2025年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)題（含答案）

2025年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末總復(fù)習(xí)題一、基礎(chǔ)知識(shí)（每題3分，共18分）1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.行輩（háng）歸?。╯hěng）亢奮（kàng）戛然而止（jiá）B.驀然（mò）羈絆（jī）兩棲（xī）銷聲匿跡（nì）C.連翹（qiáo）褶皺（zhě）緘默（jiān）風(fēng)雪載途（zài）D.狩獵（shòu）龜裂（guī）隕石（yǔn）海枯石爛（kū）2.下列詞語(yǔ)書寫無(wú)誤的一項(xiàng)是（）A.偏僻踴躍寬慰人情事故B.欺侮震憾家眷大徹大悟C.囑咐燎原思慕嘆為觀止D.褪色嚴(yán)峻幅射草長(zhǎng)鶯飛3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.看了媒體的報(bào)道，我們才知道電影“流浪地球”到底有多火。B.上海迪士尼樂(lè)園的設(shè)計(jì)方案，融入了海洋、森林、高山、沙漠……等六大元素。C.沒(méi)有實(shí)力，信心不過(guò)是無(wú)源之水；沒(méi)有信心，拼搏只能是無(wú)本之木。D.“進(jìn)化論嘛！”魯迅先生笑著說(shuō)：“我懂得你的意思。”4.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.能否規(guī)范地書寫漢字，是對(duì)義務(wù)教育階段學(xué)生書寫的基本要求。B.經(jīng)過(guò)全校師生共同努力，使我校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。C.讀書不但可以增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，而且能夠陶冶性情，提升自我。D.為了避免今后不再發(fā)生類似事故，我們必須盡快健全安全制度。5.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述，正確的一項(xiàng)是（）A.《社戲》的作者魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人，他是我國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。B.《大自然的語(yǔ)言》的作者是竺可楨，浙江上虞人，氣象學(xué)家、地理學(xué)家。C.《小石潭記》的作者柳宗元，字子厚，唐代文學(xué)家，“唐宋八大家”之一。D.以上選項(xiàng)都正確。6.學(xué)校開(kāi)展“走進(jìn)濕地，善待生命”主題研學(xué)活動(dòng)，決定周末到丹頂鶴的故鄉(xiāng)——扎龍自然保護(hù)區(qū)。但是成龍同學(xué)怕影響學(xué)習(xí)，不想?yún)⒓哟舜位顒?dòng)。假如你是班長(zhǎng)，打算怎樣勸說(shuō)成龍參加此次活動(dòng)？二、古詩(shī)文閱讀（15分）（一）古詩(shī)詞閱讀（6分）閱讀下面這首詩(shī)，完成7-8題。望洞庭湖贈(zèng)張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情。7.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.詩(shī)的前四句寫詩(shī)人登上岳陽(yáng)樓所看到的波瀾壯闊的洞庭湖。B.“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”兩句，筆力千鈞，備受后人贊賞。C.“欲濟(jì)無(wú)舟楫”中的“濟(jì)”即渡，這句是說(shuō)湖大浪高，欲渡不能。D.最后兩句詩(shī)人以“釣者”自比，表達(dá)了自己渴望出仕的愿望。8.請(qǐng)賞析“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”這兩句詩(shī)的妙處。（3分）（二）文言文閱讀（9分）閱讀《桃花源記》選段，完成9-11題。晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也。”9.解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（3分）（1）漁人甚異之（）（2）便要還家（）（3）無(wú)論魏晉（）10.翻譯下列句子。（4分）（1）土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。（2）問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。11.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括桃花源人的生活特點(diǎn)。（2分）（三）12.詩(shī)詞默寫（每題2分，共6分）（1）《關(guān)雎》中表現(xiàn)男子對(duì)女子思念之深，以至于翻來(lái)覆去睡不著覺(jué)的句子是：

，

。（2）《送杜少府之任蜀州》中表達(dá)詩(shī)人與友人友情深厚，即使相隔天涯也如近在咫尺的句子是：

，

。（3）《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中表現(xiàn)詩(shī)人推己及人、憂國(guó)憂民的博大胸懷的句子是：

