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文檔簡介
第09講探索與表達規(guī)律(2個知識點+2種題型+過關檢測)
思維導圖
知識點1.規(guī)律型:數(shù)字的變化類避一.規(guī)?。簲?shù)字的變硬
探索與表
達規(guī)律
知識點2.規(guī)律型:圖形的變化類題型二.規(guī)律型:圖形的變像
知識梳理
知識點L規(guī)律型:數(shù)字的變化類
探究題是近幾年中考命題的亮點,尤其是與數(shù)列有關的命題更是層出不窮,形式多樣,它要求在已有知識的基礎上去
探究,觀察思考發(fā)現(xiàn)規(guī)律.
(1)探尋數(shù)列規(guī)律:認真觀察、仔細思考,善用聯(lián)想是解決這類問題的方法,通常將數(shù)字與序號建立數(shù)量關系或者與
前后數(shù)字進行簡單運算,從而得出通項公式.
(2)利用方程解決問題.當問題中有多個未知數(shù)時,可先設出其中一個為尤,再利用它們之間的關系,設出其他未知
數(shù),然后列方程.
知識點2.規(guī)律型:圖形的變化類
圖形的變化類的規(guī)律題
首先應找出圖形哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的,通過分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求
解.探尋規(guī)律要認真觀察、仔細思考,善用聯(lián)想來解決這類問題.
題型歸納
題型一.規(guī)律型:數(shù)字的變化類
1
1.(2024秋?洛寧縣月考)已知一列數(shù)為=2,a2,生,…,它們滿足關系式%=----,“3=--------------
]—q]一%]一%
當。1=2時,則。2024=()
A.2B.-1C.――D.-
22
【分析】分別計算出第2、3、4個數(shù),據(jù)此得出循環(huán)規(guī)律,進一步求解即可.
【解答】解:,已知一*列數(shù)%=2,a2J它們滿足關系式。2=—-—,。3=―-—,。4=--—,…,4]=2,
1-q1—a21—%
-------=------=11
1—q1—2
1_11
-
l-a2-1-(-1)2
2024=674x3+2,
故選:B.
【點評】本題主要考查數(shù)字的變化規(guī)律,掌握數(shù)字的循環(huán)規(guī)律是解題的關鍵.
2.(2024秋?蜀山區(qū)月考)設。是不為1的有理數(shù),我們把」一稱為。的差倒數(shù).如-2的差倒數(shù)是」一2的
1-a1-(-2)3
差倒數(shù)是1=T.已知q=5,%是q的差倒數(shù),火是電的差倒數(shù),處是火的差倒數(shù),……,以此類推,則出。24的
值為二.
一4~
【分析】根據(jù)差倒數(shù)的計算方法,分別求出力,電,4,%,〃5值,找出規(guī)律即可求解.
【解答】解:根據(jù)題意,e=5,〃=」—=_▲,a3=--二—=3,a4=—二=5,%=」—=—',
1-5435%「a1-54
45
每三個循環(huán)一次,
2024+3=6742,
%024的值為——>
故答案為:-4.
4
【點評】本題考查了定義新運算,數(shù)字規(guī)律,找到規(guī)律是關鍵.
3.(2024秋?玄武區(qū)校級月考)觀察下列算式:
?22-I2=2+1;
②32-22=3+2;
③42-32=4+3;
④52—42=5+4;
⑤6-52=6+5;
(1)根據(jù)以上規(guī)律寫出第⑧條算式:_92-82=9+8_;
(2)計算:1002-992+982-972+...+22-12;
(3)計算:182-192+202-212+222-232+...+20162-20172.
【分析】(1)根據(jù)已知等式得出第〃條算式為5+1)2-/=〃+1+〃,再將〃=8代入可得答案;
(2)利用所得規(guī)律展開得原式=100+99+98+97+…+2+1,再利用高斯求和公式計算可得;
(3)原式提取符號得出原式=-(20172-2016?+2015,-2014?+...+212-202+19?-1G),再利用所得規(guī)律變形,最后
利用求和公式計算可得答案.
【解答】解:⑴①22-12=2+1
@32-22=3+2
③42-32=4+3
(4)52-42=5+4
@62-52=6+5
以此類推可知,第〃條算式為(〃+1)2-〃2=〃+1+”,
則第⑧條算式為9?-8?=9+8,
故答案為:92-82=9+8.
(2)原式=100+99+98+97+…+2+1
100x(100+1)
2
=5050;
(3)182-19z+202-212+222-232+...+20162-20172
=-(20172-20162+20152-2014+...+212-202+192-182)
=-(2017+2016++21+20+19+18)
(2017+18)x(2017-18+1)
一2-
=-2035000.
【點評】本題主要考查了數(shù)字類的規(guī)律探索,發(fā)現(xiàn)規(guī)律是關鍵.
