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學(xué)生考試心得體會(huì)15篇學(xué)生考試心得體會(huì)1這一次的期末考試成績出來了,我在看到了自己的考試成績排名后,心里都涼了一大半,因?yàn)槲业某煽儗?shí)在是太不理想了,本來我的成績?cè)诎嗌线€算是中規(guī)中矩的,可這一次卻快排到班級(jí)的末尾了,各個(gè)科目的成績都不太好看,尤其是化學(xué)這一門科目,更是不及格,這也是我個(gè)人時(shí)隔數(shù)年后又一次在化學(xué)上出現(xiàn)不及格的情況了。之所以出現(xiàn)這種情況,不少因?yàn)槔蠋焸兘痰牟缓茫膊皇且驗(yàn)檫@次考試題目出的太難了,完全是因?yàn)槲覀€(gè)人的學(xué)習(xí)和思想出了問題,所以我必須向您檢討!在這次期末考試之前,我是沒有認(rèn)真地把心思投入到學(xué)習(xí)中去的,當(dāng)其他同學(xué)都在認(rèn)真的復(fù)習(xí)、做著練習(xí)題時(shí),我還有心思在上課時(shí)走神,甚至每天回到家中還要玩一陣子電子游戲才會(huì)去做作業(yè),這就導(dǎo)致了我的知識(shí)儲(chǔ)備出現(xiàn)了問題,所以在考試的時(shí)候只能寫一寫比較基礎(chǔ)簡單的題目,遇到難一點(diǎn)的題目時(shí),我基本上就沒辦法正確的作答了。其實(shí),在本次期末考試結(jié)束之后,我就知道自己這一次考得肯定是不會(huì)有多好了,好多題目我都做不來,就連選擇題都是在靠感覺進(jìn)行選擇,所以我在考完之后都沒有勇氣去和同學(xué)們對(duì)答案,一聽到別人在談?wù)撌裁搭}應(yīng)該怎樣做時(shí),我就趕快走開了,生怕影響了自己的心情。等到成績出來后,我雖然有點(diǎn)不敢相信自己居然考的這么糟糕,但是我也明白這一切倒也比較合理,誰讓我不好好的去學(xué)習(xí)呢,在高中這個(gè)階段,要是不迎頭追趕上前面的人的話,那肯定很快就會(huì)被后面的人所超越,而且再過不久還得面臨會(huì)考、高考了,所以我的壓力也不小啊,要是現(xiàn)在就掉了隊(duì),那就真的很難再追趕上大部隊(duì)了。所以,在這個(gè)假期里,我要戒掉自己貪玩的毛病,多多寫一些練習(xí)題,爭取在這個(gè)假期里拉近自己與同學(xué)的差距,等到了下學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,我要好好地向班級(jí)里面那些優(yōu)秀同學(xué)學(xué)習(xí),多向他們探討一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),這樣才有利于自己的提升。我會(huì)制定一份詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,先補(bǔ)足自己的短板,然后讓自己的擅長科目多給自己拉一點(diǎn)分。這一次的考試失敗對(duì)我而言是一次打擊,但它也警醒了我,讓我體會(huì)到了失敗是什么滋味,我可不想讓自己再一次被同學(xué)們給嘲笑了,所以我要爭一口氣,在接下來的學(xué)習(xí)中好好地拼一把!學(xué)生考試心得體會(huì)2淚花,晶瑩的淚花,你盡情的流吧!一個(gè)分?jǐn)?shù),一份悲傷油然而生。這次抽考,大家考的都不怎樣樣,能夠用三個(gè)成語來形容:“聞?wù)弑矗娬吡鳒I,慘不忍睹!”老天哪,我的語文成績有了歷史性的“突破”!為什么目標(biāo)總是離我如此遙遠(yuǎn)呢?我看了自我的成績,十分失望——我竟然只考了89分。整個(gè)人就像木頭一樣,面無表情,心冰冷冰冷的。這次的抽考我沒有考好,心里十分不是滋味兒,回到家里有家人的責(zé)備聲讓我更難受了,我慢慢移動(dòng)著雙腳,好像有不計(jì)其數(shù)的煩惱都?jí)涸谖业谋成?,我好像有點(diǎn)累的感覺,我不明白自我該做些什么,是痛哭流涕地好好宣泄一下對(duì)考試成績的悲傷呢?還是躺在床上好好反省一下自我呢?這次抽考怎樣會(huì)考這么差呢?說到原因嘛,是多方面的。其一也是最首要的,當(dāng)然是自我還不夠努力,沒有持之以恒的刻苦精神;其二是平時(shí)的基本功不夠扎實(shí),做作業(yè)馬馬虎虎吧;其三是課外知識(shí)還不夠豐富。