，

！三、現(xiàn)代文閱讀（27分）（一）說(shuō)明文閱讀（6分）閱讀下面的文字，完成13-14題。5G，連接美好未來(lái)①每年三四月份，草長(zhǎng)鶯飛日，賞花正當(dāng)時(shí)，北京玉淵潭公園都會(huì)迎來(lái)一年一度的櫻花節(jié)。今年的櫻花節(jié)，游客感到購(gòu)票更方便，游園體驗(yàn)更舒適。這到底是什么原因呢？原來(lái)是北京市公園管理中心將5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到景區(qū)，節(jié)省了游客入園時(shí)間。②無(wú)論3G、4G還是5G，這其中的“G”代表Generation（代）的意思。5G指的是第5代移動(dòng)通訊網(wǎng)絡(luò)，它是目前4G網(wǎng)絡(luò)下一代的升級(jí)版。③從理論上講，5G網(wǎng)絡(luò)速度將是4G的百倍甚至更多，其峰值數(shù)據(jù)傳輸速率可達(dá)20Gbps，甚至能達(dá)到25Gbps。這將給AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)）、VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）游戲的普及提供可能。目前，用手機(jī)在線玩AR、VR游戲還比較困難，這主要是因?yàn)楝F(xiàn)在的4G網(wǎng)絡(luò)達(dá)不到AR、VR技術(shù)所需的網(wǎng)速。5G時(shí)代，人們的移動(dòng)娛樂(lè)生活將更加豐富精彩。④5G能夠連接大量物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，具有低時(shí)延的特點(diǎn)。以遠(yuǎn)程醫(yī)療為例，今年4月3日，全國(guó)首例5G遠(yuǎn)程心臟微創(chuàng)手術(shù)在廣東高州市人民醫(yī)院取得成功。該手術(shù)由廣東省人民醫(yī)院郭惠明教授團(tuán)隊(duì)在廣州“隔空”指導(dǎo)，高州醫(yī)院何勇主任團(tuán)隊(duì)主刀實(shí)施。相距400公里，手術(shù)畫面卻幾乎沒(méi)有時(shí)延，身處廣州的醫(yī)學(xué)專家仿佛親臨現(xiàn)場(chǎng)。5G技術(shù)為優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源共享插上了翅膀，給病患帶來(lái)福音。⑤未來(lái)，5G網(wǎng)絡(luò)信號(hào)無(wú)處不在。目前，在日常生活中，上班族常常會(huì)遇到這樣的煩惱：乘坐地鐵時(shí)，剛好客戶打來(lái)微信電話，還沒(méi)談幾句便因網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不佳而被迫中斷。這種情況在5G時(shí)代將不會(huì)再發(fā)生。5G基站是一種微基站，身量更小、分布更多，可以發(fā)出比4G信號(hào)塔更高密度的信號(hào)，因此解決了地下空間等區(qū)域信號(hào)存在盲點(diǎn)的問(wèn)題。對(duì)于普通用戶來(lái)說(shuō)，這就意味著將獲得更高質(zhì)量的語(yǔ)音和視頻通話服務(wù)。⑥目前，中國(guó)的5G產(chǎn)業(yè)仍處于發(fā)展階段，有著巨大的商業(yè)潛能，前景廣闊。5G與各行業(yè)深度融合后，會(huì)涌現(xiàn)出自動(dòng)駕駛、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智慧醫(yī)療等大量新興業(yè)態(tài)。2019年的央視春晚，中國(guó)電信率先通過(guò)5G網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)4K高清直播和視頻回傳，全程流暢無(wú)卡頓、無(wú)中斷。⑦移動(dòng)通信技術(shù)的更新?lián)Q代不是一蹴而就的，仍有一些發(fā)展難題需要不斷解決。中國(guó)邁入5G時(shí)代的鏗鏘步伐，正不斷激發(fā)著人們對(duì)未來(lái)美好生活的無(wú)盡想象。13.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.“5G，連接美好未來(lái)”這個(gè)標(biāo)題，能夠引起讀者的閱讀興趣，點(diǎn)明了說(shuō)明對(duì)象。B.第①段寫北京玉淵潭公園櫻花節(jié)的情況，引出了本文的說(shuō)明對(duì)象——5G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。C.第③段通過(guò)具體的數(shù)字，準(zhǔn)確地說(shuō)明了5G網(wǎng)絡(luò)速度之快，從而說(shuō)明5G的優(yōu)越性。D.第⑦段說(shuō)明移動(dòng)通信技術(shù)的更新?lián)Q代是一蹴而就的，我們要不斷解決發(fā)展難題。