汽化和液化-人教版物理八年級(jí)上冊(cè)

第三章

物態(tài)變化第3節(jié)

汽化和液化第1課時(shí)

汽化知識(shí)點(diǎn)1

汽化和液化1.

如圖所示，在透明塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排盡空氣后用繩把口扎緊，然后放入熱水中，觀察到塑料袋鼓起來(lái)了，這是由于酒精發(fā)生______（填物態(tài)變化名稱(chēng)），把袋子從熱水中拿出來(lái)，會(huì)立刻癟下去，因?yàn)榇鼉?nèi)__________（填“空氣”或“氣態(tài)酒精”）發(fā)生了______（填物態(tài)變化名稱(chēng)）。汽化氣態(tài)酒精液化2.露珠的形成屬于(

)DA.熔化

B.凝固

C.汽化

D.液化3.秋天的清晨，每當(dāng)太陽(yáng)升起后，大霧逐漸消散，大霧消散屬于(

)CA.熔化

B.凝固

C.汽化

D.液化知識(shí)點(diǎn)2

沸騰4.小華同學(xué)利用如圖甲所示的裝置做“探究水在沸騰前后溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)。（1）如圖甲所示，組裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，放陶土網(wǎng)的鐵圈位置和懸掛溫度計(jì)的鐵夾位置非常重要，實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)當(dāng)先調(diào)整固定______（填“鐵圈”或“鐵夾”）的位置。鐵圈（2）為了完成探究，除了圖甲所示的器材外，還需要增加的器材是______。秒表

__________00.511.522.533.54溫度/

909294969899999999

汽化

不斷升高保持不變99低于（6）為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱，應(yīng)____________，觀察水是否繼續(xù)沸騰。熄滅酒精燈（7）探究結(jié)束后，有一個(gè)學(xué)習(xí)小組繪制了如圖丙所示的水的溫度與時(shí)間的關(guān)系曲線，請(qǐng)你指出其中的錯(cuò)誤線段并說(shuō)明原因：___________________________________________。

知識(shí)點(diǎn)3

蒸發(fā)5.關(guān)于蒸發(fā)和沸騰，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)CA.蒸發(fā)可以在任何溫度下進(jìn)行，而沸騰是在一定溫度下進(jìn)行B.蒸發(fā)只在液體表面發(fā)生，而沸騰在液體表面和內(nèi)部同時(shí)進(jìn)行C.蒸發(fā)是放熱過(guò)程，而沸騰是吸熱過(guò)程D.蒸發(fā)和沸騰都是汽化現(xiàn)象6.用口“吹氣”能使開(kāi)水變涼，是因?yàn)榇禋饧涌炝怂嫔戏降腳_________，從而加快了開(kāi)水的______。空氣流速蒸發(fā)7.

為了適應(yīng)環(huán)境，植物分布有一定規(guī)律。北方生長(zhǎng)大量的針葉林，針葉林葉子細(xì)小可減小______________，減慢水分蒸發(fā)，以適應(yīng)干燥的環(huán)境；南方生長(zhǎng)大量的闊葉林，闊葉林葉子寬大，可______（填“加快”或“減慢”）水分蒸發(fā)，蒸發(fā)時(shí)會(huì)______（填“吸熱”或“放熱”），以適應(yīng)高溫的環(huán)境。液體的表面積加快吸熱8.下列現(xiàn)象中，不屬于蒸發(fā)吸熱的是(

)AA.吃冰棒可以解熱B.把濕衣服放在通風(fēng)向陽(yáng)的地方曬干C.夏天從游泳池剛上岸的人被風(fēng)一吹感覺(jué)很冷D.醫(yī)生往發(fā)燒病人的頭上擦些酒精來(lái)緩解病情9.

小明把盛有水的紙盒放在火焰上燒，做“紙鍋燒水”實(shí)驗(yàn)。下列說(shuō)法中不正確的是(

)CA.未加熱前，紙鍋里的水會(huì)發(fā)生汽化現(xiàn)象B.將紙鍋中的水換成沙子，加熱時(shí)紙鍋會(huì)被點(diǎn)燃C.火焰的溫度較低，低于紙的著火點(diǎn)D.水燒開(kāi)時(shí)紙盒并未燃燒，這是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)低于紙的著火點(diǎn)10.

