2025屆江蘇省南通市如皋市高三下學(xué)期適應(yīng)性考試（二）歷史試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE12025屆江蘇省南通市如皋市高三下學(xué)期適應(yīng)性考試（二）歷史試題總分：100分；時(shí)間：75分鐘一、選擇題：本大題共15題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合要求的。1.秦滅巴蜀后，設(shè)立巴、蜀和漢中郡，仍以巴氏首領(lǐng)為當(dāng)?shù)鼐L(zhǎng)，封子通國(guó)為蜀侯，同時(shí)以秦人陳壯為相，張若為蜀郡守；又將漢中直接劃歸秦中央政府管轄。秦占領(lǐng)楚地后，并不剝奪楚人原有爵位，而是改以同級(jí)秦爵重新登記。這反映出（）A.地方行政層級(jí)混亂 B.官僚政治逐漸衰落 C.秦國(guó)家治理的彈性 D.地方自主權(quán)的擴(kuò)大【答案】A【解析】秦滅巴蜀和楚地后，因軍事征服與統(tǒng)治穩(wěn)定的需要，未能立即推行統(tǒng)一的郡縣制，而是保留了部分地方貴族勢(shì)力（如蜀侯、巴氏君長(zhǎng)、楚爵），同時(shí)疊加秦的郡縣官僚體系（郡守、相）。這種新舊制度混雜、不同地區(qū)治理模式割裂的狀態(tài)，導(dǎo)致地方行政層級(jí)缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，出現(xiàn)“混亂”特征。題干現(xiàn)象本質(zhì)上反映了秦代中央集權(quán)尚未完全成熟，地方管理處于過(guò)渡階段的結(jié)構(gòu)性問(wèn)題，A項(xiàng)正確；秦通過(guò)設(shè)置郡守、相等官職強(qiáng)化官僚體系，而非削弱官僚政治，排除B項(xiàng)；此時(shí)處于過(guò)渡時(shí)期，并非刻意為之，未體現(xiàn)秦國(guó)家治理的彈性，排除C項(xiàng)；秦在地方推行郡縣制并派遣秦官，削弱了地方獨(dú)立性，地方自主權(quán)并未擴(kuò)大，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2.下表為漢初農(nóng)民賦稅負(fù)擔(dān)狀況表。對(duì)表中數(shù)據(jù)解讀正確的是（）家庭糧食總收入（石）賦稅負(fù)擔(dān)（石）賦稅支出占農(nóng)業(yè)總收入的比例田畝稅人頭稅更賦總計(jì)1003—4＜4＜6約1313%A.減輕對(duì)農(nóng)民的人身控制 B.注重保護(hù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)C.政府收入增加國(guó)力強(qiáng)盛 D.中央集權(quán)得到加強(qiáng)【答案】B【解析】根據(jù)材料“家庭糧食總收入100石，賦稅總計(jì)約13石，占比13%”并結(jié)合所學(xué)可知，漢初統(tǒng)治者吸取秦亡教訓(xùn)，推行輕徭薄賦政策，田畝稅（3-4石）、人頭稅（＜4石）和更賦（＜6石）的總負(fù)擔(dān)較低，僅占農(nóng)民收入的13%。這一比例遠(yuǎn)低于秦代苛稅，體現(xiàn)了漢初“與民休息”的治國(guó)理念，減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)以促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)恢復(fù)，B項(xiàng)正確；材料中“更賦”（代役錢(qián)）雖涉及徭役替代稅，但核心是賦稅總額降低，未直接體現(xiàn)人身控制放松，排除A項(xiàng)；漢初經(jīng)濟(jì)凋敝，輕稅政策下政府收入有限，“文景之治”后國(guó)力才逐漸強(qiáng)盛，排除C項(xiàng)；“中央集權(quán)加強(qiáng)”涉及政治集權(quán)措施，與賦稅比例無(wú)直接關(guān)聯(lián)，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。3.唐代的商業(yè)活動(dòng)主要集中在市中進(jìn)行，經(jīng)營(yíng)同一種類(lèi)商品的店鋪一般集中在一起，叫做“行”。行設(shè)行頭，對(duì)外負(fù)責(zé)代表各行戶與官府交涉和溝通相關(guān)事宜，對(duì)內(nèi)調(diào)解內(nèi)部各行戶之間的利益沖突。這說(shuō)明唐朝（）A.市坊制度日益走向崩潰 B.傳統(tǒng)重農(nóng)抑商政策松動(dòng)C.行會(huì)嚴(yán)格管理商人戶籍 D.民間組織輔助城市治理【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，題干提到唐代商業(yè)活動(dòng)集中在市中，同類(lèi)型店鋪組成“行”，行頭負(fù)責(zé)對(duì)外與官府交涉、對(duì)內(nèi)調(diào)解利益沖突，這說(shuō)明“行”作為民間組織承擔(dān)了協(xié)調(diào)行業(yè)內(nèi)外事務(wù)的職能，協(xié)助官府管理城市商業(yè)秩序，符合唐代市坊制度下行業(yè)組織的特點(diǎn)，D項(xiàng)正確；市坊制度崩潰的標(biāo)志是坊市界限打破、夜市出現(xiàn)，而材料僅體現(xiàn)行業(yè)內(nèi)部管理，無(wú)法推斷市坊制度走向崩潰，排除A項(xiàng)；唐朝奉行重農(nóng)抑商政策，沒(méi)有松動(dòng)，且材料強(qiáng)調(diào)行頭作用未體現(xiàn)政策情況，排除B項(xiàng)；行頭職能集中于行業(yè)協(xié)調(diào)而非戶籍管理，且商人戶籍管理屬官府職責(zé)，與材料無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.