小學(xué)五年級主題班隊會課教案全冊VIP

小學(xué)五年級主題班隊會課教案全冊

爭做文明孩子

活動主題：爭做文明孩子

活動目標(biāo)：1、通過活動增強孩子的文明意識,提高思想道德素質(zhì)。

2、通過活動強化孩子的文明行為，提高理論聯(lián)系實際、收集處理信息以及分析問題的能

力。

3、通過活動培養(yǎng)孩子的文明習(xí)慣，有助于形成良好的道德風(fēng)氣。

活動準(zhǔn)備:1、搜集常用的文明用語。

2、記錄生活中你發(fā)現(xiàn)的文明行為和不文明行為,

3、在班內(nèi)展示不文明現(xiàn)象的圖片及相關(guān)資料。

活動過程：

一、談話導(dǎo)入。

隨著社會的開展，人類文明也在不斷進步。生活在二十一世紀(jì)的我們不光要學(xué)習(xí)先進的科

學(xué)文化知識，更應(yīng)該做一個文明的人，做一個有教養(yǎng)的人。要成為一個這樣的人，就要從小做起，

從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起.今天我們就來談?wù)撜務(wù)撛鯓硬拍艹蔀橐粋€文明的人.

二、匯報、交流收集到的資料。

1、小組內(nèi)交流收集到的文明用語。

2、各組推薦一位同學(xué)在班內(nèi)匯報收集到的文明用語。

3、組內(nèi)討論交流收集到的生活中的文明行為和不文E月行為。

4、各組整理好收集到的資料推薦一位同學(xué)在班內(nèi)交流。

三、各抒己見。

1、請同學(xué)們談?wù)劜晃拿餍袨樗鶐淼奈：Α?/p>

2、對克服不文明言行提出合理化建議。

四、總結(jié)。

做文明的學(xué)生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學(xué)校就會成為名符

其實的文明學(xué)校。我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要

敢亍同不文明的人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。為了我們能生活在一個文明和諧的社會

中,讓我們共同努力吧！相信明天會更好。

今天是紅領(lǐng)巾，明天是好公民。

活動目的：

培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，努力提高自己的道德修養(yǎng)，做一個新世

紀(jì)講文明守公德的好孩子。

活動準(zhǔn)備：

文明章假設(shè)干個，榮耀花假設(shè)干朵。

活動過程：

1、講述故事《江姐繡紅旗》。

2、討論，江姐的故事給我們什么啟發(fā)？

〔紅領(lǐng)巾的來源,我們的標(biāo)志——紅領(lǐng)巾，她代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成的。黨

把紅旗化作千萬條紅領(lǐng)巾，讓每個少先隊員佩戴在胸前，就是要求少先隊員繼承紅旗事業(yè)，就是要

讓苴命精神代代相傳。我們應(yīng)懂得紅領(lǐng)巾的意義，熱愛紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽，為紅領(lǐng)巾添榮

耀!)

3、講述文明小公民事跡。

從身邊的事做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。我們的隊員們在文明習(xí)慣方面取

得了很大進步。你們想聽他們的故事嗎？

〔學(xué)生上講臺介紹我們自己或身邊同學(xué)的事跡〕

4、表揚好人好事。

在本學(xué)期還有很多隊員也取得了較大進步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，老師給這些同學(xué)頒發(fā)獎?wù)隆?/p>

5、學(xué)習(xí)兒歌《〃切\(zhòng)公民》。

小小學(xué)生講公德,愛家愛黨愛祖國。

尊敬老師有禮貌，團結(jié)合作爭第一。

社會是個大家庭,人人都要多關(guān)心。

花草樹木有感情,請你別傷它的心。

隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。

過馬路走人行道,這條千萬別忘掉。

紅燈亮?xí)r請等候,綠燈閃爍方才行。

我們都要講公德，人人才會夸你棒！

夸你棒！

6、總結(jié)。

社會的文明需要大家的參與，文明的氣氛要靠大家共同來營造。在校園里，我們是文明的學(xué)生；

在家庭中，我們是文明的孩子；在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。

活動總結(jié):

