2025六盤水幼兒師范高等?？茖W(xué)校教師招聘考試試題VIP

收集版———收集整理，僅供參考2025六盤水幼兒師范高等專科學(xué)校教師招聘考試試題（滿分100分時間120分鐘）姓名：________________準(zhǔn)考證號：_______________一、單選題1.組織學(xué)生參加科學(xué)研究訓(xùn)練的主要目的是（）A.傳道、授業(yè)、解惑B.掌握人類知識C.培養(yǎng)學(xué)生主動探尋知識的能力D.使學(xué)生了解社會，提高他們的綜合素質(zhì)?！敬鸢浮浚篊2.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）。A.蘇軾B.柳宗元C.韓愈D.歐陽修【答案】：C3.“獨學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)動機(jī)B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.學(xué)習(xí)策略D.人際關(guān)系【答案】：D4.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會受到（）。A.教育原則的影響B(tài).教育法規(guī)的影響C.教育對象的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D5.教師在長期的教育教學(xué)實踐活動中經(jīng)過親身體驗和理性審視形成的，關(guān)于教育本質(zhì)、規(guī)律及其價值的根本性判斷和觀點，稱為（）。A.教師信念B.教育理念C.教師期待D.教育原則【答案】：B6.在教學(xué)活動中，大學(xué)教師不能侵犯學(xué)生的權(quán)利，學(xué)生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學(xué)生之間是（）A.道德關(guān)系B.教學(xué)關(guān)系C.人格關(guān)系D.法律關(guān)系【答案】：D7.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”體現(xiàn)在教師職業(yè)道德規(guī)范中，就是（）。A.關(guān)愛學(xué)生B.敬業(yè)愛生C.愛國守法D.為人師表【答案】：B8.承載大學(xué)教學(xué)、科研、社會服務(wù)等工作的基礎(chǔ)和載體并體現(xiàn)高校辦學(xué)水平和社會聲譽(yù)標(biāo)志的是（）A.學(xué)位點建設(shè)B.科學(xué)研究C.學(xué)科建設(shè)D.學(xué)校辦學(xué)特色【答案】：C9.教師職業(yè)道德修養(yǎng)包含兩個方面，一個是職業(yè)道德意識修養(yǎng)，另一個是（）。A.職業(yè)技術(shù)修養(yǎng)B.職業(yè)理念修養(yǎng)C.職業(yè)道德行為修養(yǎng)D.科學(xué)文化修養(yǎng)【答案】：C10.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中，（）是學(xué)科建設(shè)的依托平臺，是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科方向B.學(xué)科團(tuán)隊C.學(xué)科基地D.學(xué)科課程【答案】：C11.“關(guān)愛自然，愛護(hù)環(huán)境，珍惜資源”屬于《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》內(nèi)容中的哪一條準(zhǔn)則？（）A.遵紀(jì)守法，弘揚(yáng)正氣B.強(qiáng)健體魄，熱愛生活C.熱愛祖國,服務(wù)人民D.明禮修身，團(tuán)結(jié)友愛【答案】：B12.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn),堅定信念;熱愛祖國,服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息;遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣;明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗;強(qiáng)健體魄,熱愛生活（）A.勇于創(chuàng)新,勤于實踐B.愛護(hù)環(huán)境,珍惜資源C.追求真理,崇尚科學(xué)D.誠實守信,嚴(yán)于律己【答案】：D13.科技開發(fā)實質(zhì)上包括（）和技術(shù)開發(fā)這兩個關(guān)鍵階段。A.應(yīng)用研究B.發(fā)展研究C.戰(zhàn)略研究D.