小學(xué)藝術(shù)教育管理制度VIP

小學(xué)藝術(shù)教育管理制度一、總則（一）目的為了全面貫徹黨的教育方針，推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)小學(xué)藝術(shù)教育的發(fā)展，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于本校全體學(xué)生、藝術(shù)教師以及參與藝術(shù)教育相關(guān)活動(dòng)的工作人員。（三）基本原則1.普及性原則：面向全體學(xué)生，開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生都能參與藝術(shù)學(xué)習(xí)，享受藝術(shù)教育的樂趣。2.專業(yè)性原則：遵循藝術(shù)教育規(guī)律，加強(qiáng)藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。3.特色性原則：結(jié)合本校實(shí)際，挖掘地方文化藝術(shù)資源，形成具有本校特色的藝術(shù)教育模式。4.創(chuàng)新性原則：不斷探索藝術(shù)教育的新途徑、新方法，創(chuàng)新藝術(shù)教育內(nèi)容和形式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。二、藝術(shù)教育管理機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一）藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)處、德育處、藝術(shù)組教師等為成員的藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組。其主要職責(zé)是：1.貫徹落實(shí)國(guó)家和地方有關(guān)藝術(shù)教育的法規(guī)、政策，制定學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃。2.定期研究學(xué)校藝術(shù)教育工作，解決藝術(shù)教育工作中的重大問題。3.指導(dǎo)、檢查藝術(shù)教育工作的開展情況，對(duì)藝術(shù)教育工作進(jìn)行評(píng)估和考核。（二）教務(wù)處1.負(fù)責(zé)藝術(shù)課程的安排，確保藝術(shù)課程開齊開足。2.組織藝術(shù)教師開展教學(xué)研究活動(dòng)，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。3.負(fù)責(zé)藝術(shù)教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的配備和管理。（三）德育處1.把藝術(shù)教育納入學(xué)校德育工作體系，開展豐富多彩的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣。2.組織學(xué)生參加各級(jí)各類藝術(shù)比賽和演出活動(dòng)，展示學(xué)校藝術(shù)教育成果。（四）藝術(shù)組1.制定藝術(shù)學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施藝術(shù)課堂教學(xué)，完成教學(xué)任務(wù)。2.指導(dǎo)學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)。3.組織開展藝術(shù)教育科研活動(dòng)，探索藝術(shù)教育規(guī)律，提高藝術(shù)教育水平。4.負(fù)責(zé)學(xué)校藝術(shù)教育資源的開發(fā)和利用，豐富藝術(shù)教育教學(xué)內(nèi)容。三、藝術(shù)課程管理（一）課程設(shè)置1.按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程要求，小學(xué)一至六年級(jí)每周安排[X]節(jié)藝術(shù)課，包括音樂、美術(shù)等課程。2.學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際情況，在藝術(shù)課程中適當(dāng)安排藝術(shù)欣賞、藝術(shù)實(shí)踐等活動(dòng)，確保藝術(shù)教育的實(shí)效性。（二）教材選用1.藝術(shù)教材的選用應(yīng)遵循國(guó)家和地方有關(guān)教材選用的規(guī)定，選用經(jīng)省級(jí)教育行政部門審定通過的教材。2.學(xué)?？筛鶕?jù)本校藝術(shù)教育特色和學(xué)生實(shí)際情況，選用適量的校本藝術(shù)教材或補(bǔ)充教材，豐富藝術(shù)教育教學(xué)內(nèi)容。（三）教學(xué)常規(guī)1.藝術(shù)教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，注重教學(xué)方法的多樣性和靈活性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。2.藝術(shù)教師應(yīng)認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，針對(duì)學(xué)生存在的問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。3.學(xué)校應(yīng)定期開展藝術(shù)教學(xué)觀摩活動(dòng)，組織藝術(shù)教師相互學(xué)習(xí)、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。（四）課程評(píng)價(jià)1.建立藝術(shù)課程評(píng)價(jià)體系，對(duì)藝術(shù)教師的教學(xué)過程和教學(xué)效果進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)效果等方面。2.藝術(shù)課程評(píng)價(jià)應(yīng)采用教師自評(píng)、學(xué)生評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等多種方式相結(jié)合，全面、客觀地評(píng)價(jià)藝術(shù)教師的教學(xué)工作。3.學(xué)校應(yīng)將藝術(shù)課程評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師績(jī)效考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的重要依據(jù)。四、藝術(shù)活動(dòng)管理（一）活動(dòng)計(jì)劃1.學(xué)校應(yīng)制定年度藝術(shù)活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、形式、時(shí)間安排等。2.藝術(shù)活動(dòng)計(jì)劃應(yīng)充分考慮學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，注重活動(dòng)的多樣性和趣味性，吸引更多學(xué)生參與。（二）活動(dòng)組織1.學(xué)校應(yīng)成立藝術(shù)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)藝術(shù)活動(dòng)的策劃、組織和實(shí)施。2.藝術(shù)活動(dòng)應(yīng)按照活動(dòng)計(jì)劃有序開展，確?；顒?dòng)安全、順利進(jìn)行?；顒?dòng)過程中，應(yīng)注重對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和幫助，提高學(xué)生的藝術(shù)水平和綜合素質(zhì)。