江蘇專用2025版高考生物新導學大一輪復習第二單元細胞的結構和功能第4講生命活動的基本講義含解析蘇教版VIP

PAGEPAGE19第4講生命活動的基本單位——細胞[考綱要求]1.細胞學說建立的過程(A)。2.原核細胞和真核細胞(動物細胞、植物細胞)(B)。3.試驗：用顯微鏡視察多種多樣的細胞(a)?？键c一細胞的多樣性與統(tǒng)一性1．細胞的多樣性(1)細胞多樣性的體現(xiàn)及緣由①體現(xiàn)：細胞的形態(tài)、大小、種類、結構等方面的差異，如原核細胞與真核細胞、動物細胞和植物細胞、同一個體不同類型的細胞。②干脆緣由：構成細胞的蛋白質分子不同。③根本緣由：DNA的多樣性(不同生物間)及基因的選擇性表達(同種生物不同細胞間)。(2)真核細胞與原核細胞的區(qū)分項目原核細胞真核細胞模式圖解大小較小較大本質區(qū)分無由核膜包被的細胞核有由核膜包被的細胞核細胞壁主要成分為肽聚糖植物細胞細胞壁的主要成分是纖維素和果膠；真菌細胞壁的主要成分是幾丁質細胞質有核糖體，無其他細胞器有核糖體和其他細胞器細胞核擬核，無核膜和核仁有核膜和核仁DNA存在形式擬核：大型環(huán)狀質粒：小型環(huán)狀細胞核中：與蛋白質形成染色體(質)；細胞質中：在線粒體、葉綠體中袒露存在細胞分裂二分裂有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂2.細胞的統(tǒng)一性——細胞學說(1)細胞學說的建立過程(連線)(2)基本內容①細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成。②細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用。③新細胞可以從老細胞中產生。(3)意義：揭示了細胞統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性；揭示了生物之間存在肯定的親緣關系。學問歸納細胞統(tǒng)一性的“五個”表現(xiàn)1．推斷有關原核細胞和真核細胞的敘述(1)藍藻無葉綠體卻可以進行光合作用，硝化細菌無線粒體卻可以進行有氧呼吸(√)(2)乳酸菌、衣藻、蘑菇和藍藻都具有RNA、染色體和核膜(×)(3)在電子顯微鏡下，顫藻和水綿細胞中都能被視察到的細胞器是核糖體(√)(4)全部的真核細胞都具有細胞核(×)2．推斷關于細胞學說的描述(1)細胞學說揭示了生物界的多樣性和統(tǒng)一性，認為細胞肯定都是由細胞分裂產生的(×)(2)細胞學說不涉及原核細胞、真菌和病毒，僅涉及到動、植物細胞(√)(3)細胞學說的創(chuàng)立完全是由施萊登和施旺完成的(×)視察并分析下列四種生物的結構模式圖：(1)說出各種生物所屬的生物類型及推斷依據(jù)。提示甲、乙為原核生物，因為沒有由核膜包被的細胞核；丙為病毒，因為無細胞結構；丁為真核生物，因為有由核膜包被的細胞核。(2)請從細胞的化學組成、基本結構、遺傳物質3個方面歸納細胞的統(tǒng)一性。提示①化學組成：組成細胞的化學元素基本一樣，化合物種類也特別相像(水、無機鹽、氨基酸、核苷酸等)。②結構：都具有細胞膜、細胞質、核糖體。③遺傳物質：都以DNA作為遺傳物質，且共用一套遺傳密碼。命題點一辨析真核生物和原核生物1．(2024·興化模擬)比較大腸桿菌與人的造血干細胞，下列說法不正確的是(多選)()A．兩者都含有mRNA、tRNA和rRNAB．前者遺傳物質的單體是核糖核苷酸，后者遺傳物質的單體是脫氧核苷酸C．兩者都含有核糖體和線粒體這兩種細胞器D．兩者都可以通過有絲分裂增殖答案BCD解析大腸桿菌是原核生物，人的造血干細胞是真核細胞，兩種細胞都含有mRNA、tRNA和rRNA，A正確；兩種細胞遺傳物質的單體都是脫氧核苷酸，B錯誤；大腸桿菌不含線粒體，C錯誤；有絲分裂是真核細胞分裂的方式，大腸桿菌不能進行有絲分裂，D錯誤。2．(2024·石家莊模擬)下列有關酵母菌、藍藻、小球藻的敘述，正確的是()A．