《至順鎮(zhèn)江志》中記載元代鎮(zhèn)江僑寓戶3845戶，其中“蒙古二十九（戶），畏兀兒十四（戶），回回五十九（戶），漢人三千六百七十一（戶）”等。該記載可用于佐證當(dāng)時(shí)（）A.四等人制尤為盛行 B.邊疆治理直接有效C.驛站交通四通八達(dá) D.民族交融趨勢(shì)加強(qiáng)【答案】D【解析】根據(jù)材料“蒙古二十九（戶），畏兀兒十四（戶），回回五十九（戶），漢人三千六百七十一（戶）”并結(jié)合所學(xué)可知，元代鎮(zhèn)江地區(qū)有來(lái)自不同民族的僑寓戶，包括蒙古、畏兀兒、回回和漢人等，這表明當(dāng)時(shí)各民族之間的交流和融合趨勢(shì)加強(qiáng)，D項(xiàng)正確；四等人制強(qiáng)調(diào)等級(jí)差異，但材料僅反映人口數(shù)量，未體現(xiàn)蒙古、畏兀兒等戶與漢人戶的地位差異，無(wú)法直接佐證四等人制盛行，排除A項(xiàng)；“邊疆治理直接有效”與鎮(zhèn)江（江南地區(qū)）的地理位置無(wú)關(guān)，且材料未涉及邊疆政策，排除B項(xiàng)；驛站交通促進(jìn)人口流動(dòng)，但材料反映的是定居僑戶的分布，非交通問(wèn)題，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.乾隆四年，都察院左都御史索柱在奏折中詳細(xì)描述雄縣遭受水災(zāi)的情況，并稱(chēng)周邊鄰邑均得賑濟(jì)，而雄縣知縣彭體仁只知享樂(lè)，在聽(tīng)聞新任總督將親查水地時(shí)，才下令暫時(shí)截留部分稅糧。最終，彭體仁及其上司因勘災(zāi)不實(shí)受到吏部彈劾并被革職。這說(shuō)明（）A.考課結(jié)果決定官員能否正常升遷 B.監(jiān)察制度保證了地方政治清明C.奏折制度強(qiáng)化對(duì)官僚體系的監(jiān)督 D.督察院御史位高權(quán)重監(jiān)察百官【答案】C【解析】根據(jù)材料“都察院左都御史索柱在奏折中詳細(xì)描述雄縣遭受水災(zāi)的情況；雄縣知縣彭體仁只知享樂(lè)；最終，彭體仁及其上司因勘災(zāi)不實(shí)受到吏部彈劾并被革職”結(jié)合所學(xué)可知，都察院左都御史作為監(jiān)察官員，通過(guò)上奏彈劾地方官員，體現(xiàn)了督察院御史位高權(quán)重監(jiān)察百官，說(shuō)明奏折制度有助于強(qiáng)化對(duì)官僚體系的監(jiān)督，C項(xiàng)正確；題干主要強(qiáng)調(diào)的是監(jiān)察官員對(duì)地方官員在賑災(zāi)方面的監(jiān)督，沒(méi)有涉及考課結(jié)果決定官員能否正常升遷，排除A項(xiàng)；僅通過(guò)這一個(gè)案例不能得出監(jiān)察制度保證了地方政治清明，“保證”一詞過(guò)于絕對(duì)，監(jiān)察制度在一定程度上有助于監(jiān)督，但不能絕對(duì)地保證地方政治清明，排除B項(xiàng)；御史的職權(quán)是背景信息，題干突出的是奏折的監(jiān)督實(shí)效，而非御史個(gè)人權(quán)力，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。6.1884年奧地利漫畫(huà)家創(chuàng)作了《中國(guó)的防御堡壘》（如下圖）。該作品（）A.表明列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮 B.贊揚(yáng)了北洋艦隊(duì)官兵英勇奮戰(zhàn)C.彰顯洋務(wù)運(yùn)動(dòng)自強(qiáng)效果顯著 D.客觀上反映列強(qiáng)在中國(guó)的爭(zhēng)奪【答案】D【解析】根據(jù)材料“1884年奧地利漫畫(huà)家創(chuàng)作了《中國(guó)的防御堡壘》”并結(jié)合19世紀(jì)中后期列強(qiáng)侵華背景可知，1884年正值中法戰(zhàn)爭(zhēng)期間，法國(guó)在越南和臺(tái)灣地區(qū)與清朝發(fā)生沖突。列強(qiáng)為擴(kuò)大在華利益展開(kāi)爭(zhēng)奪，如英國(guó)覬覦西藏、俄國(guó)滲透西北、日本對(duì)朝鮮虎視眈眈。漫畫(huà)以“防御堡壘”象征中國(guó)在列強(qiáng)環(huán)伺下的脆弱性，客觀反映了列強(qiáng)對(duì)中國(guó)勢(shì)力范圍的爭(zhēng)奪，D項(xiàng)正確；列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)狂潮是在1895年甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，與1884年時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；北洋艦隊(duì)在1888年正式成軍，1884年尚未大規(guī)模參戰(zhàn)，且漫畫(huà)主題與贊揚(yáng)官兵無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；洋務(wù)運(yùn)動(dòng)雖推進(jìn)軍事近代化，但中法戰(zhàn)爭(zhēng)暴露其局限性（如馬尾海戰(zhàn)慘?。?，此時(shí)難以“彰顯自強(qiáng)效果顯著”，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。