題型二.規(guī)律型:圖形的變化類
4.(2024秋?察右前旗校級月考)觀察下列一組圖形按此規(guī)律,第8圖中五角星的個數(shù)有()
☆
☆☆☆
☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
圖形①圖形②圖形③圖形④
A.43個B.45個C.51個D.53個
【分析】根據(jù)圖形的順序和數(shù)量,確定數(shù)量關系即可求解.
【解答】解:第1個圖形中,有2個五角星,即1+1=2,
第2個圖形中,有6個五角星,即1+2+3=6=1+2+(1+2),
第3個圖形中,有11個五角星,BP1+2+3+5=11=14-2+3+(2+3),
第4個圖形中,有17個五角星,即1+2+3+4+7=17=1+2+3+4+(3+4),
第5個圖形中,五角星的個數(shù)為1+2+3+4+5+9=24=1+2+3+4+5+(4+5),
第6個圖形中,五角星的個數(shù)為1+2+3+4+5+6+11=32=1+2+3+4+5+6+(5+6),
第7個圖形中,五角星的個數(shù)為1+2+3+4+5+6+7+13=41=1+2+3+4+5+6+7+(6+7),
(1+ri)nn"+5〃-2
.,.第〃個圖形中,五角星的個數(shù)為1+2+3+4++n+(2n-V)=+(2〃-1)=
22
,第8個圖形中,五角星的個數(shù)為正當心二51,
故選:C.
【點評】本題考查了圖形規(guī)律,這類題型在中考中經(jīng)常出現(xiàn).對于找規(guī)律的題目首先應找出哪些部分發(fā)生了變化,是
按照什么規(guī)律變化的.
5.(2024?廣安區(qū)校級開學)如圖,第1個圖中有1個三角形,第2個圖中共有5個三角形,第3個圖中共有9個三
角形,…依此類推,第2024個圖中共有三角形8093個.
【分析】根據(jù)圖形中三角形的個數(shù)得出規(guī)律:第〃個圖中共有(4〃-3)個三角形,然后利用規(guī)律計算即可.
【解答】解:第1個圖中有1個三角形,即4x1-3=1個三角形,
第2個圖中共有5個三角形,即4x2—3=5個三角形,
第3個圖中共有9個三角形,即4x3-3=9個三角形,
???,
所以第〃個圖中共有(4〃-3)個三角形,
所以第2024個圖中共有4*2024-3=8093個三角形.
故答案為:8093.
【點評】題考查的是規(guī)律型一圖形的變化類,發(fā)現(xiàn)規(guī)律是關鍵.
6.(2024秋?姑蘇區(qū)校級月考)圖①是由若干個小圓圈堆成的一個形如正三角形的圖案,最上面一層有一個圓圈,以
下各層均比上一層多一個圓圈,一共堆了〃層,將圖①倒置后與原圖拼成圖②所示的形狀,這樣我們可以算出圖①中
所有圓圈的個數(shù)為1+2+3+...+〃=皿±2
2
靠品打感@@@
第退OO-CXDUOO-OC)OO-W
圖1圖2圖3圖4
如果圖①-④中各有11層.
(1)圖①中共有66個圓圈;
(2)我們自上而下,在圓圈中按圖④的方式填上一串連續(xù)的正整數(shù)1,2,3,4,…,則最底層最左邊圓圈的數(shù)是.
(3)我們自上而下,按圖④的方式填上一串連續(xù)的整數(shù)-23,-22,-21,-20,求圖④所有圓圈中各數(shù)的絕對值之
和.
【分析】(1)根據(jù)圖形中圓圈的個數(shù)變化規(guī)律求解;
(2)n層時最底層最左邊這個圓圈中的數(shù)是第io層的最后一個數(shù)加1;
(3)由(1)得出圓圈的總個數(shù),從而分析出23個負數(shù)后,又有多少個正數(shù).
【解答】解:(1)gxllx(ll+l)=66,
故答案為:66;
(2)|xl0x(10+l)=55,55+1=56,
故答案為:56;
(3)圖4中共有66個數(shù),其中23個負數(shù),1個0,42個正數(shù),
所以圖4中所有圓圈中各數(shù)的和為:
|-231+1-22|+...+I-1|40+1+2+...+42=
(1+2+3+...+23)+(1+2+3+...+42)
=276+903
=1179.
【點評】本題主要考查了圖形的變化類,發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是解題的關鍵.
過關檢測
一.選擇題
1.按1,1,2,3,5,(),13,…按規(guī)律括號里應該填()
A.7B.9C.5D.8
【分析】根據(jù)規(guī)律“從第三個數(shù)開始,每個數(shù)等于它前面兩個數(shù)的和”解答即可.
【解答】解:從第三個數(shù)開始,每個數(shù)等于它前面兩個數(shù)的和,且3+5=8,
所填的數(shù)為:8.