如果上頭幾點(diǎn)再改善一下的話,成績肯定會(huì)有所提高的。學(xué)生考試心得體會(huì)3這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)過半,我們?cè)谧蛱焱瓿闪宋覀冞@個(gè)學(xué)期的期中考試,這是對(duì)我們上半階段的一個(gè)檢驗(yàn),也是在通過這場考試告訴我們我們這個(gè)學(xué)期的下半場的學(xué)習(xí)開始了,告訴我們要做好下半學(xué)期的好好學(xué)習(xí)了。現(xiàn)在期中考試的成績雖然還沒有出來,但是各個(gè)班級(jí)的上課都是不一樣的,所以每個(gè)老師上各自課的時(shí)候都是在講試卷了,也公布了自己這一科的答案了,朋友之間拼拼湊湊的的也大概的算出自己的成績了,我也大致的算了自己的考試成績,總的來說還是可以,至少是穩(wěn)住了上一次的月考成績,如果按照上一次月考的成績的話,應(yīng)該能進(jìn)班級(jí)前五,不過個(gè)別的科目來看還是有不少的問題的,下面具體的分析。這次的考試按照我算的來說再加上我考試的時(shí)候的感受,我覺得語文、歷史和英語這三科是考的比較好的,應(yīng)該能夠麻煩優(yōu)秀的成績,其它的科目中也還行,但是數(shù)學(xué)和政治在所有的科目中應(yīng)該是比較拖后腿的,我對(duì)照了下答案數(shù)學(xué)和選擇題錯(cuò)了兩個(gè),然后后面的大題目最后一題沒有做出來,然后選修題里面我選擇的向量那一道,然后也自己做出了前面兩個(gè)小題,沒有拿到全部的分?jǐn)?shù),至于政治這一科我的主要失分點(diǎn)在選擇題,尤其是后面的幾個(gè)哲學(xué)題那里,我應(yīng)該錯(cuò)了三個(gè)選擇題,主要是我對(duì)哲學(xué)知識(shí)內(nèi)容的理解不夠透徹,所以在做題的時(shí)候總是覺得題目模棱兩可的,答案選項(xiàng)也總是有一兩個(gè)覺得都可以的選項(xiàng),然后一猶豫就選擇了錯(cuò)誤的那個(gè),最可惡的是有一個(gè)題目是我交卷的時(shí)候不放心給改的,結(jié)果把正確的改成錯(cuò)誤的了。當(dāng)然,并不是其它科目就沒有問題了,也是有的,不過只是少部分,比如這次的語文考試?yán)锩嫖以谖难晕牡姆g里面就做錯(cuò)了,把一個(gè)古今異義的詞翻譯錯(cuò)了,然后詢問也應(yīng)該是拉胯的,立意是對(duì)的,但是自己的文筆不行,估計(jì)也就是40多分的樣子。然后英語上面就是聽力這一塊的問題了,是我一直以來就有問題,這么長時(shí)間的練習(xí)也沒有什么大的進(jìn)步。每一次的考試都不是為了知道我們能打多少分,而是希望通過分?jǐn)?shù)讓老師知道我們最近的學(xué)習(xí)情況,知道我們?cè)谀男┓矫鏇]有學(xué)習(xí)好,從而加強(qiáng)我們這一塊的講課,再就是通過考試讓我們自己認(rèn)識(shí)到自己的差距和不足,從而讓自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度更加端正起來。我現(xiàn)在就是通過其中考試認(rèn)識(shí)到了自己在數(shù)學(xué)和政治兩個(gè)科目的薄弱處,讓我對(duì)自己下一步的學(xué)習(xí)有了更新的計(jì)劃,在下半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我也會(huì)在保證所有科目的學(xué)習(xí)的同時(shí),加強(qiáng)這幾科的重點(diǎn)查漏補(bǔ)缺工作,爭取在期末考試的時(shí)候取得一個(gè)耀眼的成績。學(xué)生考試心得體會(huì)4“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。”一年年的高考送走了一批又一批功成名就的學(xué)子,正所謂“十年窗下無人問,一朝成名天下知?!钡瑫r(shí)也帶給了無數(shù)學(xué)子兩行清淚,所謂“郁孤臺(tái)下清江水,中間多少學(xué)子淚?!备呖冀Y(jié)束后,總是幾家歡喜幾家憂,千軍萬馬過獨(dú)木橋,又有多少人掉下了橋。淚水和汗水并存,十?dāng)?shù)年的奮斗付之一炬。