護(hù)理教育研究管理制度VIP

護(hù)理教育研究管理制度總則一、目的為規(guī)范護(hù)理教育研究工作，提高護(hù)理教育質(zhì)量，促進(jìn)護(hù)理學(xué)科的發(fā)展，特制定本管理制度。本制度旨在明確護(hù)理教育研究的目標(biāo)、范圍、流程和責(zé)任，為護(hù)理教育研究提供指導(dǎo)和保障。二、適用范圍本制度適用于本公司所屬的各級(jí)護(hù)理教育機(jī)構(gòu)、護(hù)理人員以及參與護(hù)理教育研究的相關(guān)人員。三、管理原則1.科學(xué)性原則：護(hù)理教育研究應(yīng)遵循科學(xué)的方法和原則，確保研究結(jié)果的可靠性和有效性。2.創(chuàng)新性原則：鼓勵(lì)護(hù)理教育研究人員積極探索新的教育理念、方法和技術(shù)，推動(dòng)護(hù)理教育的創(chuàng)新和發(fā)展。3.實(shí)用性原則：護(hù)理教育研究應(yīng)緊密結(jié)合護(hù)理實(shí)踐，注重研究成果的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，為提高護(hù)理質(zhì)量服務(wù)。4.團(tuán)隊(duì)合作原則：護(hù)理教育研究需要多學(xué)科、多部門的合作，應(yīng)建立良好的團(tuán)隊(duì)合作機(jī)制，共同完成研究任務(wù)。四、管理機(jī)構(gòu)與職責(zé)1.公司設(shè)立護(hù)理教育研究管理委員會(huì)，負(fù)責(zé)護(hù)理教育研究的總體規(guī)劃、政策制定、資源協(xié)調(diào)和成果評(píng)估等工作。委員會(huì)由公司領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)理部主任、教育專家、科研人員等組成。2.護(hù)理部負(fù)責(zé)護(hù)理教育研究的日常管理工作，包括研究項(xiàng)目的申報(bào)、審批、實(shí)施、監(jiān)督和評(píng)估等。護(hù)理部應(yīng)設(shè)立專門的護(hù)理教育研究管理崗位，配備專業(yè)的管理人員。3.各護(hù)理教育機(jī)構(gòu)應(yīng)設(shè)立護(hù)理教育研究小組，負(fù)責(zé)本機(jī)構(gòu)的護(hù)理教育研究工作。研究小組應(yīng)由護(hù)理部主任、護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理教師、護(hù)理骨干等組成，負(fù)責(zé)制定本機(jī)構(gòu)的護(hù)理教育研究計(jì)劃，組織實(shí)施研究項(xiàng)目，并及時(shí)向護(hù)理部匯報(bào)研究進(jìn)展情況。4.護(hù)理教育研究人員應(yīng)具備相應(yīng)的護(hù)理專業(yè)背景和教育研究能力，熟悉護(hù)理教育的理論和實(shí)踐，積極參與護(hù)理教育研究工作，承擔(dān)相應(yīng)的研究任務(wù)。護(hù)理教育研究的內(nèi)容與范圍一、護(hù)理教育理論研究1.護(hù)理教育哲學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等基礎(chǔ)理論的研究，探討護(hù)理教育的本質(zhì)、目的、價(jià)值和方法等。2.護(hù)理教育模式、課程體系、教學(xué)方法等方面的研究，探索適合護(hù)理專業(yè)特點(diǎn)的教育模式和教學(xué)方法，提高護(hù)理教育的質(zhì)量和效果。3.護(hù)理教育評(píng)價(jià)理論與方法的研究，建立科學(xué)、合理的護(hù)理教育評(píng)價(jià)體系，對(duì)護(hù)理教育的過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行全面、客觀的評(píng)價(jià)。二、護(hù)理教育實(shí)踐研究1.臨床護(hù)理教學(xué)研究，探討臨床護(hù)理教學(xué)的方法、技巧和策略，提高臨床護(hù)理教學(xué)的質(zhì)量和效果。2.護(hù)理技能培訓(xùn)研究，研究護(hù)理技能的培訓(xùn)方法、培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)等，提高護(hù)理人員的護(hù)理技能水平。3.護(hù)理人文教育研究，探討護(hù)理人文教育的內(nèi)容、方法和途徑，培養(yǎng)護(hù)理人員的人文素養(yǎng)和職業(yè)道德。4.護(hù)理教育信息化研究，研究護(hù)理教育信息化的發(fā)展趨勢(shì)、應(yīng)用模式和技術(shù)支持等，推動(dòng)護(hù)理教育的信息化進(jìn)程。三、護(hù)理教育管理研究1.