故選:D.
【點評】本題考查數(shù)字變化類規(guī)律探究,找出數(shù)字變化的規(guī)律是解題的關鍵.
2.等邊△ABC在數(shù)軸上的位置如圖所示,點A、C對應的數(shù)分別為。和-1,若△ABC繞頂點沿順時針方向在數(shù)軸上
連續(xù)翻轉,翻轉1次后,點3所對應的數(shù)為1,則連續(xù)翻轉若干次后,數(shù)2024對應的點為()
B
____1?????,
-2-1012345
A.點AB.點、BC.點CD.不確定
【分析】根據(jù)隨著翻轉點的變化,可找出點的變化周期為3,結合2024為3的整數(shù)倍余2,可得出數(shù)2024對應的點為
C.
【解答】解:翻轉1次后,數(shù)1對應的點為5,翻轉2次后,數(shù)2對應的點為C,翻轉3次后,數(shù)3對應的點為A,
翻轉4次后,數(shù)4對應的點為3,…,
.??點的變化周期為3.
又?2024+3=674…2,
.?.連續(xù)翻轉2024次后,則數(shù)2024對應的點為C.
故選:C.
【點評】本題考查了數(shù)軸以及變化類:數(shù)的變化,根據(jù)點的變化,找出變化規(guī)律是解題的關鍵.
3.中國文化博大精深,漢字文化是中國古代文化流傳下來的一份珍貴遺產.下列圖形都是由同樣大小的圓點和線段按
照一定的規(guī)律排列組成的篆書簡化“漢”字,其中,圖1中共有12個圓點,圖2中共有18個圓點,圖3中共有25個
圓點,圖4中共有33個圓點,…,依此規(guī)律,則圖9中共有圓點的個數(shù)是()
A.63B.75C.88D.102
【分析】觀察并比較每兩個相鄰的“漢字”的相同與不同之處,得出每兩個相鄰的“漢字”中后一個“漢字”前半部
分與前一個“漢字”的前半部分圓點數(shù)量相等,后一個“漢字”的后半部分的圓點數(shù)總是前一個“漢字”后半部分頂
部加上圖案序號多2個的圓點與底部添加兩個圓點,進而解決該題.
【解答】解:在圖1中,圓點個數(shù)為%=12個.
在圖2中,圓點個數(shù)為%=乂+2+4=18個.
在圖3中,圓點個數(shù)為%=%+2+5=25個.
在圖4中,圓點個數(shù)為%=%+2+6=33個.
以此類推,在圖9中,圓點個數(shù)為%=%+(2+11)=為+(2+1。)+13
=%+(2+9)+12+13
=y5+(2+8)+11+12+13
=y4+(2+7)+10+11+12+13
=33+9+10+11+12+13
=88.
故選:C.
【點評】本題主要考查規(guī)律型:圖形的變化類,解答的關鍵是由所給的圖形總結出所存在的規(guī)律.運用特殊到一般的
數(shù)學思想解決此類規(guī)律題.
4.一只小球落在數(shù)軸上的某點P處,第一次從P處向右跳1個單位到《處,第二次從[向左跳2個單位到8處,第
三次從巴向右跳3個單位到乙處,第四次從A向左跳4個單位到B處…,若小球按以上規(guī)律跳了(277+5)5為正整數(shù))
次時,它落在數(shù)軸上的點£“+5處所表示的數(shù)恰好是"-7,則這只小球的初始位置點P所表示的數(shù)是()
A.-10B.-9C.-8D.-7
【分析】根據(jù)題意可以用代數(shù)式表示出前幾個點表示的數(shù),從而可以發(fā)現(xiàn)它們的變化規(guī)律,進而求得這只小球的初始
位置點綜所表示的數(shù).
【解答】解:設點尸所表示的數(shù)是加
則點4所表示的數(shù)是a+1,
點g所表示的數(shù)是a+1-2=。一1,
點鳥所表示的數(shù)是a-l+3=a+2,
點1所表示的數(shù)是a+2-4=a—2,
丁點心+5所表示的數(shù)是"-7,
解得,a=—10,
故選:A.
【點評】本題考查數(shù)字的變化規(guī)律,解答本題的關鍵是明確題意,列出相應的代數(shù)式.
5.如圖,一只青蛙在圓周上標有數(shù)字的五個點上跳,若它停在奇數(shù)點上,則下次沿順時針方向跳兩個點:若停在偶數(shù)
點上,則下次沿逆時針方向跳一個點,若青蛙從2這點開始跳,則經(jīng)過2024次后它停在哪個數(shù)對應的點上()
A.1B.2C.3D.5
【分析】列出青蛙每次跳動后的落點,找出規(guī)律求解即可.
