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文檔簡介
2025年外語等級考試試卷及答案總結一、選擇題
1.社會工作專業(yè)學生小李在進行個案工作時,發(fā)現服務對象張某因為家庭關系緊張導致情緒低落。以下哪項不屬于小李在個案工作中應該采取的策略?
A.與張某進行深入溝通,了解其家庭關系緊張的原因
B.引導張某進行情緒宣泄,幫助其釋放負面情緒
C.鼓勵張某參加家庭治療,改善家庭關系
D.建議張某尋求專業(yè)心理咨詢,以緩解情緒低落
答案:D
2.在社區(qū)工作中,以下哪項不屬于社區(qū)工作者小王在開展社區(qū)活動時應該關注的問題?
A.活動的參與度
B.活動的組織與實施
C.活動的經費來源
D.活動對社區(qū)居民的影響
答案:C
3.在社會政策分析中,以下哪項不屬于社會政策分析的步驟?
A.確定政策問題
B.收集政策信息
C.分析政策效果
D.制定政策建議
答案:C
4.在社會工作研究中,以下哪項不屬于社會工作研究方法?
A.定量研究
B.定性研究
C.實證研究
D.調查研究
答案:C
二、簡答題
1.簡述社會工作專業(yè)倫理的基本原則。
答案:
(1)尊重服務對象的自主性;
(2)保護服務對象的隱私;
(3)公平對待服務對象;
(4)避免利益沖突;
(5)保持專業(yè)行為規(guī)范。
2.簡述社區(qū)工作的三個階段。
答案:
(1)準備階段:確定社區(qū)問題、分析社區(qū)資源、制定工作計劃;
(2)實施階段:開展社區(qū)活動、提供服務、建立社區(qū)組織;
(3)評估階段:總結工作成效、評估工作不足、提出改進措施。
3.簡述社會工作研究的方法論。
答案:
(1)實證主義方法論:強調客觀性、可重復性、普遍性;
(2)解釋主義方法論:強調主觀性、動態(tài)性、多樣性;
(3)批判主義方法論:強調社會變革、權力關系、意識形態(tài)。
4.簡述社會政策分析的基本步驟。
答案:
(1)確定政策問題;
(2)收集政策信息;
(3)分析政策效果;
(4)制定政策建議。
三、論述題
1.論述社會工作專業(yè)在促進社會和諧方面的作用。
答案:
(1)促進社會公平正義;
(2)緩解社會矛盾;
(3)提高社會凝聚力;
(4)促進社會進步。
2.論述社區(qū)工作在促進社區(qū)發(fā)展方面的作用。
答案:
(1)提升社區(qū)居民的生活質量;
(2)增強社區(qū)凝聚力;
(3)促進社區(qū)和諧;
(4)推動社區(qū)可持續(xù)發(fā)展。
3.論述社會工作研究在政策制定中的作用。
答案:
(1)提供政策制定依據;
(2)評估政策效果;
(3)提出政策建議;
(4)推動政策創(chuàng)新。
4.論述社會政策分析在政策制定中的作用。
答案:
(1)揭示政策問題;
(2)評估政策效果;
(3)提出政策建議;
(4)推動政策實施。
本次試卷答案如下:
一、選擇題
1.答案:D
解析思路:小李作為社會工作者,應該優(yōu)先考慮服務對象的直接需求。在個案工作中,幫助服務對象緩解情緒低落是首要任務,而尋求專業(yè)心理咨詢屬于轉介服務,不是直接解決服務對象當前問題的策略。
2.答案:C
解析思路:社區(qū)工作者在開展社區(qū)活動時,需要關注的是活動的有效性、參與度和對社區(qū)的影響。經費來源雖然是活動組織的一個方面,但不是社區(qū)工作者直接關注的問題,通常由社區(qū)組織或相關機構負責。
3.答案:C
解析思路:社會政策分析是一個系統(tǒng)性的過程,包括確定政策問題、收集政策信息、分析政策效果和制定政策建議。實證研究是研究方法的一種,不屬于分析步驟。
4.答案:C
解析思路:社會工作研究的方法包括定量研究、定性研究和混合方法研究。調查研究是定量研究的一種,而實證研究是一個更廣泛的概念,包括但不限于調查研究。
二、簡答題
1.答案:
(1)尊重服務對象的自主性;
(2)保護服務對象的隱私;
(3)公平對待服務對象;
(4)避免利益沖突;
(5)保持專業(yè)行為規(guī)范。
2.答案:
(1)準備階段:確定社區(qū)問題、分析社區(qū)資源、制定工作計劃;
(2)實施階段:開展社區(qū)活動、提供服務、建立社區(qū)組織;
(3)評估階段:總結工作成效、評估工作不足、提出改進措施。
3.答案:
(1)實證主義方法論:強調客觀性、可重復性、普遍性;
(2)解釋主義方法論:強調主觀性、動態(tài)性、多樣性;
(3)批判主義方法論:強調社會變革、權力關系、意識形態(tài)。
4.答案:
(1)確定政策問題;
(2)收集政策信息;
(3)分析政策效果;
(4)制定政策建議。
三、論述題
1.答案:
(1)促進社會公平正義;
(2)緩解社會矛盾;
(3)提高社會凝聚力;
(4)促進社會進步。
2.答案:
(1)提升社區(qū)居民的生活質量;
(2)增強社區(qū)凝聚力;
(3)促進社區(qū)和諧;
(4)推動社區(qū)可持續(xù)發(fā)展。
3.答
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