護(hù)理教育管理體制、機(jī)制的研究，探討護(hù)理教育管理的模式、方法和策略，提高護(hù)理教育管理的效率和質(zhì)量。2.護(hù)理教育資源管理研究，研究護(hù)理教育資源的配置、利用和優(yōu)化等，提高護(hù)理教育資源的利用效率。3.護(hù)理教育質(zhì)量保障體系研究，建立健全護(hù)理教育質(zhì)量保障體系，確保護(hù)理教育的質(zhì)量和安全。護(hù)理教育研究的申報(bào)與審批一、申報(bào)條件1.申報(bào)護(hù)理教育研究項(xiàng)目的人員應(yīng)具備相應(yīng)的護(hù)理專業(yè)背景和教育研究能力，具有中級(jí)以上職稱或碩士以上學(xué)位。2.申報(bào)的護(hù)理教育研究項(xiàng)目應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性、實(shí)用性和可行性，符合公司護(hù)理教育研究的方向和重點(diǎn)。3.申報(bào)的護(hù)理教育研究項(xiàng)目應(yīng)具備明確的研究目標(biāo)、研究?jī)?nèi)容、研究方法和研究計(jì)劃，研究經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理。二、申報(bào)程序1.護(hù)理教育研究人員應(yīng)填寫(xiě)《護(hù)理教育研究項(xiàng)目申報(bào)表》，并提交相關(guān)的研究資料和證明材料。2.護(hù)理部對(duì)申報(bào)的護(hù)理教育研究項(xiàng)目進(jìn)行初審，提出初審意見(jiàn)，并將初審結(jié)果報(bào)護(hù)理教育研究管理委員會(huì)。3.護(hù)理教育研究管理委員會(huì)對(duì)初審?fù)ㄟ^(guò)的護(hù)理教育研究項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)審，評(píng)審結(jié)果分為通過(guò)、修改后通過(guò)和不通過(guò)三種。對(duì)于通過(guò)評(píng)審的護(hù)理教育研究項(xiàng)目，護(hù)理教育研究管理委員會(huì)應(yīng)下達(dá)立項(xiàng)通知，并給予一定的研究經(jīng)費(fèi)支持。4.護(hù)理教育研究人員應(yīng)根據(jù)立項(xiàng)通知的要求，制定詳細(xì)的研究計(jì)劃和實(shí)施方案，并報(bào)護(hù)理部備案。護(hù)理教育研究的實(shí)施與管理一、實(shí)施要求1.護(hù)理教育研究人員應(yīng)按照立項(xiàng)通知的要求，認(rèn)真組織實(shí)施研究項(xiàng)目，確保研究工作的順利進(jìn)行。2.護(hù)理部應(yīng)加強(qiáng)對(duì)護(hù)理教育研究項(xiàng)目的過(guò)程管理，定期對(duì)研究項(xiàng)目的進(jìn)展情況進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，及時(shí)解決研究過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。3.護(hù)理教育研究人員應(yīng)及時(shí)記錄研究工作的進(jìn)展情況和研究成果，撰寫(xiě)研究報(bào)告和論文，并按照規(guī)定的時(shí)間和要求向護(hù)理部提交研究報(bào)告和論文。4.護(hù)理部應(yīng)組織相關(guān)專家對(duì)護(hù)理教育研究項(xiàng)目的研究成果進(jìn)行鑒定和評(píng)估，鑒定和評(píng)估結(jié)果作為研究項(xiàng)目結(jié)題的依據(jù)。二、過(guò)程管理1.護(hù)理部應(yīng)建立護(hù)理教育研究項(xiàng)目管理檔案，對(duì)護(hù)理教育研究項(xiàng)目的申報(bào)、審批、實(shí)施、鑒定和評(píng)估等過(guò)程進(jìn)行全程記錄和管理。2.護(hù)理部應(yīng)定期召開(kāi)護(hù)理教育研究工作會(huì)議，總結(jié)研究工作的進(jìn)展情況，交流研究工作的經(jīng)驗(yàn)和成果，研究解決研究工作中存在的問(wèn)題。3.護(hù)理部應(yīng)加強(qiáng)對(duì)護(hù)理教育研究人員的培訓(xùn)和指導(dǎo)，提高護(hù)理教育研究人員的研究能力和水平。4.護(hù)理部應(yīng)建立護(hù)理教育研究成果獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，對(duì)在護(hù)理教育研究工作中取得突出成績(jī)的人員進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。護(hù)理教育研究的成果鑒定與評(píng)估一、鑒定與評(píng)估的組織1.