【解答】解:由題意可得:
第一次跳后落在1上;
第二次跳后落在3上;
第三次跳后落在5上;
第四次跳后落在2上;
.??分別在1,3,5,2這4個數(shù)上循環(huán),
.?.2024+4=506,
應落在2上;
故選:B.
【點評】本題考查了數(shù)的變換規(guī)律,根據(jù)題意找出變換規(guī)律是解題的關鍵.
6.已知整數(shù)%=2、%、%、',兩足下列條件:q=0,——%=—1°2+2|,%=—1%+3|,...,以
此類推,則出020=()
A.-1008B.-1009
C.-1010D.-1-1010=-1011
【分析】根據(jù)已知規(guī)則分別求出q=2、0、/、%、%、4…,觀察從第二個數(shù)字開始,如果順序數(shù)為偶數(shù),最后
的數(shù)值是其順序數(shù)的一半的相反數(shù),據(jù)此即可求解.
【解答】解:%=0,
%=—Iq+11=-10+11=—1,
%=-I%+21=—|-1+21=—1,
%=-1%+3|=一|_1+31——2,
q=-I%+41=-I—2+41=—2,
%=-I%+51=—|—2+51=—3,
%=~■I%+61=~■I—3+61=—3,
.??,
以此類推,
即a2?=~n'
7090
則為020=---=-1010,
故選:C.
【點評】本題考查了數(shù)字類規(guī)律探索,找出一般規(guī)律是解題關鍵.
7.如圖,按照此規(guī)律,圖形⑥需要()個0.
O
O6^
①②③
A.15B.21C.24D.28
【分析】根據(jù)所給圖形,依次求出圖形中圓形的個數(shù),發(fā)現(xiàn)規(guī)律即可解決問題.
【解答】解:由所給圖形可知,
第①個圖形中,圓形的個數(shù)為:1=1;
第②個圖形中,圓形的個數(shù)為:3=1+2;
第③個圖形中,圓形的個數(shù)為:6=1+2+3;
所以第〃個圖形中,圓形的個數(shù)為:1+2+3+…+〃=弛土?
2
當〃=6時,
修個),
即第⑥個圖形中,圓形的個數(shù)為21個.
故選:B.
【點評】本題主要考查了圖形變化的規(guī)律,能根據(jù)所給圖形發(fā)現(xiàn)第〃個圖形中圓形的個數(shù)為丁是解題的關鍵.
8.觀察下面點陣圖的規(guī)律,第9幅點陣圖中有()個。.
A.18B.28C.32D.36
【分析】根據(jù)所給圖形,依次求出圖形中圓圈的個數(shù),發(fā)現(xiàn)規(guī)律即可解決問題.
【解答】解:由所給圖形可知,
第1幅點陣圖中圓圈的個數(shù)為:4=lx3+l;
第2幅點陣圖中圓圈的個數(shù)為:7=2x3+l;
第3幅點陣圖中圓圈的個數(shù)為:10=3x3+1;
.??,
所以第"幅點陣圖中圓圈的個數(shù)為(3〃+1)個,
當〃=9時,
3n+l=28(個),
即第9幅點陣圖中圓圈的個數(shù)為28個.
故選:B.
【點評】本題主要考查了圖形變化的規(guī)律,能根據(jù)所給圖形發(fā)現(xiàn)圓圈的個數(shù)依次增加3是解題的關鍵.
9.兩人坐火車外出旅游,希望座位連在一起,且有一個靠窗.已知火車上的座位排列如下所示,則下列座位號碼符合
要求的是()
窗口12過道345窗口
678910
1112131415
A.48,49B.62,63C.75,76D.84,85
【分析】根據(jù)圖示的規(guī)律可知每個車廂有15個座位,被5除余1的數(shù)和能被5整除得座位號靠窗,再逐項分析.
【解答】解:由題圖中座位得排序規(guī)律可知,每個車廂有15個座位,被5除余1的數(shù)和能被5整除得座位號靠窗.
48,49沒有靠窗的,所以A不符合題意;
62,63之間有過道,不連在一起,所以3不符合題意;
75,76不在同一行,所以C不符合題意.
由于兩個旅客希望座位連在一起,且有一個靠窗,可知只有D項符合條件.
故選:D.
【點評】本題主要考查了規(guī)律問題,發(fā)現(xiàn)規(guī)律是關鍵.
10.圖中的問號處應該選哪個圖形?()
三0
A.HB.N
【分析】找到前8個圖形都是中心對稱圖形,每個圖形的最長線段的指向依次是一,I,/4個一循環(huán)排列的規(guī)律即
可得答案.
【解答】解:前8個圖形都是中心對稱圖形,每個圖形的最長線段的指向依次是一,I,/4個一循環(huán)排列,
故選:A.
【點評】本題主要考查了圖形變化的規(guī)律,解題關鍵是找到規(guī)律.
