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職業(yè)生涯規(guī)劃書18頁5600字?jǐn)?shù)專業(yè)班級姓名學(xué)號目錄TOC\o"1-3"\h\u引言 1一、自我剖析 2(一)職業(yè)興趣 2(二)職業(yè)價值觀 3(三)職業(yè)能力 3(四)性格特征 4(五)勝任能力 4(六)自我分析小結(jié) 5二、職業(yè)分析 5(一)家庭環(huán)境分析 5(二)學(xué)校環(huán)境分析 5(三)社會環(huán)境分析 6(四)職業(yè)環(huán)境分析 6(1)行業(yè)分析 7(2)職業(yè)分析 7(3)企業(yè)分析 8(4)地域分析 8(五)職業(yè)分析小結(jié) 8三、職業(yè)定位 9四、計劃實施 11五、評估調(diào)整 13(一)評估的內(nèi)容 13(二)評估的時間 14(三)規(guī)劃調(diào)整的原則 14結(jié)束語 15引言有句老話叫做“盡人事,聽天命”。在我們的日常生活中,有兩種事情,一種是我們可以控制的,對于這類我們應(yīng)當(dāng)全力以赴。對于那些不可控制的事情,我們應(yīng)該坦然接受,要有寬廣的胸懷和氣度。做到不做則已,要做就要做到最好的理念。沒有方向的船,只會在大海里面迷失,任何方向吹來的風(fēng)都是逆風(fēng)。然而有了一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,就會給船帆指引正確的方向。有明確清晰的職業(yè)發(fā)展目標(biāo),采取可行的步驟和措施,就會不斷增加自己的技能,提升自己的職業(yè)競爭力。在日益激烈的工作競爭中脫穎而出,提高自己的職業(yè)競爭力,從而實現(xiàn)自己的職業(yè)理想.
一、自我剖析(一)職業(yè)興趣我通過霍蘭德職業(yè)測評,發(fā)現(xiàn)我的職業(yè)興趣類型是:ESC型。該類型的主要特點有:類型:企業(yè)型(E)喜歡的活動:喜歡領(lǐng)導(dǎo)和支配別人,通過領(lǐng)導(dǎo)、勸說他人或推銷自己的觀念、產(chǎn)品而達(dá)到個人或組織的目標(biāo),希望成就一番事業(yè)重視:經(jīng)濟和社會地位上的成功,忠誠,冒險精神,責(zé)任職業(yè)環(huán)境要求:說服他人或支配他人的能力,敢于承擔(dān)風(fēng)險,目標(biāo)導(dǎo)向典型職業(yè):律師、政治運動領(lǐng)袖、營銷商、市場部經(jīng)理、電視制片人、保險代理類型:社會型(S)喜歡的活動:喜歡與人合作,熱情關(guān)心他人的幸福,愿意幫助別人成長或解決困難、為他人提供服務(wù)重視:服務(wù)社會與他人,公正,理解,平等,理想職業(yè)環(huán)境要求:人際交往能力,教導(dǎo)、醫(yī)治、幫助他人等方面的技能,對他人表現(xiàn)出精神上的關(guān)愛,愿意擔(dān)負(fù)社會責(zé)任典型職業(yè):教師、社會工作者、牧師、心理咨詢師、護(hù)士類型:事務(wù)型(C)喜歡的活動:喜歡固定的、有秩序的工作或活動,希望確切地知道工作的要求和標(biāo)準(zhǔn),愿意在一個大的機構(gòu)中處于從屬地位,對文字、數(shù)據(jù)和事物進(jìn)行細(xì)致有序的系統(tǒng)處理以達(dá)到特定的標(biāo)準(zhǔn)重視:準(zhǔn)確、有條理、節(jié)儉、盈利職業(yè)環(huán)境要求:文書技巧,組織能力,聽取并遵從指示的能力,能夠按時完成工作并達(dá)到嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn),有組織有計劃典型職業(yè):文字編輯、會計師、銀行家、簿記員、辦事員、稅務(wù)員和計算機操作員(二)職業(yè)價值觀職業(yè)的價值觀在大學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃中起著極其重要、決定的方向性作用,甚至有時候超過了興趣和性格對我們的影響。