與好書交朋友

活動目標(biāo)：

1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

2、使學(xué)生懂得正確的讀書方法。

3、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

L搜集關(guān)于書的名人名言，

2、搜集古今中外的讀書事例。

3、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩歌。

活動過程：

書是人類進步的階梯，與好書交朋友，可以陶冶人的性情，充實人們的精神生活，增添人們的

閱歷，豐富人的各種知識……我相信，這次活動，能更好地讓我們明白讀的重要意義，懂得正確的讀

書方法，養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

1、請同學(xué)們說說關(guān)于讀書的名人名言。

例：英國偉大的劇作家莎士比亞說：書是全世界的營養(yǎng)品。

偉大的文學(xué)家高爾基說:書籍是人類進步的階梯。

偉大的詩人歌德說：讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。

著名作家冰心奶奶說：書永遠是我們最好的朋友。

同學(xué)們的發(fā)言真精彩！我們用熱烈的掌聲鼓勵他們。是呀，名人名言開啟我們的智慧。名人名

言指導(dǎo)著我們的行為。

2、名人讀書的故事

〔1〕、找學(xué)生講述名人讀書的故事。

〔2〕、談感受體會。

聽了這些感人的故事，我們大家一定有很多話要說，同學(xué)們想說什么嗎？

〔學(xué)生自由發(fā)言，如我要與書交朋友，我也要像誰一樣認真讀書都可以〕

3、詩歌朗誦

找4位學(xué)生上臺表演《和好書交朋友》

4、推薦好書

〔1〕、適合我們年齡讀的書。

如《格林童話》、《伊索寓言》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到一個神奇的世界，那里

有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊的同學(xué)特別喜歡看這一類書籍。

〔2〕、有助于學(xué)習(xí)的書。

如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書開發(fā)我們有大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

5、談體會

活動小結(jié)：

設(shè)計：亓濤〔三實小西校區(qū)〕

我們是學(xué)校的主人

活動目標(biāo)：

1、通過本次活動,使學(xué)生知道自己是集體的一員,集體的事，就是自己的事。

2、今天，我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮，激發(fā)學(xué)生對學(xué)校的熱愛。

3、通過活動，培養(yǎng)學(xué)生主人翁精神，人人為學(xué)校做好事，爭當(dāng)優(yōu)秀小主人。

活動準(zhǔn)備:

為學(xué)校做好事的各種活動圖片,畫面等。

活動過程：

1、談話導(dǎo)入

走進校園，每位同學(xué)都是學(xué)校的小主人，大家應(yīng)該積極為學(xué)校做好事，表達主人翁精神。

2、開展我為學(xué)校添榮耀的活動。

3、匯報交流，各抒己見

〔1〕、找?guī)酌瑢W(xué)說一說，你為學(xué)校做了哪些好事。

〔2〕、你打算今后還要為學(xué)校做哪些有意義的事情。

4、同桌互相討論交流學(xué)校的缺乏，并提一提建議。

5、每人給學(xué)校寫一份建議書。

活動小結(jié)：

通過本次活動，培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽感，進一步明確了學(xué)校的事，就是自己的事，人人都要

