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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考溫州職業(yè)技術(shù)學院全球引進緊缺人才考試真題2024(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.畢業(yè)生擇業(yè)期限為(),超過規(guī)定期限,必須回學校辦理轉(zhuǎn)回原籍擇業(yè)手續(xù)。()A.2年B.1年C.4年D.無限期【答案】:A2.根據(jù)《普通高等學校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)規(guī)定》,要建立國家、省級和高等學校三級輔導(dǎo)員培訓(xùn)體系。確保每一名專職輔導(dǎo)員每()年參加()次國家級或區(qū)級培訓(xùn)。各高校負責對校內(nèi)輔導(dǎo)員的系統(tǒng)培訓(xùn),每年開展不少于()個學時的校級培訓(xùn)。A.5,1,16B.5,1,24C.4,1,24D.4,1,16【答案】:A3.《刑法》第17條規(guī)定,已滿十四周歲不滿十六周歲的人,犯()的,應(yīng)當負刑事責任。A.盜竊罪B.詐騙罪C.故意傷害致人重傷或者死亡罪D.故意毀壞財物罪【答案】:C4.在高校學生資助體系中,家庭經(jīng)濟困難學生一般可通過以下哪項解決學費、住宿費問題?()A.國家助學貸款和國家勵志獎學金B(yǎng).國家助學貸款和國家獎助學金C.國家助學貸款和國家獎學金D.國家助學貸款和國家助學金【答案】:A5.下列關(guān)于心理咨詢主要形式說法不正確的是()。A.個體咨詢是心理咨詢最主要的形式,它在咨詢者與求詢者之間建立了一對一的關(guān)系B.電話咨詢能夠有效降低咨詢者的顧慮,具有保密性,能夠深入徹底解決心理問題C.書信咨詢對那些不愿意或者不方便與咨詢者面談的求詢者較為適用D.團體咨詢多用于解決一般性的表層心理咨詢問題,如戀愛問題、時間管理、人際交往問題【答案】:B6.教師對學生的學習結(jié)果進行適當?shù)脑u價也具有激勵強化作用,美國心理學家()的實驗證明了這一點。。A.佩奇B.費德C.切撥曼D.塞利格曼【答案】:A7.高校培養(yǎng)全面發(fā)展的高級專門人才的教育手段是()A.做到教學、科研與社會實踐三結(jié)合B.單靠科研C.單靠教學D.單靠社會實踐【答案】:A8.近年來在國內(nèi)外高等教育界興起的院校研究,關(guān)注的主要是高等學校內(nèi)部的管理、建設(shè)與發(fā)展等問題。這種研究屬于高等教育研究層次劃分中的()。A.宏觀研究B.微觀研究C.應(yīng)用研究D.基礎(chǔ)研究【答案】:B9.“好學不倦,努力精通業(yè)務(wù),精益求精”是教師職業(yè)道德中()在實踐中的具體要求。A.團結(jié)協(xié)作B.嚴謹冶學C.依法執(zhí)教D.廉潔從教【答案】:B10.當一個教師經(jīng)常關(guān)注“學生能否聽我的?”“領(lǐng)導(dǎo)同事如何看我?”等問題時,說明這個教師處于的專業(yè)發(fā)展階段是()。A.關(guān)注自我感受階段B.關(guān)注學生階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注情境階段【答案】:C11.講授法是高校教學中最基本、最常用的一種教學方法。關(guān)于講授法,下列幾種說法中,錯誤的是()。A.講授法是一種古老的教學方法B.講授法能在較短時間內(nèi)傳授給學生較多的知識內(nèi)容C.講授法是一種灌輸式的方法,是與啟發(fā)式教學對立的一種方法D.講授法是一種主要運用語言來傳遞教學內(nèi)容的方法【答案】:C12.高等教育評價可包括高校的自我評價、政府的行政性評價和社會的第三方評價,其中最為基礎(chǔ)的評價是()A.政府的行政性評價B.社會的第三方評價C.來自政府和和社會的外部評價D.高校的自我評價【答案】:D13.大學教師的角色具有多樣性,其根本角色是()A.教學者角色B.研究者角色C.服務(wù)者角色D.應(yīng)用者角色【答案】:A14.關(guān)于高校教學與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.