都具有由核膜包被的細胞核B．都以DNA作為細胞的遺傳物質C．都只能通過有氧呼吸獲得能量D．都能通過有絲分裂增加細胞數(shù)量答案B解析酵母菌和小球藻屬于真核生物，藍藻屬于原核生物，原核生物不具有由核膜包被的細胞核，A錯誤；具有細胞結構的生物，遺傳物質都是DNA，B正確；酵母菌可通過無氧呼吸獲得能量，C錯誤；藍藻屬于原核生物，不進行有絲分裂，D錯誤。生命觀念生物界常見生物類群的劃分命題點二細胞結構與功能統(tǒng)一性的綜合分析3．(2024·長沙調研)細胞作為生命活動的基本單位，其結構和功能是統(tǒng)一的。下列有關敘述正確的是()A．在蛋白質合成旺盛的細胞中，核糖體的數(shù)目較多，核仁較小B．哺乳動物成熟的紅細胞和精子的壽命都較短，它們的壽命短與結構沒有關系C．小腸絨毛上皮細胞內有大量的線粒體，與小腸的汲取功能有關D．與人體的其他細胞相比，卵細胞的體積較大，相對表面積也大，有利于物質交換答案C解析在蛋白質合成旺盛的細胞中，核糖體的數(shù)目較多，核仁較大，A錯誤；哺乳動物成熟的紅細胞和精子的壽命都較短，它們的壽命短與結構有干脆關系，B錯誤；小腸絨毛上皮細胞內有大量的線粒體，與小腸的主動運輸功能有關，C正確；與人體的其他細胞相比，卵細胞的體積較大，相對表面積較小，不利于物質交換，D錯誤。4．(2024·淮安高級中學月考)如圖為幾種常見的單細胞生物的示意圖，下列有關敘述中錯誤的是()A．圖中各細胞都有兩種核酸B．具有核膜、核仁的細胞有①②③C．④⑤都是自養(yǎng)生物D．各細胞都有細胞膜、細胞質和DNA答案C解析從圖中可以看出，①為衣藻，②為草履蟲，③為變形蟲，④為細菌，⑤為藍藻。其中，①②③為真核細胞，具有核膜、核仁；④⑤為原核細胞，④為細菌，大多數(shù)細菌為異養(yǎng)生物，故C錯誤。5．下列關于細胞學說及其建立的敘述，錯誤的是()A．細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的B．細胞學說的重要內容之一是：動物和植物都是由細胞發(fā)育而來的C．細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞D．細胞學說揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性答案C解析細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的，A正確；細胞學說的重要內容之一是一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產物所構成，B正確；細胞分為真核細胞和原核細胞不是細胞學說的內容，C錯誤；細胞學說指出動植物都以細胞為基本單位，揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結構的統(tǒng)一性，D正確。生命觀念細胞結構與功能相統(tǒng)一的七個實例命題點三辨析病毒和細胞的關系6．下列關于艾滋病病毒(HIV)的敘述正確的是()A．HIV是一種單細胞生物，在分類上屬于原核生物B．HIV體內只有一種細胞器C．獲得大量HIV的方法是將其接種在養(yǎng)分物質齊全的培育基上培育D．HIV能破壞人體的免疫系統(tǒng)答案D解析艾滋病病毒(HIV)沒有細胞結構，不是原核生物，也不是真核生物，A錯誤；病毒沒有細胞結構，需在活細胞內營寄生生活，不能在一般培育基上培育，B、C錯誤。7．困擾美洲及加勒比地區(qū)的寨卡(Zika)病毒，已在我國發(fā)覺多例感染者，目前已證明在34個國家境內有確診病例。該病毒通過伊蚊叮咬進行傳播，導致嬰兒患上“小頭癥”，其結構模式圖如圖。下列有關敘述正確的是()A．圖中M蛋白、E蛋白二聚體經過酶解后的氨基酸種類和數(shù)量均相同B．寨卡病毒的遺傳物質徹底水解后可得到尿嘧啶和脫氧核糖等化合物癥”D．