3.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)與家長(zhǎng)和社會(huì)的聯(lián)系與合作，充分利用社會(huì)藝術(shù)教育資源，為學(xué)生提供更多的藝術(shù)實(shí)踐機(jī)會(huì)。（三）活動(dòng)評(píng)價(jià)1.建立藝術(shù)活動(dòng)評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)藝術(shù)活動(dòng)的效果進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括活動(dòng)目標(biāo)達(dá)成情況、活動(dòng)內(nèi)容質(zhì)量、活動(dòng)組織實(shí)施情況、學(xué)生參與度和滿意度等方面。2.藝術(shù)活動(dòng)評(píng)價(jià)應(yīng)采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等多種方式相結(jié)合，全面、客觀地評(píng)價(jià)藝術(shù)活動(dòng)的成效。3.學(xué)校應(yīng)將藝術(shù)活動(dòng)評(píng)價(jià)結(jié)果作為學(xué)校藝術(shù)教育工作考核的重要依據(jù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷改進(jìn)藝術(shù)活動(dòng)的組織和實(shí)施。五、藝術(shù)師資隊(duì)伍建設(shè)（一）教師配備1.學(xué)校應(yīng)按照國(guó)家規(guī)定配備足額的藝術(shù)教師，滿足藝術(shù)教育教學(xué)工作的需要。2.藝術(shù)教師應(yīng)具備相應(yīng)的教師資格證書和專業(yè)技能水平，能夠勝任藝術(shù)教育教學(xué)工作。（二）教師培訓(xùn)1.學(xué)校應(yīng)制定藝術(shù)教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織藝術(shù)教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)活動(dòng)，提高藝術(shù)教師的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。2.藝術(shù)教師培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括教育教學(xué)理論、專業(yè)技能、課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)等方面，注重培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。3.學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)藝術(shù)教師參加學(xué)歷提升教育和在職進(jìn)修，支持藝術(shù)教師開展教育教學(xué)研究和實(shí)踐探索，不斷提高藝術(shù)教師的教育教學(xué)能力。（三）教師考核1.建立藝術(shù)教師考核制度，對(duì)藝術(shù)教師的德、能、勤、績(jī)等方面進(jìn)行全面考核。考核內(nèi)容包括思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、教育教學(xué)能力、工作業(yè)績(jī)等方面。2.藝術(shù)教師考核應(yīng)采用個(gè)人自評(píng)、同行評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)等多種方式相結(jié)合，全面、客觀地評(píng)價(jià)藝術(shù)教師的工作表現(xiàn)。3.學(xué)校應(yīng)將藝術(shù)教師考核結(jié)果作為教師績(jī)效考核、職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的重要依據(jù)，激勵(lì)藝術(shù)教師不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。六、藝術(shù)教育資源管理（一）設(shè)施設(shè)備1.學(xué)校應(yīng)按照國(guó)家和地方有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，配備必要的藝術(shù)教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，如圖書資料、樂器、美術(shù)器材等，滿足藝術(shù)教育教學(xué)工作的需要。2.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備的管理，建立健全設(shè)施設(shè)備管理制度，定期對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行維護(hù)、保養(yǎng)和更新，確保設(shè)施設(shè)備的正常使用。（二）場(chǎng)地場(chǎng)館1.學(xué)校應(yīng)合理規(guī)劃藝術(shù)教育場(chǎng)地場(chǎng)館，如音樂教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、藝術(shù)展廳等，為藝術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)提供必要的場(chǎng)所。2.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)藝術(shù)教育場(chǎng)地場(chǎng)館的管理，保持場(chǎng)地場(chǎng)館的整潔、衛(wèi)生和安全，為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境。（三）網(wǎng)絡(luò)資源1.學(xué)校應(yīng)充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)，開發(fā)和利用網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)教育資源，如在線課程、藝術(shù)作品欣賞、藝術(shù)教育論壇等，豐富藝術(shù)教育教學(xué)內(nèi)容和形式。2.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)教育資源的管理，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)和審美能力。七、藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)來源1.學(xué)校應(yīng)按照國(guó)家和地方有關(guān)規(guī)定，將藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)納入年度預(yù)算，確保藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)的足額投入。2.藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)來源主要包括財(cái)政撥款、學(xué)校自籌、社會(huì)捐贈(zèng)等。（二）經(jīng)費(fèi)使用1.藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)主要用于藝術(shù)課程教學(xué)、藝術(shù)活動(dòng)開展、藝術(shù)師資培訓(xùn)、藝術(shù)教育設(shè)施設(shè)備購(gòu)置和