有人不甘心,打算從頭再來,但是韶華易逝,又有多少個(gè)明年經(jīng)得起蹉跎?總不能吊死在這棵彎脖樹上吧,一年的等待,帶來的仍是一個(gè)未知數(shù),值得嗎?因此我們學(xué)會(huì)了隱忍,學(xué)會(huì)了沉默,學(xué)會(huì)了打掉牙往肚里咽,也學(xué)會(huì)了虛偽,學(xué)會(huì)了附勢(shì),學(xué)會(huì)了隨波逐流,放棄了一些我們當(dāng)初所謂的原則,因?yàn)槟抢镉形覀兊摹敖K極目標(biāo)”。不敢輕易去描繪未來,那些未知的以后不再是一種完美的向往,而是似漩渦般深不見底的恐懼。其實(shí),高考但是是一種手段,而非目的,高考沒有成功并不是對(duì)你人生失敗的宣判,哦不,也許“成功”這個(gè)詞根本就不適合用于高考,而高考考得好也并不意味著你會(huì)從此鵬程萬里,青云直上,一輩子衣食無憂。不要讓高考成為自己的一種阻礙,正所謂“三百六十行,行行出狀元?!比松氖∈遣桓矣谌?yīng)對(duì),豈能盡如人意,但求無愧我心則可。高考不是絆腳石,而是你一路向前、披荊斬棘的墊腳石,不要把它看成是一種負(fù)擔(dān)。放松心態(tài),勇于應(yīng)對(duì),高考是道坎,但它絕不可能不可逾越,相信自己有這個(gè)實(shí)力,只要自己努力過,奮斗過,那么勝固欣然,敗也該從容。相信自己,以一種無畏的態(tài)度去應(yīng)對(duì)一切,就沒有什么坎我們會(huì)過不去。人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,不要再為自己的懦弱與懶惰費(fèi)神去尋找逃脫的借口,也不要再為自己的挫折和艱難而產(chǎn)生毫無好處的怨言,有些事情你改變不了,正如你不能決定你降臨在這個(gè)世上一樣,既來之則安之,高考是山,我們就要做移山的愚公,高考是海,我們就要做填海的精衛(wèi),應(yīng)對(duì)高考,我們要大聲的說,清華北大,寧有種乎?堪堪十二載,十二載的寒窗苦讀,這十二個(gè)年頭我們不能白過,寒來暑往,我們低著頭來回穿梭于校園和家之間,無暇顧及那靜謐的夜色,又何嘗見到我們放棄,縱使不值得,已經(jīng)付出了這么多,有何在于最后的這幾步路。樓蘭就在前方等著我們?nèi)]戈橫掃,去馳騁笑傲。不管你愿不愿意,以何種目的,既然選取了這條路,便該要風(fēng)雨兼程的走下去。十二年中,從一季初走到一季末,我們失去的太多,但是我們本就明白,想要有得就必然有失,此刻該是我們收獲的季節(jié)了。生如夏花般絢爛,死也要如秋葉般靜美。為了夢(mèng)想努力的去拼,我們得到的未來不會(huì)是一片空白,即便是遍體鱗傷。六月的驕陽烤不化我們鐵打的心,鼓起勇氣向前,一切都擋不住我們前進(jìn)的腳步。時(shí)光的深層,命運(yùn)的迷途,需要我們自己去親手涂抹,稚嫩的花朵在嚴(yán)霜的打擊后會(huì)更加燦爛。仲夏,讓我們攜手并進(jìn),吾愿直搗黃龍,與諸君痛飲耳。學(xué)生考試心得體會(huì)5立刻期中考試了,辛勤的教師加緊了對(duì)我們的訓(xùn)練;同學(xué)們也都進(jìn)取備戰(zhàn)。我這幾天總像揣個(gè)小兔子,上次月考數(shù)學(xué)沒考好的陰影時(shí)時(shí)出現(xiàn);這位是我中學(xué)以來第一次大考,總怕考不好。清晨,樹上的鳥兒歡叫著對(duì)我說:“今日考試了,祝你考出好成績!”走進(jìn)課堂,看見同學(xué)們都在緊張的復(fù)習(xí)著,就像大戰(zhàn)來臨!我們絕不打無把握偶之仗。雖然說著重成績,但怎樣才能檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)效果呢鈴聲響起,開始發(fā)試卷了;小兔子急促的敲著門。我拿到試卷,一片茫然,幾乎什么也看不見了。我定了定神,揉揉眼;仔細(xì)看了看試題;哎呀!原先這些題我們都復(fù)習(xí)過,我喜出望外。寫好班級(jí)姓名,我認(rèn)真的做著每一道題;先看懂題意,理解后再進(jìn)行計(jì)算。在不知不覺中小兔子不見了。時(shí)間過了大半,最終一道題難住了我,是關(guān)于工資問題的,A公司一年工資一萬元,一年漲一回工齡工資200元;B公司半年五千元,半年漲一回工齡工資50元,問按工資職工在哪適宜我反復(fù)計(jì)算都是A公司多,但總覺得不對(duì)。時(shí)間不多了,先檢查一遍,果然有道題做錯(cuò)了,立刻改正過來。