價值觀能夠影響自己的決策,影響自己的發(fā)展方向,所以一個符合自己特性的價值觀就顯得尤為重要。當(dāng)我們有矛盾沖突或妥協(xié)與放棄往往也是出于價值的考慮,職業(yè)價值觀讓我們?nèi)?quán)衡自己心中選擇的利弊。在我的職業(yè)生涯中,我認(rèn)為重要的東西,比較偏向于職業(yè)所帶給我的價值感和滿足感,懷有強烈事業(yè)心。有價值的基礎(chǔ)是喜歡和擅長。做著我喜歡和擅長的事,才有意義。我的價值觀偏向于服務(wù)和管理型。(三)職業(yè)能力以下是你認(rèn)為你最擅長的5項技能:批判性思考:解決問題時,運用邏輯分析和推理,鑒別不同解決方案、結(jié)論或方法的優(yōu)劣積極傾聽:注意傾聽他人說話,充分理解要點,適當(dāng)提問,不隨意打斷積極學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)新知識,并能很快運用新知識口頭表達(dá):有效地口頭傳達(dá)信息或觀點協(xié)商:遇到分歧時,召集相關(guān)人員,商量解決方法,達(dá)成共識4、性格特征(四)性格特征通過MBTI職業(yè)性格測評,我的性格類型傾向于IFNJ,主要特點有:生活在思想的世界,是獨立的、有獨創(chuàng)性的思想家,具有強烈的感情、堅定的原則和正直的人性。即使面對懷疑,仍相信自己的看法與決定。具有本能的洞察力,能夠看到事物更深層的含義。誠、堅定、富有理想化,有機會成為偉大的領(lǐng)導(dǎo)者。珍視友好和睦,喜歡運用嘉許和贊揚贏得他人的合作,愿意毫無保留地激勵同伴,避免爭吵。(五)勝任能力我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力頭腦靈活,有較強的發(fā)展、提升意識,邏輯推理能力比較強,有注重團(tuán)體精神。創(chuàng)造性地解決問題的技能,具有探險精神、創(chuàng)造意識以及克服困難的勇氣,獨立自主,能一個人工作,并且全神貫注,能夠客觀地分析和處理問題。而不是感情用事.交際能力較強.對自己要求嚴(yán)格.有強烈的上進(jìn)心。做事過于依賴直覺,不喜歡按傳統(tǒng)的、公式化的方式來辦事.一旦有自己的主張就會貫徹到底,會不聽別人的意見。自己性格偏內(nèi)向,交際能力較差,又過于執(zhí)著固執(zhí),積極主動性不夠。(六)自我分析小結(jié)我認(rèn)為自己明確職業(yè)興趣,有一定的能力優(yōu)勢,但是也有一定的不足,所以要發(fā)揮自己的優(yōu)勢,培養(yǎng)自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進(jìn)行強化的訓(xùn)練。譬如,多看一些課外書,多與上級交流經(jīng)驗,多讀書,拓寬自己的視野,等等。二、職業(yè)分析(一)家庭環(huán)境分析我的家庭是普通家庭,中等收入。家庭氛圍是開明、民主的,家里長輩極其尊重我的個人想法,充分認(rèn)同我的選擇,不會將他們的意志強加給我,也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。原生家庭的教育,促成了我廣交摯友、情感細(xì)膩、謹(jǐn)慎認(rèn)真、獨當(dāng)一面的保護(hù)者人格特征,為我今后的職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。(二)學(xué)校環(huán)境分析南京師范大學(xué)中北學(xué)院創(chuàng)辦于1999年,由百年名校南京師范大學(xué)與南京師范大學(xué)教育發(fā)展基金會共同舉辦,是首批經(jīng)教育部批準(zhǔn)確認(rèn)的獨立學(xué)院之一和經(jīng)江蘇省事業(yè)單位登記管理局批準(zhǔn)成立的公益性事業(yè)單位。學(xué)院堅持以師資隊伍建設(shè)為核心,擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力且富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高水平師資隊伍。