7.1912年9月2日，民國(guó)教育部公布“注重道德教育，以實(shí)利教育、軍國(guó)民教育輔之，更以美感教育完成其道德”的宗旨，為女子提供平等的受教育機(jī)會(huì)，取消讀經(jīng)講經(jīng)課，增加算術(shù)課、圖畫(huà)課，并將手工、縫紉等實(shí)用科目列入課程。據(jù)此可知（）A.南京臨時(shí)政府重視發(fā)展教育 B.政府推動(dòng)了教育向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型C.中國(guó)開(kāi)始推行分科教育方式 D.德智體全面發(fā)展方針得到落實(shí)【答案】B【解析】根據(jù)材料“注重道德教育，以實(shí)利教育、軍國(guó)民教育輔之，更以美感教育完成其道德”“為女子提供平等的受教育機(jī)會(huì)，取消讀經(jīng)講經(jīng)課，增加算術(shù)課、圖畫(huà)課，并將手工、縫紉等實(shí)用科目列入課程”并結(jié)合所學(xué)可知，這一教育宗旨弱化了傳統(tǒng)儒家經(jīng)典教育，強(qiáng)調(diào)實(shí)用學(xué)科和男女平等教育，體現(xiàn)了近代化、實(shí)用化的教育理念，反映了政府推動(dòng)教育向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型，B項(xiàng)正確；南京臨時(shí)政府于1912年4月結(jié)束，而材料時(shí)間為9月，此時(shí)已進(jìn)入北洋政府時(shí)期，排除A項(xiàng)；中國(guó)分科教育在清末新政時(shí)期（1904年《癸卯學(xué)制》）已初步推行，排除C項(xiàng)；“德智體全面發(fā)展方針得到落實(shí)”與當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩、教育資源有限的史實(shí)不符，且材料僅提出教育宗旨并未說(shuō)明落實(shí)情況，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。8.《抗敵報(bào)》編輯孫遜通過(guò)連環(huán)畫(huà)《李鐵牛》塑造了一位模范士兵李鐵牛，很多八路軍戰(zhàn)士都以為“他”就是真實(shí)的人物，急切地等著“他”立功。許多連隊(duì)還開(kāi)展了評(píng)比“李鐵牛式模范士兵”活動(dòng)。這主要反映出當(dāng)時(shí)（）A.重視加強(qiáng)黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán) B.加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)C.民眾的政治覺(jué)悟普遍提高 D.借助文藝作品加強(qiáng)抗戰(zhàn)動(dòng)員【答案】D【解析】根據(jù)材料“《抗敵報(bào)》編輯孫遜通過(guò)連環(huán)畫(huà)《李鐵?！匪茉炝艘晃荒７妒勘铊F?！S多連隊(duì)還開(kāi)展了評(píng)比‘李鐵牛式模范士兵’活動(dòng)”并結(jié)合所學(xué)可知，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，注重利用文藝作品塑造英雄形象，激勵(lì)軍民抗戰(zhàn)，這屬于抗戰(zhàn)動(dòng)員的重要方式，D項(xiàng)正確；材料強(qiáng)調(diào)文藝作品對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)動(dòng)員的直接作用，而非黨的文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)機(jī)制本身，排除A項(xiàng)；“加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)”是改革開(kāi)放后提出的概念，與抗戰(zhàn)時(shí)期無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；材料反映的是軍隊(duì)內(nèi)部動(dòng)員效果，而非全體“民眾”政治覺(jué)悟的普遍性，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。9.大寨原本是山西省一個(gè)“窮山惡水”的小山村，農(nóng)業(yè)合作化后，社員們開(kāi)山鑿坡，修造梯田，到1962年糧食連續(xù)10年增長(zhǎng)。1964年《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道了《大寨之路》，號(hào)召全國(guó)人民學(xué)習(xí)大寨經(jīng)驗(yàn)。下列最符合“大寨經(jīng)驗(yàn)”的是（）A.自力更生，集體主義 B.拼搏奉獻(xiàn)，開(kāi)天辟地C.為國(guó)分憂，深入基層 D.科技報(bào)國(guó)，實(shí)干苦干【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，大寨在農(nóng)業(yè)合作化后依靠社員集體力量開(kāi)山鑿坡修梯田，通過(guò)自身努力改善生產(chǎn)條件，實(shí)現(xiàn)糧食連續(xù)10年增長(zhǎng)，其經(jīng)驗(yàn)就是自力更生、集體主義，A項(xiàng)正確；大寨是在既有農(nóng)業(yè)合作化框架內(nèi)進(jìn)行生產(chǎn)建設(shè)，并非開(kāi)創(chuàng)全新道路，不屬于開(kāi)天辟地，排除B項(xiàng)；材料未提及國(guó)家面臨困難需要分擔(dān)或干部深入基層的內(nèi)容，主要強(qiáng)調(diào)社員們集體勞動(dòng)改變自然條件，排除C項(xiàng)；大寨經(jīng)驗(yàn)突出艱苦奮斗和集體勞動(dòng)，未涉及科技創(chuàng)新的內(nèi)容，與科技報(bào)國(guó)無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.