基礎(chǔ)研究【答案】：A14.哪一種學(xué)習(xí)策略會實現(xiàn)在學(xué)生看來與高分相關(guān)的任何目標(biāo)?（）A.意義策略B.組織策略C.再認(rèn)策略D.目標(biāo)策略【答案】：B15.高等學(xué)校在組織特性上兼具（）。A.學(xué)術(shù)屬性和行政性性B.學(xué)術(shù)屬性和教育性性C.學(xué)術(shù)屬性和非營利屬性D.學(xué)術(shù)屬性和組織屬性【答案】：A16.目前，我國高校教師職稱評聘主要分為單位內(nèi)聘制和（）。A.業(yè)績考核制B.專家認(rèn)定制C.職稱評聘制D.教授推薦制【答案】：C17.自覺維護(hù)國家政策法規(guī)，這一點符合以下哪一項教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國守法B.教書育人C.關(guān)愛學(xué)生D.愛崗敬業(yè)【答案】：A18.我國學(xué)者馮忠良提出了心智技能形成包括的三個階段，不屬于這三個階段的是（）。A.原型定向階段B.原型操作階段C.原型內(nèi)化階段D.原型啟發(fā)階段【答案】：D19.隨著年齡的增長，大學(xué)生對事物的認(rèn)識逐步擺脫非此即彼、非黑即白的看法，認(rèn)識更加全面，這是一種（）。A.思維的元認(rèn)知能力B.辯證邏輯思維C.創(chuàng)造性思維D.形式邏輯思維【答案】：B20.主張心理學(xué)應(yīng)該研究無意識的流派是（）。A.認(rèn)知心理學(xué)B.格式塔心理學(xué)C.精神分析心理學(xué)D.人本主義心理學(xué)【答案】：C21.教師的基本職責(zé)是（）A.以身作則B.熱愛科學(xué)C.教書育人D.誨人不倦【答案】：C22.根據(jù)維納的歸因理論，屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的原因是（）。A.能力B.心境C.努力D.運氣【答案】：A23.下列命題中體現(xiàn)高等教育政治功能的是（）A.高等教育要培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人B.高等教育可以促進(jìn)科學(xué)技術(shù)在生產(chǎn)過程中的應(yīng)用C.高等教育體制受到社會政治制度的制約D.高等教育可以促進(jìn)創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)和成長【答案】：A24.《義務(wù)教育法》規(guī)定,（）用人單位招用應(yīng)當(dāng)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。A.允許B.同意C.認(rèn)可D.禁止【答案】：D25.赫欽斯指出，“只要是人，是一個國家的公民，不管是學(xué)者專家、凡夫走卒，都必須接受這種培植人性的自由教育，使人成為一個自由人，一個真正的公民”。這種主張所體現(xiàn)出來的教育理念屬于（）。A.自由教育理念B.專業(yè)教育理念C.通識教育理念D.職業(yè)教育理念【答案】：A26.強(qiáng)調(diào)通過專業(yè)目錄、課程建設(shè)的指導(dǎo)意見，規(guī)范專業(yè)課程內(nèi)容的深度與廣度，強(qiáng)調(diào)通過國家課程意志的實施推動完成人才培養(yǎng)的任務(wù)，屬于課程管理層面的（）。A.教師層面B.院系層面C.國家層面D.學(xué)校層面【答案】：C27.幼兒分類時，將“茄子”和“芹菜”放在一起，而將“燈泡”和“領(lǐng)帶”歸為一類，此時兒童形成的概念是（）。A.具體概念B.抽象概念C.合取概念D.關(guān)系概念【答案】：B28.認(rèn)為道德的價值在于做好事或盡義務(wù)并符合別人的期待和保持傳統(tǒng)的秩序，這屬于柯爾伯格道德發(fā)展的（）。A.超習(xí)俗水平B.習(xí)俗水平C.后習(xí)俗水平D.前習(xí)俗水平【答案】：B29.世界上第一所師范學(xué)校是（）。A.通州師范學(xué)校B.巴黎師范學(xué)校C.倫敦師范學(xué)校D.柏林師范學(xué)校【答案】：B30.以下不屬于實物直觀的例子是（）。A.實地參觀B.出示掛圖C.演示實驗D.觀察實物【答案】：B31.主張學(xué)習(xí)是個體對事物經(jīng)認(rèn)識、辨別、理解從而獲得知識的過程的學(xué)習(xí)理論是（）A.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論C.行為主義學(xué)習(xí)論D.人本主義學(xué)習(xí)理論【答案】：B32.在影響人的身心發(fā)展的諸因素中，教育，尤其是學(xué)校教育在人的身心發(fā)展中起（）。A.決定作用B.基礎(chǔ)作用C.主導(dǎo)作用D.