寨卡病毒體內的水是含量最多的化合物，其含量和比例既不斷改變，又相對穩(wěn)定答案C解析圖中M蛋白、E蛋白二聚體是兩種蛋白質，水解產生的氨基酸的種類和數(shù)目可能不同，A項錯誤；寨卡病毒的遺傳物質是RNA，RNA中的五碳糖是核糖，不是脫氧核糖，B項錯誤；由圖分析可知，寨卡病毒的遺傳物質是RNA，RNA中含有遺傳信息，通過分子雜交技術可幫助診斷人體是否患“小頭癥”，C項正確；水是細胞中含量最多的化合物，病毒不具有細胞結構，因此水不是病毒含量最多的化合物，D項錯誤。生命觀念病毒學問歸納考點二用顯微鏡視察多種多樣的細胞1．相識顯微鏡結構2．操作步驟1．運用低倍鏡與高倍鏡視察細胞標本時的不同點項目物鏡與裝片的距離視野中的細胞數(shù)目物像大小視野亮度視野范圍低倍鏡遠多小亮大高倍鏡近少大暗小2.放大倍數(shù)的改變與視野范圍內細胞數(shù)量改變的推算若視野中細胞為單行，計算時只考慮長度和寬度；若視野中充溢細胞，計算時考慮面積的改變，細胞數(shù)量與放大倍數(shù)的改變規(guī)律如下：項目低倍鏡下放大倍數(shù)為a高倍鏡下放大倍數(shù)為na視野中一行細胞數(shù)量cc×(1/n)圓形視野內細胞數(shù)量dd×(1/n2)3.顯微鏡的成像特點和物像移動規(guī)律(1)成像特點：顯微鏡成放大倒立的虛像，實物與像之間的關系是實物旋轉180°就是像。照實物為字母“b”，則視野中視察到的為“q”。(2)移動規(guī)律：物像偏向哪個方向，則應向哪個方向移動(或同向移動)裝片。如物像在偏左上方，則裝片應向左上方移動。4．污物位置的推斷移動裝片eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(污物移動→在裝片上,污物不動→\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(轉動目鏡\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(動→在目鏡上,不動→在物鏡上)),轉換物鏡\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(消逝→在物鏡上,不消逝→在目鏡上))))))問題探究如圖所示：甲圖中①②③④表示目鏡或物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙圖和丙圖分別表示不同物鏡下視察到的圖像。據(jù)圖分析：(1)①②③④中哪些是目鏡，哪些是物鏡？如何推斷？它們的放大倍數(shù)和長度各有什么關系？提示①②無螺紋，是目鏡，目鏡越長，放大倍數(shù)越??；③④有螺紋，是物鏡，物鏡越長，放大倍數(shù)越大。(2)要獲得最大的放大倍數(shù)，應選擇甲圖中的哪種組合？提示應選用組合②③⑤。(3)把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時，正確的調整依次是什么？提示正確的調整依次：移動標本→轉動轉換器→調整光圈→轉動細準焦螺旋。(4)若視野中出現(xiàn)一半亮一半暗，可能的緣由是什么？提示可能是反光鏡的調整角度不對。命題點一光學顯微鏡的基本操作1．(2024·蘇州模擬)下列有關光學顯微鏡運用的敘述，錯誤的是()A．視察切片時，先用低倍鏡再換用高倍鏡，其緣由是低倍鏡視野大，易找到目標B．從低倍鏡轉到高倍鏡時，兩眼必需從顯微鏡側面凝視C．制作口腔上皮細胞裝片時為防止產生氣泡，首先在載玻片上滴加1～2滴清水，然后再蓋上蓋玻片D．顯微鏡對光時，應讓低倍物鏡對準通光孔答案C解析視察切片時，先用低倍鏡再換用高倍鏡，其緣由是低倍鏡視野大，易找到目標，A正確；從低倍鏡轉到高倍鏡時，兩眼必需從顯微鏡側面凝視，以免物鏡撞壞玻片標本，B正確；制作口腔上皮細胞裝片時，首先在載玻片上滴加1～2滴生理鹽水，然后先將蓋玻片一邊接觸載玻片，再漸漸放下以防止氣泡產生，C錯誤；顯微鏡對光時，應讓低倍物鏡對準通光孔，D正確。