初三成長勵(lì)志演講稿_第1頁
初三成長勵(lì)志演講稿_第2頁
初三成長勵(lì)志演講稿_第3頁
初三成長勵(lì)志演講稿_第4頁
初三成長勵(lì)志演講稿_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初三成長勵(lì)志演講稿初三成長勵(lì)志演講稿「篇一」有“梳洗罷,獨(dú)倚望江樓”的孤寂,清晨早起,獨(dú)白漫步在上學(xué)的路上,不禁想起“單車欲問邊,屬國過居延”,心頭的涼意,油然而生,人生的孤寂豈不如此。在這孤獨(dú)之旅中誰不會想起那個(gè)跟著父親放鴨的杜小康呀?對呀,孤獨(dú)寂寞也讓人成長,給人以鼓舞的力量。有“東風(fēng)不與周郎便,銅雀春鎖二喬”的抑郁,課堂上,胸有成竹的我想老師給一次表現(xiàn)的機(jī)會,但老師始終不注意你,心頭的失落感——不涌上來。“在樹林里哭泣,在樹林里獨(dú)自朗讀的李京京”那可憐的畫面——不浮現(xiàn)在眼前。但這抑郁與無奈也讓人有了一種進(jìn)取心理,使人不斷努力,取得成功。有“知音少,弦斷有誰聽”的孤獨(dú)。下課鈴響了,獨(dú)坐在教室一角落,同學(xué)們說說笑笑,嘻嘻哈哈的,卻怎也不注意旁邊的我。不禁想起坐在案邊奮筆疾書,寫著那部曠世之作的司馬遷。無人陪伴,無人訴說,也無人傾聽。這孤獨(dú)的環(huán)境也會讓人成功。有“又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒”的凄惻,考試過后,時(shí)間飛逝,成績下來,猛頭一愣。在這凄涼的時(shí)候無人陪伴,無人安慰,就像古時(shí)被流放的文人一樣,遠(yuǎn)離親人,無人與你相通。有“微風(fēng)燕子斜,落花人獨(dú)立”的寂寞,下午放學(xué),伴著沉重而輕快的步伐走在回家的路上,看見幾朵花兒獨(dú)放在路邊,不禁想起“驛外斷橋邊,寂寞開無主”的詩句來。在這寂寞之旅中,無人閑談,真有點(diǎn)寸步難行的感覺,但這也會讓人奮力向前走向成功。有“夕陽西下,斷腸人仍在天涯”的茫然,在夕陽西下之際,獨(dú)自坐在窗前,四下昏昏沉沉的景象,讓人想到人生的茫然,就像魯三改志愿,這難道不是人生的茫然嗎?有“欄桿拍遍,無人會意”的無奈。夜暮來臨,獨(dú)躺在冷床上,心里想起今日學(xué)過的知識:“有一位深山里的詩人在院里獨(dú)賞花,卻又滿腹詩情”的畫面。想到自己的孤獨(dú)與無奈又有誰能理解呢?寂寞的一天已經(jīng)過去,明天的孤獨(dú)又將來臨。日復(fù)一日,它占據(jù)了我的心。它總伴在我身邊,對我不離不棄,不管何時(shí)何地,總是這樣,總給我無數(shù)深思。初三成長勵(lì)志演講稿「篇二」尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家好!用飄逸的書法鐫刻的人生,總帶有纏綿墨香般的煩惱;用梅花質(zhì)感,桃花色彩渲染裝點(diǎn)的細(xì)膩多姿的童年總有不足。自從上次老爸發(fā)現(xiàn)我看那些“無意義”的科幻小說后,便草木皆兵,全城戒嚴(yán),把家里弄的雞犬不寧,這位偉大的“偵探”老爸簡直神了,能洞察我一切的小心思,先給我灌些“迷魂湯”,不行再“威逼利誘”,不過,跟老爸纏斗了這么長時(shí)間,我總能挺過前兩關(guān),每當(dāng)我“視死如歸”面對最后一關(guān)時(shí),老爸便能不費(fèi)吹灰之力地拿下我,因?yàn)榈谌P(guān)就是切斷我的小世界的經(jīng)濟(jì)來源。人在屋檐下,不得不低頭。在抗?fàn)帋讉€(gè)月無果后,我毅然決然地棄暗投明,改邪歸正,不在干“違法亂紀(jì)”之事,可是神經(jīng)過敏的老爸卻還在繼續(xù)他的“抓捕”工作,這幾天尤為厲害,還常??嗫谄判牡亟虒?dǎo)我:“馬上畢業(yè)考試了,還在看課外書——不準(zhǔn)看!”。書是我的命根子,我怎么可能因老爸的一些“煙霧彈”而放棄追求呢?時(shí)刻為看書主義而獻(xiàn)身!因此,我汲取書中精華,苦心修煉,終于獲得了一句制勝法寶——老師說,要多看課外書,你的思想是不正確的……從此以后,每當(dāng)我搬出這句話,老爸總是無條件繳械投降,將書乖乖奉上。