當(dāng)好學(xué)校的小主人。

設(shè)計：胡一秀〔三實小西校區(qū)〕

快樂讀書主題班會

活動目的：

1、通過活動，使學(xué)生明白讀書的意義，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友。

2、通過活動，充實學(xué)生文化底蘊，凈化學(xué)生的精神世界，幫助學(xué)生從小樹立遠大的理想。

3、借這次活動，在班級中營造良好的讀書氣氛，養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

L一開學(xué)，就鼓勵學(xué)生讀課外書，寫讀后感、讀書體會，做讀書摘記。

2、收集關(guān)于讀書的名言警句，制作名言書簽、讀書小報。

3、準(zhǔn)備關(guān)于讀書的故事、詩歌等。

活動過程：

一、導(dǎo)言激趣

書是人類進步的階梯，從書中我們認識了《白雪公主》，知道了《十萬個為什么》，明白了《鋼鐵

是怎樣煉成的》，今天，就讓我們與書相約，盡情在書的海洋中遨游，讓書香飄滿我們的周圍！

二、活動過程

1、暢談讀書體會

同學(xué)們，你們從這兩個月的讀書中獲得了什么樂趣呢？

A、請聽**同學(xué)為我們做《我讀書，我快樂》的演講。

B、請三位學(xué)生交流自己的讀書體會。

C、翻開班級博客，看看其他同學(xué)又是怎么說的吧。

2、交流讀后感想

A、在這次讀書活動中，同學(xué)們以日記的形式寫下了不少的讀后感，讓我們一起來分享你的讀后

雕吧。

B、老師選了一局部讀后感發(fā)到班級博客上了，讀同學(xué)們點擊博客中的“讀后感想〃欄目看看吧。

C、有幾位同學(xué)的家長也參與到我們的讀書活動中來了,請大家看看家長們是怎么說的吧.

3、推薦幾本好書

在這次讀書活動中，我看到了同學(xué)們在課后、在午休時間認真讀書的樣子，看到了一本本好書

在同學(xué)之間相互傳遞，這是多么美好的事情??！你們愿意把自己看的好書推薦給大家嗎？

A、請五位學(xué)生推薦自己看的好書。

B、聽了同學(xué)的介紹，看了博客里的好書書推薦，你最想看哪一本書呢？學(xué)生各抒已見。

4、讀書摘抄欣賞

俗話說："好記性不如爛筆頭〃，在讀書活動中，同學(xué)們就像勤勞的小蜜蜂在“書叢〃中采摘好

詞佳句，把你的讀書筆記與大家一塊分享吧。

請幾位學(xué)生誦讀〔或背誦〕自己摘抄的好詞好句。鼓勵學(xué)生向同學(xué)借閱讀書摘抄，互相學(xué)習(xí)，

共同進步。

5、名人讀書例談

A、冰心奶奶說：書永遠是我們最好的朋友！冰心奶奶一生給我們講了好多平凡而美麗的故事,

**同學(xué)向我們推薦了《冰心散文》，現(xiàn)在讓我們請**同學(xué)講講冰心奶奶讀書的故事吧！

B、閱讀學(xué)生個人博客中冰心的散文詩。

6、讀書名言贈送

名人發(fā)奮讀書的故事真是舉不勝舉，是好書使他們成為了一個不平凡的人。如果問起這些名人

成功的秘訣，他們都會深有感觸地概括出一句話，這些話流傳至今便成了名人名言。課前，老師讓

大家收集了有關(guān)讀書的名人名言，講給大家聽聽好嗎？

A、交流讀書名言。

B、我們班也有幾位同學(xué)也把自己的讀書感受寫成了一勻話，讓我們來聽聽。

C、互贈讀書名言書簽。

7、評獎頒章

評選"班級讀書最多的同學(xué)〃"優(yōu)秀讀書小報〃"優(yōu)秀名言書簽〃"優(yōu)秀讀后感〃"優(yōu)秀讀

書摘抄〃，頒發(fā)"讀書章〃。

8、詩朗誦《書》

最后老師想送給大家一首小詩，希望每一位同學(xué)都有和好書交朋友，讓好書增長我們的知識，

開闊我們的視野，豐富我們的生活，陶冶我們和情操，；爭化我們的心靈。

書

書是我們永遠的朋友

它陪伴我們走過人生的春夏秋冬

書是我們的精神之樹

在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂

書中有人類無窮的財富

我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)

書是人類開展的錄象機

我們可以在其中看到前輩的足跡

書是知識和智慧的海洋

我們在書海的遨游中慢慢長大

書是你的、我的

書是人類永恒的朋友

設(shè)計：李景彬〔三實小西校區(qū)〕

學(xué)會讀書主題班會

一、活動題目：學(xué)會讀書

二、活動主題:通過活動使學(xué)生學(xué)會怎樣讀書。

三、活動目的：

書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展”和書交朋友〃等

活動，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