下表數(shù)據(jù)依據(jù)《中國(guó)統(tǒng)計(jì)年鑒》等整理繪制。表中數(shù)據(jù)反映出中國(guó)（）A.科教興國(guó)戰(zhàn)略拉開(kāi)帷幕 B.研發(fā)投入結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化C.關(guān)鍵核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)突破 D.加快推進(jìn)科技自立自強(qiáng)【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，政府持續(xù)增加研發(fā)投入，尤其是提升研發(fā)投入占GDP的比重，體現(xiàn)中國(guó)通過(guò)加大政府研發(fā)投入推進(jìn)科技自主創(chuàng)新的戰(zhàn)略意圖，D項(xiàng)正確；科教興國(guó)戰(zhàn)略于1995年正式提出，2004-2016年屬于深化實(shí)施階段，而非“拉開(kāi)帷幕”的初期，排除A項(xiàng)；材料僅提供政府研發(fā)投入的絕對(duì)值和占GDP比例，未涉及研發(fā)主體或研發(fā)類(lèi)型的結(jié)構(gòu)變化，排除B項(xiàng)；材料數(shù)據(jù)僅反映投入情況，未體現(xiàn)具體技術(shù)突破的信息，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。11.公元127年，埃及行省總督頒布敕令，要求各城市須及時(shí)將本地人口與財(cái)產(chǎn)的檔案文書(shū)上交到亞歷山大城的兩個(gè)檔案庫(kù)保存，同時(shí)這些文書(shū)需上報(bào)給位于羅馬的管理全國(guó)稅收的國(guó)家金庫(kù)和元首金庫(kù)。這反映了（）A.埃及文明擴(kuò)展到歐洲 B.拜占庭帝國(guó)法律的修訂完善C.亞歷山大帝國(guó)的擴(kuò)張 D.羅馬帝國(guó)對(duì)關(guān)鍵行省的掌控【答案】D【解析】根據(jù)材料“埃及行省總督頒布敕令，要求各城市及時(shí)上報(bào)人口與財(cái)產(chǎn)檔案至亞歷山大城檔案庫(kù)，并上報(bào)羅馬的國(guó)家金庫(kù)和元首金庫(kù)”并結(jié)合所學(xué)可知，羅馬帝國(guó)通過(guò)行省總督直接管理埃及這一關(guān)鍵行?。ò＜笆堑蹏?guó)重要的糧食和稅收來(lái)源），并建立嚴(yán)密的檔案和財(cái)政上報(bào)制度，強(qiáng)化中央對(duì)行省的控制，D項(xiàng)正確；亞歷山大城雖在埃及，但材料體現(xiàn)的是羅馬帝國(guó)的行政管理，與埃及文明擴(kuò)展無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；拜占庭帝國(guó)建立于4世紀(jì)（公元395年羅馬帝國(guó)分裂后東羅馬發(fā)展為拜占庭），且材料與法律修訂無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；亞歷山大帝國(guó)在公元前4世紀(jì)已解體，與題干時(shí)間不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.4世紀(jì)，阿克蘇姆國(guó)王厄查納東征西討開(kāi)拓疆域。他改革文字，積極發(fā)展對(duì)外貿(mào)易，進(jìn)口埃及的谷物、酒類(lèi)和粗布，印度的農(nóng)產(chǎn)品、鐵和銅，波斯的服裝，同時(shí)向外輸出象牙、黃金、奴隸等。這反映出（）A.阿拉伯帝國(guó)商人溝通東西 B.伊斯蘭教在非洲得到傳播C.東非具有文明交融的特征 D.西非城市和文化相當(dāng)繁榮【答案】C【解析】根據(jù)材料可知，題干中阿克蘇姆國(guó)王厄查納在4世紀(jì)通過(guò)軍事擴(kuò)張、文字改革及對(duì)外貿(mào)易，與埃及、印度、波斯等地區(qū)進(jìn)行商品和文化交流，反映出東非地區(qū)通過(guò)貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)了不同文明的互動(dòng)與融合，如進(jìn)口谷物、鐵器、服裝，輸出黃金、象牙等，體現(xiàn)了文明交融的特征，C項(xiàng)正確；阿拉伯帝國(guó)于7世紀(jì)后才崛起，時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；伊斯蘭教創(chuàng)立于7世紀(jì)，此時(shí)尚未傳入非洲，且材料未涉及宗教傳播，排除B項(xiàng)；阿克蘇姆位于東非，且材料未強(qiáng)調(diào)城市和文化繁榮，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。13.17世紀(jì)，歐洲一些國(guó)家相繼成立東印度公司（如下表）。據(jù)表可知，這些公司的成立（）英屬東印度公司1600年成立，至1640年共有76艘船，除有與東印度直接貿(mào)易的船隊(duì)外，在印度洋還有在各港口間往來(lái)貿(mào)易的小船，1874年解散荷屬東印度公司1602年成立，在近兩百年的時(shí)間里，把100萬(wàn)人從歐洲送往亞洲，從紅海到日本都有它的貿(mào)易蹤跡，1799年解散法屬東印度公司1644年由法國(guó)財(cái)政大臣柯?tīng)柌畡?chuàng)建，致力于發(fā)展東印度貿(mào)易，以圖在東方殖民霸權(quán)爭(zhēng)奪中后來(lái)居上，1769年解散A.