二.填空題
11.4個邊長為1s小正三角形擺成圖①,圖①的周長為6c加,接者擺放前4個圖形如圖所示,按這樣的方式,那么第
⑥個圖形的周長是26cm.
①②③④
【分析】觀察圖形可以得到后一個圖形的周長比前一個圖形的周長多4c機,進行求解即可.
【解答】解:圖①的周長為6cm,
圖②的周長為6+4=10?!?,
圖③的周長為6+4+4=14。",
.?.圖”的周長為:6+4(〃-1)=4〃+2;
.,?第⑥個圖形的周長是4x6+2=26s;
故答案為:26.
【點評】本題考查圖形類規(guī)律探究,正確找出規(guī)律是解題的關鍵.
12.數(shù)學活動課上,麗麗在一個正方形內畫正方形,她發(fā)現(xiàn)圖中三角形的個數(shù)與所畫正方形的數(shù)量之間存在某種規(guī)律,
依此規(guī)律她推斷出第2024個圖形中正方形與三角形的數(shù)量之和為10121.
【分析】根據(jù)圖形的變化,找出變化規(guī)律是解題的關鍵.先得出第一個圖所畫的正方形有1個,三角形有4個,第二
個圖所畫的正方形有2個,三角形有8個,第三個圖所畫的正方形有3個,三角形有12個,再歸納即可得到答案.
【解答】解:第一個圖所畫的正方形有1個,三角形有4個,
第二個圖所畫的正方形有2個,三角形有8個,
第三個圖所畫的正方形有3個,三角形有12個,
歸納可得:
第2024個圖形中所畫的正方形有2024個,三角形有2024x4=8096個,
第2024個圖形中正方形與三角形的數(shù)量之和為1+2024+8096=10121,
故答案為:10121.
【點評】本題考查了規(guī)律型:圖形的變化類,正確地找出規(guī)律是解題的關鍵.
13.已知1=/,1+3=2"1+3+5=32,1+3+5+7=42,,按此規(guī)律,1+3+5++49=625.
【分析】由該一連串的等式可以看出從1開始“個連續(xù)的奇數(shù)的和等于川,可以得出1+3+5++49是從1開始25
個連續(xù)的奇數(shù)相加.
【解答】解:由1+3=2?,從1開始連續(xù)2個奇數(shù)相加;
1+3+5=32,從1開始連續(xù)3個奇數(shù)相加;
1+3+5+7=42,從1開始連續(xù)4個奇數(shù)相加;
.?.從1開始25個連續(xù)奇數(shù)相加的和等于252,即:1+3+5++49=252=625.
故答案為:625.
【點評】本題考查數(shù)字的規(guī)律型,有理數(shù)的加法,掌握從1開始"個連續(xù)奇數(shù)的和為"的規(guī)律是解題的關鍵.
14.有一個數(shù)字游戲,第一步:取一個自然數(shù)4=5,計算4《3%+1)得%,第二步:算出生的各位數(shù)字之和得%,計
算巧?(3%+1)得a2,第三步算出a2的各位數(shù)字之和得乙,計算為?(3%+1)得/;…以此類推,則a202i的值為200.
【分析】根據(jù)題意,可以寫出4,%,%,%,%,%,&,然后即可發(fā)現(xiàn)數(shù)字的變化特點,從而可以寫出生⑼
的值.
【解答】解:由題意可得,
々=5,q=5x(3x5+1)=80,
%=8+0=8,a2=8x(3x8+1)=200,
4=2+0+0=2,g=2x(3x2+1)=14,
%=1+4=5,%=5x(3x5+1)=80,
由上可得,每三個為一個循環(huán),
2021+3=673......2,
,?02021~"2=200,
故答案為:200.
【點評】本題考查數(shù)字的變化類,解答本題的關鍵是明確題意,發(fā)現(xiàn)數(shù)字的變化特點.
15.【妙填幻方】如圖①,是一個3*3的幻方,每行三個數(shù),每列三個數(shù)、每斜對角三個數(shù)相加的和均相等.
(1)將下列各數(shù)組上的9個數(shù)分別填入圖②③④所示的3x3方格中,使得每行的三個數(shù),每列的三個數(shù)、每斜對角上
的三個數(shù)相加的和均相等.
第一組:6,5,4,3,2,1,0,-1,-2;
第二組:9,8,7,6,5,4,3,2,1;
第三組:一8,-6,-4,一2,0,2,4,6,8.
(2)如圖⑤,若要按照以上規(guī)律填成,則九個數(shù)字之和為90.
【分析】(1)根據(jù)幻方的和的性質,一一解答.先確定中央的數(shù),再把第二個數(shù)與第四個數(shù)(或第六個數(shù)與第八個數(shù))
填在同側的角里,而后根據(jù)幻方和的性質計算填寫;
(2)根據(jù)幻方性質先確定相對角上的數(shù),再確定剩下的數(shù).