2．下列關于高倍物鏡的敘述中，正確的是()A．因為蘚類葉片大，在高倍鏡下簡單找到，所以可以干脆運用高倍物鏡視察B．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可運用更大的光圈或凹面反光鏡C．換上高倍物鏡后，必需先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調至物像最清晰D．要視察圖1所示微生物，應把載玻片向圖2中甲方向移動答案B解析運用顯微鏡視察標本時，應先在低倍鏡下找到視野，再換用高倍物鏡視察，A項錯誤；為了使高倍物鏡下的視野亮一些，可運用更大的光圈或凹面反光鏡，B項正確；換上高倍物鏡后，禁止用粗準焦螺旋調焦，應用細準焦螺旋調至物像最清晰，C項錯誤；要視察圖1所示微生物，應把載玻片向圖2中丙方向移動，D項錯誤?？茖W探究運用光學顯微鏡的幾點留意事項(1)調整粗準焦螺旋使鏡筒下降時，雙眼要從側面凝視物鏡與玻片標本之間的距離，到快接近時(距離約為0.5cm)停止下降。(2)換用高倍物鏡后，不能再轉動粗準焦螺旋，只能用細準焦螺旋來調整。(3)換用高倍物鏡后，若視野太暗，應先調整遮光器(換大光圈)或反光鏡(用凹面反光鏡)使視野光明，再調整細準焦螺旋。(4)視察顏色深的材料，視野應適當調亮，反之則應適當調暗。命題點二顯微鏡的成像原理和圖像分析3．用一臺裝有5倍目鏡和10倍物鏡的顯微鏡，視察一個面積為0.16平方毫米的正方形，視野中正方形的面積為()A．2.4平方毫米 B．8平方毫米C．36平方毫米 D．400平方毫米答案D解析顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)，則此顯微鏡的放大倍數(shù)為5×10＝50(倍)，這是對邊長的放大倍數(shù)。面積是0.16平方毫米的正方形的邊長為0.4毫米，邊長都放大50倍后為0.4×50＝20(毫米)，所以放大后該正方形的面積為20×20＝400(平方毫米)。4．在不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分別為甲和乙(如下圖所示)，下列相關敘述正確的是()A．若運用相同的光圈，則甲比乙亮B．在甲中所視察到的細胞，在乙中均可被視察到C．若玻片右移，則甲的物像會右移而乙的物像左移D．若在甲中看到的物像模糊，則改換成乙就可以看到清晰的物像答案A解析由圖可知，乙是高倍鏡下的視野，甲是低倍鏡下的視野，乙與甲相比，視野較暗，故A正確；甲放大倍數(shù)較小，乙放大倍數(shù)較大，甲中視察到的細胞，在乙中不會都被視察到，故B錯誤；視野中物像是倒立的，物像與玻片移動的方向相反，若玻片右移，則甲、乙的物像都會向左移，故C錯誤；若在甲中看到的物像模糊，則改換成乙也不會看到清晰的物像，故D錯誤。矯正易錯強記長句1．關于病毒的4點說明(1)病毒無細胞結構，既不屬于真核生物，也不屬于原核生物。(2)病毒單獨存在時不具備生物活性，不能獨立進行新陳代謝。病毒被認作生物的主要緣由是病毒能進行增殖。(3)病毒只含有一種核酸(DNA或RNA),堿基和核苷酸也各只有4種。2．關于原核生物和真核生物的5點辨析(1)能進行有氧呼吸的生物不肯定有線粒體：如硝化細菌是原核生物，雖然沒有線粒體但其細胞質和細胞膜上含有與有氧呼吸有關的酶，也能進行有氧呼吸。(2)原生生物不是原核生物：原生生物是指低等的單細胞真核生物，如草履蟲、變形蟲等。(3)沒有細胞核的細胞不肯定就是原核細胞：如哺乳動物成熟的紅細胞雖無細胞核，但屬于真核細胞。(4)名稱中帶“藻”字的不肯定都是原核生物：屬于原核生物的只有藍藻類(念珠藻、魚腥藻、顫藻、螺旋藻、發(fā)菜等)，其他藻類如綠藻、黑藻、紅藻等都是真核生物。(5)名稱中帶“菌”字的不肯定都是細菌：“菌”字前帶有“桿”“球”“螺旋”及“弧”字的都是細菌，但酵母菌、霉菌(青霉、毛霉等)是真核生物。結合下圖回答：1．