《活板》知識點梳理-備課資料

《活板》知識點梳理——備課資料（1）板印書籍，唐人尚未盛為之。板?。旱癜嬗∷?。板：名詞作狀語，用雕版。印:刻印。尚：還。盛：大規(guī)模。為：做。用雕版印刷書籍，唐朝人還沒有大規(guī)模地做這種事。（2）自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。已：同“以”。為：是。板本：版印書籍，相對于抄本而言。（拓展：抄本即抄寫的書籍。唐以前也叫寫本。）自五代馮瀛王時才開始（用雕版）印刷五經(jīng)，以后的各種圖書都是雕版印刷本。（3）慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。布衣：平民。為：發(fā)明。（此處是“做”，根據(jù)語境譯為“發(fā)明”）慶歷年間有位平民畢昇，又發(fā)明了活字版（印刷）。（4）其法：用膠泥刻字，?。╞áo）如錢唇，每字為一印，火燒令堅。錢唇：銅錢的邊緣。為：做。?。鹤钟　；穑河没穑~作狀語。令：使。堅：堅硬。它的方法是用膠泥刻成字，字薄得像銅錢的邊緣，每個字制成一個字印，用火來燒使它堅硬。（5）先設(shè)一鐵板，其上以松脂(zhī)、蠟和（huò）紙灰之類冒之。和：混合。(拓展：huó:在粉狀物中加液體攪拌或揉弄使有黏性，如和面、和泥；huò粉狀或粒狀物摻和在一起，或加水攪拌成稀的東西，如和藥、和稀泥。)冒：覆蓋。先設(shè)置一塊鐵板，在它的上面用松脂、蠟混合紙灰這一類東西覆蓋它。（6）欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，以：拿（介詞）。鐵范：鐵制模框。布：排列。為：作為想要印刷，就拿一個鐵框子放鐵板上，然后密密地排列字印，排滿一鐵框作為一版，（7）持就火煬（yáng）之，藥稍镕，持：拿著。就：靠近。（拓展：詞語“遷就”、古詩“待到重陽日，還來就菊花”中為“湊近、靠近”；“就職、就業(yè)”中為“從事”；“成就、功成名就”中為“完成、確定”；“就任、就位”中為“到”。）煬：烘烤。镕:同“熔”，用高溫使固態(tài)物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)。拿著它靠近火烘烤，松脂、蠟等物稍微熔化，（8）則以一平板按其面，則字平如砥（dǐ）。以：用，拿。砥：磨刀石。（拓展：成語“坦蕩如砥”指平坦的像磨刀石，可以形容大面積地域的平坦寬闊也比喻人性格直率，胸懷坦蕩。積累“中流砥柱”“砥礪前行”。）就拿一塊平板按壓它的表面，那么（所有排在板上的）字印像磨刀石那樣平。（9）若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。若：如果。止：同“只”，僅僅（教材中未注）。為：表判斷，是，算是。為：與“極”連用，起強調(diào)作用。如果只印三兩本，不能算是簡便；如果印幾十本乃至成百上千本，那就極其快速。（10）常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更（gēng）互用之，瞬息可就。已自：已經(jīng)。具：準備（好了）。更互：交替、輪流。就：完成。通常制作兩塊鐵板，一塊在印刷，一塊已另外在排字了。這塊印刷才完，第二塊已經(jīng)準備好了，兩塊相互交替使用，很短時間就能完成。（11）每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。印：字印、字模。以：用來（連詞）。備：防備。每一個字都有幾個字印，像“之”“也”等字，每個字有二十多個字印，用來防備同一板里面有重復(fù)出現(xiàn)的字。（12）不用，則以紙?zhí)╰iè）之，以：用。帖：動詞，用標簽標出。（拓展：“帖”讀tiē①服從，如服帖。②妥當，如妥帖。③貼，粘。如“對鏡帖花黃”。“帖”讀tiě①邀請客人的通知，如請?zhí)?。