如圖，坎兒井是干旱地區(qū)的勞動(dòng)人民在漫長(zhǎng)的歷史發(fā)展中創(chuàng)造出的一種地下水利工程。其主要是將春夏季節(jié)滲入地下的大量雨水、冰川及積雪融水經(jīng)過(guò)暗渠引出地表，AA.當(dāng)水溫很低時(shí)，井水不會(huì)蒸發(fā)B.豎井一般較深，水溫較低，能減慢蒸發(fā)C.利用暗渠來(lái)輸送井水，可避免陽(yáng)光照射，減少蒸發(fā)損失D.豎井井口較小便于封蓋，既能減慢蒸發(fā)，也能使風(fēng)沙難以侵入以滿(mǎn)足用水需求。關(guān)于坎兒井，說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

)

BA.

B.

C.

D.

沸點(diǎn)不會(huì)能13.“隔水燉法”是中餐常用的煮食法，即把湯料和水置于燉盅內(nèi)，而燉盅則浸在大煲的水中，并用蒸架把盅和煲底隔離，如圖所示，當(dāng)煲中的水沸騰后，發(fā)現(xiàn)盅內(nèi)的湯水不能沸騰，原因是（設(shè)湯水的沸點(diǎn)與水相同）(

)DA.爐火太小

B.湯水太多，煲中的水太少C.湯水沒(méi)有達(dá)到沸點(diǎn)

D.湯水不能從煲中的沸水中吸熱第三章

物態(tài)變化第3節(jié)

汽化和液化第2課時(shí)

液化知識(shí)點(diǎn)1

液化現(xiàn)象1.下列現(xiàn)象中，不屬于液化現(xiàn)象的是(

)DA.冬天，戴眼鏡的人從戶(hù)外到戶(hù)內(nèi)，鏡片上有一層小水珠B.繞在半山腰的云霧C.清晨，草木上掛著露珠D.身上的汗水變干了2.

下列關(guān)于“白氣”的說(shuō)法正確的是(

)CA.“白氣”就是水蒸氣B.冬天，人說(shuō)話(huà)時(shí)呼出的“白氣”是空氣中的水蒸氣汽化而成的C.用壺?zé)_(kāi)水，壺嘴冒出的“白氣”是壺中水汽化后遇冷液化而形成的D.夏天，剛從冰箱里取出的冰棒周?chē)啊鞍讱狻笔强諝庖夯纬傻闹R(shí)點(diǎn)2

液化的方法（第3題）3.［2024北京海淀區(qū)期中］如圖甲所示，針筒內(nèi)封住一定質(zhì)量的乙醚蒸氣，壓縮乙醚蒸氣，可以觀察到筒壁上出現(xiàn)乙醚液體，說(shuō)明乙醚氣體可以在常溫下通過(guò)__________的方式液化；如圖乙所示把壓縮體積下液滴降低溫度水壺中的水燒開(kāi)并持續(xù)加熱，在距離壺嘴一定高度處放置一個(gè)玻璃板，可以觀察到玻璃板____（填“上”或“下”）表面出現(xiàn)______的現(xiàn)象，說(shuō)明水蒸氣可以通過(guò)__________的方式液化。知識(shí)點(diǎn)3

液化放熱及其應(yīng)用（第4題）4.在我國(guó)北方，饅頭是人們?nèi)粘Ｖ魇持?。如圖所示，蒸饅頭時(shí)，加熱使水汽化，產(chǎn)生高溫水蒸氣。水蒸氣接觸到饅頭時(shí)______（填物態(tài)變化名稱(chēng)），同時(shí)______（填“吸收”或“放出”）大量的熱，從而將饅頭蒸熟。液化放出5.