促進(jìn)全球貿(mào)易網(wǎng)形成 B.推動(dòng)世界市場(chǎng)最終形成C.反映自由貿(mào)易的興盛 D.表明歐洲開(kāi)始瓜分世界【答案】A【解析】根據(jù)材料“英屬東印度公司”“荷屬東印度公司”“法屬東印度公司”的成立及其活動(dòng)范圍“從紅海到日本”“在印度洋各港口間往來(lái)貿(mào)易”并結(jié)合所學(xué)可知，這些公司的殖民貿(mào)易活動(dòng)加強(qiáng)了歐亞之間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系，推動(dòng)了跨區(qū)域貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的擴(kuò)展，促進(jìn)了早期全球貿(mào)易網(wǎng)的逐步形成，A項(xiàng)正確；世界市場(chǎng)的最終形成是在第二次工業(yè)革命后（19世紀(jì)末20世紀(jì)初），與題干時(shí)間不符，排除B項(xiàng)；東印度公司是殖民壟斷貿(mào)易的體現(xiàn)，而非自由貿(mào)易，排除C項(xiàng)；歐洲開(kāi)始大規(guī)模瓜分世界是19世紀(jì)末帝國(guó)主義階段的特征，17世紀(jì)以貿(mào)易據(jù)點(diǎn)為主，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。14.1871年4月15日，巴黎公社頒布法令，把反動(dòng)政府走狗的“一切動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)，以及各種有價(jià)證券，都由國(guó)家管制”，成立商業(yè)部、工部局、稅務(wù)總局等專(zhuān)門(mén)辦事機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)公社對(duì)糧、煤和各種日常用品的來(lái)源和供銷(xiāo)。這些舉措（）A.打碎了資產(chǎn)階級(jí)的國(guó)家機(jī)器 B.保障了人民的民主權(quán)利C.建立了社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì) D.嘗試改造了私有制經(jīng)濟(jì)【答案】D【解析】根據(jù)材料“把反動(dòng)政府走狗的‘一切動(dòng)產(chǎn)和不動(dòng)產(chǎn)，以及各種有價(jià)證券，都由國(guó)家管制’，成立專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)物資供銷(xiāo)”并結(jié)合所學(xué)可知，巴黎公社沒(méi)收反動(dòng)勢(shì)力的財(cái)產(chǎn)并實(shí)行國(guó)家管制，成立經(jīng)濟(jì)管理機(jī)構(gòu)干預(yù)生產(chǎn)和分配，這是對(duì)私有制經(jīng)濟(jì)的初步改造嘗試，D項(xiàng)正確；“打碎資產(chǎn)階級(jí)國(guó)家機(jī)器”主要指廢除舊軍隊(duì)、官僚機(jī)構(gòu)等政治措施，材料側(cè)重經(jīng)濟(jì)措施，排除A項(xiàng)；“保障人民民主權(quán)利”主要涉及普選制、公職人員工資限制等政治措施，材料未體現(xiàn)直接擴(kuò)大民主權(quán)利的內(nèi)容，排除B項(xiàng)；“建立社會(huì)主義公有制經(jīng)濟(jì)”需全面廢除生產(chǎn)資料私有制，而公社僅針對(duì)特定敵對(duì)勢(shì)力財(cái)產(chǎn)，未徹底改變所有制結(jié)構(gòu)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。15.1930年國(guó)際衛(wèi)生展覽會(huì)在德國(guó)舉辦。來(lái)賓們?cè)谔K聯(lián)展館留言簿寫(xiě)道：“撕開(kāi)面具，展覽與衛(wèi)生無(wú)關(guān)，都是世界革命的宣傳”、“不要忘記蘇聯(lián)人民在商店門(mén)口拿著食品票排隊(duì)數(shù)小時(shí)”、“德國(guó)工人應(yīng)該遵循列寧精神前進(jìn)”。這些留言反映出當(dāng)時(shí)（）A.德國(guó)法西斯獨(dú)裁統(tǒng)治建立 B.蘇聯(lián)積極宣傳五年計(jì)劃成就C.國(guó)際社會(huì)的意識(shí)形態(tài)對(duì)立 D.西方借鑒蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)【答案】C【解析】根據(jù)材料“撕開(kāi)面具，展覽與衛(wèi)生無(wú)關(guān)，都是世界革命的宣傳”“不要忘記蘇聯(lián)人民在商店門(mén)口拿著食品票排隊(duì)數(shù)小時(shí)”“德國(guó)工人應(yīng)該遵循列寧精神前進(jìn)”并結(jié)合所學(xué)可知，蘇聯(lián)通過(guò)展覽宣傳社會(huì)主義革命理念，來(lái)賓的留言既包含對(duì)蘇聯(lián)體制的批評(píng)，也包含對(duì)意識(shí)形態(tài)輸出的警惕，反映出當(dāng)時(shí)國(guó)際社會(huì)存在明顯的意識(shí)形態(tài)對(duì)立，C項(xiàng)正確；德國(guó)法西斯獨(dú)裁統(tǒng)治建立于1933年，與題干時(shí)間不符，排除A項(xiàng)；材料重點(diǎn)在于意識(shí)形態(tài)沖突，而非蘇聯(lián)五年計(jì)劃成就的直接宣傳，排除B項(xiàng)；材料未體現(xiàn)西方主動(dòng)借鑒蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)，且當(dāng)時(shí)西方對(duì)蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)模式多持批判態(tài)度，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題：本大題共4題，滿分55分，其中第16題15分，第17題15分，第18題13分，第19題12分。