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文檔簡介
浙江省富陽二中2025年高二物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、用很弱的光做單縫衍射實驗,改變曝光時間,在膠片上出現(xiàn)的圖像如圖所示,該實驗表明A.光的本質(zhì)是波B.光的本質(zhì)是粒子C.光的能量在膠片上分布不均勻D.光到達膠片上不同位置的概率相同2、甲、乙兩物體從同一位置沿同一直線運動,其圖像如圖所示,下列說法正確的是()A.時間內(nèi)乙物體通過的路程大于甲物體通過的路程B.時刻,兩者相距最遠C.時間內(nèi)乙的平均速度小于甲的平均速度D.時刻,乙物體追上甲物體3、如右圖所示是甲、乙兩物體的v-t圖,則下列說法不正確的是(
)A.第5s末甲、乙兩物體相遇B.甲、乙兩物體的運動方向相同C.甲、乙兩物體都做勻變速直線運動D.甲的加速度大于乙的加速度4、在遠距離輸電中,提高送電電壓的設(shè)備是()A.滑動變阻器 B.變壓器 C.電感器 D.示波器5、一個質(zhì)點做方向不變的直線運動,加速度的方向始終與速度的方向相同,但加速度的大小逐漸減小到零,則在此過程中()A.速度逐漸減小,當(dāng)加速度減為零時,速度達到最大B.速度逐漸增加,當(dāng)加速度減為零時,速度達到最大C.位移逐漸增加,當(dāng)加速度減小為零時,位移將不再增加D.位移逐漸減小,當(dāng)加速度減小為零時,位移達到最小值6、如圖所示,在一根張緊的繩子上掛幾個擺,其中A、B的擺長相等.先讓A擺振動起來,B、C、D三個擺隨后也跟著振動起來,則穩(wěn)定時A.三個擺振動的振幅大小相等B.三個擺的振幅大小不同,B擺的振幅最大C.B擺的振動周期最大,D擺的振動周期最小D.D擺的振動周期最大,C擺的振動周期最小二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、圖甲為磁控健身車,圖乙為其車輪處結(jié)構(gòu)示意圖,在金屬飛輪的外側(cè)有磁鐵與飛輪不接觸,人用力蹬車帶動飛輪旋轉(zhuǎn)時,需要克服磁鐵對飛輪產(chǎn)生的阻礙,通過調(diào)節(jié)旋鈕拉線可以實現(xiàn)不同強度的健身需求(當(dāng)拉緊旋鈕拉線時可以減少磁鐵與飛輪間的距離),下列說法正確的是A.飛輪受到的阻力主要來源于磁鐵對它的安培力B.人蹬車頻率一定時,拉緊旋鈕拉線,飛輪受到的阻力越小C.控制旋鈕拉線不動時,飛輪轉(zhuǎn)速越大,受到的阻力越小D.控制旋鈕拉線不動時,飛輪轉(zhuǎn)速越大,內(nèi)部的渦流越強8、如圖所示,一有限范圍的勻強磁場,寬為d,磁感應(yīng)強度大小為B,方向垂直紙面向里。一個邊長為L的正方形導(dǎo)線框,總電阻為R,在拉力作用下,以速度v向右勻速地通過該磁場區(qū)域。若d>L,則在線框通過磁場的過程中,下述說法正確的是A.感應(yīng)電流方向先逆時針后順時針B.感應(yīng)電流的大小為BLdRC.線框中產(chǎn)生的熱量為2D.拉力做的總功為B9、如圖所示,實線是一簇未標明方向的勻強電場的電場線,虛線是一帶電粒子通過該電場區(qū)域時的運動軌跡,a、b是軌跡上的兩點.若帶電粒子在運動中只受電場力作用,則根據(jù)此圖可知()A.帶電粒子所帶電性B.帶電粒子在a、b兩點的受力方向C.帶電粒子在a、b兩點的速度何處較大D.帶電粒子在a、b兩點的電勢何處較高10、原子核的比結(jié)合能曲線如圖所示。根據(jù)該曲線,下列說法中正確的是A.24HeB.24HC.兩個輕核發(fā)生聚變反應(yīng),產(chǎn)生的新核的質(zhì)量一定大于兩個輕核的質(zhì)量和D.在核反應(yīng)中,只有比結(jié)合能較小的原子核變成比結(jié)合能較大的原子核才會釋放核能三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)將《驗證動量守恒定律實驗》的實驗裝置進行如圖所示的改裝,實驗操作步驟如下:①先調(diào)整斜槽軌道,使末端的切線水平,在一塊平木板表面先后釘上白紙和復(fù)寫紙,并將該木板整直立于槽口處,使小球從斜槽軌道上某固定點處由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡.②將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x,再使小球從原固定點由靜止釋放,撞在木板上并在白紙上留下痕跡.③把半徑相同的小球靜止放在斜槽軌道水平段的最右端,讓小球仍從原固定點由靜止釋放,與小球碰后,兩球撞在木板上并在白紙上留下痕跡和.回答下列問題:(1)本實驗必須滿足入射小球的質(zhì)量____________(選填“大于”、“小于”或“等于”)被碰小球b的質(zhì)量.2)為了判斷動量是否守恒,除需要測量小球下落的豎直高度、、以外,還需要測量的物理量有______________(填選項前字母).A.固定釋放點到斜槽末端的豎直高度B.小球、的質(zhì)量、C.木板向右平移的距離(3)若所測物理量滿足表達式________________時,則說明球和球碰撞中動量守恒.(用以上所測物理量的字母表示)12.(12分)如圖甲所示,上表面光滑的楔形木塊固定在水平放置的壓力傳感器上.某同學(xué)將質(zhì)量不同的小鋼球從斜面頂端由靜止釋放(每次只有一個小球),記錄小鋼球在斜面上運動時壓力傳感器的示數(shù),并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出圖線,如圖乙.重力加速度大小取,完成下列填空(1)不同質(zhì)量的小鋼球在斜面上運動的時間__________(填“相同”或“不相同”);(2)由圖象知,木塊的質(zhì)量__________(保留兩位有效數(shù)字);(3)若斜面傾角為,由圖象可知,__________(保留兩位有效數(shù)字).四、計算題:本題共3小題,共38分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,小球被輕質(zhì)細繩系住斜吊著放在靜止的光滑斜面上,設(shè)小球質(zhì)量為m,斜面傾角α=30°,細繩與豎直方向夾角θ=30°,斜面體的質(zhì)量M=3m,置于粗糙水平面上.求:(1)當(dāng)斜面體靜止時,細繩對小球拉力的大???(2)地面對斜面體的摩擦力的大小和方向?(3)若地面對斜面體的最大靜摩擦力等于地面對斜面體支持力的k倍,為了使整個系統(tǒng)始終處于靜止狀態(tài),k值必須滿足什么條件?14.(16分)如圖甲所示,一個小彈丸水平射入一原來靜止的單擺并留在里面,結(jié)果單擺的振動圖線如圖乙所示,已知擺球的質(zhì)量為小彈丸質(zhì)量的5倍,試求小彈丸射入擺球前的速度已知、,當(dāng)角度很小時,15.(12分)如圖所示,粗糙的水平面連接一個豎直平面內(nèi)的半圓形光滑軌道,其半徑為R=0.1m,半圓形軌道的底端放置一個質(zhì)量為m=0.1kg的小球B,水平面上有一個質(zhì)量為M=0.3kg的小球A以初速度v0=4.0m/s開始向著木塊B滑動,經(jīng)過時間t=0.80s與B發(fā)生彈性碰撞.設(shè)兩小球均可以看作質(zhì)點,它們的碰撞時間極短,且已知木塊A與桌面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,求:(1)兩小球碰前A的速度;(2)球碰撞后B,C的速度大??;(3)小球B運動到最高點C時對軌道的壓力;
參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】
用很弱的光做單縫衍射實驗,改變曝光時間在膠片出現(xiàn)的圖樣,說明光有波粒二象性,故A、B錯誤;說明光到達膠片上的不同位置的概率是不一樣的,也就說明了光的能量在膠片上分而不均勻,故C正確,D錯誤.2、C【解析】
