c程序設計期末試題及答案

c程序設計期末試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.C語言程序的基本單位是（）A.函數(shù)B.語句C.程序塊D.標識符2.以下關于變量定義，正確的是（）A.inta;b;B.inta=5,b;C.a=1;D.inta,b=a;3.表達式5/2的值是（）A.2.5B.2C.3D.04.以下哪種循環(huán)結構至少會執(zhí)行一次循環(huán)體（）A.forB.whileC.do-whileD.都不是5.若有定義inta[5]={1,2,3};，則a[4]的值是（）A.3B.0C.隨機值D.46.函數(shù)返回值的類型是由（）決定的。A.return語句中表達式的類型B.調用該函數(shù)的主調函數(shù)類型C.函數(shù)定義時的函數(shù)類型D.形參的類型7.以下對指針變量操作正確的是（）A.intp;p=5;B.inta=5,p=&a;C.inta=5,p;p=a;D.intp=5;8.若usingnamespacestd;則以下正確的是（）A.cout<<"Hello";B.std::cout<<"Hello";C.printf("Hello");D.以上都不對9.定義結構體的關鍵字是（）A.classB.unionC.structD.typedef10.以下文件打開模式中，可進行讀和寫操作的是（）A."r"B."w"C."a"D."r+"二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.屬于C語言數(shù)據(jù)類型的有（）A.intB.floatC.doubleD.char2.以下關于運算符優(yōu)先級的說法，正確的有（）A.乘法優(yōu)先級高于加法B.邏輯與優(yōu)先級高于邏輯或C.賦值運算符優(yōu)先級最低D.括號可改變運算優(yōu)先級3.以下可作為C語言標識符的有（）A._abcB.1abcC.abc_1D.int4.下列關于數(shù)組的描述，正確的有（）A.數(shù)組名代表數(shù)組首地址B.數(shù)組元素可以是不同類型數(shù)據(jù)C.數(shù)組必須先定義后使用D.一維數(shù)組的下標從1開始5.下面屬于函數(shù)參數(shù)傳遞方式的有（）A.值傳遞B.地址傳遞C.引用傳遞D.形參傳遞6.指針可以（）A.指向變量B.指向數(shù)組C.指向函數(shù)D.隨意賦值7.在C語言中，以下關于文件操作的庫函數(shù)有（）A.fopenB.freadC.fprintfD.fclose8.以下與判斷條件等價的有（假設inta=5）（）A.if(a)B.if(a!=0)C.if(a>0)D.if(a<10)9.定義結構體變量的方式有（）A.先定義結構體類型再定義變量B.定義結構體類型同時定義變量C.直接定義結構體變量D.通過typedef重命名后定義變量10.以下屬于C語言循環(huán)結構的有（）A.for循環(huán)B.while循環(huán)C.do-while循環(huán)D.goto循環(huán)三、判斷題（每題2分，共20分）1.C語言區(qū)分大小寫。（）2.變量在使用前必須賦值。（）3.0作為邏輯值時代表假。（）4.for循環(huán)中三個表達式都可以省略。（）5.數(shù)組一旦定義，其大小不能改變。（）6.函數(shù)的形參和實參個數(shù)、類型必須一致。（）7.指針變量存放的是變量的值。（）8.可以對兩個指針變量進行相加運算。（）9.結構體內部成員可以是不同的數(shù)據(jù)類型。（）10.使用fopen函數(shù)打開文件失敗時會返回NULL。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述C語言中常量和變量的區(qū)別。答案：常量是在程序運行過程中值不能被改變的量，如數(shù)字5、字符‘a(chǎn)’等。變量是在程序運行中值可以改變的量，需先定義類型，有相應的內存空間存放值，使用方便靈活。2.簡述if-elseif-else語句的執(zhí)行過程。答案：先判斷if后的條件表達式，若為真則執(zhí)行緊跟的語句塊；否則判斷第一個elseif后的條件，為真就執(zhí)行對應語句塊，依此類推，都不滿足則執(zhí)行else后的語句塊。3.簡述數(shù)組名作為函數(shù)參數(shù)時的特點。答案：數(shù)組名作為函數(shù)參數(shù)傳遞的是數(shù)組首地址，在函數(shù)內對數(shù)組形參的修改會影響實參數(shù)組。函數(shù)內無法知道數(shù)組實際大小，通常需另外傳遞數(shù)組元素個數(shù)參數(shù)。4.簡述文件操作的基本步驟。答案：首先用fopen以適當模式打開文件，成功返回文件指針。接著可進行讀（如fread等）或寫（如fwrite等）操作。操作完成后用fclose關閉文件，防止數(shù)據(jù)丟失。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論值傳遞和地址傳遞的優(yōu)缺點。答案：值傳遞優(yōu)點是數(shù)據(jù)安全，形參改變不影響實參；缺點是無法修改變量值。地址傳遞優(yōu)點是能直接修改實參數(shù)據(jù)，提高效率；缺點是有數(shù)據(jù)安全風險，可意外修改數(shù)據(jù)。2.討論在不同數(shù)據(jù)情況下，選擇合適排序算法的考量。答案：數(shù)據(jù)量小且接近有序時，冒泡排序簡單易用；數(shù)據(jù)量較大，平均性能好的可選擇快速排序；對穩(wěn)定性有要求且數(shù)據(jù)量適中，歸并排序是不錯選擇，要綜合多方面因素考量。3.討論開發(fā)大型C語言項目時，模塊化編程的重要性。答案：模塊化編程提高代碼可維護性，各模塊獨立功能便于修改維護；增強代碼可擴展性，利于添加新功能；提高代碼復用性，不同項目可復用優(yōu)秀模塊，團隊合作開發(fā)更高效。4.討論指針在C語言中的重要作用與潛在風險。答案：指針可直接操作內存，提高效率，實現(xiàn)數(shù)據(jù)復雜操作如鏈式結構。但指針使用不當會導致野指針，訪問非法內存，引發(fā)程序崩潰，也可能內存泄漏，要謹慎使用和管理。答案一、單項選擇題1.A2.B3.B4.C5.B6.C7.B8.A9.C10.D二、多項選擇題1.ABCD2.ABCD3