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為，學(xué)會通過體育活動等方法調(diào)控情緒；形成克服困難的堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)，建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神2.知識目標(biāo)：形成正確的身體姿勢；發(fā)展體能；懂得營養(yǎng)環(huán)境和不良行為響；了解常見運(yùn)動創(chuàng)傷的緊急處理方法；能夠提高一、二項(xiàng)運(yùn)動項(xiàng)目的技3.能力目標(biāo)：能夠通過各種途徑了解重大體育賽事；并對國家以及國際間的重大體育賽事有培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好特長和體育意識；使學(xué)生掌握正確的體育鍛煉方法，從學(xué)會到會學(xué)；積極引導(dǎo)學(xué)生提升職業(yè)素養(yǎng)，提升學(xué)生的創(chuàng)造意所了解，學(xué)會獲取現(xiàn)代社會中體育與本專業(yè)開設(shè)的專業(yè)核心課程都基本是考證的相關(guān)課程、本專業(yè)學(xué)生可以通過學(xué)習(xí)考取民航國上崗證、民航乘務(wù)服務(wù)員職業(yè)資格證（五級）、民航國內(nèi)客運(yùn)職業(yè)資格航旅客地面服務(wù)資格證、民航安檢證六種資格證書，如若考取以上任一證書，都可以根據(jù)證書公共基礎(chǔ)課必修課22二周242828228228210√√√√座202822劃880√√√√座40440420244262262262262育2628√√√√踐2024420專業(yè)︵技能︶必修專業(yè)群平臺課必修課44222244專必44課業(yè)基礎(chǔ)課修課442222專業(yè)核心課必修課企44企44企442244444460專業(yè)拓展課選修課22222222理444444企44024600綜合實(shí)踐課必修課10暑期10周4019~4019~0W303030800W公共課程選修課2020“四史”教育2020202020202020602注：1.第一學(xué)期1-2周軍訓(xùn)，19-20周復(fù)習(xí)考核周；2.第二學(xué)期第19周考核周，第20周專業(yè)認(rèn)知實(shí)習(xí)；3.第三、四學(xué)期第18周考核周，19-20周順接假期2周為跟崗實(shí)習(xí)時(shí)間；4.第五學(xué)期1-8周校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)，9-16周畢業(yè)設(shè)計(jì)，17-20周頂崗實(shí)習(xí)，假期連續(xù)開展頂崗實(shí)習(xí)；5.第六個(gè)學(xué)期1-16周頂崗實(shí)習(xí)；6.標(biāo)記企的課程，由企業(yè)負(fù)責(zé)授課。必修課39.8課0選修課6011448332注：1.按周安排的專業(yè)實(shí)踐教學(xué)、畢業(yè)設(shè)計(jì)，每周學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25:1，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師數(shù)量60%以職稱上的比例為助教30%以上，講師占40%，副教授不低于20%，教授不低于10%；學(xué)歷結(jié)構(gòu)上以上，碩士文憑達(dá)到50%以上，年齡層次比例分別為25歲以下教師占40%左右，26-45歲右，46-60歲之間占10%左右。專任教師隊(duì)伍從職稱、<25：1專任教師應(yīng)具有高校教師資格、有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心；具備本專業(yè)相關(guān)理論功底和實(shí)踐能力，具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)5年以上本專業(yè)實(shí)際工作經(jīng)歷，要求每5年累計(jì)不少于6個(gè)月的企專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外空乘服務(wù)行業(yè)、專業(yè)發(fā)展泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對空乘服務(wù)技術(shù)專業(yè)人才的需求實(shí)際，教學(xué)設(shè)計(jì)專業(yè)研究能開展教科研工作能力強(qiáng)，在本區(qū)域、本領(lǐng)域具有一定的專業(yè)影響力。其要求如下:（1）具備一定的國際視野:了解國外先進(jìn)職教理念，具備本專業(yè)核心課（2）較強(qiáng)的專業(yè)發(fā)展把握能力，能把握專業(yè)發(fā)展動態(tài)，具有5年以上本專業(yè)工處以上職稱，具有一定的企業(yè)和學(xué)校人脈資源，能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)科學(xué)調(diào)研、制訂人才培（3）扎實(shí)的課程建設(shè)能力，具有相關(guān)專業(yè)學(xué)歷，熟練掌任2-3門核心課程，能組織專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成課程開發(fā)、課程標(biāo)準(zhǔn)制定等工作。（4）綜合科研服務(wù)能力，科學(xué)致用服務(wù)等方面起到表率作4.兼職教師主要從相關(guān)校企合作企業(yè)及實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地聘任，要求具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的專業(yè)知識和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，具有中級及以上相關(guān)專對教室，校內(nèi)、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地等提出有關(guān)WIFI環(huán)境，并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，標(biāo)志2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基本要求:12室具有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)、