高校的教學與研究相互依存、相互促進B.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動C.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學內(nèi)容D.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學過程【答案】:C15.教師職業(yè)道德的評價方式主要是社會輿論、內(nèi)心信念和()。A.個體認知B.他人期望C.教育評估D.傳統(tǒng)習慣【答案】:D16.下列選項中,不屬于學習過程階段的是()A.注意定向階段B.獲得和保持階段C.練習和強化階段D.記錄階段【答案】:D17.品德心理結(jié)構(gòu)中最具有動力色彩的成分是()。A.道德意志B.道德情感C.道德認識D.道德行為【答案】:B18.在小組討論中,關(guān)于什么是道德行為培養(yǎng)的關(guān)鍵,同學們有下列四種不同的看法。其中正確的是()。A.形成良好的道德習慣B.形成良好的道德環(huán)境C.形成良好的道德情感D.形成良好的道德意志【答案】:A19.教師道德建設(shè)的關(guān)鍵是()。A.形成教師道德激勵機制B.加強教師道德約束機制C.健全教師道德運行機制D.建構(gòu)教師道德教育機制【答案】:C20.一般認為,案例教學法首創(chuàng)于()A.斯坦福大學B.牛津大學C.哈佛大學D.北京大學【答案】:C21.社會服務(wù)職能是高校()A.科研職能的延伸B.教學職能的延伸C.教學和科研職能的延伸D.創(chuàng)收的借口【答案】:C22.下列有關(guān)市教委規(guī)定的"寄宿制中學自習時間"的說法,錯誤的是()A.學校和教師不得組織學生中午自習或集體輔導(dǎo)B.高中每天晚自習不超過C.中學可以每天下午課外活動安排D.初中每天晚自習不超過【答案】:C23.一種有目的、有計劃地嚴格控制或創(chuàng)設(shè)一定條件,以引起或改變被試者的心理活動,從而進行分析的研究方法是()。A.調(diào)查法B.觀察法C.測驗法D.實驗法【答案】:D24.教師道德品質(zhì)的構(gòu)成要素是()。A.道德認識、道德情感、道德動機B.道德認識、道德情感、道德意志C.道德認識、道德情感、道德信念D.道德認識、道德情感、道德行為【答案】:B25.心理學史上的第一次思潮是()。A.人本主義B.精神分析C.認知主義D.行為主義【答案】:D26.某大學生情感細膩,多愁善感,比較孤僻多疑。其氣質(zhì)類型屬于()。A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)【答案】:D27.“親其師信其道”說明教師職業(yè)具有A.創(chuàng)造性B.深遠性C.示范性D.廣泛性【答案】:C28.記憶中國地圖像只公雞,意大利像只靴子,這種記憶方法屬于()。A.形象記憶法B.口訣記憶法C.諧音記憶法D.邏輯記憶法【答案】:A29.注意的兩種最基本的特性是()A.指向性與分散性B.集中性與緊張性C.指向性與集中性D.指向性與選擇性【答案】:C30.真正的大學(university)起源于()A.古希臘B.古代印度C.中世紀的西歐D.古代中國【答案】:C31.關(guān)于“教材”,表達適當?shù)倪x項是()。A.學校教學的惟一依據(jù)B.教師教學用書C.學生學習的客體和目的D.落實課程標準的媒介【答案】:D32.關(guān)于從眾的影響因素,以下說法錯誤的是()。A.群體的認知差距越大,越容易從眾B.群體規(guī)模越大,越不容易有從眾C.群體凝聚力越強,越容易從眾D.群體中地位低的人容易從眾【答案】:A33.關(guān)于大學生情緒情感波動性的原因,下列分析不正確的是(),A.與大學生的生理發(fā)展有關(guān)B.與大學生的人際關(guān)系發(fā)展有關(guān)C.與大學生的社會性發(fā)展有關(guān)D.與大學生的心理發(fā)展有關(guān)【答案】:B34.幼兒園一般為A.四年制B.二年制C.五年制D.三年制【答案】:D35.熱愛學生是教師應(yīng)具有的()。A.知識素養(yǎng)B.能力素養(yǎng)C.職業(yè)道德素養(yǎng)D.