Unit4EatWell知識(shí)提綱人教版七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)

Unit4MyFavoriteSubject知識(shí)提綱記語(yǔ)音★字母Oo及其組合在重讀音節(jié)中的讀音規(guī)則字母及組合發(fā)音例詞音節(jié)位置字母及組合發(fā)音例詞音節(jié)位置o/??/home在開(kāi)音節(jié)中ou/a?/about在重讀音節(jié)中/?/hot在閉音節(jié)中/??/though/?/e在m,n,v,th前/u:/groupoa/??/coat在重讀音節(jié)中/?/could在ld前/a?/abroad/?:/bought多為過(guò)去式oo/u:/school/?/cough在重讀音節(jié)中/?/look在k,t,d前/?/enoughow/??/know在重讀音節(jié)中/a?/down★句子語(yǔ)調(diào)英語(yǔ)語(yǔ)調(diào)大體分為兩種聲調(diào)和降調(diào)。聲調(diào)用↗表示，將調(diào)用↘表示。?陳述句和特殊疑問(wèn)句用降調(diào)。Thisisour↘classroom.What’syour↘name??一般疑問(wèn)句用聲調(diào)。Doyouhaveany↗brothers??選擇疑問(wèn)句前部分用聲調(diào)，or后用降調(diào)。Isthepen↗newor↘old??反意義問(wèn)句，前邊陳述句部分總是用降調(diào)，后邊簡(jiǎn)略問(wèn)句部分的語(yǔ)調(diào)有兩種情況：▲當(dāng)說(shuō)話者對(duì)陳述部分表示懷疑或沒(méi)有把握時(shí)，用聲調(diào)。Hewon’tbeawayfor↘long,will↗he?▼當(dāng)說(shuō)話者堅(jiān)信陳述部分是事實(shí)，只是用來(lái)強(qiáng)調(diào)或證實(shí)一下時(shí)，用降調(diào)。Beijingisabeautiful↘city,isn’t↘it二、記單詞1.waitv.等，等待→n.waiter（男）服務(wù)員waitress女服務(wù)員◆waitfor等候can’twaittodosth迫不及待做某事tastevt.“品嘗”，n.“味道”，半系動(dòng)詞，“嘗起來(lái)”，◆常見(jiàn)的感官系動(dòng)詞還有feel“摸起來(lái)”，look“看起來(lái)”，sound“聽(tīng)起來(lái)”，smell“聞起來(lái)”表示物的復(fù)合不定代詞有：?something某事，某物，用在肯定句中?！粼诒硎疚竦恼?qǐng)求、建議或征求意見(jiàn)等并希望得到肯定回答的疑問(wèn)句中，不用anything，而用something。?anything任何事物，常用于否定句或疑問(wèn)句中。?nothing沒(méi)有什么?everything每件事，一切★復(fù)合不定代詞作主語(yǔ)時(shí)動(dòng)詞用單數(shù)形式。復(fù)合不定代詞的定語(yǔ)要后置修飾它的詞放在它的后面。dishn.一道菜，盤子，specialdish特色菜choosev.選擇→n.choice選擇，thechoicefor…，……的選擇?choosetodosth選擇做某事?makeachoice做出選擇servev.提供，服務(wù)→n.service服務(wù)?servesth提供某物?servesb為某人服務(wù)insteadadv.反而，代替，修飾整個(gè)句子作狀語(yǔ)，放在句首或句末，放句首時(shí)需用逗號(hào)與后面隔開(kāi)。insteadof“代替，而不是”，后面接名詞，代詞或動(dòng)名詞作賓語(yǔ)。improvev.改進(jìn)，改善→n.improvement改進(jìn)，改善habitn.習(xí)慣thehabitof…，……的習(xí)慣，eatinghabits飲食習(xí)慣livinghabits生活習(xí)慣goodhabits好習(xí)慣weigh▲vt.稱……的重量，后接被稱的對(duì)象。▼vi.重，后接數(shù)量詞。Theboxweighs30kg.→n.weight體重，重量，putonweight增加體重，變胖balancen.平衡，均衡→adj.balanced平衡的，均衡的sleepv.&n.睡覺(jué)gotosleep入睡，睡著→adj.▲asleep睡著的，只作表語(yǔ)或賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)。▼sleepy困倦的，想睡的，作表語(yǔ)或定語(yǔ)。pooradj.不好的，貧窮的，可憐的ingoodhealth身體健康inpoorhealth身體不好，虛弱amongprep.在……之中，……之一，用于三者或三者以上。betweenprep.在……之間，用于兩者之間。between…and…，在……和……之間enough?adj.足夠的，充足的，放在名詞前、后皆可。?adv.足夠地，充足地，放在所修飾的形容詞或副詞之后。Heisoldenoughtogotoschool.他夠大了可以上學(xué)了。三、記短語(yǔ)1.gowithsth搭配，相配gowithsb和某人一起去2.fastfood快餐3.puton增加，穿上4.afterall畢竟，終歸5.softdrink軟飲料6.Chinesefood中餐7.Westernfood西餐8.takenotes記筆記9.bringover拿過(guò)來(lái)10.allkindsof各種各樣的11.keepaway遠(yuǎn)離12.bebadfor對(duì)……有害13.whatabout……怎么樣？