②寫生辰八字的字片，如庚帖。③寫著字的小紙片或官府文書，如字帖兒，軍帖。④量詞，如一帖藥。“帖”讀tiè①書法用語，寫字或繪畫臨摹時用的樣本，如字帖。②寫在絲織物上的標簽?！疤?，帛書署也”《說文解字》。內(nèi)容過多，只摘錄常見以及常用的。）不用時，就用紙條給它作標記，（13）每韻為一帖（tiè），木格貯之。為：做。帖：標簽。木格：用木格，名詞作狀語。貯：貯存。每一個韻部的字做一個標簽，用木格子把它存放起來。（14）有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。奇字：生僻字。素：平時。旋：立刻。成：完成。（“瞬息可就”與“瞬息可成”）有生僻或不常用的字平時沒準備的，立刻把它刻出來，用草火燒烤，很快可以制成。（15）不以木為之者，木理有疏密，以：用。為：做，刻。木理：木頭的紋理。不用木頭刻活字的原因，是木頭的紋理有的稀疏有的細密，（16）沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；兼：又。不可?。耗貌幌聛?。沾了水就高低不平，又同藥物互相粘連，拿不下來（17）不若燔（fán）土，用訖(qì)再火令藥镕，若：如。燔：燒。訖：完畢?；穑河没馃?，名詞用作動詞。不如用火燒過的黏土字印，使用完畢再用火烤，使藥物熔化，（18）以手拂(fú)之，其印自落，殊不沾污。拂：擦拭。?。鹤钟?、字模。殊：用在字詞“不、無”后表示否定程度達到極限?！案?、一點、完全”用手擦拭它，那些字印就自行脫落，一點也不會被藥物弄臟。（19）昇死，其印為余群從所得，至今寶藏（cáng）。為：被。寶藏：珍藏。為......所......:被動句式畢昇死后，他的字印被我的堂兄弟及侄子輩得到了，到現(xiàn)在還珍藏著。文學(xué)常識：沈括（1031—1095），字存中，北宋時期著名的科學(xué)家、政治家。著有《夢溪筆談》?！秹粝P談》：文言筆記體著作，內(nèi)容涉及天文、地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、醫(yī)學(xué)、文藝、歷史等各個方面的科技成就。其中以大篇幅總結(jié)了我國古代特別是北宋時期自然科學(xué)取得的輝煌成就，被英國著名學(xué)者李約瑟譽為“中國科技史上的坐標”。文本內(nèi)容：1、內(nèi)容概括（按照時間順序和邏輯順序介紹活板印刷，贊頌古代勞動人民的才智和創(chuàng)新精神。）第一段介紹雕版印刷的情況。用雕板的不便進而說明活板“神速”。第二段從制字、排版、印刷、儲存、優(yōu)越性等方面介紹活字印刷。第三段交代活板的下落。2、活板印刷的工作過程制字—備板—排字—壓板—印刷（制字、排版、印刷）3、活板“活”的體現(xiàn)字印活：“每字為一印”。排版活：“密布字印”。印刷活：“一板……一板……”，“更互用之”。數(shù)目活：“每一字皆有數(shù)印”。揀字活：每韻為一帖，木格貯之。做法活：有奇字素無備者，旋刻之。材料簡易，耗時少，排版、拆板、添補字速度快，效率高，適合大量印刷。4、說明方法（1）“用膠泥刻字，薄如錢唇”運用打比方的說明方法，“錢唇”比喻刻字的硬度和厚度。（2）“則以一平板按其面，則字平如砥”運用打比方的說明方法，形象地突出了字印用平板按壓后十分平整的特點。（3）“若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。”運用列數(shù)字、作比較的說明方法突出了活板能提高印刷速度的優(yōu)點，印得越多越快。（4）“不以木為之者，木理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可??；不若燔土，用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。”運用作比較的說明