【解答】解:(1)第一組:6,5,4,3,2,1,0,-1,-2;
16-1
024
5-23
幻和:6+5+4+3+2+1+0-1-2=18,
每行、歹U、對角的數(shù)的和:18+3=6,
中央數(shù):6+3=2
中央數(shù)兩側相對的數(shù)的和:6-2=4;
第二組:9,8,7,6,5,4,3,2,1;
294
753
618
幻和:9+8+7+6+5+4+3+2+1=45,
每行、歹!J、對角的數(shù)的和:45+3=15,
中央數(shù):15+3=5
中央數(shù)兩側相對的數(shù)的和:15-5=10;
第三組:一8,-6,-4,-2,0,2,4,6,8.
-68-2
40-4
2-86
幻和:-8-6-4-2+0+2+4+6+8=0,
每行、歹I、對角的數(shù)的和:0+3=0,
中央數(shù):0+3=0,
中央數(shù)兩側相對的數(shù)的和:0-0=0;
(2)中央的數(shù)是10,
左上角是:10x2—13=7,右上角是:10x2-8=12,
中歹!J上面是:10+8—7=11,下面是:10+7—8=9,
中行左面是:12+10-7=15,右面是:7+10-12=5,
,這九個數(shù)為:5,7,8,9,10,11,12,13,15,
.,.幻和為:5+7+8+9+10+11+12+13+15=90,
71112
15105
8913
故答案為:90.
【點評】本題主要考查了3x3的幻方.熟練掌握幻方的和的性質,是解決本題的關鍵.
16.用小棒按如圖方式搭圖形.(第一個圖形用5根小棒搭成),第5個圖形需用21根小棒,第100個圖形需要
根小棒.
o3一
【分析】根據(jù)所給圖形,依次求出所需小棒的根數(shù),發(fā)現(xiàn)規(guī)律即可解決問題.
【解答】解:由所給圖形可知,
第1個圖形所需小棒的根數(shù)為:5=1x4+1;
第2個圖形所需小棒的根數(shù)為:9=2x4+1;
第3個圖形所需小棒的根數(shù)為:13=3x4+1;
所以第"個圖形所需小棒的根數(shù)為(4〃+1)根,
當〃=5時,
4/1+1=21(根),
即第5個圖形所需小棒的根數(shù)為21根.
當“=100時,
4n+l=401(根),
即第100個圖形所需小棒的根數(shù)為401根.
故答案為:21,401.
【點評】本題主要考查了圖形變化的規(guī)律,能根據(jù)所給圖形發(fā)現(xiàn)所需小棒的根數(shù)依次增加4是解題的關鍵.
17.“數(shù)形結合”是一種重要的數(shù)學思維,觀察下面的圖形和算式:
1=1=I12
1+3=1=22
1+3+5=9=32
1+3+5+7=16=42
1+3+5+7+9=25=52
解答下列問題:請用上面得到的規(guī)律計算:1+3+5+7+...+89=2025.
9泰泰泰泰泰
生泰
泰
泰泰泰泰
泰泰泰泰
【分析】根據(jù)規(guī)律解答即可.
【解答】解:1=1=F=(三)2,
1+3=1=22=(—)2,
2
1+3+5+7=16=4?=(——了,
2
1+99
1+3+5+7+9=25=5?9=(—)2,
故1+3+5+7+…+89=(告寄2=45。=2025.
故答案為:2025.
18,白色:8塊13塊18塊
照這樣畫下去,第6個圖形中黑色有心塊,白色有一塊.第“個圖形中白色有一塊.(用含〃的式子表示)
【分析】根據(jù)所給圖形,依次求出圖形中黑色和白色的塊數(shù),發(fā)現(xiàn)規(guī)律即可解決問題.
【解答】解:由所給圖形可知,
第1個圖形中,黑色的塊數(shù)為:1,白色的塊數(shù)為:8=1x5+3;
第2個圖形中,黑色的塊數(shù)為:2,白色的塊數(shù)為:13=2x5+3;
第3個圖形中,黑色的塊數(shù)為:3,白色的塊數(shù)為:18=3x5+3;
所以第〃個圖形中,黑色的塊數(shù)為〃塊,白色的塊數(shù)為(5〃+3)塊.
當”=6時,
5〃+3=33(塊),
即第6個圖形中,黑色的塊數(shù)為6塊,白色的塊數(shù)為33塊.
故答案為:6,33,(5〃+3).
【點評】本題主要考查了圖形變化的規(guī)律,能根據(jù)所給圖形發(fā)現(xiàn)黑色和白色個數(shù)的變化規(guī)律是解題的關鍵.
三.解答題
19.(直接寫出結果)如圖,將小正方體按如圖方式擺放在地上,1個小正方體有5個面露在外面,2個正方體有8個
面露在外面,那么5個小正方體有17個面露在外面,幾個小正方體有個面露在外面.