護(hù)理教育研究成果的鑒定與評(píng)估由護(hù)理教育研究管理委員會(huì)組織實(shí)施，邀請(qǐng)相關(guān)專家組成鑒定評(píng)估小組。2.鑒定評(píng)估小組應(yīng)根據(jù)護(hù)理教育研究的特點(diǎn)和要求，制定科學(xué)、合理的鑒定評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和方法，對(duì)護(hù)理教育研究成果進(jìn)行全面、客觀的鑒定和評(píng)估。二、鑒定與評(píng)估的內(nèi)容1.研究成果的創(chuàng)新性：評(píng)估研究成果是否具有創(chuàng)新性，是否在護(hù)理教育研究領(lǐng)域取得了新的突破和進(jìn)展。2.研究成果的實(shí)用性：評(píng)估研究成果是否具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，是否能夠?yàn)樘岣咦o(hù)理教育質(zhì)量和護(hù)理服務(wù)水平提供有力的支持。3.研究成果的科學(xué)性：評(píng)估研究成果是否具有科學(xué)性，是否采用了科學(xué)的研究方法和技術(shù)，研究結(jié)果是否可靠、有效。4.研究成果的推廣應(yīng)用價(jià)值：評(píng)估研究成果是否具有推廣應(yīng)用價(jià)值，是否能夠在護(hù)理教育領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用和推廣。三、鑒定與評(píng)估的程序1.護(hù)理教育研究人員應(yīng)提交研究成果報(bào)告和相關(guān)的研究資料，包括研究報(bào)告、論文、課件、教學(xué)案例等。2.鑒定評(píng)估小組對(duì)研究成果進(jìn)行初審，提出初審意見(jiàn)。3.鑒定評(píng)估小組對(duì)初審?fù)ㄟ^(guò)的研究成果進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察和答辯，考察和答辯內(nèi)容包括研究成果的實(shí)施情況、應(yīng)用效果、推廣價(jià)值等。4.鑒定評(píng)估小組根據(jù)考察和答辯情況，對(duì)研究成果進(jìn)行綜合評(píng)定，評(píng)定結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格和不合格四種。5.鑒定評(píng)估小組將鑒定評(píng)估結(jié)果報(bào)護(hù)理教育研究管理委員會(huì)審批，審批結(jié)果作為研究成果結(jié)題的依據(jù)。護(hù)理教育研究的經(jīng)費(fèi)管理一、經(jīng)費(fèi)來(lái)源護(hù)理教育研究經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于公司的科研經(jīng)費(fèi)、護(hù)理部的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)以及其他相關(guān)經(jīng)費(fèi)。二、經(jīng)費(fèi)使用范圍護(hù)理教育研究經(jīng)費(fèi)主要用于護(hù)理教育研究項(xiàng)目的申報(bào)、審批、實(shí)施、鑒定和評(píng)估等方面的支出，包括研究資料費(fèi)、調(diào)研費(fèi)、會(huì)議費(fèi)、差旅費(fèi)、設(shè)備購(gòu)置費(fèi)、論文發(fā)表費(fèi)等。三、經(jīng)費(fèi)審批程序1.護(hù)理教育研究人員應(yīng)根據(jù)研究項(xiàng)目的需要，編制詳細(xì)的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，并填寫(xiě)《護(hù)理教育研究經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)表》，經(jīng)所在護(hù)理教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人審核后，報(bào)護(hù)理部審批。2.護(hù)理部對(duì)護(hù)理教育研究經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)表進(jìn)行審核，提出審核意見(jiàn)，并報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審批。3.公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)護(hù)理教育研究經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)表進(jìn)行審批，審批通