統(tǒng)計模塊測試題庫及答案VIP

統(tǒng)計模塊測試題庫及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.統(tǒng)計工作的基礎階段是（）A.統(tǒng)計設計B.統(tǒng)計調查C.統(tǒng)計整理D.統(tǒng)計分析2.要了解某班50名學生的學習情況，則總體單位是（）A.50名學生B.每一名學生C.50名學生的學習成績D.每一名學生的學習成績3.下列屬于品質標志的是（）A.年齡B.工資C.民族D.身高4.統(tǒng)計分組的關鍵在于（）A.正確選擇分組標志B.正確確定組距C.正確確定組數D.正確確定分組界限5.計算平均指標最常用的方法和最基本的形式是（）A.中位數B.眾數C.算術平均數D.調和平均數6.反映樣本指標與總體指標之間的平均誤差程度的指標是（）A.抽樣誤差系數B.概率度C.抽樣平均誤差D.抽樣極限誤差7.編制數量指標綜合指數的一般原則是采用（）作為同度量因素。A.基期數量指標B.報告期數量指標C.基期質量指標D.報告期質量指標8.現象之間的相互依存關系程度越高，則相關系數的值（）A.越接近于0B.越接近于1C.越接近于-1D.越接近于±19.動態(tài)數列中，每個指標數值可以相加的是（）A.時期數列B.時點數列C.相對數動態(tài)數列D.平均數動態(tài)數列10.用最小平方法配合直線趨勢，如果y=a+bx中b為正值，則這條直線呈（）A.下降趨勢B.上升趨勢C.不升不降D.無法確定二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.統(tǒng)計的職能有（）A.信息職能B.咨詢職能C.監(jiān)督職能D.決策職能E.協(xié)調職能2.下列屬于連續(xù)變量的有（）A.職工人數B.企業(yè)個數C.身高D.體重E.國內生產總值3.統(tǒng)計調查按調查對象包括的范圍不同，可分為（）A.全面調查B.一次性調查C.專門調查D.非全面調查E.經常性調查4.下列分組哪些是按品質標志分組（）A.職工按文化程度分組B.固定資產按用途分組C.工人按工資分組D.學生按性別分組E.企業(yè)按所有制分組5.下列屬于平均指標的有（）A.人均糧食產量B.工人平均工資C.單位產品成本D.人口密度E.某班學生平均成績6.影響抽樣誤差大小的因素有（）A.總體各單位標志值的差異程度B.樣本單位數的多少C.抽樣方法D.抽樣組織形式E.樣本指標值的大小7.編制綜合指數的一般原則是（）A.質量指標指數以報告期的數量指標作為同度量因素B.質量指標指數以基期的數量指標作為同度量因素C.數量指標指數以報告期的質量指標作為同度量因素D.數量指標指數以基期的質量指標作為同度量因素E.都可以用基期指標作為同度量因素8.相關關系按相關的方向可分為（）A.正相關B.負相關C.單相關D.復相關E.完全相關9.動態(tài)數列的構成要素有（）A.變量B.次數C.現象所屬的時間D.現象所屬的地點E.反映現象的統(tǒng)計指標數值10.測定長期趨勢的方法主要有（）A.時距擴大法B.移動平均法C.最小平方法D.指數平滑法E.季節(jié)變動分析法三、判斷題（每題2分，共10題）1.統(tǒng)計工作和統(tǒng)計學是理論與實踐的關系。（）2.標志是說明總體特征的，指標是說明總體單位特征的。（）3.普查是全面調查，抽樣調查是非全面調查，所以普查比抽樣調查準確。（）4.按數量標志分組的目的，就是要區(qū)分各組在數量上的差別。（）5.權數對算術平均數的影響作用取決于權數本身絕對值的大小。（）6.抽樣調查中，樣本容量的大小取決于很多因素，在其他條件不變時，樣本容量與邊際誤差成正比。（）7.編制綜合指數時，同度量因素的選擇與指數化指標有密切關系，當指數化指標是數量指標時，同度量因素應選擇質量指標。（）8.相關系數為+1時，說明兩變量完全相關；相關系數為-1時，說明兩變量完全不相關。（）9.時期數列中各指標值具有可加性。（）10.用移動平均法測定長期趨勢時，移動平均項數越多，所得趨勢值越能反映現象的長期趨勢。（）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述統(tǒng)計工作的過程。答案：統(tǒng)計工作過程包括統(tǒng)計設計、統(tǒng)計調查、統(tǒng)計整理和統(tǒng)計分析四個階段。統(tǒng)計設計是對統(tǒng)計工作的整體規(guī)劃；統(tǒng)計調查收集數據；統(tǒng)計整理對數據加工處理；統(tǒng)計分析則利用方法得出結論。2.簡述抽樣調查的特點。答案：抽樣調查特點：經濟性，節(jié)省人力、物力等；時效性強，能快速獲取信息；適應面廣，可用于各種情況；準確性較高，通過科學抽樣保證結果可靠。3.簡述統(tǒng)計分組的作用。答案：統(tǒng)計分組作用有劃分現象的類型，區(qū)分不同性質類別；揭示現象內部結構，了解各部分比例；分析現象之間的依存關系，探究變量間聯系。4.簡述編制時間數列的原則。答案：編制時間數列原則：時期長短應一致，保證數據可比；總體范圍要統(tǒng)一，避免口徑不一；指標經濟內容相同，確保含義一致；計算方法要一致，使數據連貫可比。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論在實際工作中如何選擇合適的統(tǒng)計調查方法。答案：需考慮調查目的，明確要獲取的信息?？凑{查對象特點，如范圍大小、復雜程度等。結合人力、物力、時間等資源狀況。還要考慮數據準確性要求。如大范圍總體可抽樣調查；小范圍且要求精準則全面調查等。2.討論平均指標在統(tǒng)計分析中的作用及局限性。答案：作用是可反映總體一般水平，便于對比分析不同總體情況。局限性在于會掩蓋總體各單位差異，易受極端值影響，有時不能準確代表總體特征，分析時需結合其他指標。3.討論相關分析與回歸分析的聯系與區(qū)別。答案：聯系是二者都研究變量間關系，相關分析是回歸分析基礎。區(qū)別在于相關分析研究變量相關方向與程度，不區(qū)分自變量因變量；回歸分析確定變量關系模型，區(qū)分自變量因變量。4.討論如何利用統(tǒng)計指數進行因素分析。答案：首先確定分析對象及影響因素，構建指數體系。通過計算各指數，如數量指標指數、質量指標指數等，分析各因素變動對總變動的影響方向和程度，從相對數和絕對數兩方面展開分析。答案一、單項選擇題1.B2.B3.C4.A5.C6.C7.C8.D9.A10.B二、多項選擇