【分析】根據(jù)所給圖形,依次求出正方體露在外面的面的個數(shù),發(fā)現(xiàn)規(guī)律即可解決問題.
【解答】解:由所給圖形可知,
1個正方體露在外面的面的個數(shù)為:5=lx3+2;
2個正方體露在外面的面的個數(shù)為:8=2x3+2;
3個正方體露在外面的面的個數(shù)為:11=3x3+2;
所以“個正方體露在外面的面的個數(shù)為(3〃+2)個,
當"=5時,
3〃+2=17(個),
即5個正方體露在外面的面的個數(shù)為17個.
故答案為:17,(3"+2).
【點評】本題主要考查了圖形變化的規(guī)律,能根據(jù)所給圖形發(fā)現(xiàn)露在外面的面的個數(shù)依次增加3是解題的關鍵.
20.觀察下列等式:
第1個等式:.=^=14
第2個等式:^=—
22x32~3
1
第3個等式:a=—=-
33x434
按上述規(guī)律,回答以下問題:
(1)用含〃的代數(shù)式表示第"個等式為q,=__^_=_;
n(n+1)
(2)求4+/+/++%024的值.
【分析】(1)根據(jù)題目中給出的式子的特點,可以寫出第〃個等式;
(2)先將題目中的式子變形,然后計算加減法即可.
【解答】解:(1)由題目中的式子可得,
111
冊=------=-------,
n{n+1)nn+1
故答案為:--一-5
n(n+1)nn+1
(2)q+4+/++。2024
2025
_2024
-2025,
【點評】本題考查數(shù)字的變化類、列代數(shù)式,解答本題的關鍵是發(fā)現(xiàn)式子的變化特點,寫出相應的代數(shù)式.
21.新定義:符號“了”表示一種新運算,它對一些數(shù)的運算結果如下:
運算(―):/(-2)=-2-1=-3,/(-1)=-1-1=-2,/(0)=0-1=-1,f(1)=1-1=0,f(2)=2-1=1,
運算(二)"(一:)=一3,/(-》=—2,錯)=2,宿)=3,
利用以上規(guī)律計算:
(2)/(-2024)-/(一——)=;
2025------
(3)計算:/(-2023)+f(-2022)+...+/(-3)+/(-2)+/(-I)+/(0)+/(-1)+/(-1)+/(-^)+
【分析】(1)根據(jù)題中所給等式,發(fā)現(xiàn)規(guī)律即可解決問題.
(2)根據(jù)(1)中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律即可解決問題.
(3)根據(jù)(1)中發(fā)現(xiàn)的規(guī)律即可解決問題.
【解答】解:(1)由題知,
當x為整數(shù)時,/(x)=x-l;
當X為分數(shù)時,/(X)=—.
X
所以/(7)=7-1=6,/(-7)=-7-1=-8,/(-)=7,/(-1)=-7.
故答案為:6,-8,7,-7.
(2)由(1)中結論可知,
原式=-2024-1-(-2025)=-2025+2025=0.
故答案為:0.
(3)由(1)中結論可知,
原式=-2024+(-2023)+(-2022)+...+(-2)+(-1)+(-2)+(-3)+(T)+...+(-2024)
=2x[(-2)+(-3)+(T)+…+(-2024)]+(-1)
、[-2+(-2024)]x2023:八
=2X------------------------------------F(―1)
=-2026x2023+(-1)
=-4098599.
【點評】本題主要考查了數(shù)字變化的規(guī)律及有理數(shù)的混合運算,能根據(jù)題意發(fā)現(xiàn)當x為整數(shù)時,f(x)=x-U當x為分
數(shù)時,是解題的關鍵.
X
22.生活中常用的十進制是用0~9這十個數(shù)字來表示數(shù),滿十進一,例:212=2X102+1X10+2;
計算機常用二進制來表示字符代碼,它是用0和1兩個數(shù)來表示數(shù),滿二進一,例:二進制數(shù)10000轉化為十進制數(shù):
1X24+0X23+0X22+0x2*+0=16;
其他進制也有類似的算法…
(1)【發(fā)現(xiàn)】根據(jù)以上信息,將二進制數(shù)“101110”轉化為十進制數(shù)是46;
(2)【遷移】將八進制數(shù)“72”轉化為十進制數(shù);
(3)【應用】在我國遠古時期,人們通過在繩子上打結來記錄數(shù)量,即“結繩計數(shù)”,如圖所示是遠古時期一位母親
記錄孩子出生后的天數(shù),在從右向左依次排列的不同繩子上打結,滿五進一,根據(jù)圖示,求孩子已經(jīng)出生的天數(shù).
【分析】(1)根據(jù)二進制轉換十進制的方法列式計算即可;
(2)仿照二進制轉換十進制的方法進行計算即可;
(3)滿五進一,類似于五進制數(shù),仿照二進制轉換十進制的計算方法進行計算即可.