生物②與酵母菌在代謝過程上的相同之處是二者均能進行有氧呼吸。變式1：二者在發(fā)生上述過程場所上的區(qū)分是藍藻的有氧呼吸在細胞質中和細胞膜上進行，酵母菌的有氧呼吸在細胞質基質和線粒體中進行。變式2：②沒有葉綠體，也能進行光合作用，緣由是其細胞內含有光合色素(藻藍素和葉綠素)及與光合作用有關的酶。2．③和其他幾種生物相比，最大的特點是沒有細胞結構，不能獨立地進行代謝。③不能用一般的培育基培育，其緣由是病毒營寄生生活，只能用活細胞來培育。3．①②④在結構上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細胞膜、細胞質和核糖體，都含有遺傳物質DNA。重溫高考演練模擬1．(2024·海南，2)下列關于原核生物的敘述，錯誤的是()A．大腸桿菌的細胞內有核糖體B．細胞對物質的汲取具有選擇性C．擬核區(qū)中含有環(huán)狀的DNA分子D．藍藻細胞的葉綠體中含有葉綠素答案D解析大腸桿菌是原核生物，核糖體是原核細胞中唯一的細胞器，A正確；細胞膜的存在，使細胞有選擇地從其所處環(huán)境中汲取物質，B正確；細菌的擬核區(qū)有一個大型的環(huán)狀DNA分子，C正確；藍藻屬于原核生物，其細胞中無葉綠體，D錯誤。2．(2024·江蘇，4)下列關于用顯微鏡視察細胞的試驗，敘述正確的是()A．轉換物鏡時應當手握物鏡當心緩慢轉動B．以洋蔥鱗片葉內表皮為材料不能視察到質壁分別C．蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細胞中可視察到橘黃色顆粒D．在簇新黑藻小葉裝片中可進行葉綠體形態(tài)視察和計數(shù)答案C解析轉換物鏡時應當手握轉換器當心緩慢轉動，不能手握物鏡，A錯誤；洋蔥鱗片葉內表皮是高度分化的活的植物細胞，可發(fā)生質壁分別，只是在顯微鏡下不易視察，B錯誤；脂肪遇蘇丹Ⅲ染色后顯現(xiàn)橘黃色顆粒，C正確；在簇新黑藻小葉裝片中可進行葉綠體形態(tài)視察，由于細胞中的葉綠體可能會相互遮擋，計數(shù)結果不夠精確，因此無法計數(shù)，D錯誤。3．(2024·全國Ⅰ，1改編)下列與細胞相關的敘述，正確的是()A．病毒是一類具有細胞結構的生物B．藍藻細胞具有細胞核且DNA分子呈環(huán)狀C．酵母菌的細胞核內含有DNA和RNA兩類核酸D．藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程答案C解析病毒是沒有細胞結構的生物，A錯誤；藍藻是原核生物，沒有由核膜包被的細胞核，B錯誤；酵母菌屬于真核生物，其細胞核中含有DNA和RNA，C正確；藍藻屬于原核生物，細胞中不具有線粒體，D錯誤。4．(2015·海南，2)細胞是生命活動的基本單位。關于細胞結構的敘述，錯誤的是()A．細菌有核糖體，無葉綠體B．藍藻無細胞核，也無核糖體C．水綿有細胞核，也有葉綠體D．酵母菌有細胞核，無葉綠體答案B解析細菌、藍藻等原核生物沒有由核膜包被的細胞核，具有唯一的細胞器核糖體，所以A正確，B錯誤；水綿、酵母菌等真核生物有由核膜包被的細胞核，水綿是具有葉綠體的自養(yǎng)生物，酵母菌為異養(yǎng)生物，無葉綠體，所以C、D正確。5．下列關于HIV、幽門螺旋桿菌、人體腫瘤細胞的敘述，正確的是()A．都含有細胞膜 B．都具有增殖實力C．都屬于原核生物 D．都含有核糖體答案B

