高中英語聽力之技巧探究

在高中英語學(xué)習(xí)中，30分值聽力占據(jù)著關(guān)鍵地位。然而，諸多學(xué)生在聽力理解方面存在困難。本文深入探討高中英語聽力技巧，通過分析預(yù)測、抓關(guān)鍵詞、筆記記錄等多種實(shí)用技巧，結(jié)合教學(xué)實(shí)踐與相關(guān)研究數(shù)據(jù)，旨在幫助學(xué)生提升聽力水平，增強(qiáng)英語綜合運(yùn)用能力。一、引言?英語作為國際通用語言，其重要性不言而喻。在高中英語教學(xué)體系中，聽力是語言技能的重要組成部分，不僅在各類英語考試中占有相當(dāng)比重，更是學(xué)生進(jìn)行語言交流的基礎(chǔ)。但高中生在聽力學(xué)習(xí)中常面臨語速快、詞匯量大、口音多樣等挑戰(zhàn)，導(dǎo)致聽力成績不理想。因此，掌握有效的聽力技巧對提高學(xué)生聽力理解能力和英語學(xué)習(xí)效果具有重要意義。?二、高中英語聽力的重要性?（一）語言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)?聽力是語言輸入的重要途徑，通過聽，學(xué)生能夠接觸到真實(shí)、自然的語言樣本，有助于培養(yǎng)語感，為口語、閱讀和寫作等其他語言技能的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。例如，學(xué)生在大量聽力輸入過程中，能夠熟悉英語的語音、語調(diào)、連讀等發(fā)音規(guī)則，從而更好地進(jìn)行口語表達(dá)。?（二）考試的關(guān)鍵部分?在高考等重要英語考試中，聽力部分分值較高。以全國卷為例，聽力部分通常占30分。良好的聽力成績能夠?yàn)閷W(xué)生的英語總分提升提供有力支持，在競爭激烈的高考中，聽力的優(yōu)勢可能成為學(xué)生脫穎而出的關(guān)鍵因素。?（三）培養(yǎng)綜合語言運(yùn)用能力?聽力理解涉及對詞匯、語法、文化背景等多方面知識的綜合運(yùn)用。學(xué)生在聽力過程中，需要快速理解聽到的內(nèi)容，分析語言結(jié)構(gòu)，并結(jié)合背景知識進(jìn)行推理判斷，這有助于提高學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力和思維能力。?三、高中英語聽力技巧分析?（一）預(yù)測技巧?1.聽前預(yù)測?在聽力播放前，學(xué)生應(yīng)充分利用間隙時(shí)間快速瀏覽題目和選項(xiàng)。通過對題目類型（如對話、獨(dú)白，人物、事件、地點(diǎn)等）和選項(xiàng)內(nèi)容的分析，預(yù)測聽力材料的主題和大致內(nèi)容。例如，若選項(xiàng)中多次出現(xiàn)“flight”“airport”“boardingtime”等詞匯，可推測聽力內(nèi)容可能與乘坐飛機(jī)相關(guān)。這種預(yù)測能夠幫助學(xué)生在聽力過程中更有針對性地捕捉關(guān)鍵信息，提高聽力效率。?2.聽中預(yù)測?在聽力進(jìn)行中，根據(jù)已聽到的信息和上下文邏輯關(guān)系對后續(xù)內(nèi)容進(jìn)行預(yù)測。比如，聽到“Thespeakerisgoingtothesupermarket.Sheneedstobuy...”可預(yù)測接下來可能會提及要買的物品，如“milk”“bread”等。聽中預(yù)測能夠使學(xué)生更好地跟上聽力節(jié)奏，及時(shí)理解新信息。?（二）抓關(guān)鍵詞技巧?1.識別關(guān)鍵詞?關(guān)鍵詞通常是聽力材料中的實(shí)詞，如名詞、動詞、形容詞等，這些詞匯承載著重要信息。例如，在句子“Heislookingforabookabouthistoryinthelibrary.”中，“book”“history”“l(fā)ibrary”都是關(guān)鍵詞。學(xué)生在聽力過程中要學(xué)會迅速識別這些關(guān)鍵詞，忽略一些虛詞和不重要的修飾成分，以抓住核心內(nèi)容。?2.關(guān)注邏輯詞?邏輯詞如“but”“however”“therefore”“because”等能夠體現(xiàn)句子之間的邏輯關(guān)系，對理解聽力內(nèi)容至關(guān)重要。例如，聽到“Tomwantedtogototheparty，buthehadtoomuchhomeworktodo.”，通過“but”這個(gè)邏輯詞可知Tom雖然想去派對，但因作業(yè)多去不了。關(guān)注邏輯詞能夠幫助學(xué)生理清聽力材料的脈絡(luò)，準(zhǔn)確把握信息。?（三）筆記記錄技巧?1.符號筆記法?學(xué)生可以使用一些簡單的符號來快速記錄重要信息。例如，用“↑”表示上升，“↓”表示下降，“amp;”表示“and”等。在聽力中，若聽到“Thepriceofoilhasincreasedby10%thismonth.”，可迅速記錄“oilprice↑10%”，這樣在答題時(shí)能夠依據(jù)筆記準(zhǔn)確回憶信息。?2.縮寫筆記法?對于較長的單詞或短語，采用縮寫形式記錄。如“television”可縮寫為“TV”，“government”可縮寫為“govt”。在聽力速度較快時(shí)，縮寫筆記法能夠幫助學(xué)生節(jié)省時(shí)間，完整記錄關(guān)鍵信息。?四、聽力技巧的實(shí)踐應(yīng)用與效果?為了驗(yàn)證上述聽力技巧的有效性，在某高中高一年級選取兩個(gè)平行班級進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)班級在日常聽力教學(xué)中系統(tǒng)教授預(yù)測、抓關(guān)鍵詞、筆記記錄等技巧，對照班級采用傳統(tǒng)聽力教學(xué)方法。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，對兩個(gè)班級進(jìn)行聽力測試。結(jié)果顯示，實(shí)驗(yàn)班級的聽力平均成績比對照班級高出8分，且在聽力理解的準(zhǔn)確性和速度方面均有明顯優(yōu)勢。這表明，系統(tǒng)教授聽力技巧能夠顯著提升學(xué)生的聽力水平。?五、結(jié)論?高中英語聽力技巧對于學(xué)生聽力能力的提升具有重要作用。預(yù)測技巧幫助學(xué)生提前了解聽力內(nèi)容，抓關(guān)鍵詞技巧使學(xué)生準(zhǔn)確把握核心信息，筆記記錄技巧