AC.時間內(nèi)甲物體的速度一直比乙物體的速度大,乙物體通過的路程小于甲物體通過的路程.根據(jù)平均速度的定義,乙的平均速度小于甲的平均速度,故A錯誤,C正確;BD.甲、乙兩物體從同一位置沿同一直線運動,在0~t2時間內(nèi),甲的速度一直比乙的大,甲在乙的前方,兩者間距逐漸增大.t2時刻后,乙的速度比乙的大,兩者間距逐漸減小,所以t2時刻,兩者相距最遠.故B錯誤,D錯誤.3、A【解析】A.由圖象可知末,甲乙兩物體的速度相同,但乙的位移大于甲的位移,沒有到達同一位置,故A錯誤;B.甲、乙兩物體的速度圖象始終在時間軸的上方,即方向相同,故B正確;C.圖象中傾斜的直線表示勻變速直線運動,甲乙都是傾斜的直線,所以甲、乙兩物體都做勻變速直線運動,故C正確;D.圖象中斜率表示加速度,傾斜角越大表示加速度越大,由圖可以看出甲的傾斜角大于乙的傾斜角,所以甲的加速度大于乙的加速度,故D正確.點睛:本題是速度--時間圖象的應(yīng)用,要明確斜率的含義,知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義,能根據(jù)圖象讀取有用信息.4、B【解析】
在遠距離輸電中,提高送電電壓的設(shè)備變壓器,選項B正確,ACD錯誤。故選B。5、B【解析】
當(dāng)加速度的方向與速度方向相同,加速度減小,速度逐漸增大,當(dāng)加速度減小為零,速度達到最大,由于速度的方向不變,位移一直增大。A.速度逐漸減小,當(dāng)加速度減為零時,速度達到最大,與結(jié)論不相符,選項A錯誤;B.速度逐漸增加,當(dāng)加速度減為零時,速度達到最大,與結(jié)論相符,選項B正確;C.位移逐漸增加,當(dāng)加速度減小為零時,位移將不再增加,與結(jié)論不相符,選項C錯誤;D.位移逐漸減小,當(dāng)加速度減小為零時,位移達到最小值,與結(jié)論不相符,選項D錯誤。6、B【解析】
AB、由A擺擺動從而帶動其它3個單擺做受迫振動,受迫振動中,當(dāng)固有頻率等于驅(qū)動力頻率時,出現(xiàn)共振現(xiàn)象,振幅達到最大,由于B擺的固有頻率與A擺的相同,故B擺發(fā)生共振,振幅最大,故A錯誤,B正確;CD、受迫振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率,故其它各擺振動周期跟A擺相同,CD錯誤.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、AD【解析】A、飛輪在磁場中做切割磁感線的運動,會產(chǎn)生感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流,根據(jù)楞次定律可知,磁場會對運動的飛輪產(chǎn)生阻力,以阻礙飛輪與磁場之間的相對運動,所以飛輪受到的阻力主要來源于磁鐵對它的安培力,故A正確;B、拉緊旋鈕拉線,磁鐵越靠近飛輪,飛輪處于的磁感應(yīng)強度越強,所以在飛輪轉(zhuǎn)速一定時,磁鐵越靠近飛輪,飛輪上產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流越大;飛輪受到的阻力越大,故B錯誤;CD、控制旋鈕拉線不動時,則有磁鐵和飛輪間的距離一定,飛輪轉(zhuǎn)速越大,根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律可知,飛輪上產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢和感應(yīng)電流越大,飛輪受到的阻力越大,內(nèi)部的渦流越強,故D正確,C錯誤;故選AD?!军c睛】金屬飛輪在磁場中運動的過程中產(chǎn)生感應(yīng)電流,與磁場之間產(chǎn)生相互作用的電磁阻力,由此分析即。8、AC【解析】A項:在線框進入磁場過程中,穿過線框磁通量增大,由“楞次定律”可得,感應(yīng)電流的方向為逆時針,在線框出磁場過程中,穿過線框磁通量減小,由“楞次定律”可得,感應(yīng)電流的方向為順時針,故A正確;B項:在線框進磁場和出磁場過程中有電流產(chǎn)生,電流為I=ER=C項:在線框進磁場和出磁場過程中有電流產(chǎn)生,電流為I=ER=BLvR,產(chǎn)生的熱量Q=D項:由能量守恒可知,拉力所做的功就等于克服安培力所做的功,克服安培力所做的功又等于回路中產(chǎn)生的焦耳熱,故D錯誤。