鈴聲響起,交上卷子,心境豁然開朗。樹上鳥兒笑了,對(duì)我說:“考得不錯(cuò)吧”。成績下來了,我迫切的打開試卷,我只考了108分,有12分是我粗心大意造成的;總分126,我完全能夠考120分的。以后考試必須檢查好,不再馬虎了!這次語文考的太臭,我要反思。語文是靠日積月累,平時(shí)努力才會(huì)考出好成績。僅有考出好成績,才能對(duì)得起辛勤的教師和辛苦的爸爸媽媽!努力!加油!學(xué)生考試心得體會(huì)6期中考試已經(jīng)圓滿的落下了帷幕,對(duì)于這次考試我深深的反思了幾點(diǎn):第一:平常的時(shí)候,作業(yè)完成情景并不是很好,總是拖欠作業(yè),沒有今日事今日畢的想法,而是一拖再拖,這是我的缺點(diǎn),優(yōu)點(diǎn)是上課的時(shí)候我會(huì)勇于舉手發(fā)言,也會(huì)跟著教師的思維走,這個(gè)缺點(diǎn)我要一向堅(jiān)持下去。第二:雖然說我上課的是總是聚精會(huì)神,可是并不意味著我上課都是老老實(shí)實(shí)聽話的,比如上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我就很容易走神,這也是期中考試數(shù)學(xué)沒有考出令我滿意的分?jǐn)?shù)的絕大數(shù)原因。第三:考試的時(shí)候太粗心,這次英語考試明明很簡單,可是我卻還是沒有拿到一百分,原因是做完試卷后,我并沒有仔細(xì)的檢查,粗心大意的過了一遍之后就收?qǐng)鼋痪砹??;仡欉@個(gè)學(xué)期,有好的習(xí)慣也有不好的習(xí)慣,好的習(xí)慣以后要堅(jiān)持下去,可是不好的習(xí)慣就不能如此對(duì)待,應(yīng)當(dāng)努力的克服并改正它。期中考試雖然是一場小考試,但它給了我一個(gè)大啟示,告訴我不能驕傲自大,成績是平時(shí)積累回來的。我要以謙受益滿招損為座右銘,向后半學(xué)期發(fā)起進(jìn)攻。學(xué)生考試心得體會(huì)7期中考試在我們緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)中結(jié)束了,好也罷,壞也罷,成也罷,敗也罷,喜也罷,愁也罷,都已經(jīng)過去了,我們此刻要做的就是認(rèn)真總結(jié),進(jìn)取反思,調(diào)適心態(tài),再?zèng)Q將來。這次期中考試不僅僅給我們查找自我不足的機(jī)會(huì),還讓我們明白自我的真實(shí)水平。給我們指明了努力的方向!考試就像捕魚,每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞,經(jīng)過一次次的修補(bǔ),一次次的捕撈,在中考的時(shí)候,你的知識(shí)與本事編成的魚網(wǎng)必須已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試,我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮,得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì),這正是我們最大的收獲。期中考試取得了高分,固然可喜,因?yàn)樗沁^去一個(gè)階段汗水的結(jié)晶。但這個(gè)成績不能代表全部,不能代表將來。成功自有成功的喜悅,以此為動(dòng)力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功??墒?,失敗也有失敗的魅力,因?yàn)闀簳r(shí)未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會(huì)迎來期望的太陽。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。某某人,為了發(fā)明某某物,失敗多少次,才最終取得最終的成功,不應(yīng)當(dāng)只是作文時(shí)舉例論證的材料。戰(zhàn)之能勝是好漢,屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著,就是美麗的。期中考試,不管取得怎樣的成績,都要引起我們足夠的思考。