16.閱讀材料，按要求作答。材料一康熙年間，在平定噶爾丹的戰(zhàn)役中，陜甘綠營(yíng)戰(zhàn)績(jī)甚多，其中除漢族，還有相當(dāng)比例的回族士兵。云南麗江納西族土知府木興等亦主動(dòng)請(qǐng)纓，派遣土兵五百人隨同清軍參與統(tǒng)一西藏。在清朝統(tǒng)一臺(tái)灣之際，包括高山族在內(nèi)的臺(tái)灣“各鄉(xiāng)社百姓以及土番，壺漿迎師，接踵而至”。雍正帝對(duì)前代貶低夷狄不以為然，認(rèn)為“蒙古及邊諸部落，俱歸版圖，……乃中國(guó)臣民之大幸，何得尚有華夷中外之分論哉！”在西南改土府為府、州，設(shè)流官并派兵鎮(zhèn)守；將青海蒙古正式編旗，共置蒙古28旗?！幾脏嚌丁八膫€(gè)共同”的歷史印證——以各族對(duì)清代中國(guó)疆域統(tǒng)一的貢獻(xiàn)為中心》材料二秦漢以來(lái)歷代王朝在邊疆民族地區(qū)均設(shè)置有正式政區(qū)，然則朝廷派出的官員大多視邊疆為“畏途”而不愿赴任或長(zhǎng)期留駐，導(dǎo)致這些政區(qū)被棄置，大大削弱了中央王朝對(duì)邊疆地區(qū)持續(xù)有效地行使管轄權(quán)。清廷拓展出大片迥異于內(nèi)地的“新辟之地”，亟待能員干吏填補(bǔ)邊疆施政空白，“邊缺”由此應(yīng)勢(shì)而生。該制度以“人地相宜”為宗旨，量地定缺、獎(jiǎng)?chuàng)岵⒂?。雍正九年議準(zhǔn)官缺等級(jí)制度時(shí)，還特別強(qiáng)調(diào)沿海、苗疆、煙瘴等缺，不受地方官缺等級(jí)和州縣等級(jí)影響，充分尊重地方督撫的意見(jiàn)，體現(xiàn)出邊疆治理的靈活性。此外，“邊缺”制度還打破官員循例“推升”常規(guī)，縮短了官員的歷俸年限，加速了官員升遷，有效提升了“邊缺”所在地的吸引力?！幾詮堓V風(fēng)、戴龍輝《清前期“邊缺”與邊疆治理述論》（1）根據(jù)材料一，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析影響清朝疆域形成的因素。（2）根據(jù)材料二，分析清代“邊缺”制度對(duì)邊疆治理的影響?！敬鸢浮浚?）因素：在前代基礎(chǔ)上開(kāi)拓和鞏固；清朝統(tǒng)治者因俗而治的多元民族政策；專(zhuān)制主義中央集權(quán)的高度發(fā)展；國(guó)家認(rèn)同、民族向心力的增強(qiáng)。（2）影響：緩解了邊疆缺官的問(wèn)題；加強(qiáng)了中央對(duì)邊疆地區(qū)的控制力（加強(qiáng)對(duì)邊疆地區(qū)的行政管理）；使邊疆治理更具靈活性；有利于清朝國(guó)家疆域的開(kāi)拓和鞏固；有利于推動(dòng)邊疆地區(qū)的發(fā)展，增強(qiáng)中華民族的凝聚力；有利于鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家。【解析】【16題】據(jù)材料一“雍正帝對(duì)前代貶低夷狄不以為然”并結(jié)合所學(xué)，可得在前代基礎(chǔ)上開(kāi)拓和鞏固；據(jù)材料一“云南麗江納西族土知府木興等亦主動(dòng)請(qǐng)纓，派遣土兵五百人隨同清軍參與統(tǒng)一西藏”和“在西南改土府為府、州，設(shè)流官并派兵鎮(zhèn)守”，可得清朝統(tǒng)治者因俗而治的多元民族政策；據(jù)材料一信息并結(jié)合所學(xué)清代社會(huì)特征，可得出，政治上，專(zhuān)制主義中央集權(quán)的高度發(fā)展；民族關(guān)系上，國(guó)家認(rèn)同與民族向心力的增強(qiáng)、各族人民共同努力等?！?7題】據(jù)材料二“該制度以‘人地相宜’為宗旨，量地定缺、獎(jiǎng)?chuàng)岵⒂谩保傻镁徑饬诉吔惫俚膯?wèn)題；據(jù)材料二“然則朝廷派出的官員大多視邊疆為‘畏途’而不愿赴任或長(zhǎng)期留駐，導(dǎo)致這些政區(qū)被棄置”并結(jié)合背景思考，可得加強(qiáng)了中央對(duì)邊疆地區(qū)的控制力；據(jù)材料二“充分尊重地方督撫的意見(jiàn)，體現(xiàn)出邊疆治理的靈活性”和“‘邊缺’制度還打破官員循例‘推升’常規(guī)，縮短了官員的歷俸年限”，可得使邊疆治理更具靈活性；據(jù)材料二信并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，還可以從邊疆地區(qū)的治理上進(jìn)行分析，如有利于推動(dòng)邊疆地區(qū)的發(fā)展；可以從民族關(guān)系上進(jìn)行分析，有利于增強(qiáng)中華民族的凝聚力；結(jié)合所學(xué)清朝疆域可知，有利于清朝國(guó)家疆域的開(kāi)拓和鞏固以及有利于鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家。17.閱讀材料，完成下列要求。