14.5G網(wǎng)絡(luò)有哪些優(yōu)點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（3分）（二）議論文閱讀（6分）閱讀下面的文字，完成15-16題。莫讓自制力成為稀缺品①疫情防控期間，很多人居家辦公或?qū)W習(xí)。居家辦公、學(xué)習(xí)對(duì)個(gè)人的自制力提出了更高的要求。自制力不夠強(qiáng)，居家工作和學(xué)習(xí)的時(shí)候就容易分神、拖延。近日，中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心聯(lián)合問(wèn)卷網(wǎng)，對(duì)2002名受訪者進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示，92.0%的受訪者覺(jué)得需要提高自制力。②居家辦公、“躺在家里上課”是不少人一直以來(lái)的夢(mèng)想，但真正實(shí)現(xiàn)了，很多人發(fā)現(xiàn)，情況與想象存在很大的差距。疫情沖擊下，很多人有了更多的居家時(shí)間，也有了更多的干擾，紛繁的網(wǎng)絡(luò)信息、懶散的居家環(huán)境，已然讓很多人茫然失措。調(diào)查顯示，只有31.7%的受訪者覺(jué)得自己的自制力強(qiáng)，說(shuō)明自制力儼然成了稀缺品。③缺乏自制力似乎不算什么大事，但日積月累會(huì)改變?nèi)藗兊墓ぷ髋c生活。一般來(lái)說(shuō)，缺乏自制力，就會(huì)出現(xiàn)做事信馬由韁、開(kāi)小差或做與之無(wú)關(guān)的事情等情況。這樣不僅會(huì)導(dǎo)致時(shí)間浪費(fèi)，工作效率低下，還容易引起家人、同事及老師、領(lǐng)導(dǎo)的不滿，影響學(xué)業(yè)與前途。為了挽回影響，又要花費(fèi)更多的時(shí)間完成任務(wù)，這樣的結(jié)果是：高投入低產(chǎn)出，甚至產(chǎn)生自怨自艾等負(fù)面情緒，而這些情緒又會(huì)降低工作和學(xué)習(xí)的效率，由此陷入一種惡性循環(huán)。④長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，缺乏自制力，還會(huì)影響個(gè)人的身心健康。生活中，不少人都有熬夜刷手機(jī)的習(xí)慣，這其實(shí)就是因?yàn)槿狈ψ灾屏?。晚上明明?yīng)該上床睡覺(jué)，可手機(jī)里有太多好玩的東西，讓人欲罷不能。但這樣長(zhǎng)期熬夜，會(huì)影響人的身體健康。此外，缺乏自制力，做事容易沖動(dòng)，甚至做一些不理智的事情，這也不利于人的心理健康。⑤怎樣才能提高自制力呢？首先要樹(shù)立清晰的目標(biāo)。以早起為例，只有將早起的目標(biāo)與自身的興趣、人生理想結(jié)合起來(lái)，比如早起讀書、跑步、做早餐等，才能真正克服睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣。其次要加強(qiáng)自我約束。在執(zhí)行計(jì)劃的過(guò)程中，需要給自己設(shè)定一個(gè)“硬指標(biāo)”，不能有絲毫的懈怠。例如，每天必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的學(xué)習(xí)或工作任務(wù)，無(wú)論遇到什么情況都不能拖延。最后要培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。規(guī)律的生活能讓我們的身體和大腦處于良好的狀態(tài)，從而更好地發(fā)揮自制力。比如，保持充足的睡眠，合理安排飲食，定期進(jìn)行運(yùn)動(dòng)等。⑥總之，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，自制力是我們?nèi)〉贸晒Φ年P(guān)鍵因素之一。我們要不斷提高自己的自制力，莫讓自制力成為稀缺品。15.下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.文章開(kāi)篇以疫情防控期間人們居家辦公或?qū)W習(xí)的情況引出話題，指出很多人需要提高自制力。B.第②段通過(guò)列舉數(shù)據(jù)，說(shuō)明大多數(shù)人覺(jué)得自己的自制力不強(qiáng)，自制力儼然成了稀缺品。C.第③段從短期來(lái)看，分析缺乏自制力會(huì)導(dǎo)致時(shí)間浪費(fèi)、工作效率低下等不良后果。D.只要樹(shù)立清晰的目標(biāo)，就能提高自制力，從而取得成功。16.文章第④段是如何論述“缺乏自制力，還會(huì)影響個(gè)人的身心健康”的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（3分）（三）散文閱讀（15分）閱讀下面的文字，完成17-21題。