9、AC【解析】試題分析:根據(jù)做曲線運動的物體受力的方向指向曲線彎曲的方向,從而判斷出電場力的方向,由于不知道電場線的方向,不能判斷出粒子的電性.根據(jù)運動方向與電場力的方向關(guān)系判斷出電場力做功與電勢能的變化.解:A、B、根據(jù)做曲線運動的物體受力的方向指向曲線彎曲的方向,從而判斷出電場力的方向向左,由于不知道電場線的方向,不能判斷出粒子的電性.故A錯誤B正確;C、粒子受到的電場力的方向向左,若粒子從a運動到b,則受力的方向與運動的方向之間的夾角是鈍角,所以電場力做負功,速度減小所以粒子在a處的速度大.故C正確;D、電場力做負功,電勢能增大,所以粒子在b處的電勢能大.故D錯誤;故選BC【點評】該題屬于電場力粒子的運動軌跡的分析,先根據(jù)運動的軌跡與受力的方向之間的過程判斷出粒子受到的電場力的方向,然后結(jié)合電場力做功與粒子的電勢能的關(guān)系即可.10、AD【解析】
A.平均結(jié)合能越大,原子核越穩(wěn)定,24He核的平均結(jié)合能比36Li大,所以B.24He核的平均結(jié)合能約為7MeV,其結(jié)合能為28MeVC.兩個輕核發(fā)生聚變反應(yīng),放出能量,質(zhì)量虧損,產(chǎn)生的新核的質(zhì)量一定小于兩個輕核的質(zhì)量和。故C項不符合題意;D.在核反應(yīng)中,只有比結(jié)合能較小的原子核變成比結(jié)合能較大的原子核才會釋放核能。故D項符合題意.三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、大于B【解析】(1)入射小球a的質(zhì)量不可以小于被碰小球b的質(zhì)量,否則A球碰后會反彈回去;(2)小球a由靜止釋放后撞在B點,小球a和b發(fā)生碰撞后,a的速度減小,平拋運動的水平位移不變,可知運動的時間增大,則下降的高度變大,應(yīng)該落在C點.根據(jù)得,,則小球a不與小球b碰撞,平拋運動的初速度,同理可得,小球a與b碰撞后,b的速度,a的速度,驗證動量守恒的表達式為mav2=mav3+mbv1,即所以除需要測量小球下落的豎直高度、、以外,還需要測量的物理量有小球、的質(zhì)量、,故選B;(3)由上分析可知,若所測物理量滿足表達式時,則說明球和球碰撞中動量守恒.12、(1)相同(2)(3)(均可)【解析】
(1)根據(jù)牛頓第二定律得小球下滑的加速度為:,則不同質(zhì)量的小鋼珠在斜面上運動情況完全相同,所以運動的時間也相同.(2)當(dāng)m=0時,傳感器的示數(shù)即為木塊A的重力,則有:Mg=1.97N,解得:(3)對小球受力分析,根據(jù)平衡條件可知,A對小球的支持力N=mgcosθ,根據(jù)牛頓第三定律可知,小球?qū)的壓力為mgcosθ,對A受力分析可知,傳感器對A的支持力F=Mg+mgcosθcosθ,則傳感器的示數(shù)為F=Mg+mgcos2θ則F-m圖象的斜率k=gcos2θ,則有:gcos2θ==3.3解得:cos2θ=0.34;四、計算題:本題共3小題,共38分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13、(1)(2)方向水平向左(1)【解析】試題分析:(1)選小球為研究對象,受力分析并合成如圖:由平衡條件:F′=mg由平面幾何知識可得:N與F′夾角為10°,T與F′夾角也為10°,故畫出的平行四邊形為菱形,連接對角線便可找出直角三角形:由:cos10°=得:T=(2)、(1)選小球和斜面組成的系統(tǒng)為研究對象,受力分析如圖,由平衡條件得:N+Tcos10°=(M+m)g解得:N=(M+m)g-=Mg+=1.5mg水平方向上:f=Nsin10°=,方向水平向左.為了使整個系統(tǒng)始終處于靜止狀態(tài),則最大靜摩擦力fmax≥f所以kN≥f解得:k≥考點:考查了共點力平衡條件的應(yīng)用于【名師點睛】本題是力平衡問題,關(guān)鍵是分析物體的受力情況,根據(jù)平衡條件并結(jié)合正交分解法列方程求解.利用正交分解方法解體的一般步驟:①明確研
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