2025年春七年級下冊道德與法治教學(xué)課件 第十一課 第1課時 法不可違

法不可違！導(dǎo)入新課

小勤家里生活比較困難，要強(qiáng)的他想通過勤工儉學(xué)減輕家里的負(fù)擔(dān)?？吹綋鞆U品能賺錢，小勤決定試試。他來到建筑工地，撿了固定腳手架用的鐵卡子，準(zhǔn)備拿到廢品收購站去賣。工地保安發(fā)現(xiàn)后，把他送到派出所。點撥：因為不懂法，撿拾他人的財物，實施了違法行為。思考：小勤為什么會被送到派出所？這給我們什么啟示？視頻《什么是法律》導(dǎo)入新課第1課時

法不可違第十一課

遠(yuǎn)離違法犯罪學(xué)習(xí)目標(biāo)重點難點1.認(rèn)識法律的作用，知道不違法是人們行為的底線。2.正確區(qū)分三種違法行為，知道違法行為的后果。3.能夠做到尊重法律、遵守法律、維護(hù)法律尊嚴(yán)和社會公平正義。重點：尊重法律、遵守法律、維護(hù)法律尊嚴(yán)和社會公平正義。難點：違法行為的分類及后果。學(xué)習(xí)目標(biāo)與重點、難點自主學(xué)習(xí)1.法律有什么作用？2.人們的行為底線是什么？3.什么是違法行為？它分作哪幾類？違法行為的后果是什么？4.我們應(yīng)如何對待法律？探究與分享

2024年2月26日，濟(jì)南天橋區(qū)某臺球廳經(jīng)營者張某為吸引流量，與朋友策劃直播“劇本”，由王某等4人持匕首、甩棍、棒球棍等器物到臺球廳“挑事”，繼而假裝與張某發(fā)生沖突。全過程使用網(wǎng)絡(luò)平臺直播，被2000余觀眾收看，造成不良網(wǎng)絡(luò)影響。濟(jì)南公安機(jī)關(guān)依法調(diào)查，5名嫌疑人對其違法行為供認(rèn)不諱。公安機(jī)關(guān)依法對5名違法嫌疑人給予行政拘留的處罰。思考：根據(jù)以上案例談?wù)劮傻淖饔檬鞘裁?？人們的行為底線是什么？點撥：（1）法律作為一種行為規(guī)范，明確告知人們哪些行為是合法的，哪些

行為是違法的，為人們是否實施某種行為提供了方向指引。（2）不違法是人們行為的底線。法律的作用是什么？人們的行為底線是什么？知識歸納（2）不違法是人們行為的底線。（1）法律作為一種行為規(guī)范，明確告知人們哪些行為是合法的，哪些行為是違法的，為人們是否實施某種行為提供了方向指引。

案例一：高某過馬路時，突然被一只沒拴繩的小狗咬傷小腿。隨后，小狗的主人程某趕來將狗帶走。高某要求程某賠償醫(yī)療費，程某則認(rèn)為小狗亂跑不是自已的責(zé)任。人民法院經(jīng)審理認(rèn)為，程某作為飼養(yǎng)人，未盡到管理責(zé)任，應(yīng)賠償高某醫(yī)療費、誤工費等費用。民法典第一千二百四十九條規(guī)定：“遺棄、逃逸的動物在遺棄、逃逸期間造成他人損害的，由動物原飼養(yǎng)人或者管理人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。教學(xué)目標(biāo)生活觀察案例二：何某和蔡某一時興起、拿起石頭砸壞了路邊自動販賣機(jī)的玻璃門。并竊取了販賣機(jī)中的十余袋零食。隨后，公安機(jī)關(guān)根據(jù)監(jiān)控錄像將二人抓獲一人均被處以行政拘留和罰款三百元?！吨腥A人民共和國治安管理處罰法》第四十力條規(guī)定?！氨I竊、詐騙、哄搶、搶奪、敲詐勒索或者故意損毀公私財物的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款；情節(jié)較重的、處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款?！?/p>

案例三：陳某為牟取非法利益，介紹他人非法收購走私入境的馬來穿山甲(國家一級重點保護(hù)野生動物)。人民法院經(jīng)審理認(rèn)為陳其構(gòu)成危害珍貴、瀕危野生動物罪，判處陳某有期徒刑八年，并處罰金人民幣五萬元。刑法第三百四十一條第一款規(guī)定：“非法獵捕、殺害國家重占保護(hù)的珍貴瀕危野生動物的，或者非法收購、運輸、出售國家重點保護(hù)的珍貴瀕危野生動物及其制品的，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金：情節(jié)嚴(yán)重的處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處十年以上有期徒刑，并處罰金或者沒收財產(chǎn)?！秉c撥：案例一為民事違法行為；思考：上述案例中的行為分別屬于哪一類違法行為?教學(xué)目標(biāo)生活觀察案例二為行政違法行為；案例三位刑事違法行為（犯罪）什么是違法行為？它分作哪幾類？知識歸納（2）①民事違法行為：違反民事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的行為。（1）違法行為是指違反法律、法規(guī)、規(guī)章，應(yīng)受懲罰的行為。②行政違法行為：違反行政法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)行政責(zé)任的行為。③刑事違法行為：違反刑事法律規(guī)范，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任的行