父親的背影朱自清①和父親不相見(jiàn)已二年有余了，我最不能忘記的是他的背影。②那年冬天，祖母死了，父親的差使也交卸了，正是禍不單行的日子。我從北京到徐州，打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親，看見(jiàn)滿院狼藉的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼淚。父親說(shuō)："事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路！"③回家變賣典質(zhì)，父親還了虧空；又借錢辦了喪事。這些日子，家中光景很是慘淡，一半為了喪事，一半為了父親賦閑。喪事完畢，父親要到南京謀事，我也要回北京念書，我們便同行。④到南京時(shí)，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因?yàn)槭旅Γ疽颜f(shuō)定不送我，叫旅館里一個(gè)熟識(shí)的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會(huì)。其實(shí)我那年已二十歲，北京已來(lái)往過(guò)兩三次，是沒(méi)有什么要緊的了。他躊躇了一會(huì)，終于決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說(shuō)："不要緊，他們?nèi)ゲ缓茫?⑤我們過(guò)了江，進(jìn)了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費(fèi)才可過(guò)去。他便又忙著和他們講價(jià)錢。我那時(shí)真是聰明過(guò)分，總覺(jué)他說(shuō)話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價(jià)錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們只認(rèn)得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀(jì)的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)真是太聰明了?、尬艺f(shuō)道："爸爸，你走吧。"他往車外看了看說(shuō)："我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。"我看那邊月臺(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)："我走了，到那邊來(lái)信！"我望著他走出去。他走了幾步，回過(guò)頭看見(jiàn)我，說(shuō)："進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。"等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。⑦近幾年來(lái)，父親和我都是東奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外謀生，獨(dú)力支持，做了許多大事。哪知老境卻如此頹唐！他觸目傷懷，自然情不能自已。情郁于中，自然要發(fā)之于外；家庭瑣屑便往往觸他之怒。他待我漸漸不同往日。但最近兩年不見(jiàn)，他終于忘卻我的不好，只是惦記著我，惦記著我的兒子。我北來(lái)后，他寫了一信給我，信中說(shuō)道："我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠(yuǎn)矣。"我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布大馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)！17.請(qǐng)概括文章的主要內(nèi)容。（3分）18.賞析下列句子的表達(dá)效果。（4分）（1）他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。（2）于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。19.文章第⑤段中，"我那時(shí)真是聰明過(guò)分"一句有什么作用？（3分）20.文章以"父親的背影"為題，有什么好處？（3分）21.文章表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（2分）四、名著導(dǎo)讀（10分）22.下列關(guān)于名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A.《傅雷家書》是傅雷及其夫人寫給兒子的家信編纂而成的一本家信集，字里行間充滿了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)、期望。B.