材料新中國(guó)成立時(shí)的沈陽(yáng)兵工廠、太原兵工廠等都只能生產(chǎn)少量機(jī)槍?zhuān)瑥椝幠戤a(chǎn)量?jī)H1萬(wàn)噸，而二戰(zhàn)期間美國(guó)、蘇聯(lián)的彈藥年產(chǎn)量已在200萬(wàn)噸以上。為此，國(guó)家將軍事工業(yè)作為這一時(shí)期的建設(shè)重點(diǎn)和主要投資方向，“一五”時(shí)期軍事工業(yè)基本建設(shè)資金中有90%來(lái)源于財(cái)政，蘇聯(lián)援建的150個(gè)工業(yè)項(xiàng)目中，軍工項(xiàng)目占比約30%。到1959年底，我國(guó)軍事工業(yè)已建成大中型企業(yè)100多個(gè)，科研機(jī)構(gòu)20多個(gè)，職工70多萬(wàn)人，這一階段是新中國(guó)軍事工業(yè)發(fā)展史上的第一個(gè)黃金期，最大的特點(diǎn)是引進(jìn)吸收。60年代初期，國(guó)家常規(guī)兵器工業(yè)3/4的工廠和航空工業(yè)64%的工廠分布在一二線地區(qū)，導(dǎo)彈工業(yè)大部分科研機(jī)構(gòu)和試制廠在一線地區(qū)，經(jīng)歷3個(gè)五年計(jì)劃建設(shè)周期，軍事工業(yè)建設(shè)重心完全放到了西部。自1965年到1975年，在近乎封閉的國(guó)際環(huán)境下自力更生研究軍事裝備，共建成297個(gè)軍工廠、42個(gè)研究所和一批科研試驗(yàn)基地，初步建成軍事工業(yè)體系。——摘編自艾克武《新中國(guó)軍事工業(yè)發(fā)展歷程概述》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括20世紀(jì)60、70年代中國(guó)軍事工業(yè)的發(fā)展和成就。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析新中國(guó)軍事工業(yè)發(fā)展的意義。【答案】（1）變化：主要分布從在一、二線地區(qū)轉(zhuǎn)向三線地區(qū)為主；生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大；從引進(jìn)吸收到自主研發(fā)為主；軍事科研進(jìn)一步發(fā)展；初步形成軍事工業(yè)體系；在原子彈、氫彈等領(lǐng)域取得顯著成就。（2）意義：改變了重工業(yè)發(fā)展滯后的局面；一定程度改善工業(yè)布局；增強(qiáng)國(guó)防實(shí)力（綜合國(guó)力）有利于提高中國(guó)的國(guó)際地位；增強(qiáng)社會(huì)主義的力量。【解析】【小問(wèn)1】變化：根據(jù)材料“60年代初期，國(guó)家常規(guī)兵器工業(yè)3/4的工廠和航空工業(yè)64%的工廠分布在一二線地區(qū)……經(jīng)歷3個(gè)五年計(jì)劃建設(shè)周期，軍事工業(yè)建設(shè)重心完全放到了西部?！笨芍?，主要分布從在一、二線地區(qū)轉(zhuǎn)向三線地區(qū)為主；根據(jù)材料“到1959年底，我國(guó)軍事工業(yè)已建成大中型企業(yè)100多個(gè)……職工70多萬(wàn)人”、“自1965年到1975年……建成297個(gè)軍工廠、42個(gè)研究所和一批科研試驗(yàn)基地”可知，生產(chǎn)規(guī)模擴(kuò)大；根據(jù)材料“這一階段是新中國(guó)軍事工業(yè)發(fā)展史上的第一個(gè)黃金期，最大的特點(diǎn)是引進(jìn)吸收”、“在近乎封閉的國(guó)際環(huán)境下自力更生研究軍事裝備”可知，從引進(jìn)吸收到自主研發(fā)為主；根據(jù)材料“自力更生研究軍事裝備，共建成297個(gè)軍工廠、42個(gè)研究所和一批科研試驗(yàn)基地”可知，軍事科研進(jìn)一步發(fā)展；根據(jù)材料“初步建成軍事工業(yè)體系”可知，初步形成軍事工業(yè)體系；再結(jié)合所學(xué)可知，在原子彈、氫彈等領(lǐng)域取得顯著成就?！拘?wèn)2】意義：根據(jù)材料“只能生產(chǎn)少量機(jī)槍?zhuān)瑥椝幠戤a(chǎn)量?jī)H1萬(wàn)噸”、“到1959年底，我國(guó)軍事工業(yè)已建成大中型企業(yè)100多個(gè)”、“自1965年到1975年……建成297個(gè)軍工廠、42個(gè)研究所和一批科研試驗(yàn)基地”結(jié)合所學(xué)可知，改變了重工業(yè)發(fā)展滯后的局面；根據(jù)材料“軍事工業(yè)建設(shè)重心完全放到了西部”結(jié)合所學(xué)可知，一定程度改善工業(yè)布局；根據(jù)材料“自力更生研究軍事裝備”和“初步建成軍事工業(yè)體系”結(jié)合所學(xué)可知，增強(qiáng)國(guó)防實(shí)力（綜合國(guó)力）有利于提高中國(guó)的國(guó)際地位；再結(jié)合所學(xué)冷戰(zhàn)背景可知，增強(qiáng)社會(huì)主義的力量。18.閱讀材料，完成下列要求。材料一1988年，尼克松呼吁“我們必須為使美國(guó)成為下一世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)者做好準(zhǔn)備”。然而，學(xué)者小約瑟夫·奈說(shuō)：“世界經(jīng)濟(jì)權(quán)力是三極的，美國(guó)、日本和歐洲的產(chǎn)值占世界產(chǎn)值的2/3，中國(guó)的發(fā)展可能使得在21世紀(jì)初出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)權(quán)力四極的局面。”為了應(yīng)對(duì)國(guó)際恐怖主義、跨國(guó)犯罪等重要問(wèn)題，國(guó)際社會(huì)的合作意識(shí)與共存共贏意識(shí)在逐步增強(qiáng)。