一、單項選擇題1．幽門螺桿菌與藍藻的共同特點是()A．都能進行光合作用B．無核膜，但有核仁C．遺傳物質主要在擬核區(qū)D．都能進行有絲分裂答案C解析藍藻能夠進行光合作用，而幽門螺桿菌不能進行光合作用，A項錯誤；幽門螺桿菌與藍藻都屬于原核生物，細胞結構中均不含核膜和核仁，B項錯誤；原核細胞的遺傳物質主要在擬核區(qū)，C項正確；有絲分裂是真核細胞特有的細胞分裂方式，原核細胞一般進行二分裂，D項錯誤。2.支原體感染引起的傳染性尿道炎較難治愈。如圖是支原體細胞結構示意圖，相關敘述正確的是()A．支原體為真核生物B．細胞膜和核糖體構成支原體的生物膜系統(tǒng)C．在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結合到mRNA上D．青霉素能抑制細胞壁的形成，可用于治療支原體感染引起的疾病答案C解析支原體有擬核，為原核生物，A項錯誤；核糖體無生物膜，B項錯誤；支原體無細胞壁，故青霉素對其無效，D項錯誤。3．如圖是細菌的結構模式圖，甲～戊是細胞的結構，下列敘述正確的是()A．戊是細胞壁，用纖維素酶和果膠酶可以將其破壞B．丙是質粒，可以作為運載目的基因的載體蛋白C．甲是核糖體，是蛋白質和其他有機物合成的部位D．乙是細菌基因的主要存在部位答案D解析分析題圖可知，戊是細胞壁，由于細菌細胞壁的主要成分是肽聚糖而非纖維素和果膠，所以纖維素酶和果膠酶不能將其破壞，A錯誤；丙是質粒，可以作為基因工程中目的基因的載體，但質粒是DNA，不是蛋白質，B錯誤；甲是核糖體，是蛋白質的合成部位，C錯誤；乙是擬核，細菌的基因主要存在于擬核中，D正確。4．如圖是在顯微鏡下視察到的幾何圖形，①～⑥是有關顯微鏡的幾個操作步驟。要將視野中的物像從圖甲轉為圖乙，正確的操作依次是()①轉動粗準焦螺旋②轉動細準焦螺旋③調整光圈④轉動轉換器⑤向右上方移動裝片⑥向左下方移動裝片A．①③④⑤ B．⑥④③⑤C．⑤④③② D．⑥④⑤③答案C解析乙圖的物像是甲圖右上方部分的進一步放大，由低倍鏡視察換成高倍鏡視察的操作依次是：向右上方移動裝片→轉動轉換器→調整光圈→轉動細準焦螺旋；高倍鏡視察時不得運用粗準焦螺旋。5．對于下列各結構在生物中的敘述，不正確的是()①葉綠體②染色體③核膜④核糖體⑤細胞壁⑥擬核A．菠菜和發(fā)菜體內都含有①③④⑤B．①～⑤在綠藻體內都存在C．除①②③外其他都在顫藻的體內存在D．大腸桿菌和藍藻共有的是④⑤⑥答案A解析菠菜和綠藻都屬于真核生物，具有結構①～⑤；發(fā)菜和顫藻都屬于藍藻，是原核生物，具有結構④⑤⑥；大腸桿菌也是原核生物，也具有結構④⑤⑥。6．下列是關于幾類生物的特點的敘述，正確的是()A．原核細胞與真核細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和核酸B．哺乳動物成熟的紅細胞和人肝細胞都為真核細胞，都包括細胞膜、細胞質和細胞核C．顫藻與發(fā)菜都能進行光合作用，但顫藻含光合色素，而發(fā)菜細胞中含葉綠體D．細菌和藍藻在結構上有統(tǒng)一性，都有細胞壁、細胞膜、核糖體和核酸等答案D解析有些原核細胞沒有細胞壁，如支原體，有些真核細胞也沒有細胞壁，如動物細胞；哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核；發(fā)菜屬于藍藻，為原核生物，沒有葉綠體；細菌和藍藻都屬于原核細胞，二者在結構上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在都有細胞壁、細胞膜、核糖體和核酸等。7．(2024·鹽城質量監(jiān)測)下列有關細胞共性的敘述，錯誤的是()A．都含有染色質但不肯定形成染色體B．都能合成有機物但不肯定須要光能C．都能轉化能量但不肯定發(fā)生在生物膜上D．都能進行DNA的復制但不肯定發(fā)生在細胞核內答案A解析原核細胞中有DNA，沒有染色質，A錯誤；原核細胞和真核細胞中都有核糖體，都能合成蛋白質，此過程不須要光能，B正確；原核細胞和真核細胞均可以通過無氧呼吸將有機物中的化學能轉變?yōu)锳TP中的化學能，而無氧呼吸的場所是細胞質基質，C正確；原核細胞中沒有成形的細胞核，但能進行DNA的復制，D正確。8．如圖表示用顯微鏡視察植物細胞有絲分裂的部分操作過程，其中敘述錯誤的是()A．圖①視野中的圖像是在低倍鏡下視察到的B．利用圖①視野中的圖像，要看清處于分裂期的細胞，應將裝片適當向左移動C．圖②表示將顯微鏡鏡頭由甲轉換成乙，視野中視察到的細胞數(shù)目削減D．