《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾?柯察金在病床上完成了著作《暴風(fēng)雨所誕生的》。C.《紅星照耀中國(guó)》是一部紀(jì)實(shí)作品，作者是英國(guó)記者埃德加?斯諾。D.

《昆蟲(chóng)記》被譽(yù)為"昆蟲(chóng)的史詩(shī)"，作者法布爾是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家。23.比較閱讀《傅雷家書》和《鋼鐵是怎樣煉成的》，分析兩部作品在主題上的異同。（4分）24.讀了《傅雷家書》，你有什么感悟？請(qǐng)結(jié)合作品內(nèi)容談?wù)劇＃?分）五、作文（50分）題目：《那一刻，我讀懂了________》要求：（1）先將題目補(bǔ)充完整，然后作文；（2）文體不限（詩(shī)歌除外）；（3）不少于600字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)1C

解析：A項(xiàng)"歸省"的"省"應(yīng)讀xǐng；B項(xiàng)"兩棲"的"棲"應(yīng)讀qī；D項(xiàng)"龜裂"的"龜"應(yīng)讀jūn。2C

解析：A項(xiàng)"人情事故"應(yīng)為"人情世故"；B項(xiàng)"震憾"應(yīng)為"震撼"；D項(xiàng)"幅射"應(yīng)為"輻射"。3C

解析：A項(xiàng)電影名應(yīng)用書名號(hào)，"流浪地球"

應(yīng)為《流浪地球》；B項(xiàng)省略號(hào)和"等"不能同時(shí)使用，應(yīng)刪去其中一個(gè)；D項(xiàng)"說(shuō)"在中間，冒號(hào)應(yīng)為逗號(hào)。4C

解析：A項(xiàng)兩面對(duì)一面，應(yīng)刪去"能否"；B項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去"經(jīng)過(guò)"或"使"；D項(xiàng)否定不當(dāng)，應(yīng)刪去"不再"。5D6示例：成龍同學(xué)，這次"走進(jìn)濕地，善待生命"的主題研學(xué)活動(dòng)，不僅能讓我們近距離觀察丹頂鶴，了解濕地生態(tài)知識(shí)，還能在實(shí)踐中提升我們的觀察和探究能力。學(xué)習(xí)固然重要，但勞逸結(jié)合更有利于提高學(xué)習(xí)效率呀！而且這也是一次難得的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，大家一起去一定會(huì)有很多收獲，你就和我們一起去吧！二、古詩(shī)文閱讀（一）古詩(shī)詞閱讀7.D

解析：最后兩句詩(shī)人以"垂釣者"比喻居官者，以"羨魚(yú)情"表達(dá)自己渴望出仕的愿望，并非以"釣者"自比。8.這兩句詩(shī)運(yùn)用對(duì)偶和夸張的修辭手法，"蒸"字生動(dòng)地展現(xiàn)出洞庭湖豐厚的蓄積，仿佛整個(gè)云夢(mèng)澤都被其水氣蒸騰籠罩；"撼"字則以強(qiáng)烈的氣勢(shì)，表現(xiàn)出洞庭湖波濤洶涌，似乎能撼動(dòng)岳陽(yáng)城，突出了洞庭湖雄渾壯闊、氣勢(shì)磅礴的特點(diǎn)。（二）文言文閱讀9.（1）對(duì)……感到驚異

（2）同"邀"，邀請(qǐng)

（3）不要說(shuō)，更不必說(shuō)10.（1）土地平坦開(kāi)闊，房屋整整齊齊，有肥沃的田地、美麗的池塘和桑樹(shù)竹子之類。（2）（他們）問(wèn)現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過(guò)漢朝，更不必說(shuō)魏朝和晉朝了。11.生活安定、富足，環(huán)境優(yōu)美，人與人之間和睦相處，民風(fēng)淳樸，人民安居樂(lè)業(yè)。（三）詩(shī)詞默寫（1）悠哉悠哉

輾轉(zhuǎn)反側(cè)（2）海內(nèi)存知己

天涯若比鄰（3）安得廣廈千萬(wàn)間

大庇天下寒士俱歡顏三、現(xiàn)代文閱讀（一）說(shuō)明文閱讀13.D

解析：第⑦段說(shuō)明移動(dòng)通信技術(shù)的更新?lián)Q代不是一蹴而就的。14.①網(wǎng)絡(luò)速度快；②能夠連接大量物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備，具有低時(shí)延的特點(diǎn)；③網(wǎng)絡(luò)信號(hào)無(wú)處不在。（二）議論文閱讀15.D

解析："只要……就……"說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，提高自制力需要樹(shù)立清晰的目標(biāo)、加強(qiáng)自我約束和培養(yǎng)良好