早教疫情場所管理制度VIP

早教疫情場所管理制度總則1.目的為有效預(yù)防、控制和應(yīng)對新冠肺炎疫情，保障早教場所內(nèi)人員的身體健康和生命安全，確保早教工作的正常有序開展，特制定本管理制度。2.適用范圍本制度適用于本早教機構(gòu)內(nèi)的所有工作人員、教師、學(xué)員及其家長，以及進(jìn)入早教場所的其他相關(guān)人員。3.基本原則遵循“預(yù)防為主、科學(xué)防控、精準(zhǔn)施策、分級分類”的原則，嚴(yán)格落實各項防控措施，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，最大程度減少疫情對早教工作的影響。人員管理1.員工管理健康監(jiān)測建立員工每日健康監(jiān)測制度，要求員工每天上班前自行測量體溫，如實填寫健康狀況登記表。如出現(xiàn)發(fā)熱（體溫≥37.3℃）、咳嗽、乏力、呼吸困難等癥狀，應(yīng)立即報告機構(gòu)負(fù)責(zé)人，并及時就醫(yī)。對來自疫情中高風(fēng)險地區(qū)的員工，需按照當(dāng)?shù)匾咔榉揽匾筮M(jìn)行核酸檢測和隔離觀察，檢測結(jié)果陰性且隔離期滿無異常后方可返崗。個人防護(hù)員工在工作期間應(yīng)佩戴口罩，保持社交距離，勤洗手、勤消毒。根據(jù)工作崗位和接觸人群的不同，合理選擇防護(hù)用品，如一次性醫(yī)用口罩、醫(yī)用外科口罩、手套等。鼓勵員工接種新冠疫苗，做到“應(yīng)接盡接”，以降低感染風(fēng)險。培訓(xùn)教育定期組織員工開展疫情防控知識培訓(xùn)，包括新冠肺炎的傳播途徑、癥狀表現(xiàn)、防控措施、個人防護(hù)方法等，提高員工的防控意識和自我保護(hù)能力。培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)結(jié)合實際案例進(jìn)行講解，確保員工能夠熟練掌握并正確運用相關(guān)防控知識。培訓(xùn)后進(jìn)行考核，考核結(jié)果與員工績效掛鉤。2.學(xué)員及家長管理健康申報要求學(xué)員家長每天通過線上平臺或其他指定方式，如實申報學(xué)員及共同居住人的健康狀況、旅居史等信息。如有發(fā)熱、咳嗽等癥狀或近期去過疫情中高風(fēng)險地區(qū)，應(yīng)及時告知早教機構(gòu)。對新報名的學(xué)員，在報名時需提供健康申報信息，經(jīng)審核后方可辦理入學(xué)手續(xù)。接送管理合理安排學(xué)員接送時間，避免人員聚集。家長接送學(xué)員時應(yīng)佩戴口罩，在指定區(qū)域排隊等候，保持一米以上社交距離。接送過程中，家長和學(xué)員不得在早教場所內(nèi)逗留、玩耍。如有特殊情況需要進(jìn)入場所，應(yīng)遵守場所內(nèi)的相關(guān)規(guī)定，配合工作人員進(jìn)行登記、測溫等防控措施。健康教育通過線上線下相結(jié)合的方式，向?qū)W員及家長宣傳疫情防控知識，如正確佩戴口罩、勤洗手、咳嗽禮儀等。引導(dǎo)學(xué)員及家長養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。定期推送疫情防控相關(guān)信息和溫馨提示，增強學(xué)員及家長的防控意識和自我保護(hù)能力。場所管理1.清潔消毒日常清潔每天對早教場所內(nèi)的教室、活動室、衛(wèi)生間、走廊、樓梯等公共區(qū)域進(jìn)行清潔，保持環(huán)境整潔衛(wèi)生。清潔過程中應(yīng)使用符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的清潔用品，按照正確的清潔方法和流程進(jìn)行操作。定期對玩具、教具、圖書等進(jìn)行清潔消毒，確保其衛(wèi)生安全?？刹捎貌潦?、浸泡、紫外線消毒等方式進(jìn)行消毒處理，消毒后應(yīng)放置在通風(fēng)良好的地方晾干。重點區(qū)域消毒對門把手、電梯按鈕、樓梯扶手等高頻接觸部位，每天增加消毒頻次，可使用含氯消毒劑進(jìn)行擦拭消毒。對學(xué)員使用過的餐具、水杯等，應(yīng)嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行清洗消毒，做到一人一具一消毒。定期對空調(diào)通風(fēng)系統(tǒng)進(jìn)行清洗消毒，確?？諝饬魍ê唾|(zhì)量安全?？烧垖I(yè)人員進(jìn)行清洗消毒，或按照相關(guān)操作指南自行進(jìn)行操作。消毒記錄建立消毒記錄臺賬，詳細(xì)記錄消毒時間、消毒區(qū)域、消毒用品名稱及濃度、消毒人員等信息。消毒記錄應(yīng)妥善保存，以備查閱。2.通風(fēng)換氣保持早教場所內(nèi)空氣流通，每天定時開窗通風(fēng)，每次通風(fēng)時間不少于30分鐘。如使用空調(diào)系統(tǒng)，應(yīng)保證空調(diào)的新風(fēng)量充足，定期對空調(diào)濾網(wǎng)進(jìn)行清洗更換。在通風(fēng)不良的情況下，可使用空氣凈化器等設(shè)備改善空氣質(zhì)量。3.場所布局根據(jù)疫情防控要求，合理調(diào)整早教場所的布局，設(shè)置必要的隔離區(qū)域。隔離區(qū)域應(yīng)相對獨立，通風(fēng)良好，配備相應(yīng)的防護(hù)用品和消毒設(shè)備。確保各功能區(qū)域之間保持一定的安全距離，避免人員聚集。