播音教師面試題庫及答案VIP

播音教師面試題庫及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.播音創(chuàng)作的特征不包括以下哪項(xiàng)？（）A.創(chuàng)造性B.規(guī)范性C.隨意性D.時代性答案：C2.以下哪種發(fā)聲器官不屬于人體發(fā)聲的動力器官？（）A.肺B.橫膈膜C.聲帶D.氣管答案：C3.播音中的停連主要是依據(jù)（）來進(jìn)行的。A.稿件內(nèi)容和情感B.播音員的習(xí)慣C.固定的模式D.隨意停頓答案：A4.播音語言的特點(diǎn)不包括（）。A.規(guī)范性B.莊重性C.隨意性D.鼓動性答案：C5.在播音中，重音的確定主要依據(jù)（）。A.語法結(jié)構(gòu)B.稿件內(nèi)容和情感表達(dá)C.個人喜好D.固定位置答案：B6.以下哪個不是播音創(chuàng)作的基礎(chǔ)？（）A.素材準(zhǔn)備B.正確的發(fā)聲C.隨意發(fā)揮D.理解稿件答案：C7.播音時，口腔控制的目的不包括（）。A.使字音清晰B.增強(qiáng)聲音的圓潤度C.使聲音模糊D.提高語言的表現(xiàn)力答案：C8.播音節(jié)奏的類型不包括（）。A.輕快型B.凝重型C.混亂型D.舒緩型答案：C9.以下哪種不是播音用氣的方法？（）A.偷氣B.嘆氣C.憋氣D.補(bǔ)氣答案：C10.播音中的語調(diào)不包括（）。A.升調(diào)B.降調(diào)C.平調(diào)D.亂調(diào)答案：D二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.播音創(chuàng)作的外部技巧包括（）。A.停連B.重音C.語氣D.節(jié)奏答案：ABCD2.影響播音發(fā)聲的生理因素有（）。A.呼吸器官B.發(fā)聲器官C.共鳴器官D.咬字器官答案：ABCD3.播音語言的表達(dá)樣式有（）。A.宣讀式B.播報(bào)式C.談話式D.朗誦式答案：ABC4.以下屬于播音創(chuàng)作內(nèi)部技巧的是（）。A.情景再現(xiàn)B.內(nèi)在語C.對象感D.停連答案：ABC5.良好的播音狀態(tài)包括（）。A.積極的創(chuàng)作心態(tài)B.松弛的肌肉狀態(tài)C.清晰的頭腦D.緊張的情緒答案：ABC6.在播音中，氣息的控制需要注意（）。A.吸氣深B.呼氣穩(wěn)C.換氣活D.憋氣久答案：ABC7.播音創(chuàng)作的依據(jù)有（）。A.稿件內(nèi)容B.節(jié)目類型C.受眾需求D.播音員喜好答案：ABC8.以下哪些是播音共鳴的類型？（）A.胸腔共鳴B.口腔共鳴C.鼻腔共鳴D.頭腔共鳴答案：ABCD9.播音中對文字稿件的分析包括（）。A.主題分析B.結(jié)構(gòu)分析C.背景分析D.語言特色分析答案：ABCD10.播音的基本功包括（）。A.吐字歸音B.氣息控制C.聲音的彈性D.情感表達(dá)答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.播音時只要聲音好聽就可以，不需要理解稿件內(nèi)容。（）答案：錯誤2.共鳴器官在發(fā)聲過程中起的作用很小。（）答案：錯誤3.播音中的重音是固定不變的。（）答案：錯誤4.播音節(jié)奏是可以隨意安排的。（）答案：錯誤5.播音創(chuàng)作只需要考慮稿件內(nèi)容，不需要考慮受眾。（）答案：錯誤6.氣息控制只與吸氣有關(guān)，與呼氣無關(guān)。（）答案：錯誤7.停連的處理在播音中可有可無。（）答案：錯誤8.播音語言不需要遵循規(guī)范性。（）答案：錯誤9.內(nèi)在語在播音創(chuàng)作中不重要。（）答案：錯誤10.播音時，咬字器官的控制不重要。（）答案：錯誤四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述播音創(chuàng)作的過程。答案：播音創(chuàng)作過程包括備稿、播音創(chuàng)作表達(dá)等環(huán)節(jié)。備稿時要深入理解稿件，分析主題、結(jié)構(gòu)等。播音創(chuàng)作表達(dá)則運(yùn)用內(nèi)部技巧如情景再現(xiàn)等和外部技巧如停連等，將稿件內(nèi)容準(zhǔn)確、生動地傳達(dá)出來，同時要考慮受眾需求等因素。2.說明播音中氣息控制的重要性。答案：氣息控制在播音中非常重要。它能為發(fā)聲提供動力，保證聲音的持久、穩(wěn)定。良好的氣息控制可調(diào)節(jié)聲音的強(qiáng)弱、虛實(shí)等變化，使播音節(jié)奏更好把握，有助于準(zhǔn)確表達(dá)稿件的情感和內(nèi)容。3.解釋播音中的對象感。答案：對象感是播音創(chuàng)作中的一種心理技巧。播音員要在心中設(shè)想受眾的存在，感受到受眾的反應(yīng)，使播音內(nèi)容具有針對性、交流感，仿佛在與具體對象進(jìn)行一對一的交流，從而增強(qiáng)播音的吸引力和感染力。4.簡述播音語言規(guī)范性的要求。答案：播音語言規(guī)范性要求語音準(zhǔn)確，包括聲母、韻母、聲調(diào)的正確。詞匯使用要規(guī)范，避免生造詞、方言詞等。語法要遵循現(xiàn)代漢語的語法規(guī)則，句子結(jié)構(gòu)完整、表意明確，從而保證信息準(zhǔn)確傳達(dá)。五、討論題（每題5分，共4題）1.如何在播音中更好地體現(xiàn)情感？答案：要深入理解稿件內(nèi)容，挖掘背后的情感因素。運(yùn)用情景再現(xiàn)等內(nèi)部技巧，將自己代入情境。同時，在聲音上，通過語調(diào)、節(jié)奏等變化來表現(xiàn)情感，還需根據(jù)不同的稿件類型和受眾需求進(jìn)行調(diào)整。2.討論播音創(chuàng)作中如何平衡規(guī)范性和創(chuàng)造性？答案：規(guī)范性是基礎(chǔ)，要遵循語音、詞匯、語法等規(guī)范。創(chuàng)造性是在規(guī)范之上的發(fā)揮，如獨(dú)特的情感表達(dá)、新穎的節(jié)奏處理。二者平衡需在不違背規(guī)范前提下，根據(jù)稿件內(nèi)容、受眾喜好等發(fā)揮創(chuàng)造性。3.分析播音教學(xué)中如何提高學(xué)生的發(fā)聲能力？答案：從理論和實(shí)踐兩方面入手。理論上，教授發(fā)聲原理、器官構(gòu)造等知識。實(shí)踐上，安排針對性練習(xí)，如氣息控制、共鳴訓(xùn)練等，