如圖甲所示，是青藏鐵路凍土區(qū)路基兩側(cè)的“熱棒”。圖乙是“熱棒”的內(nèi)部示意圖，工作時(shí)，上端的氨氣通過(guò)散熱片將熱傳給空氣，發(fā)生_______（填物態(tài)變化名稱(chēng)）重新回到液化吸收下部；

下部的液態(tài)氨在凍土區(qū)路基溫度較高時(shí)，______（填“吸收”或“放出”）熱量發(fā)生汽化，使凍土層常年保持冷凍狀態(tài)。知識(shí)體系構(gòu)建6.結(jié)合所學(xué)知識(shí)，補(bǔ)充下面的思維導(dǎo)圖：（1）______；（2）__________；（3）____________________。沸騰繼續(xù)吸熱降低溫度（或降溫）7.以下液體的液化方法中與其他幾項(xiàng)都不同的是(

)CA.煤氣罐中的液體

B.一次性打火機(jī)中的液體C.燒水時(shí)鍋蓋內(nèi)側(cè)的水滴

D.氧氣瓶中的液態(tài)氧氣8.冬天小芳講話(huà)時(shí)，看到口中冒出“白氣”，由此她聯(lián)想到了泡方便面時(shí)碗里冒“熱氣”的情景，以下是她對(duì)“白氣”和“熱氣”的思考，其中正確的是(

)DA.它們都是汽化形成的水蒸氣B.前者是小水珠，后者是水蒸氣C.前者是液化形成的，后者是汽化形成的D.它們都是液化形成的小水珠

D

變式

在冬天和夏天，有時(shí)候小轎車(chē)的擋風(fēng)玻璃上會(huì)出現(xiàn)一層“水霧”。若不及時(shí)處理將嚴(yán)重影響行車(chē)安全。對(duì)于這一現(xiàn)象，下列說(shuō)法不正確的是(

)CA.冬天的“水霧”出現(xiàn)在擋風(fēng)玻璃的內(nèi)表面B.不論冬天還是夏天，“水霧”都是水蒸氣遇冷液化形成的C.夏天空調(diào)開(kāi)冷風(fēng)，目的是將擋風(fēng)玻璃溫度降低，以消除并防止“水霧”再次產(chǎn)生D.冬天空調(diào)開(kāi)熱風(fēng)，目的是將擋風(fēng)玻璃溫度提高，以消除并防止“水霧”再次產(chǎn)生

CA.氧氣

B.氮?dú)釩.二氧化碳

D.整個(gè)空氣同時(shí)液化無(wú)法分離11.小明清晨登上山頂，看到漫山遍野的白霧，在風(fēng)的吹動(dòng)下四處飄散，觀景的人們也覺(jué)得涼絲絲的。太陽(yáng)出來(lái)后，霧氣漸漸散去。請(qǐng)按以下示例寫(xiě)出材料中的【現(xiàn)象】與【解釋】?！粳F(xiàn)象】太陽(yáng)出來(lái)后，霧氣漸漸散去。【解釋】空氣中的小水珠吸熱汽化?！粳F(xiàn)象】____________________?！窘忉尅縚_____________________。看到漫山遍野的白霧空氣中水蒸氣遇冷液化12.用蒸籠蒸饅頭，是上層還是下層蒸格中的饅頭先熟？小明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn)：高溫的水蒸氣經(jīng)過(guò)多層蒸格向上升，遇到冷的蒸籠蓋時(shí)，大量的水蒸氣發(fā)生______（填物態(tài)變化名稱(chēng)），______很多熱量，使____層蒸格中的饅頭先熟。液化放出上13.

如圖所示是電冰箱工作原理圖。電冰箱在工作時(shí)利用制冷劑為熱的“搬運(yùn)工”，把冰箱冷凍室里的“熱”搬運(yùn)到冰箱外邊。冷凝器里的液態(tài)制冷劑，經(jīng)過(guò)一段很細(xì)的毛細(xì)管進(jìn)入冰箱內(nèi)冷凍室的管子里，在這里迅速

______（填物態(tài)變化名稱(chēng)）并汽化吸熱液化放熱______（填“吸熱”或“放熱”），使冰箱內(nèi)溫度降低，生成的蒸氣又被壓縮機(jī)抽走，壓入冷凝器，再

______（填物態(tài)變化名稱(chēng)）