古代漢語上試題及答案VIP

古代漢語上試題及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.“肉食者鄙”中“鄙”的意思是（）A.卑鄙B.淺陋C.邊遠答案：B2.“沛公軍霸上”中“軍”的用法是（）A.名詞作動詞B.名詞作狀語C.使動用法答案：A3.“鄭人使我掌其北門之管”中“管”指（）A.鑰匙B.管理C.管道答案：A4.“既而大叔命西鄙、北鄙貳于己”中“貳”意思是（）A.兩個B.從屬二主C.懷疑答案：B5.“朝濟而夕設(shè)版焉”中“濟”是（）A.救濟B.渡河C.成功答案：B6.“微夫人之力不及此”中“微”意思是（）A.微小B.稍微C.如果沒有答案：C7.“若舍鄭以為東道主”中“東道主”是指（）A.東方道路上的主人B.請客的主人C.東邊的主人答案：A8.“行李之往來”中“行李”指（）A.出行帶的包裹B.使者C.行裝答案：B9.“吾不能早用子”中“子”是（）A.兒子B.古代對男子的尊稱C.子孫答案：B10.“夫晉，何厭之有”中“厭”意思是（）A.厭惡B.滿足C.討厭答案：B多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列屬于古代漢語實詞的有（）A.名詞B.動詞C.形容詞D.代詞答案：ABCD2.以下句子中含通假字的有（）A.行李之往來，共其乏困B.秦伯說，與鄭人盟C.失其所與，不知D.何厭之有答案：ABCD3.下列詞語中表示“到……去”意思的有（）A.之B.適C.如D.往答案：ABCD4.古代漢語中名詞作狀語的類型有（）A.表示方位或處所B.表示工具或依據(jù)C.表示對人的態(tài)度D.表示比喻答案：ABCD5.下列句子中“以”用作介詞的有（）A.以亂易整，不武B.敢以煩執(zhí)事C.若舍鄭以為東道主D.以其無禮于晉答案：ABC6.以下屬于古代漢語賓語前置的情況有（）A.否定句中代詞作賓語前置B.疑問句中代詞作賓語前置C.用“之”“是”復指的賓語前置D.一般賓語前置答案：ABC7.下列字詞中，有使動用法的有（）A.燭之武退秦師B.若不闕秦C.以辱二三子D.越國以鄙遠答案：ABC8.下列關(guān)于古代漢語詞匯特點表述正確的有（）A.單音詞占優(yōu)勢B.詞義具有靈活性C.一詞多義現(xiàn)象普遍D.雙音詞發(fā)展緩慢答案：ABC9.古代漢語中常用的謙稱有（）A.寡人B.臣C.妾D.仆答案：ABCD10.以下句子中“其”用作代詞的有（）A.吾其還也B.越國以鄙遠，君知其難也C.行李之往來，共其乏困D.失其所與，不知答案：BCD判斷題（每題2分，共10題）1.古代漢語中“走”的意思是現(xiàn)在的“跑”。（）答案：對2.“之”字在古代漢語中只能作助詞。（）答案：錯3.古代漢語中名詞不能活用為動詞。（）答案：錯4.“使動用法”是指謂語動詞具有“使賓語怎么樣”的意思。（）答案：對5.古代漢語中“江”一般專指長江。（）答案：對6.否定句中代詞作賓語，賓語一定要前置。（）答案：錯7.“以”在古代漢語中只有介詞一種詞性。（）答案：錯8.古代漢語詞匯發(fā)展中，雙音詞逐漸增多。（）答案：對9.古代漢語中“再”表示“又一次”的意思。（）答案：錯10.古代漢語中的“兵”主要指士兵。（）答案：錯簡答題（每題5分，共4題）1.簡述古代漢語賓語前置的幾種類型。答案：主要有三種：否定句中代詞作賓語前置，如“莫我肯顧”；疑問句中代詞作賓語前置，如“何陋之有”；用“之”“是”復指的賓語前置，如“唯利是圖”。2.舉例說明古代漢語名詞作狀語的情況。答案：表示方位或處所，如“東市買駿馬”；表示工具或依據(jù)，如“箕畚運于渤海之尾”；表示對人的態(tài)度，如“君為我呼入，吾得兄事之”；表示比喻，如“其一犬坐于前”。3.什么是古代漢語的使動用法？答案：使動用法指謂語動詞具有“使賓語怎么樣”的意思。包括動詞使動、形容詞使動、名詞使動。如“燭之武退秦師”，“退”使秦師退，是動詞使動。4.古代漢語詞匯有哪些特點？答案：單音詞占優(yōu)勢，如早期多單音節(jié)詞；詞義具有靈活性，一詞多義普遍；隨著發(fā)展雙音詞逐漸增多；有不少詞古今意義有別。討論題（每題5分，共4題）1.古代漢語和現(xiàn)代漢語在語法方面有哪些主要差異？答案：古代漢語詞類活用現(xiàn)象普遍，如名詞、形容詞活用為動詞；賓語前置等特殊句式較多?，F(xiàn)代漢語語法相對固定，詞類活用少，語序基本固定為主謂賓，特殊句式使用頻率低。2.如何更好地理解古代漢語中的一詞多義現(xiàn)象？答案：結(jié)合語境分析，一個詞在不同句子中的意義不同。了解詞的本義、引申義，從本義出發(fā)理解引申義發(fā)展脈絡(luò)。積累常見實詞虛詞用法，多讀多練，增強語感來準確判斷詞義。3.古代漢語的學習對傳承傳統(tǒng)文化有什么意義？答案：古代漢語承載著豐富傳統(tǒng)文化，通過學習可讀懂古籍經(jīng)典，了解古人思想智慧、禮儀風俗等。傳承文化精髓，延續(xù)民族精神命脈，增強文化自信，促進文化交流與發(fā)展。4.舉例