【解答】解:(1)101110轉化為十進制數(shù)是1x25+0x24+1x23+1x22+1x21+0=32+0+8+4+2+0=46,
故答案為:46;
(2)7x8'+2=58;
(3)由于滿五進一,類似于五進制數(shù),圖示表示的五進制數(shù)為132,轉化為十進制數(shù)為1x52+3x5i+2=42
所以,孩子已經(jīng)出生了42天.
【點評】本題考查了有理數(shù)的乘方運算,正確理解題中二進制轉換十進制的計算方法是解題的關鍵.
23.將正方形ABCD(如圖1)作如下劃分,第1次劃分:分別連接正方形ABCD對邊的中點(如圖2),得線段和EG,
它們交于點Af,此時圖2中共有5個正方形;第2次劃分:將圖2左上角正方形再劃分,得圖3,則圖3中共
有9個正方形.
(1)若把左上角的正方形依次劃分下去,則第5次劃分后,圖中共有21個正方形.
(2)繼續(xù)劃分下去,第〃次劃分后圖中共有一個正方形;
(3)能否將正方形ABCD劃分成有2022個正方形的圖形?如果能,請算出是第幾次劃分,如果不能,需說明理由.
圖1圖2圖3
【分析】(1)根據(jù)題意找出規(guī)律進行計算即可;
(2)探究規(guī)律,利用規(guī)律即可解決問題;
(3)構建方程即可解決問題;
【解答】解:(1)第1次可得5個正方形,即:1+4=5(個),
第2次可得9個正方形,即:l+4x2=9(個),
第3次可得13個正方形,即:1+4x3=13(個),
.,?第4次可得正方形:1+4x4=17(個),
第5次可得正方形:1+4x5=21(個),
故答案為:21;
(2)由(1)得:第〃次可得(4〃+1)個正方形,
故答案為:(4〃+1);
(3)不能,
理由:依題意得:4〃+1=2022,
解得:“=505.25,
,是正整數(shù),
.?.當〃=505.25時不符合題意,
,不能將正方形ABCD劃分成2022個正方形的圖形.
【點評】本題考查規(guī)律型:圖形的變化類,解題的關鍵是學會并掌握從特殊到一般的探究規(guī)律的方法.也考查了一元
一次方程的應用.
24.某餐廳中,一張桌子可以坐6人,如果把多張桌子擺在一起,可以有以下兩種擺放方式.
(1)當有5張桌子時,第一種擺放方式能坐22人,第二種擺放方式能坐—人,
(2)當有〃張桌子時,第一種擺放方式能坐—人,第二種擺放方式能坐—人,
(3)一天中午餐廳要接待98位顧客共同就餐(即桌子要擺在一起),但餐廳只有25張這樣的餐桌,若你是這個餐廳
的經(jīng)理,你打算選擇哪種方式來擺放餐桌?為什么?
【分析】(1)(2)第一種中,只有一張桌子是6人,后邊多一張桌子多4人.即有〃張桌子時是6+4(〃-1)=4〃+2,
由此算出5張桌子,用第一種擺設方式,可以坐4x5+2=22人;
第二種中,有一張桌子是6人,后邊多一張桌子多2人,即6+2(〃-1)=2〃+4,由此算出5張桌子,用第二種擺設方
式,可以坐2x5+4=14人.
(2)分別求出〃=25時,兩種不同的擺放方式對應的人數(shù),即可作出判斷.
【解答】解:(1)當有5張桌子時,第一種擺放方式能坐4x5+2=22人,第二種擺放方式能坐2x5+4=14人;
(2)第一種中,只有一張桌子是6人,后邊多一張桌子多4人.即有〃張桌子時是6+4(〃—1)=4〃+2.
第二種中,有一張桌子是6人,后邊多一張桌子多2人,即6+2(〃-1)=2〃+4.
(2)打算用第一種擺放方式來擺放餐桌.
因為,當〃=25時,4x25+2=102>98
當〃=25時,2x25+4=54v98
所以,選用第一種擺放方式.
【點評】此題考查圖形的變化規(guī)律,找出圖形之間的聯(lián)系,得出運算規(guī)律,利用規(guī)律解決問題.
25.用〃,b表示長方形兩條鄰邊的邊長,它們的變化規(guī)律如下表所示.
alcm1234612
b!cm12643
(1)根據(jù)已知的數(shù)據(jù)把表格補充完整.
(2)根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)在圖中描出第5個長方形.
(3)從上面的數(shù)據(jù)中可以看出,長方形面積一定時,。和b有什么關系?
a/cm
--
111rnn1rnI---------1I---------1?—?
10LI_____IJJI_____I
9---------1rrnn
8Lj
7---------1rrI---------1i---------1i---------1I---------1
6
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