一一年級(jí)科學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期一年級(jí)科學(xué)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃.起止日期單元教學(xué)目的要求教學(xué)內(nèi)容及教時(shí)數(shù)教學(xué)重難點(diǎn)教輔手段9.1-10.21第一單元科學(xué)概念目標(biāo)1.地球上生活著多種多樣的植物,很多植物都有根、莖、葉。植物是有生命的，是生物。2.植物具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)，需要水分、陽(yáng)光，每個(gè)植物個(gè)體都生活在一定的環(huán)境中。3.植物會(huì)生長(zhǎng)和死亡。4.能說(shuō)出周圍常見的植物的名稱及其特征?？茖W(xué)探究目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生多種感官觀察植物。2.培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言、圖畫描述和記錄觀察內(nèi)容。3.能在觀察過(guò)程中提出要研究的問(wèn)題。4.能種植一棵植物，并使其存活一段時(shí)間。5.培養(yǎng)學(xué)生合適的科學(xué)詞匯進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)1.感受植物的多樣性，對(duì)植物產(chǎn)生研究興趣。2.對(duì)植物的生存需求形成一定的敏感性。3.養(yǎng)成實(shí)事求是的態(tài)度。4.養(yǎng)成參與表達(dá)和傾聽的良好習(xí)慣。科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)1.了解植物在生活、生產(chǎn)中的運(yùn)用，體會(huì)植物與人類的密切關(guān)系。2.了解人類需要從自然界獲取植物資源，懂得珍愛植物，認(rèn)識(shí)到保護(hù)身邊的植物很重要。1.我們知道的植物12.觀察一棵植物13.觀察葉14.這是誰(shuí)的葉1國(guó)慶放假5.植物是“活”的嗎16.校園里的植物1科學(xué)閱讀1培養(yǎng)學(xué)生多種感官觀察植物。培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言、圖畫描述和記錄觀察內(nèi)容。培養(yǎng)學(xué)生在觀察過(guò)程中提出要研究的問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生用合適的科學(xué)詞匯進(jìn)行簡(jiǎn)單的表達(dá)。觀察實(shí)驗(yàn).記錄10.24-12.9第二單元科學(xué)概念目標(biāo)1.觀察中有比較，比較需要公平，測(cè)量使比較的結(jié)果更準(zhǔn)確2.共同的起始線是公平比較的需要。3.確定起點(diǎn)和終點(diǎn)，測(cè)量單位首尾相連是測(cè)量的要素4.非標(biāo)準(zhǔn)單位的測(cè)量工具導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果的多樣性5.標(biāo)準(zhǔn)單位的測(cè)量比非標(biāo)準(zhǔn)單位的測(cè)量能產(chǎn)生更為一致和可比較的結(jié)果，有助于信息的交流。6.有不同的工具可以用來(lái)測(cè)量物體，長(zhǎng)的工具更方便測(cè)量長(zhǎng)的物體。7.尺子是世界通用的測(cè)量長(zhǎng)度的工具，是統(tǒng)一測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)物?？茖W(xué)探究目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生多種感官和簡(jiǎn)單的方法觀察和描述事物之間的相同之處和不同之處。2.能根據(jù)高度或長(zhǎng)度給物體排序。3.能以討論、畫畫、書寫等形式進(jìn)行描述和交流。4.嘗試以圖表的形式組織信息。5.學(xué)習(xí)預(yù)測(cè)事物的相對(duì)高度和尺寸。6.使用標(biāo)準(zhǔn)和非標(biāo)準(zhǔn)工具進(jìn)行長(zhǎng)度的測(cè)量。7.初步運(yùn)用十進(jìn)制計(jì)算測(cè)量結(jié)果。8.初步運(yùn)用尺子進(jìn)行測(cè)量?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)1.發(fā)展對(duì)測(cè)量的認(rèn)同感2.逐步適應(yīng)使用多種測(cè)量工具和測(cè)量單位3.認(rèn)同以圖表形式組織和交流信息的重要性。4.樂于在情境中學(xué)習(xí)，能保持對(duì)一個(gè)問(wèn)題的好奇和探究興趣。5.樂于小組合作探究學(xué)習(xí)，能主動(dòng)參與合作學(xué)習(xí)活動(dòng)。6.愿意傾聽他人的意見，樂于講述自己的觀點(diǎn)，展示自己的測(cè)量數(shù)據(jù)。7.在教師的指導(dǎo)下，有分析、反思測(cè)量過(guò)程的意識(shí)?？茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境目標(biāo)8.能意識(shí)到觀察、比較、測(cè)量是人們認(rèn)識(shí)世界的基本方法9.體會(huì)到同意測(cè)量工具和單位給生產(chǎn)生活帶來(lái)的便利10.認(rèn)識(shí)到人們總是在解決問(wèn)題中不斷完善和改進(jìn)工具，從而拓展和增強(qiáng)了人的能力。1.在觀察中比較12.起點(diǎn)和終點(diǎn)13.用手來(lái)測(cè)量14.用不同的物體來(lái)測(cè)量15.用相同的物體來(lái)測(cè)量16.做一個(gè)測(cè)量紙帶17.比較測(cè)量紙帶和尺子1科學(xué)閱讀11. 培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種感官和簡(jiǎn)單的方法觀察和描述事物之間的相同之處和不同之處。能根據(jù)高度或長(zhǎng)