圖②中顯微鏡鏡頭由甲轉換成乙的過程中，為了便利操作，可以將鏡筒上升答案D解析分析題圖可知，甲是低倍物鏡，乙是高倍物鏡。換用高倍物鏡過程中，不能將鏡筒上升，應干脆轉動轉換器換用高倍鏡，D錯誤。二、多項選擇題9．關于下圖所示生物或細胞的敘述，不正確的是()A．a、b、c、d均在DNA中儲存遺傳信息B．a、b、c、d均能進行有氧呼吸C．b、d均可在葉綠體中合成有機物D．b、c、d均有纖維素和果膠構成的細胞壁答案BCD解析T2噬菌體為DNA病毒，b、c、d均為細胞生物，它們的遺傳物質都是DNA，A正確；T2噬菌體是病毒，不能進行細胞呼吸，B錯誤；藍藻和葉肉細胞可以進行光合作用，但藍藻為原核生物，沒有葉綠體，C錯誤；藍藻細胞壁的主要成分為肽聚糖，酵母菌細胞壁的主要成分為葡聚糖和甘露聚糖，植物細胞壁的主要成分為纖維素和果膠，D錯誤。10．(2024·江蘇，24)下列中學試驗均運用光學顯微鏡進行視察，有關試驗操作或現(xiàn)象描述錯誤的是()編號試驗名稱試驗材料試驗操作或現(xiàn)象①視察植物細胞的質壁分別紫色洋蔥外表皮、蔗糖溶液等原生質層呈紫色，各組成部分結構清晰②檢測生物組織中的脂肪花生子葉、蘇丹Ⅲ染液等在高倍鏡下可見細胞中被染成橘黃色的脂肪液滴③視察細胞有絲分裂洋蔥根尖、龍膽紫溶液等在高倍鏡的同一個視野中，可見分裂前期、中期、后期、末期各時期細胞呈正方形，排列緊密④探究培育液中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)改變酵母菌、血細胞計數(shù)板等在10×目鏡、40×物鏡下的一個視野中完成對整個計數(shù)室中酵母菌的計數(shù)A.試驗① B．試驗②C．試驗③ D．試驗④答案ACD解析試驗①中，紫色洋蔥外表皮細胞的原生質層是無色的，液泡是紫色的，A錯誤；試驗②中所用的試驗材料、試驗操作或現(xiàn)象描述正確，B正確；試驗③中，在高倍鏡的同一個視野中，不肯定能同時視察到分裂前期、中期、后期和末期各時期的細胞，C錯誤；試驗④中，為了削減誤差，應選取多個視野樣本進行酵母菌的計數(shù)，D錯誤。三、非選擇題11．自然界中的生物分細胞生物和非細胞生物兩大類，請據(jù)圖回答下列問題：(1)A與B相比，最主要的區(qū)分是_________________________________________。(2)若A圖是根尖分生區(qū)細胞，則圖中不該有的結構是______________________；B圖細胞中能夠產生ATP的結構有________________________________。(3)A、B、C、D中結構與其他三項有明顯區(qū)分的是____，其自身蛋白質合成的場所是________________________________________________________________________。(4)A、B、C共有的細胞器是____________。將A放入0.3mol/L的KNO3溶液中，發(fā)生質壁分別和復原現(xiàn)象的過程中，物質進出細胞的方式有____________和____________。答案(1)A無中心體(2)大液泡、葉綠體細胞質基質、線粒體和葉綠體(3)D宿主細胞的核糖體(4)核糖體自由擴散主動運輸解析(1)題圖A細胞中具有細胞壁、葉綠體和液泡，無中心體，該細胞表示高等植物細胞；B細胞中具有葉綠體和中心體，該細胞表示低等植物細胞。因此，A與B相比，主要區(qū)分是A無中心體。(2)若A圖是根尖分生區(qū)細胞，則圖中不該有的結構是大液泡、葉綠體；B圖細胞中能夠產生ATP的結構有細胞質基質(細胞呼吸第一階段)、線粒體(有氧呼吸其次、三階段)、葉綠體(光合作用光反應階段)。(3)分析圖解可知，A、B、C均具有細胞結構；而D為病毒，沒有細胞結構，因此不能獨立合成自身蛋白質，只能寄生在宿主細胞中，利用宿主細胞中的核糖體和原料合成其自身蛋白質。(4)A、B為真核細胞，C為原核細胞，真核細胞和原核細胞共有的細胞器是