學(xué)院積極鼓勵和支持教師進(jìn)行教學(xué)改革,大力培養(yǎng)“雙師”型人才,加強實踐教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,使教學(xué)工作充滿活力。學(xué)院具有中高級職稱的教師超過80%,青年教師有多人入選江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象和江蘇省高?!扒嗨{(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象。(三)社會環(huán)境分析就業(yè)形勢:隨著高等教育的迅速發(fā)展,大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量劇增,大學(xué)畢業(yè)生與社會需求之間的關(guān)系由供不應(yīng)求轉(zhuǎn)為供需平衡,甚至供大于求,大學(xué)生就業(yè)基本趨向市場化,價格機制在就業(yè)市場中的調(diào)節(jié)作用越來越大。就業(yè)政策:中國在習(xí)總書記的帶領(lǐng)下政治穩(wěn)定,經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中扮演著重要角色,經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭,大批的外國企業(yè)進(jìn)入中國市場,同時也有很多的中國企業(yè)走出國門。因此,受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù),這為畢業(yè)生提供了很多的機會。但人才的競爭也日益激烈,企業(yè)工作單位對應(yīng)聘者的要求也越來越高。不過近兩年應(yīng)屆畢業(yè)生都趨向于自主創(chuàng)業(yè),這也是一種不錯的選擇(四)職業(yè)環(huán)境分析(1)行業(yè)分析我對我將來的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位為企業(yè)家,對于目前行業(yè)發(fā)展來看,越來越多的年輕人選擇自主創(chuàng)業(yè),同時國家對于現(xiàn)在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是非常支持的,并且也有相關(guān)的簡化創(chuàng)業(yè)手續(xù)、降低門檻以及一定的創(chuàng)業(yè)補貼等相關(guān)政策,對于這些優(yōu)勢我想是鼓勵現(xiàn)代大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的強力支撐。(2)職業(yè)分析目標(biāo)職業(yè)人力資源管理崗位職責(zé)負(fù)責(zé)招聘平臺管理、面試邀約及安排等招聘相關(guān)工作;執(zhí)行并完善員工入職、轉(zhuǎn)正、異動、離職等相關(guān)制度及流程;負(fù)責(zé)人事檔案及各項資料的整理;負(fù)責(zé)公司培訓(xùn)的組織、籌備及意見收集,制定每月培訓(xùn)計劃;監(jiān)督各項行政制度的執(zhí)行及落實情況;協(xié)助完成公司員工每月出勤記錄的提報及匯總,核算每月薪酬;高效執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事項。