14.toomuch太多15.focuson集中精力于◆puton，bringover，keepaway是動(dòng)副短語(yǔ)，賓語(yǔ)為代詞時(shí)放中間。四、記句子1.Whatdoyouusuallyhaveforbreakfast/lunch/dinner?你早/午/晚餐吃什么？Whataboutplayingagameorwatchingamovie?玩游戲或看電影怎么樣Whatabout=Howabout+doing用于詢問(wèn)某人意見(jiàn)，其答語(yǔ)為：◆Goodidea/Allright/OK◆Thatsounds+adj.（great,good…）◆Sorry，…It’snotgoodtodrinktoomuchofit喝太多不好?！艟湫虸t’s+adj.+todosth做某事是……的。其中It是形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是動(dòng)詞不定式。◆It’s+adj.+forsb+todosth對(duì)某人來(lái)說(shuō)做某事是……的。其中形容詞是描述事物的性質(zhì)或特點(diǎn)的詞，如difficult,important,easy,hard,necessary,possible,impossible,dangerous等?！鬒t’s+adj.+ofsb.+todosth某人做某事是……的。其中adj.是描述人物品質(zhì)或性格特征的詞，如clever,foolish,kind,polite,friendly等。Whydon’tyouhavesomefruitinstead?你為什么不吃些水果代替呢?Whydon’tyou+動(dòng)原？=Whynot+動(dòng)原？“為什么不……”表建議提建議的動(dòng)詞還有：?Shallwe+動(dòng)原？我們……好不好？?Whatabout=Howaboutdoing？……怎么樣？?Let’s+動(dòng)原。咱們……對(duì)建議的回答：◆Goodidea/Allright/OK◆Thatsounds+adj.（great,good…）◆Sorry，…Healthyeatingisimportantforahealthybodyandmind.健康飲食對(duì)于身心健康至關(guān)重要。Eatingthreemealsadayisimportant.一日吃三餐很重要。Theyaretoobusytoeatanything.他們太忙了以致于不能吃任何東西。too+adj./adv.+todosth太……以致于不能……，too和to之間接形容詞還是副詞取決于其前面的謂語(yǔ)動(dòng)詞?！糁髡Z(yǔ)+系動(dòng)詞+too+adj.+todosthHeistooyoungtogotoschool.◆主語(yǔ)+實(shí)意動(dòng)詞+too+adv.+todosthHegetsuptoolatetocatchtheearlybus.We’llfindithardtofocusonourworkorstudiesifwedon’teatbreakfast.如果我們不吃早餐，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)難以集中精力工作或?qū)W習(xí)?！鬴indit+adj.+todosth覺(jué)得做某事……的。it是形式賓語(yǔ)，無(wú)詞義，真正的賓語(yǔ)是動(dòng)詞不定式。Anappleadaykeepsthedoctoraway.一天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我。10.Whatdoes“Youarewhatyoueat”mean?“人如其食”是什么意思？◆Whatdoes…mean?=What’sthemeaningof…？……是什么意思？交際用語(yǔ)飯店就餐◆進(jìn)店與就座服務(wù)員：?Wele!Howmanypeoplearethereinyourgroup?歡迎！你們一共幾人？?Thisway，please.這邊請(qǐng)。?Hereisyourmenu.這是菜單。顧客：Fourpeople,please.Thankyou.◆點(diǎn)餐基礎(chǔ)表達(dá);服務(wù)員：Areyoureadytoorder?可以點(diǎn)餐了嗎？Whatwouldyouliketoeat/drink？你想吃/喝什么？Ourpopulardishes/specialdishesare…我們的熱門菜/特色菜是……Whatelsewouldyoulike?還要點(diǎn)別的嗎？顧客：Iwant/wouldlike…我想要……◆結(jié)賬：服務(wù)員：Hereisthebill.這是賬單。顧客：Howmuchisit？多少錢？六、記語(yǔ)法★選擇疑問(wèn)句◆概念：指說(shuō)話人提出兩種或兩種以上的情況，要求對(duì)方進(jìn)行選擇回答的問(wèn)句?！艚Y(jié)構(gòu)：一般疑問(wèn)句或特殊疑問(wèn)句，選項(xiàng)+or+選項(xiàng)？◆回答：不能用yes或no回答。?回答時(shí)選其一；?若兩個(gè)都行either（任何一個(gè)都行）?兩個(gè)都不行neither。Areyouateacheroraworker?Ateacher.★名詞表示人、事物、地點(diǎn)或抽象概念的名稱的詞。