為，也就是我們常說的犯罪。探究與分享

這個人的言論涉嫌侮辱他人，趕快向平臺投訴。情境一：張某在多個網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)表和轉(zhuǎn)發(fā)侮辱、詆毀楊某的言論。

造紙廠競?cè)煌蹬盼鬯乙e報。情境二：某造紙廠偷偷把造紙廢液排放到沙漠里。思考：上述情境中的違法行為會造成什么危害?點撥：情境一的行為會侵犯他人的人格尊嚴(yán)權(quán)、擾亂社會秩序，會承擔(dān)民事責(zé)任。查閱相關(guān)法律，說說上述違法行為應(yīng)承擔(dān)什么法律責(zé)任。情境二的行為危害了環(huán)境，會承擔(dān)行政責(zé)任，嚴(yán)重的甚至?xí)艿叫塘P的處

罰，承擔(dān)刑事責(zé)任。相關(guān)鏈接

民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微，稱為一般違法行為。一般違法行為需要承擔(dān)民事責(zé)任或行政責(zé)任。在這普天同慶的大日子里我有萬千祝福而無從說起只想很老土地向你說四個字圣誕快樂！

民事責(zé)任

民事違法行為應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任包括停止侵害。排除方旱，消除危險，返還財產(chǎn)，恢復(fù)原狀，修理、重作、更換古付違約金，消除影響、恢復(fù)名譽，賠禮道歉，等等。在這普天同慶的大日子里我有萬千祝福而無從說起只想很老土地向你說四個字圣誕快樂！

行政責(zé)任

行政違法行為應(yīng)承擔(dān)的行政責(zé)任包括國家對違法的公職人員處以警告、記過、記大過、降級、撤職、開除等處分以及行政機(jī)關(guān)對違反行政管理秩序的公民、法人或者其他組織處以整告、罰款、沒收違法所得、沒收非法財物、暫扣或吊銷許可證件、責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)、行政拘留等處罰。李某撿到錢包后占為己有，拒不歸還。故意損壞文物或名勝古跡。張某捕獲野生動物拿到農(nóng)貿(mào)市場去售賣。探究與分享思考：三種行為他們的共同點是什么？給我們什么樣的啟示點撥：（1）都是違法行為。違反法律必須承擔(dān)法律責(zé)任。（2）我們要尊重法律，遵守法律，維護(hù)法律尊嚴(yán)和社會公平正義。違法行為的后果是什么？我們?nèi)绾螌Υ?？知識歸納（1）違反法律必須承擔(dān)法律責(zé)任。只要是違法行為，都會對國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利造成損害，都具有社會危害性，都要依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。（2）我們要尊重法律，遵守法律，維護(hù)法律尊嚴(yán)和社會公平正義。課堂小結(jié)法律的作用行為規(guī)范方向指引人們行為的底線不違法法不可違違法行為的分類如何對待法律民事違法行為行政違法行為刑事違法行為尊重法律遵守法律維護(hù)法律尊嚴(yán)和社會公平正義都是違法行為都具有社會危害性都要承擔(dān)法律責(zé)任民事責(zé)任行政責(zé)任刑事責(zé)任1.愛國主義教育法第三十七條規(guī)定：“任何公民和組織都應(yīng)當(dāng)弘揚愛國主義精神，自覺維護(hù)國家安全、榮譽和利益，不得有下列行為：（一）侮辱國旗、國歌、國徽或者其他有損國旗、國歌、國徽尊嚴(yán)的行為；……”這些規(guī)定（

）①體現(xiàn)了法律為人們的行為提供方向指引②說明法律是評價人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩③表明法律保護(hù)公民的一切權(quán)利④啟示我們法不可違A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④B2.漫畫中的“欠錢不還”屬于何種違法行為（）A.民事違法行為B.行政違法行為C.刑事違法行為D.犯罪行為A3.江蘇省揚中市的陽某某未取得《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》《醫(yī)師資格證書》和《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》，擅自在出租房內(nèi)開展口腔診療活動的行為，被處以行政處罰10萬元。據(jù)此推斷，陽某某的行為屬于（

）A．民事違法行為B．行政違法行為C．刑事違法行為D．違法犯罪行為B4.周某因侵害他人名譽被人民法院判處在媒體上公開賠禮道歉;某化工廠因污染環(huán)境被環(huán)保部門處以罰款、責(zé)令停業(yè)整頓。周某和某化工廠所受處罰的法律依據(jù)分別是（）A.行政法律規(guī)范、民事法律規(guī)范B.行政法律規(guī)范、刑事法律規(guī)范C.民事法律規(guī)范、刑事法律規(guī)范