一要反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記作業(yè)是否及時(shí)完成,獨(dú)立完成是否主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)鉆研是否注意答題規(guī)范,書寫整潔二要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問永遠(yuǎn)是苦根上長出來的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問:應(yīng)對(duì)作業(yè),應(yīng)對(duì)壓力,是否怨天尤人我們的學(xué)習(xí),是心無旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止同學(xué)們,為了今后我們要抓緊此刻,僅有善于總結(jié),才能贏得未來。一次考試并不是句號(hào),更不能代表我們?nèi)康膶?shí)力。人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻能夠改變心境,我們不能改變?nèi)菝?,卻能夠展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻能夠改變自已。我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來,從暫時(shí)沮喪中走出來,勝不驕,敗不餒,榮辱不驚,臥薪嘗膽及時(shí)己為下一次考試做好準(zhǔn)備!學(xué)生考試心得體會(huì)8上課鈴響了,立刻就要發(fā)期中考卷了,就要明白考試成績了,我的心里很緊張。因?yàn)槲覔?dān)心成績不好,會(huì)讓教師批評(píng),讓媽媽失望??季碜罱K發(fā)下來了。語文考了87.5分,數(shù)學(xué)考了94分。雖然教師給我寫了優(yōu),但我對(duì)成績還是不滿意。因?yàn)榭碱}很簡單,以我的本事是能夠取得更好的成績。唉……經(jīng)過一番認(rèn)真的反思,我發(fā)現(xiàn)這次期中考考砸的原因如下:第一,知識(shí)學(xué)的不扎實(shí),例如,“懷疑”的“疑”寫錯(cuò)了。這個(gè)字寫過好幾遍了,我還是沒寫對(duì)。第二,粗心大意不認(rèn)真,例如,“響亮的叫聲”寫成了“明亮的叫聲”,鬧了一個(gè)大笑話,真是不應(yīng)當(dāng)。第三,書寫太糊涂,例如,我把“瓦片”的“片”字寫成了“斤”,白白讓教師扣了3分,真是太可惜了。我必須要改掉馬虎的壞毛病,因?yàn)檫@樣的.壞習(xí)慣會(huì)伴隨著一生的。另外在下次期末考的時(shí)候要認(rèn)真對(duì)待,爭取得到好成績來報(bào)答教師,報(bào)答的父母。學(xué)生考試心得體會(huì)9各位老師、同學(xué)們:大家早上好!我的名字叫畢瀟元,今年12歲了。這一次,我獲得了“全國中小學(xué)生硬筆書法大賽”一等獎(jiǎng),感到非常辛運(yùn),在這里,我要感謝我的父母,是他們給我創(chuàng)造了安靜的環(huán)境讓我更好的練習(xí)寫字;感謝我所在的三義里小學(xué),是這所學(xué)校給我了這次參賽的機(jī)會(huì);感謝我的班主任程老師,是她精心指導(dǎo)我怎樣寫好每一個(gè)字;感謝我們辦的全班同學(xué),是他們一直在支持我,鼓勵(lì)我。謝謝你們!我從一個(gè)寫字是全班最差的同學(xué),變成了一個(gè)獲得過“全國中小學(xué)上硬筆書法大賽”一等獎(jiǎng)的小小書法家,我無數(shù)次的不想再堅(jiān)持練下去,我用自己與同學(xué)們玩的時(shí)間,在練字。我是多么希望像別的同學(xué)一樣,快活的玩著。我就像一個(gè)還沒有完全學(xué)會(huì)走路的小孩,一路走的磕磕絆絆,可是,我用自己的毅力克服了自己,慢慢的我去認(rèn)真地走好每一步,最終我是成功的,我是快樂的!謝謝!學(xué)生考試心得體會(huì)10透過這次考試,我得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)。但“失敗是成功之母”這句經(jīng)典名言我相信對(duì)我還是有用的。