在教室、活動室等區(qū)域，應(yīng)合理安排桌椅擺放，保證學(xué)員之間有足夠的間隔空間。活動管理1.課程安排根據(jù)疫情防控形勢，合理調(diào)整課程安排。盡量減少集中授課和大型集體活動，可采用線上線下相結(jié)合的教學(xué)方式，如開展線上直播課程、錄制教學(xué)視頻等，讓學(xué)員在家中也能接受早教服務(wù)。對于必須在場所內(nèi)開展的課程和活動，應(yīng)控制參與人數(shù)，保持合理的社交距離。可根據(jù)教室面積和學(xué)員數(shù)量，合理安排座位，確保每位學(xué)員之間至少間隔一米。2.活動組織在組織活動前，應(yīng)評估活動的疫情防控風(fēng)險，制定相應(yīng)的防控方案和應(yīng)急預(yù)案?；顒舆^程中，嚴(yán)格落實各項防控措施，如佩戴口罩、測量體溫、保持社交距離等。避免組織學(xué)員前往人員密集的公共場所參加活動，如博物館、商場等。如需外出活動，應(yīng)提前了解目的地的疫情防控情況，做好防護(hù)措施，并向當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T報備。3.活動記錄對每次活動進(jìn)行詳細(xì)記錄，包括活動時間、地點、參與人員、活動內(nèi)容、疫情防控措施落實情況等?；顒佑涗洃?yīng)妥善保存，以備追溯和查詢。疫情應(yīng)急處置1.應(yīng)急響應(yīng)機制成立疫情應(yīng)急處置工作小組，明確小組成員的職責(zé)分工。工作小組應(yīng)包括機構(gòu)負(fù)責(zé)人、教師代表、后勤保障人員等，確保在疫情發(fā)生時能夠迅速響應(yīng)，有效處置。制定疫情應(yīng)急預(yù)案，明確疫情報告流程、應(yīng)急處置措施、隔離觀察安排、物資保障等內(nèi)容。應(yīng)急預(yù)案應(yīng)定期進(jìn)行演練和修訂，確保其科學(xué)性、實用性和可操作性。2.疫情報告如發(fā)現(xiàn)員工、學(xué)員或家長出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等可疑癥狀，應(yīng)立即報告機構(gòu)負(fù)責(zé)人，并在第一時間撥打當(dāng)?shù)丶部刂行碾娫掃M(jìn)行咨詢和報告。同時，按照疾控中心的指導(dǎo)意見，做好相關(guān)人員的隔離觀察和后續(xù)處置工作。嚴(yán)格落實疫情報告制度，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、不瞞報、不漏報。報告內(nèi)容應(yīng)包括人員基本信息、癥狀表現(xiàn)、旅居史、接觸史等詳細(xì)情況。3.隔離觀察對出現(xiàn)可疑癥狀的人員，應(yīng)立即安排其到隔離區(qū)域進(jìn)行隔離觀察，并通知其家屬。在隔離觀察期間，為其提供必要的生活保障和醫(yī)療服務(wù)，配合疾控部門進(jìn)行核酸檢測等相關(guān)工作。對與確診病例、疑似病例有密切接觸的人員，應(yīng)按照疫情防控要求進(jìn)行集中隔離或居家隔離觀察，并做好跟蹤隨訪工作。隔離觀察期滿后，如無異常癥狀，方可解除隔離。4.場所管控一旦發(fā)生疫情，立即對早教場所進(jìn)行封閉管理，暫停一切教學(xué)活動和人員進(jìn)出。對場所內(nèi)的人員進(jìn)行全面排查，配合疾控部門做好流行病學(xué)調(diào)查和核酸檢測等工作。在場所解封前，對場所進(jìn)行全面徹底的清潔消毒，經(jīng)檢測合格后方可重新開放。物資管理1.物資儲備建立疫情防控物資儲備制度，儲備充足的口罩、手套、洗手液、消毒劑、體溫計、防護(hù)服等防護(hù)用品和消毒用品，確保滿足日常防控工作需要。根據(jù)疫情防控形勢和機構(gòu)實際情況，合理確定物資儲備數(shù)量，并定期進(jìn)行盤點和更新，確保物資儲備的有效性和及時性。2.物資采購明確物資采購渠道，優(yōu)先選擇正規(guī)廠家生產(chǎn)的合格產(chǎn)品。采購過程中，嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范進(jìn)行驗收，確保物資質(zhì)量安全。建立物資采購臺賬，記錄物資采購時間、名稱、規(guī)格、數(shù)量、供應(yīng)商等信息，便于追溯和管理。3.物資使用制定物資使用管理制度，規(guī)范防護(hù)用品和消毒用品的使用流程。工作人員應(yīng)按照規(guī)定正確佩戴和使用防護(hù)用品，合理使用消毒用品進(jìn)行場所清潔消毒，避免浪費和濫用。對物資使用情況進(jìn)行記錄，包括使用時間、使用人員、使用數(shù)量等信息，定期對物資使用情況進(jìn)行統(tǒng)計分析，以便及時調(diào)整物資儲備計劃。監(jiān)督檢查1.成立監(jiān)督小組由機構(gòu)負(fù)責(zé)人、教師代表、家長代表等組成疫情防控監(jiān)督小組，負(fù)責(zé)對早教場所的疫情防控工作進(jìn)行監(jiān)督檢查。2.定期檢查監(jiān)督小組定期對早教場所的人員管理、場所管理、活動管理、物資管理等疫情防控措施落實情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促整改。3.問題整改對監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)建立問題臺賬，