任職資格大專及以上學(xué)歷,23周歲及以上,人力資源管理相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;性格開朗外向,主動積極;擁有良好的溝通表達(dá)能力、團(tuán)隊協(xié)作能力;抗壓能力較強,有較強的責(zé)任心;具有基礎(chǔ)辦公軟件的能力,熟練使用WORD、EXCEL、PPT;(3)企業(yè)分析目前還沒有明確的意向企業(yè),我希望畢業(yè)能進(jìn)外資企業(yè)的人力資源部工作,這是優(yōu)先目標(biāo),即使到時候從小型企業(yè)做起也是可以的,鍛煉自己扎實的技術(shù)功底和項目經(jīng)驗,后期再通過換工作進(jìn)入大企業(yè)。(4)地域分析目標(biāo)城市:南京南京是中國四大古都、首批國家歷史文化名城,是中華文明的重要發(fā)祥地,歷史上曾數(shù)次庇佑華夏之正朔,是四大古都中唯一未做過異族政權(quán)首都的古都,長期是中國南方的政治、經(jīng)濟、文化中心。南京早在100萬-120萬年前就有古人類活動,35萬-60萬年前已有南京猿人在湯山生活,有著7000多年文明史、近2600年建城史和近500年的建都史,有“六朝古都”“十朝都會”之稱。是一個適合我目標(biāo)職業(yè)發(fā)展的城市(五)職業(yè)分析小結(jié)職業(yè)生涯受各種條件的影響和制約,需要我們更好地平衡和把握,我們要了解自己所處的環(huán)境,了解職業(yè)環(huán)境,以及未來的發(fā)展趨勢,不斷完善自我、調(diào)節(jié)自我,一定能在自己未來的職業(yè)生涯中取得成功。
職業(yè)定位綜合第一部分(自我分析)及第二部分(職業(yè)分析)的主要內(nèi)容得出本人的SWOT分析:內(nèi)部因素外部因素外部機遇:Opportunities(1)人力資源管理部門逐漸受到企業(yè)的重視(2)入世后,外資企業(yè)的進(jìn)入導(dǎo)致人力資源管理人才需求量的增大(3)心理學(xué)在人力資源管理中的重要性逐漸凸顯出來外部挑戰(zhàn):Threats人力資源管理方向的畢業(yè)生(2)MBA的興起(3)人力資源管理在很多企業(yè)中仍然處于剛起步階段,其運作很不規(guī)范(4)比起學(xué)歷,我國許多企業(yè)更看重工作經(jīng)驗內(nèi)部優(yōu)勢:Strengths碩士學(xué)歷,成績優(yōu)秀豐富的學(xué)生干部管理經(jīng)歷大型公司半年實習(xí)的經(jīng)歷(4)具有心理學(xué)的知識背景優(yōu)勢-機遇:SO繼續(xù)學(xué)習(xí)心理學(xué)知識,將心理學(xué)知識運用到人力資源管理中(2)發(fā)揮擔(dān)任學(xué)生干部的管理特長優(yōu)勢-挑戰(zhàn):ST強調(diào)自身心理學(xué)背景的優(yōu)勢強調(diào)大型公司半年的實習(xí)經(jīng)驗(3)強調(diào)較強的學(xué)習(xí)能力和適應(yīng)力內(nèi)部劣勢:WeaknessesW1:師范院校畢業(yè)沒有豐富的工作閱歷專業(yè)不對口(4)性格急躁,容易沖動劣勢-機遇:WO利用較強的學(xué)習(xí)能力,自學(xué)人力資源管理課程,加強英語的學(xué)習(xí)(2)繼續(xù)加強自己在師范院校中所培養(yǎng)的口語交流、文字書寫等優(yōu)勢劣勢-挑戰(zhàn):WT訓(xùn)練克制自己的沖動個性(2)結(jié)合兩個不同的專業(yè),培養(yǎng)寬闊的視野和創(chuàng)新能力(3)積極尋找重視員工潛能的企業(yè)職業(yè)發(fā)展道路定位在大中型的外資企業(yè)人力資源管理部門總結(jié):職業(yè)目標(biāo)將來從事人力資源管理部門工作職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入大中型的外資企業(yè)職業(yè)發(fā)展路徑走技術(shù)路線具體路徑大學(xué)順利畢業(yè)——進(jìn)入外資企業(yè)——人力資源管理部門