過了幾天,老爸不跟我講道理了,奪了書就藏起來,不過每次都放在冰箱上,都成千年老梗了。哎!老爸,請你多長個(gè)心眼,你這點(diǎn)小伎倆,怎能瞞過你那英明而又偉大的兒子呢?嗚呼哀哉!嗚呼哀哉!我恨不得抽自己幾個(gè)大嘴巴子,被我這烏鴉嘴言中了,老爸把書藏在車?yán)锪?,沒鑰匙打不開呀!每每我都望“車”興嘆,不就看個(gè)書嘛,用得著這么大動干戈嗎?真是苦惱,我的愁啊,恰似一汪秋水向東流。一個(gè)路上總有坎坷;一個(gè)世界總有黑暗;一個(gè)人總有煩惱……不過,這些煩惱不正像聲音,那是來自天籟的聲音,這簌簌之音唱出了一個(gè)精彩不凡的人生!初三成長勵(lì)志演講稿「篇三」小草破土而出,需要堅(jiān)忍不拔,積極向上的力量,雄鷹展翅翱翔,需要鍥而不舍,頑強(qiáng)拼搏的力量,我們的成長也需要力量,關(guān)愛的力量、榜樣的力量伴我成長。當(dāng)我消沉低迷時(shí),是榜樣的力量讓我重新振作走來。我充滿敵意的目光掃射著慘不忍睹的試卷,看著看著,第一次出現(xiàn)放棄的念頭,我想都沒想,一把抓起試卷,扯成一團(tuán)扔進(jìn)垃圾桶里。上網(wǎng)時(shí),無意打開一個(gè)費(fèi)德勒的紀(jì)錄片,視頻里不時(shí)地傳來振奮人心的話語,“當(dāng)你不知該干什么的時(shí)候,努力就好了,努力一定不會讓你后悔?!薄跋嘈抛约?!相信自己即使現(xiàn)在平庸不起眼,在經(jīng)歷了千萬次打磨之后,終會成為鉆石,發(fā)出耀眼的光芒?!蔽业男耐蝗幌袷潜皇裁磽糁辛艘粯?,腦中浮現(xiàn)出許多畫面,那個(gè)瑞士網(wǎng)球天王,不容置疑的史上最佳,一直以來都是我的榜樣,在他網(wǎng)球生涯低迷期時(shí),他仍然不為外界輿論所動,百折不撓,鍥而不舍。從低谷飛到巔峰的過程,只能說明,逆風(fēng)中飛翔,也能創(chuàng)造奇跡……想著想著,我望向垃圾桶里的試卷,心里已經(jīng)知道該怎么做了。我們都是平凡的,成長路上,會萎靡不振,但榜樣給我力量,讓我在迷茫中找到前進(jìn)的方向。當(dāng)我不知所措時(shí),是關(guān)愛的力量讓我勇往直前。屋外夜色茫茫,屋內(nèi)的我還在與數(shù)學(xué)題作戰(zhàn),困意一次又一次襲來,眼睛也只是勉強(qiáng)睜開。“吱……”媽媽端著一杯熱茶走過來,手撫我的頭,慈愛地說道:“還沒寫完嗎?累了就歇會吧,喝口茶,提提神?!笨粗鴭寢岅P(guān)愛的眼神和還在冒著熱氣的茶,一股暖流涌上心頭,瞌睡蟲也無影無蹤了,我又重振精神去攻克那一道道數(shù)學(xué)題。我們都是平凡的,成長路上,會有坎坷,但關(guān)愛給我力量,讓我在無助中擁有拼搏的動力。成長路上,前方是未知的,迎接我們的,可能是鮮花、彩虹,也會是荊棘、沼澤。但有榜樣、關(guān)愛以及更多的力量支撐著我,我不會彷徨,我會勇敢地走下去!初三成長勵(lì)志演講稿「篇四」初中勵(lì)志演講稿:踏入初三將讓我成長展開酡紅的記憶,多了一股濃濃的惆悵情懷,往日的快樂添上了一絲蒼白。初三的生活程序如枯葉一般,干的見不到一絲生機(jī),擠不出一滴水分。我像一只上緊了發(fā)條的鐘,疲憊的在枯燥的刻度圈圈上爬行。習(xí)題把我包圍,勾勒著殘酷的現(xiàn)實(shí)。日子在忙碌中度過,智慧在思索中成長。生活不是象牙塔中的童話,可望而不可及;生活更不是悠揚(yáng)的如詩如畫的牧歌,只有快樂,沒有悲傷。其實(shí),生活帶給我們太多的壓力和無奈。既然要踏出一條屬于自己的道路,擁抱一方屬于自己的天空,那么延伸在我們腳下的就不僅僅是坦途,高懸在我們頭頂?shù)某擞朴瓢自?,還有滾滾烏云。早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光穿過稀疏的玉米桿散懶的躺在人們肩上時(shí),我們早已在書本中探求古仁人之心,或異二者之為,在草稿紙上探求Y與X的函數(shù)關(guān)系式。初三,帶給我的只有忙碌和醒悟。仿佛自己一夜之間長大了,明白了許多以前不明白的事。既然沒有能力改變,那就服從它。這是一句經(jīng)典的話,幾個(gè)字就道出了生活的游戲規(guī)則。伏爾泰說:“生活是火

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論