名詞的分類例詞專有名詞表示人、地點(diǎn)專有的名詞Mary，Beijing普通名詞可數(shù)個(gè)體名詞book,pen,man集體名詞family,class不可數(shù)物質(zhì)名詞water,sand抽象名詞happiness◆可數(shù)名詞可以用數(shù)目來(lái)計(jì)算的名詞。有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式?？蓴?shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的方法有規(guī)則和不規(guī)則兩種形式?！?guī)則變化：分類構(gòu)成方法s/es讀音例詞一般情況加s讀/s/或讀/z/book bagpet boy以s,sh,x,ch結(jié)尾加es讀/iz/bus brushbox watch以輔音字母加y結(jié)尾變y為i加es讀/z/family以o結(jié)尾有生命加es無(wú)生命加s讀/z/potato hero以f或fe結(jié)尾變f或fe為v再加es讀/z/thief leafwife knife▲不規(guī)則變化：?變換元音字母：man→men,woman→women,mouse→micetooth→teeth,foot→feet,goose→geese?在詞尾加en或ren：child→children?單復(fù)數(shù)相同：fish,deer,sheep,Chinese,Japanese◆以man或woman結(jié)尾的單詞，如果是合成詞a變e;如果不是合成詞的直接加s。Englishman→Englishmen,German→Germans◆不可數(shù)名詞無(wú)法分清個(gè)體的名詞，主要為物質(zhì)名詞和抽象名詞?！镔|(zhì)名詞：液體類：juice，water，beer，coffee…粉末類：powder，flour，sugar，salt…食物類：rice，bread，junkfood，butter，chocolate…肉類：beef，pork，chicken，mutton…▲抽象名詞：information，money，work，advice，friendship，help，fun，health，furniture，jewelry，wealth，time…▲不可數(shù)名詞的特點(diǎn)：?不可數(shù)名詞前不能直接加a/an或基數(shù)詞。?不可數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)動(dòng)詞用單數(shù)形式。Timeismoney.?當(dāng)時(shí)間、金錢、距離、重量、容量等復(fù)數(shù)名詞作主語(yǔ)時(shí)動(dòng)詞用單數(shù)形式。?不可數(shù)名詞量的表達(dá)：不定冠詞/數(shù)詞+量詞+of+不可數(shù)名詞①個(gè)數(shù)：piece（張、片、塊、條）apieceofapplepie②容量：cup，bottle，bag，box，bucket，twocupsoftea③類別：kindallkindsofbread④度量：kilo（千克，公斤）twokilosofoil六、單元主題寫作【審題指導(dǎo)】本單元圍繞“EatWell”展開(kāi)，寫作主題必然緊密關(guān)聯(lián)健康飲食這一范疇。拿到題目后，首要任務(wù)是精準(zhǔn)判斷題目是聚焦于健康飲食的具體內(nèi)容，例如各類健康食物的列舉與介紹；還是側(cè)重于健康飲食的重要性闡述，像分析其對(duì)身體發(fā)育、日常精力等方面的積極影響；亦或是關(guān)于如何養(yǎng)成健康飲食習(xí)慣的方法探討，比如合理安排三餐、控制零食攝入等。比如題目為“HealthyEatingHabits”，核心便落在“習(xí)慣”上，寫作時(shí)要著重描述如定時(shí)定量用餐、食物搭配均衡等具體習(xí)慣?！緦懽骶S度】本單元的寫作任務(wù)是“介紹飲食習(xí)慣”。通常涉及以下幾個(gè)方面：?介紹自己喜歡的和不喜歡的食物；?好的飲食習(xí)慣、不好的飲食習(xí)慣；?改進(jìn)方法。在寫作過(guò)程中，注意區(qū)分可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞及其數(shù)量的表達(dá)方式?！緦懽骺蚣堋匡嬍沉?xí)慣飲食習(xí)慣開(kāi)篇點(diǎn)題簡(jiǎn)要介紹要描述的主題詳細(xì)、分別描述食物偏好；好的和不好的飲食習(xí)慣總結(jié)全文呼吁飲食健康，并制訂未來(lái)的飲食計(jì)劃【句式積累】◆開(kāi)頭段?Iamahealthyboywithsomehealthyeatinghabits.我是一個(gè)擁有一些健康飲食習(xí)慣的健康男孩。?Letmetalkaboutmyeatinghabits.讓我談一下我的飲食習(xí)慣吧。?Ihavebothgoodandbadeatinghabits.我有好的飲食習(xí)慣，也有不好的?！糁黧w段?Idrinkmilkeveryday,becauseitisveryimportantforustokeephealthy.?Inevereatjunkfood.?Ieatnotonlyvegetables,butalsomeat.?Ihavebreakfasteverydayandalwayshavethreemealsontime.?Eatingmorefruitandvegetablesisgoodforourhealth.?SometimesIeattoomanysweets.?Iofteneatfastfoodforlunch.◆結(jié)尾段?I’lltrytohavehealthiersnacks,likenutsoryogurt.?Fro