計劃實施計劃名稱時間跨度總目標(biāo)分目標(biāo)計劃內(nèi)容策略和措施備注短期計劃(大學(xué)計劃)(詳細(xì))大一打好基礎(chǔ)學(xué)好基礎(chǔ)科目知識大學(xué)基礎(chǔ)課程加權(quán)平均分達(dá)到80分以上在學(xué)習(xí)中做好規(guī)劃安排大學(xué)期間大二學(xué)習(xí)音樂表演專業(yè)核心課程考取相關(guān)證書考普通話等級證書及英語四級證書掌握好專業(yè)課程的同時,也要多涉獵其他專業(yè)的知識,豐富自己的知識儲備大學(xué)期間大三鞏固音樂表演專業(yè)知識考取相關(guān)證書考英語六級證書及計算機三級證書建立一個好的人際關(guān)系,為就業(yè)打基礎(chǔ)大學(xué)期間大四做好畢業(yè)準(zhǔn)備畢業(yè)論文、畢業(yè)答辯準(zhǔn)備好做好畢業(yè)論文,準(zhǔn)備好畢業(yè)答辯,順利完成本科學(xué)習(xí),爭取成為優(yōu)秀畢業(yè)生多與畢業(yè)的師兄師姐聯(lián)系,建立良好的社交圈,閱讀其他社會科學(xué)、人文的書籍?dāng)U大自己的知識面。中期計劃(畢業(yè)后5年計劃)順利找到合適的工作做一名優(yōu)秀的人力資源專員快速適應(yīng)單位工作,積累經(jīng)驗1.做到熟練獨立完成項目工作2.日常工作做到游刃有余1.與上級和同事多交流2.通過書本、網(wǎng)絡(luò)、展加實踐相結(jié)合的方式提升自己的業(yè)務(wù)能力中期規(guī)劃長期計劃(畢業(yè)后10年)實現(xiàn)職位上的晉升獨立對接各相關(guān)部門做項目發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)能力帶領(lǐng)團(tuán)隊不斷進(jìn)步將積累的專業(yè)經(jīng)驗和綜合能力全面運用到工作中做到崗位的晉升與薪資提升在日常工作中總結(jié)最高效受用的工作方式逐漸將積累轉(zhuǎn)化為能力長期規(guī)劃詳細(xì)執(zhí)行狀況如下:大一:積極參加學(xué)校各項活動,提前了解大學(xué)生活有哪些活動,提前做足準(zhǔn)備;在活動中結(jié)交朋友,留下好的人緣,拓寬自己的朋友圈,以增長我們的閱歷。大二:每天抽出一小時學(xué)習(xí)英語,每天記住5個單詞,在休息時通過看美劇來提升自己的聽力水平,考取普通話證書和英語四級等級證書。大三:認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識;積極參加各級各類比賽,考取英語六級等級證書和計算機三級證書。大四:利用節(jié)假日時間進(jìn)行企業(yè)兼職,從單位的實習(xí)工作開始,接觸與自己專業(yè)相關(guān)的工作,了解該行業(yè),豐富自己的實踐經(jīng)歷,同時為考研做最后的沖刺。五、評估調(diào)整(一)評估的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評估假如在公司一直不被重用、一直受到排擠,或在后期福利不好,或者工資水平與其他同等公司懸殊時,我會選擇離開公司,尋求新的公司。職業(yè)路徑評估當(dāng)我在人力資源管理行業(yè)一直停滯不前,或遇到不可抗拒的因素導(dǎo)致無法繼續(xù)完成該目標(biāo),我將選擇自主創(chuàng)業(yè)這個方向進(jìn)行發(fā)展。實施策略評估學(xué)習(xí)和工作過程中難免壓力過大,挫折降臨,使我們灰心喪氣,不知所措。此時我會暫緩計劃,調(diào)整好心態(tài),重新出發(fā)。其他因素評估假如身體出現(xiàn)重大疾病,我會選擇辭職,待調(diào)理好身體之后,再度就業(yè)。假如家庭發(fā)生重大變故,如需要大量資金時,我會酌情選擇工資較高的職位就職或者是抵押貸款;如需要長時間陪伴家庭我會選擇辭職,陪伴家庭渡過難關(guān)。(二)評估的時間一般情況下,我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時,我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。(三)規(guī)劃調(diào)整的原則結(jié)合實際情況,盡力爭取在不改變職業(yè),根據(jù)市場及個人愛好,適當(dāng)?shù)母淖儗I(yè)內(nèi)部工作性質(zhì)。適時適度地根據(jù)市場調(diào)整工作方向。堅持不懈,永不言棄。備選方
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