政治素養(yǎng)【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.教師形象的塑造應(yīng)從哪些方面入手()。A.禮儀B.儀表C.語言D.舉止【答案】:ABCD37.社會主義公民道德建設(shè)的主要范疇()。A.公民道德基本道德規(guī)范B.職業(yè)道德C.家庭美德D.社會公德【答案】:ABCD38.20世紀50年代以來各國高校課程改革出現(xiàn)的課程內(nèi)容綜合化的趨勢,歸納起來有以下模式()。A.哈佛模式B.牛津模式C.筑波模式D.劍橋模式E.麻省理工學院(MIT)模式【答案】:BCE39.群眾觀點的基本思想包括()。A.向人民群眾負責的觀點B.相信人民群眾能夠自己解放自己的觀點C.全心全意為人民服務(wù)的觀點D.向人民群眾學習的觀點【答案】:ABCD40.對教師道德評價的認識正確的是()。A.教師道德評價通過社會評價和自我評價的形式進行B.教師道德行為評價規(guī)定著什么是善行,什么是惡行C.教師道德評價既是對教師行為的道德監(jiān)督,又起著一種裁決的作用D.教師道德行為評價規(guī)定著教師應(yīng)該怎樣做,不該怎樣做【答案】:ABCD41.高校培養(yǎng)目標在性質(zhì)上具有()。A.客觀性B.抽象性C.具體性D.主觀性E.多樣性【答案】:ACDE42.職業(yè)道德包括職業(yè)業(yè)務(wù)、職業(yè)權(quán)力、職業(yè)紀律()等。A.職業(yè)良心B.職業(yè)幸福C.職業(yè)責任D.職業(yè)理想【答案】:ABCD43.大學生的一般人際關(guān)系包括()A.網(wǎng)絡(luò)人際關(guān)系B.社會實踐關(guān)系C.師生關(guān)系D.同學關(guān)系【答案】:ABCD44.教學過程是一種特殊的認識過程。其中,學生認識的特殊性主要表現(xiàn)在()等幾個方面。A.有領(lǐng)導(dǎo)的認識B.認識的交往性C.認識的間接性D.認識的教育性【答案】:ABCD45.以下對氣質(zhì)的描述,正確的是()。A.具有獨特性B.有好壞之分C.具有穩(wěn)定性D.與生俱來的【答案】:ACD46.從業(yè)人員遵守職業(yè)紀律的要求是()。A.履行崗位職責B.嚴格執(zhí)行操作規(guī)程C.處理好上下級關(guān)系D.對自己認為不合理的規(guī)章制度不遵守【答案】:AB47.我國《教育法》規(guī)定的在校學生的權(quán)利有()A.申訴、訴訟權(quán)B.獲得資助權(quán)C.參加教育教學活動權(quán)D.獲得公正評價權(quán)【答案】:ABD48.為了提高知識的識記效果,可以考慮()。A.將信息進行編碼組塊B.明確識記的目的和任務(wù)C.盡量采用意義識記的方法D.采用分散記憶法識記較長的材料【答案】:ABCD49.與正規(guī)高等教育相比,非正規(guī)高等教育具有以下優(yōu)點()。A.入讀便利B.周期短C.教學內(nèi)容實用D.組織方式靈活【答案】:ABCD50.高校教師職業(yè)道德的基本功能()。A.對教師職業(yè)勞動的動力功能B.對社會文明的示范功能C.對教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能D.對教育對象的教育功能E.對教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能F.對教師工作的評價功能【答案】:ABCDEF51.教師有下列情形之一的,由所在學校其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。()A.體罰學生,經(jīng)教育不改的。B.品行不良,侮辱學生,影響惡劣的。C.故意不完成教育教學任務(wù),給教育教學工作造成損失的D.因不可抗力給教育教學工作造成損失的?!敬鸢浮浚篈BC52.情緒在人們的日常生活中具有非常重要的作用,主要體現(xiàn)在()。A.信號功能B.組織功能C.適應(yīng)功能D.動機功能【答案】:ABCD53.影響職業(yè)態(tài)度的因素,包含以下()方面。A.工作環(huán)境B.薪水待遇C.發(fā)展機會D.同
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