12.1 杠桿 課件 2024-2025學(xué)年物理人教版八年級(jí)下冊(cè)

新課導(dǎo)入我們的周?chē)懈鞣N各樣的機(jī)械：提升重力的起重機(jī)，代步的自行車(chē)，計(jì)時(shí)的鐘表......現(xiàn)在，機(jī)械更進(jìn)入了太空。在中國(guó)空間站上工作的機(jī)械臂可以組合使用，完成各種復(fù)雜的任務(wù)。八年級(jí)下冊(cè)第十二章簡(jiǎn)單機(jī)械第1節(jié)杠桿學(xué)習(xí)目標(biāo)知道什么是杠桿。理解力臂的概念，會(huì)畫(huà)杠桿的力臂2.能從常見(jiàn)工具和簡(jiǎn)單機(jī)械中識(shí)別出杠桿3.知道杠桿的平衡條件即杠桿的一些應(yīng)用4.知道和區(qū)分等臂杠桿、省力杠桿、費(fèi)力杠桿“給我一個(gè)支點(diǎn)，一根足夠長(zhǎng)的硬棒，我就能撬動(dòng)整個(gè)地球?！备軛U阿基米德杠桿觀察上圖蹺蹺板、羊角錘和開(kāi)瓶器，你認(rèn)為他們有什么共同的特點(diǎn)呢？——可以看到，這些機(jī)械工作時(shí)都會(huì)繞著一個(gè)點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)一根硬棒，在力的作用下能夠繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這根梗棒就叫杠桿注意：杠桿不一定直的也，可以是彎曲的。杠桿的五要素支點(diǎn)：杠桿繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)O動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F1阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力F2動(dòng)力臂：從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離l1（垂直距離）阻力臂：從支點(diǎn)到阻力作用線的距離l2（垂直距離）杠桿—畫(huà)力臂F1F2l2l1O作圖技巧：一找點(diǎn)：支點(diǎn)二找線：力的作用線三作垂線段：過(guò)支點(diǎn)作力的作用線的垂線四標(biāo)三要點(diǎn)：垂足、長(zhǎng)度、字母L1?或L2?杠桿的平衡條件運(yùn)動(dòng)的平衡狀態(tài)：靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)杠桿平衡：靜止或勻速轉(zhuǎn)動(dòng)杠桿的平衡會(huì)與哪些因素有關(guān)呢？根據(jù)玩蹺蹺板的經(jīng)驗(yàn)——?jiǎng)恿?、阻力、?dòng)力臂、阻力臂為什么要使杠桿在水平位置平衡？如何調(diào)平衡？——便于測(cè)量力臂杠桿的平衡條件結(jié)論：杠桿平衡時(shí)，杠桿的動(dòng)力乘動(dòng)力臂等于阻力乘阻力臂。表達(dá)式：或動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂例題1:如圖，一輕質(zhì)桿OA一端固定在豎直墻上，可繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，已知0A=0.3cm，0B=0.2cm,在A點(diǎn)處懸掛一重物G，質(zhì)量為2kg，若在B處施一豎直向上的拉力F，使杠桿在水平線上平衡，此時(shí)拉力F為多少?杠桿的平衡條件例題1:如圖，一輕質(zhì)桿OA一端固定在豎直墻上，可繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，已知0A=0.3cm，0B=0.2cm,在A點(diǎn)處懸掛一重物G，質(zhì)量為2kg，若在B處施一豎直向上的拉力F，使杠桿在水平線上平衡，此時(shí)拉力F為多少?杠桿的平衡條件由杠桿平衡條件即：杠桿的種類等臂杠桿：動(dòng)力臂等于阻力臂杠桿的種類等臂杠桿：動(dòng)力臂等于阻力臂省力杠桿：動(dòng)力小于阻力，動(dòng)力臂大于阻力臂。特點(diǎn)：省力，但費(fèi)距離杠桿的種類等臂杠桿：動(dòng)力臂等于阻力臂省力杠桿：動(dòng)力小于阻力，動(dòng)力臂大于阻力臂。費(fèi)力杠桿：動(dòng)力大于阻力，動(dòng)力臂小于阻力臂。特點(diǎn)：省力，但費(fèi)距離特點(diǎn)：費(fèi)力，但省距離課堂練習(xí)1、下列說(shuō)法正確的是：（）A.使用杠桿一定省力B.省力杠桿的動(dòng)力臂一定小于阻力臂C.動(dòng)力臂是支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離D.等臂杠桿不省力也不省距離D2、如圖，杠桿處于平衡狀態(tài)，OA=OB,試比較F與G的關(guān)系:（）A.F=GB.F小于GC.F大于GD.無(wú)法比較C3、畫(huà)出杠桿中F1和F2的力臂：L2L1BF2OF1A4、將重為5N和15N的甲、乙兩物體，分別掛在杠桿的左右兩端。若杠桿的重力忽略不