動力作用【答案】：C33.根據(jù)問題的構(gòu)成，把問題的起始狀態(tài)稱為（）。A.目標(biāo)B.情境C.給定D.障礙【答案】：C34.從教師成長與發(fā)展階段來看，其成長成熟的重要標(biāo)志是（）。A.關(guān)注生存B.關(guān)注自我感受C.關(guān)注情境D.關(guān)注學(xué)生【答案】：D35.下列不屬于高校教師績效評價內(nèi)容的是（）。A.年齡資歷B.科研業(yè)績C.政治思想D.教學(xué)業(yè)績【答案】：A二、多選題36.馬斯洛的需要層次理論從低級到高級包括（）A.自我實現(xiàn)的需要。B.歸屬和愛的需要C.自尊的需要D.生理需要、安全需要【答案】：ABCD37.馬斯洛認(rèn)為，人的需要從低到高依次包括生理的需要、安全的需要以及（）A.精神需要B.自我實現(xiàn)需要C.歸屬與愛的需要D.尊重的需要【答案】：BCD38.新時代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內(nèi)容（）。A.開拓創(chuàng)新B.獻(xiàn)身教育事業(yè)C.自尊自強(qiáng)D.正直誠實【答案】：ABCD39.吉爾福特認(rèn)為，個體發(fā)散思維能力可分解為以下哪些指標(biāo)？（）A.流暢性B.變通性C.穩(wěn)定性D.獨創(chuàng)性【答案】：ABD40.高?？蒲畜w制改革應(yīng)注意（）。A.實行科研任務(wù)的承擔(dān)主體由集體轉(zhuǎn)向個人B.科研管理部門要轉(zhuǎn)變職能、提高服務(wù)意識C.解放思想、更新觀念D.應(yīng)加強(qiáng)行政管理E.管理上有層層負(fù)責(zé)制轉(zhuǎn)為由以個人為主或以課題組為主的科研新體制【答案】：ABCE41.《高等教育法》第三十四條規(guī)定:高等學(xué)校根據(jù)教學(xué)需要，（）。A.選編教材B.自主制定教學(xué)計劃C.組織實施教學(xué)活動D.自主聘任教師【答案】：ABC42.以下描述中屬于人本主義學(xué)派人性觀的是（）A.人是理性的，是善良和值得信任的B.人各具潛能，每個人都是有價值的、獨立的個體C.A人的行為基本上是機(jī)械的，只能對環(huán)境做出應(yīng)答D.人的取向是成長、健康和自我實現(xiàn)【答案】：ABD43.在我國高校中，使用比較多的團(tuán)體輔導(dǎo)的性質(zhì)是（）。A.非結(jié)構(gòu)式、開放式B.同質(zhì)性、發(fā)展性C.結(jié)構(gòu)式、封閉式D.異質(zhì)性、治療性【答案】：BC44.人際溝通的功能主要包括（）A.管理功能B.協(xié)調(diào)功能C.社會功能D.心理功能【答案】：BCD45.課堂教學(xué)的優(yōu)點是（）。A.增強(qiáng)教學(xué)的計劃性B.提高教學(xué)效率C.因材施教D.有利于培養(yǎng)學(xué)生的集體精神?！敬鸢浮浚篈BD46.一般認(rèn)為，影響大學(xué)生品德形成發(fā)展的外在因素包括（）A.家庭環(huán)境B.同伴關(guān)系C.個體身心特征D.學(xué)校教育【答案】：ABD47.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業(yè)道德規(guī)范B.職業(yè)道德意識C.職業(yè)道德活動D.職業(yè)道德準(zhǔn)則【答案】：ABC48.下列屬于教師非道德行為的是（）。A.不涉及教育事業(yè)整體利益的行為B.不是涉及他人利益的行為C.不是自主自愿的行為D.出于道德意志的行為【答案】：ABC49.以下有關(guān)人生的說法正確的是（）。A.人生是一個一帆風(fēng)順的生活過程B.主體性和歷史性是人生的基本特征C.人生就是在生理的和社會的眾多矛盾運動中實現(xiàn)的D.矛盾性和社會性是人生的基本特征【答案】：BCD50.在采用認(rèn)知領(lǐng)悟療法矯正大學(xué)生的不良品德時，應(yīng)注意（）A.提出具體而合理的要求B.堅持正面疏導(dǎo)C.從學(xué)生實際認(rèn)知水平出發(fā)D.進(jìn)行榜樣教育【答案】：ABCD51.激發(fā)大學(xué)教師的工作積極性應(yīng)遵循的原則包括（）。A.獎勵與懲罰相結(jié)合B.精神激勵與物質(zhì)激勵相結(jié)合C.剛性與柔性相結(jié)合D.情感與制度相結(jié)合【答案】：AB52.競爭必須（）。A.公開B.公正C.公平D.公告【答案】：ABC53.光明磊落、坦蕩無私，是共產(chǎn)黨人的光輝品格，也是干部應(yīng)該錘煉的品質(zhì)修養(yǎng)。要堅守精神追求，見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省，處理好（）關(guān)系。A.是和非B.正和邪C.義和利