首先,我的語文在閱讀與探究部分丟分嚴(yán)重,其原因是沒有用心去閱讀,沒有認(rèn)真加以分析,丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),實(shí)在不該。在積累與運(yùn)用中也丟掉了將近一半的分?jǐn)?shù),其原因在于沒有仔細(xì)去看拼音,忽略了字、詞、句的意思及作者的簡介。在作文中丟的分也比較多,由于感覺時(shí)間緊,基本上沒有利用寫作技巧和文章修飾。以后我應(yīng)加強(qiáng)知識(shí)的積累,用心去閱讀分析。在數(shù)學(xué)方面因?yàn)榇笠饩蛠G掉了較多分?jǐn)?shù),而應(yīng)用題由于知識(shí)缺陷導(dǎo)致嚴(yán)重失分,并且知識(shí)遷移能力也不強(qiáng),以后我應(yīng)做到不懂就問,勤學(xué)多練。平時(shí)鍛煉自己,強(qiáng)迫自己養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的習(xí)慣;把課堂學(xué)習(xí)放在學(xué)習(xí)的中心地位,并學(xué)有余力地用心發(fā)展興趣愛好;考試前做好充分準(zhǔn)備,打一場酣暢淋漓、悲壯徹底、問心無愧的戰(zhàn)役。英語方面由于自己基礎(chǔ)差,練習(xí)又還不夠,單詞沒有用心去記,所以考得一塌糊涂,英語是我相當(dāng)?shù)娜蹴?xiàng),今后我將著重于這方面的學(xué)習(xí)和操練。還有自己的書寫也應(yīng)盡量做到規(guī)范??傊掖嬖诘膯栴}還是比較多,我將加強(qiáng)反思自己平時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì),認(rèn)真對(duì)考試中的失誤或錯(cuò)誤進(jìn)行歸因分析,成功必須有成功的方法,失敗也肯定有失敗的原因?!皯B(tài)度決定一切”,“細(xì)節(jié)決定成敗”,俗話說“吃一塹,長一智”,我應(yīng)看到問題表象后的實(shí)質(zhì),并不斷地改善自己的學(xué)習(xí)行為,爭取從失敗走向成功,從成功邁向光輝的頂峰。學(xué)生考試心得體會(huì)11這個(gè)學(xué)期的第十周,我們進(jìn)行了期中考試,考完試后,我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績的到來。我在心里猜測(cè):應(yīng)當(dāng)是夢(mèng)想的分?jǐn)?shù)吧!我得意洋洋的。但我其中有幾道題沒做呢!我又擔(dān)心起來……最終熬到了發(fā)試卷的時(shí)候了,我屏住呼吸,等待著,開始發(fā)試卷了。我的心怦怦地跳著,就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼,還是沒有我的試卷。最終傳到了我的試卷,我迫不及待地瞧了瞧分?jǐn)?shù),110分,我一下子蹦了起來,這是數(shù)學(xué)試卷,我又看了看英語試卷,真是雙喜臨門?。【故?07分,我臉上露出了滿意的笑容。我又看了語文試卷,我一下子呆住了,臉上的笑容一下子僵硬了,怎樣才67。5分?。?duì)了!政治還沒看呢!也許政治會(huì)好點(diǎn)。我一看,這一看不要緊,卻讓我大跌眼鏡,真是禍不單行?。∥业男木尘拖窆墒幸粯?,剛升上去了,又狠狠地跌下來。這可是其中考??!不是一般的小考。但畢竟,數(shù)學(xué)和英語有提高??!但語文和政治呢怎樣辦``````我的大腦在做著激烈的斗爭,我不明白該高興還是該悲傷?;氐郊液螅遗P在床頭,翻來覆去,思考語文和政治為什么會(huì)這么差。是上課沒認(rèn)真聽講嗎是課堂筆記做的不夠嗎是教師布置的作業(yè)沒認(rèn)真完成嗎還是``````經(jīng)過一夜的反省和思考,我找到了考不好的原因。語文是課外知識(shí)不豐富,而政治則是教師叫背誦的一些重要資料沒有認(rèn)真去背誦。經(jīng)過這次教訓(xùn),我決定每一天堅(jiān)持看課外書,豐富自我的課外知識(shí),而政治的一些重要資料多去背誦。經(jīng)過這次期中考,我認(rèn)識(shí)了自我的不足,但我明白,失敗并不可怕,我們吸取了失敗的教訓(xùn)后,就能打敗失敗,獲得成功。學(xué)生考試心得體會(huì)12考試不僅將檢測(cè)我們的學(xué)習(xí)成果,本身也是對(duì)我們的考驗(yàn)。