幼兒園大班科學(xué)《金魚失竊案》教案_第1頁
幼兒園大班科學(xué)《金魚失竊案》教案_第2頁
幼兒園大班科學(xué)《金魚失竊案》教案_第3頁
幼兒園大班科學(xué)《金魚失竊案》教案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園大班科學(xué)《金魚失竊案》教案活動目標(biāo)：1.能通過觀察、對比的方法尋找并發(fā)現(xiàn)指紋，知道每阿個人的指紋都是不同的。2.嘗試進行有依據(jù)的分析、推理，尋找嫌疑人?；顒訙?zhǔn)備：白板課件，六張桌子，紫外線小燈（幼兒人手一個），不同家具的輪廓圖（有隱形指紋）、學(xué)生平板電腦每人一個?；顒舆^程：一、案情介紹（通過故事引入，激發(fā)探索興趣，并初步嘗試發(fā)現(xiàn)指紋。）1．失竊案案情簡要說明：警察叔叔想請你們一起去看看“犯罪現(xiàn)場”，找一找線索。注：本環(huán)節(jié)教師打開“720全景”鏈接：http://720/t/649jtshaty9?from=singlemessage&pano_id=9670905先讓幼兒直觀感受現(xiàn)場的物品成列，然后幼兒自己使用平板電腦觀察房間，查看現(xiàn)場，教師利用一體機中的大屏幕展示幼兒發(fā)現(xiàn)的問題。2.幼兒初次嘗試使用紫外線燈“搜證”。注：本環(huán)節(jié)的教具為犯罪現(xiàn)場模擬簡筆畫的立體造型，每個家具圖片上印有隱形指紋。3.小結(jié)：每個人都有著和別人不同的、獨一無二的指紋。4.認(rèn)識指紋，嘗試比較三種指紋的不同。5.討論：為什么家具上會有指紋？指紋怎么會留下的？6.三位嫌疑人的證詞描述。二、取證比對（嘗試仔細(xì)觀察、尋找、比對指紋，進一步感知指紋的細(xì)微差異性，并能記錄相關(guān)“線索”。）1.師：任何的想法都要用證據(jù)來證明，可不能瞎說別人，說不定他是一個好人。一切的真相肯定還是在犯罪現(xiàn)場，請你們再去“犯罪現(xiàn)場”尋找證據(jù)。2.出示平板中的記錄紙，并進行分組“搜證”。3.幼兒操作，教師匯總記錄。注：本環(huán)節(jié)，幼兒人手一張犯罪現(xiàn)場的平面圖，紙上印有所有的隱形指紋，幼兒利用紫外線燈搜索想找的嫌疑人的匹配指紋，并將找到的結(jié)果記錄在平板電腦上的相對應(yīng)頁面。（此處使用了平板電腦中的“智慧課堂”，形成一體機與幼兒平板電腦的互動）三、分析推理（聯(lián)系前后所獲得的所有“線索”，進行有依據(jù)的推理。）師幼共同進行推理討論：他去了哪里？可能做了什么？是否是真正的小偷？四、真相大白（感受成功推理后的喜悅，同時明白應(yīng)用證據(jù)來

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論