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文檔簡介
公司導師制培養(yǎng)管理制度總則一、目的為了加強公司人才培養(yǎng)工作,提高員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務能力,促進公司的持續(xù)發(fā)展,特制定本導師制培養(yǎng)管理制度。導師制是公司為新員工、轉(zhuǎn)崗員工、晉升員工等提供的一種個性化的培養(yǎng)方式,通過導師的指導和幫助,使被培養(yǎng)者能夠快速適應公司的工作環(huán)境和業(yè)務要求,提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和工作能力。二、適用范圍本制度適用于公司全體員工,包括新入職員工、轉(zhuǎn)崗員工、晉升員工等。三、管理原則1.導師制培養(yǎng)應遵循“以人為本、因材施教、注重實效”的原則,根據(jù)被培養(yǎng)者的個性特點和職業(yè)發(fā)展需求,制定個性化的培養(yǎng)計劃和方案。2.導師制培養(yǎng)應注重實踐操作和崗位技能的提升,通過實際工作中的指導和訓練,使被培養(yǎng)者能夠熟練掌握崗位所需的技能和知識。3.導師制培養(yǎng)應建立有效的考核機制,對導師和被培養(yǎng)者的工作表現(xiàn)進行定期考核和評估,及時發(fā)現(xiàn)問題并進行調(diào)整和改進。4.導師制培養(yǎng)應注重團隊合作和溝通協(xié)調(diào),通過導師與被培養(yǎng)者之間的互動和交流,促進團隊成員之間的相互學習和共同成長。四、導師的選擇與任命1.導師的選擇應具備以下條件:具有豐富的工作經(jīng)驗和專業(yè)知識,在所在崗位上表現(xiàn)優(yōu)秀,具備良好的職業(yè)道德和團隊合作精神。具有較強的溝通能力和指導能力,能夠有效地指導和幫助被培養(yǎng)者提升工作能力和職業(yè)素養(yǎng)。愿意承擔導師的職責和義務,有足夠的時間和精力參與導師制培養(yǎng)工作。2.導師的任命由人力資源部負責,根據(jù)被培養(yǎng)者的崗位需求和個人特點,為其選擇合適的導師,并頒發(fā)導師聘書。3.導師的聘期一般為一年,期滿后可根據(jù)工作需要和個人表現(xiàn)進行續(xù)聘或調(diào)整。五、被培養(yǎng)者的選擇與確定1.被培養(yǎng)者的選擇應具備以下條件:新入職員工、轉(zhuǎn)崗員工、晉升員工等,需要進行崗位技能提升和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃的員工。具有較強的學習能力和上進心,愿意接受導師的指導和幫助,積極參與導師制培養(yǎng)工作。符合所在崗位的任職要求,具備一定的工作經(jīng)驗和專業(yè)知識。2.被培養(yǎng)者的確定由人力資源部負責,根據(jù)被培養(yǎng)者的崗位需求和個人特點,為其確定合適的導師,并通知被培養(yǎng)者和導師。六、導師的職責與義務1.導師的職責幫助被培養(yǎng)者了解公司的文化、制度、業(yè)務流程等,使其盡快適應公司的工作環(huán)境。指導被培養(yǎng)者制定個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,明確職業(yè)發(fā)展目標和方向。傳授被培養(yǎng)者崗位所需的技能和知識,通過實際工作中的指導和訓練,提高被培養(yǎng)者的工作能力和業(yè)務水平。關(guān)注被培養(yǎng)者的工作表現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展情況,及時給予指導和幫助,解決被培養(yǎng)者在工作中遇到的問題和困難。定期與被培養(yǎng)者進行溝通和交流,了解被培養(yǎng)者的學習和工作情況,反饋被培養(yǎng)者的工作表現(xiàn)和進步情況。協(xié)助被培養(yǎng)者參加公司組織的培訓和學習活動,提供必要的支持和幫助。2.導師的義務遵守公司的保密制度,不得泄露公司的商業(yè)秘密和員工的個人信息。按時完成導師制培養(yǎng)工作任務,不得無故拖延或拒絕指導被培養(yǎng)者。積極參與公司組織的導師培訓和交流活動,不斷提升自己的指導能力和水平。對被培養(yǎng)者的工作表現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展情況進行客觀評價,不得隱瞞或夸大被培養(yǎng)者的工作成績。七、被培養(yǎng)者的職責與義務1.被培養(yǎng)者的職責尊重導師,認真接受導師的指導和幫助,積極配合導師的工作安排。制定個人學習計劃和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,明確學習目標和方向,主動向?qū)熣埥毯蛯W習。按時完成導師布置的學習任務和工作任務,積極參與公司組織的培訓和學習活動,不斷提升自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務能力。定期向?qū)焻R報學習和工作情況,及時反饋自己在學習和工作中遇到的問題和困難,尋求導師的指導和幫助。遵守公司的各項規(guī)章制度,維護公司的形象和利益。2.被培養(yǎng)者的義務遵守導師的指導和要求,不得違反導師的規(guī)定和要求。積極參與導師組織的團隊活動和交流活動,促進團隊成員之間的相互學習和共同成長。對導師的工作表現(xiàn)和指導能力進行客觀評價,不得隱瞞或夸大導師的工作成績。八、培養(yǎng)計劃的制定與實施1.導師和被培養(yǎng)者應根據(jù)被培養(yǎng)者的崗位需求和個人特點,制定個性化的培養(yǎng)計劃和方案。培養(yǎng)計劃應包括學習目標、學習內(nèi)容、學習方式、學習進度等方面的內(nèi)容。2.培養(yǎng)計劃的制定應充分考慮被培養(yǎng)者的實際情況和需求,具有可操作性和實效性。培養(yǎng)計劃的實施應按照計劃的要求進行,不得隨意更改或調(diào)整。3.導師應定期對被培養(yǎng)者的學習情況進行評估和反饋,根據(jù)評估結(jié)果及時調(diào)整培養(yǎng)計劃和方案,確保培養(yǎng)效果的達成。4.被培養(yǎng)者應定期向?qū)焻R報學習情況和工作情況,接受導師的評估和反饋,積極改進自己的學習和工作方法,提高學習和工作效率。九、考核與評估1.導師制培養(yǎng)工作的考核與評估由人力資源部負責,考核內(nèi)容包括導師的指導能力、被培養(yǎng)者的學習效果、培養(yǎng)計劃的實施情況等方面。2.考核方式采用定期考核和不定期考核相結(jié)合的方式,定期考核每季度進行一次,不定期考核根據(jù)工作需要進行。3.考核結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級,考核結(jié)果將作為導師續(xù)聘、被培養(yǎng)者晉升、獎勵等方面的重要依據(jù)。4.對于考核結(jié)果優(yōu)秀的導師和被培養(yǎng)者,公司將給予表彰和獎勵;對于考核結(jié)果不合格的導師和被培養(yǎng)者,公司將給予批評和指導,限期整改,整改后仍不合格的,將取消導師資格或調(diào)整被培養(yǎng)者的培養(yǎng)計劃。十、激勵與約束1.公司將建立導師制培養(yǎng)激勵機制,對表現(xiàn)優(yōu)秀的導師和被培養(yǎng)者進行表彰和獎勵,激勵導師和被培養(yǎng)者積極參與導師制培養(yǎng)工作。2.公司將建立導師制培養(yǎng)約束機制,對違反導師制培養(yǎng)管理制度的導師和被培養(yǎng)者進行批評和處罰,維護導師制培養(yǎng)管理制度的嚴肅
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