由于各國(guó)經(jīng)濟(jì)的相互依賴(lài)程度進(jìn)一步加深，世界各國(guó)也必須最大限度地融入世界經(jīng)濟(jì)體系尋求國(guó)際間更廣泛的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作。——摘編自許曉春《國(guó)際格局與中國(guó)多極化外交戰(zhàn)略的建構(gòu)》材料二新世紀(jì)開(kāi)局十年之后，國(guó)際形勢(shì)和中國(guó)自身發(fā)展將中國(guó)外交再一次推向新的歷史起點(diǎn)，決定了中國(guó)外交必須與時(shí)俱進(jìn)地做出新的戰(zhàn)略調(diào)整，高屋建瓴地提出“中國(guó)必須有自己特色的大國(guó)外交”。中國(guó)依照“志同道合是伙伴，求同存異也是伙伴”的新思路，迄今已同80多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織建立了各種伙伴關(guān)系，合作共贏道路越走越寬。作為最大的發(fā)展中國(guó)家和新興經(jīng)濟(jì)體代表，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，將繼續(xù)給世界各國(guó)提供更多發(fā)展與合作機(jī)遇。中國(guó)積極舉辦奧運(yùn)會(huì)、世博會(huì)等舉世矚目的國(guó)際大型活動(dòng)，推廣孔子學(xué)院的教育交流機(jī)制，以外界易于接受的方式和語(yǔ)言講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音?！幾蕴K格《國(guó)際格局變化與中國(guó)外交戰(zhàn)略》（1）根據(jù)材料一，概括推動(dòng)世界多極化趨勢(shì)發(fā)展的因素。（2）根據(jù)材料二，指出當(dāng)今中國(guó)外交戰(zhàn)略的調(diào)整，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析其影響?！敬鸢浮浚?）因素：美國(guó)無(wú)力獨(dú)家主宰國(guó)際事務(wù)；多個(gè)世界力量中心的崛起；國(guó)際合作與共存意識(shí)增強(qiáng)；經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域集團(tuán)化趨勢(shì)加強(qiáng)。（2）調(diào)整：中國(guó)特色大國(guó)外交戰(zhàn)略影響：有利于構(gòu)建合作共贏的新型國(guó)際關(guān)系；有利于世界的和平與發(fā)展（為世界提供新機(jī)遇，更好惠及各國(guó)人民）促進(jìn)世界文明的交流與互鑒；有利于中華民族的偉大復(fù)興?！窘馕觥俊拘?wèn)1】因素：根據(jù)材料“美國(guó)、日本和歐洲的產(chǎn)值占世界產(chǎn)值的2/3，中國(guó)的發(fā)展可能使得在21世紀(jì)初出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)權(quán)力四極的局面”可知美國(guó)無(wú)力獨(dú)家主宰國(guó)際事務(wù)，多個(gè)世界力量中心崛起；根據(jù)材料“國(guó)際社會(huì)的合作意識(shí)與共存共贏意識(shí)在逐步增強(qiáng)”可知國(guó)際合作與共存意識(shí)增強(qiáng)；根據(jù)材料“各國(guó)經(jīng)濟(jì)的相互依賴(lài)程度進(jìn)一步加深，世界各國(guó)也必須最大限度地融入世界經(jīng)濟(jì)體系尋求國(guó)際間更廣泛的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作”可知經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域集團(tuán)化趨勢(shì)加強(qiáng)。【小問(wèn)2】調(diào)整：根據(jù)材料“中國(guó)外交必須與時(shí)俱進(jìn)地做出新的戰(zhàn)略調(diào)整，高屋建瓴地提出‘中國(guó)必須有自己特色的大國(guó)外交’”可知提出中國(guó)特色大國(guó)外交戰(zhàn)略。影響：根據(jù)材料“中國(guó)已同80多個(gè)國(guó)家和國(guó)際組織建立了各種伙伴關(guān)系，合作共贏道路越走越寬”可知有利于構(gòu)建合作共贏的新型國(guó)際關(guān)系；根據(jù)材料“中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，將繼續(xù)給世界各國(guó)提供更多發(fā)展與合作機(jī)遇”“推廣孔子學(xué)院的教育交流機(jī)制，以外界易于接受的方式和語(yǔ)言講好中國(guó)故事，傳播好中國(guó)聲音”可知有利于世界的和平與發(fā)展（為世界提供新機(jī)遇，更好惠及各國(guó)人民），促進(jìn)世界文明的交流與互鑒；結(jié)合所學(xué)知識(shí)從中國(guó)自身發(fā)展角度分析，具體分析可得有利于中華民族的偉大復(fù)興。19.閱讀材料，完成下列要求。材料圖表反映了1953—2001年美國(guó)R&D經(jīng)費(fèi)投入總額及不同資金來(lái)源的R&D投入強(qiáng)度。注：R&D為科學(xué)研究與開(kāi)發(fā)，GDP為國(guó)民生產(chǎn)總值——據(jù)曹玲靜張志強(qiáng)《21世紀(jì)以來(lái)美國(guó)科技政策演變特點(diǎn)及啟示》提取圖表中的信息，并結(jié)合所學(xué)知