良好的考風(fēng)考紀(jì),是一個(gè)學(xué)校形象的象征,也是我們誠信的體現(xiàn)。孟子云:“車無轅而不行,人無信則不立”。誠信于人而言,就像車的輪子一樣。如果沒有輪子的話,再大的車,也寸步難行。如果不講誠信的話,將無法立足于社會(huì)之中,也無法在人生的道路上長久的走下去。可能你在考試前沒有復(fù)習(xí)好,希望考試能夠通過不正當(dāng)手段來提高成績。可能你急于競爭,希望能夠通過作弊來勝他人一籌。但是這些都不是理由,用作弊手段得到的成績都是不真實(shí)的,它無法代表你的真實(shí)水平。相反,它就像毒品一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)的麻痹你,到無法不通過作弊通過考試的地步。同時(shí),它也影響了公平競爭,使他人的成績?cè)獾讲还?。由此可見,考試作弊,與人于己都不利。既影響了他人,又害了自己。特此,我向全體同學(xué)發(fā)出幾條倡議一、堅(jiān)決做到“四提倡,四反對(duì)”,即提倡勤奮好學(xué),反對(duì)惰性厭學(xué);提倡誠實(shí)守信,反對(duì)作弊舞弊;提倡真才實(shí)學(xué),反對(duì)弄虛作假;提倡嚴(yán)謹(jǐn)自律,反對(duì)自由散漫。二、提高自身修養(yǎng),爭當(dāng)一名誠信考生。你們是21世紀(jì)的青年,是祖國的未來和希望,當(dāng)誠信考生,做文明公民,既是時(shí)代的需要,更是做人的基本準(zhǔn)則。我們要充分利用復(fù)習(xí)迎考的時(shí)間認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課,以誠信的態(tài)度對(duì)待每一場考試,考出真實(shí)的水平,考出誠信學(xué)風(fēng),勿讓寶貴的誠信遺失在考場上。三、“文明考風(fēng)、誠信考試”從我做起,從現(xiàn)在做起。千里之行始于足下,良好的學(xué)風(fēng)、文明的校風(fēng),應(yīng)當(dāng)從自己做起,從現(xiàn)在做起,我們每一位同學(xué)都要自覺抵制作弊行為,大膽地同一切違紀(jì)行為和作弊行為做堅(jiān)決的斗爭。立志成為一名文明誠信的學(xué)生,努力發(fā)揚(yáng)青山高中的傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。四、倡導(dǎo)他人,齊做誠信考生。在做到自己誠實(shí)守信的同時(shí),也呼吁周圍的同學(xué)誠信應(yīng)考。營造良好誠信氛圍,共建誠信班級(jí)。同學(xué)們!在考試即將來臨之際,我們以此來倡導(dǎo)認(rèn)真刻苦學(xué)習(xí)的精神,發(fā)揚(yáng)“一分耕耘、一分收獲”腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)作風(fēng)。在“文明、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”校風(fēng)的鼓舞下,積極行動(dòng)起來,響應(yīng)老師們的號(hào)召,從自己做起,從現(xiàn)在做起。讓我們一起為學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、為學(xué)校嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目紙黾o(jì)律撐起一道“誠信、文明、自覺、向上”的亮麗風(fēng)景線而共同努力!學(xué)生考試心得體會(huì)13面對(duì)考試,搖頭的人多,嘆氣的人更多。一進(jìn)考場便會(huì)聽到“考考考,老師的法寶?!敝惖呐穑矔?huì)聽到“分分分,學(xué)生的命根?!敝惖陌Q??珊敛豢鋸埖恼f考試是校園里最讓人頭疼的事情??紙錾希瑢W(xué)們奮筆疾書??荚囃晖瑢W(xué)們黯然失色,大跌眼鏡。時(shí)間一分一秒的過去。英語是我最怕的,在這次考試中,竟然只考了69,班上大部分同學(xué)都比我高。這次考試,考得不好,主要因?yàn)樽约旱哪繕?biāo)計(jì)劃沒有實(shí)行好,寫卷速度太慢,心里只想著玩,沒有認(rèn)真背記,沒有掌握重
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