師范生實習(xí)管理制度

師范生實習(xí)管理制度一、總則1.目的為確保師范生實習(xí)工作的順利開展，提高實習(xí)質(zhì)量，增強師范生的教育教學(xué)實踐能力，特制定本管理制度。通過實習(xí)，使師范生熟悉中小學(xué)教育教學(xué)實際，將所學(xué)理論知識與實踐相結(jié)合，培養(yǎng)其教育教學(xué)技能、班級管理能力和職業(yè)道德素養(yǎng)，為未來成為合格的教師奠定堅實基礎(chǔ)。2.適用范圍本制度適用于參與實習(xí)的全體師范生，以及接收師范生實習(xí)的合作學(xué)校和指導(dǎo)教師。3.基本原則理論與實踐相結(jié)合原則：注重將師范生所學(xué)教育理論知識應(yīng)用于教育教學(xué)實踐，在實踐中深化對理論的理解和掌握。專業(yè)指導(dǎo)原則：由經(jīng)驗豐富的中小學(xué)教師擔任指導(dǎo)教師，對師范生進行全面、細致的指導(dǎo)，確保實習(xí)工作的專業(yè)性和規(guī)范性。過程管理原則：加強對實習(xí)全過程的管理和監(jiān)督，及時發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，保障實習(xí)工作按計劃有序進行?？己嗽u價原則：建立科學(xué)合理的考核評價體系，對師范生的實習(xí)表現(xiàn)進行全面、客觀、公正的評價，激勵師范生積極參與實習(xí)，提高實習(xí)質(zhì)量。二、實習(xí)組織與管理1.實習(xí)組織架構(gòu)學(xué)校實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：由學(xué)校主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)擔任組長，成員包括教務(wù)處、學(xué)生處、教育學(xué)院等相關(guān)部門負責(zé)人。負責(zé)統(tǒng)籌規(guī)劃實習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實習(xí)過程中出現(xiàn)的重大問題。教育學(xué)院實習(xí)指導(dǎo)小組：由教育學(xué)院的專業(yè)教師組成，負責(zé)制定實習(xí)計劃、指導(dǎo)實習(xí)學(xué)生、檢查實習(xí)情況等工作。實習(xí)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師團隊：由實習(xí)學(xué)校各學(xué)科骨干教師組成，根據(jù)實習(xí)學(xué)生的學(xué)科專業(yè)和實習(xí)任務(wù)，為每個學(xué)生配備一名指導(dǎo)教師，具體指導(dǎo)學(xué)生的教育教學(xué)實踐活動。2.職責(zé)分工學(xué)校實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)制定和完善師范生實習(xí)工作的相關(guān)政策和制度。審核實習(xí)計劃和實習(xí)經(jīng)費預(yù)算。協(xié)調(diào)與實習(xí)學(xué)校的溝通與合作，確保實習(xí)工作順利進行。對實習(xí)工作進行宏觀指導(dǎo)和監(jiān)督檢查，及時解決實習(xí)過程中出現(xiàn)的重大問題。教育學(xué)院實習(xí)指導(dǎo)小組職責(zé)根據(jù)學(xué)校實習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，制定詳細的實習(xí)計劃，明確實習(xí)目標、內(nèi)容、步驟和要求。組織實習(xí)動員大會，向?qū)W生講解實習(xí)的重要性、目的、任務(wù)和要求，做好學(xué)生的思想動員工作。選派實習(xí)指導(dǎo)教師，加強對實習(xí)指導(dǎo)教師的培訓(xùn)和管理，定期召開實習(xí)指導(dǎo)教師會議，交流實習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗，解決實習(xí)指導(dǎo)過程中出現(xiàn)的問題。深入實習(xí)學(xué)校，檢查實習(xí)情況，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促解決。定期與實習(xí)學(xué)校和實習(xí)學(xué)生進行溝通，了解實習(xí)進展情況和學(xué)生的思想動態(tài)。組織實習(xí)總結(jié)交流活動，總結(jié)實習(xí)經(jīng)驗，推廣優(yōu)秀實習(xí)成果，對實習(xí)工作進行全面總結(jié)和評估。實習(xí)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師職責(zé)依據(jù)教育學(xué)院實習(xí)指導(dǎo)小組制定的實習(xí)計劃，結(jié)合實習(xí)學(xué)校的實際情況，為實習(xí)學(xué)生制定具體的實習(xí)指導(dǎo)計劃，明確實習(xí)任務(wù)和要求。指導(dǎo)實習(xí)學(xué)生備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等教育教學(xué)實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的教育教學(xué)技能。組織實習(xí)學(xué)生參與班級管理工作，指導(dǎo)學(xué)生開展主題班會、組織班級活動等，培養(yǎng)學(xué)生的班級管理能力。定期對實習(xí)學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)進行檢查和評價，及時反饋實習(xí)情況，指出存在的問題和不足，并提出改進建議。關(guān)心實習(xí)學(xué)生的生活和思想狀況，幫助學(xué)生解決實習(xí)過程中遇到的困難和問題，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的教育觀念和職業(yè)道德觀。三、實習(xí)計劃與安排1.實習(xí)時間師范生實習(xí)時間一般為[X]周，具體安排根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃和實習(xí)學(xué)校實際情況確定。2.實習(xí)階段劃分準備階段（第1周）教育學(xué)院組織實習(xí)動員大會，向?qū)W生介紹實習(xí)的目的、意義、任務(wù)和要求，使學(xué)生明確實習(xí)目標和方向。實習(xí)學(xué)校與教育學(xué)院溝通協(xié)調(diào)，確定實習(xí)學(xué)生的分配方案，并將實習(xí)學(xué)生名單通知到各實習(xí)班級。實習(xí)指導(dǎo)教師與實習(xí)學(xué)生取得聯(lián)系，了解學(xué)生的基本情況和實習(xí)期望，為學(xué)生制定個性化的實習(xí)指導(dǎo)計劃。見習(xí)階段（第2周）實習(xí)學(xué)生到實習(xí)學(xué)校報到，實習(xí)學(xué)校舉行歡迎儀式，向?qū)嵙?xí)學(xué)生介紹學(xué)校的基本情況、規(guī)章制度和實習(xí)安排。實習(xí)學(xué)生在指導(dǎo)教師的帶領(lǐng)下，熟悉實習(xí)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)施和班級情況，了解學(xué)校的教育教學(xué)工作流程和常規(guī)要求。實習(xí)學(xué)生觀摩指導(dǎo)教師的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和教學(xué)技巧，做好聽課記錄，并撰寫聽課心得。實習(xí)階段（第3[X2]周）實習(xí)學(xué)生在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，開始獨立備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等教育教學(xué)實踐活動。指導(dǎo)教師要認真審閱實習(xí)學(xué)生的教案，定期聽課并給予指導(dǎo)，課后及時組織評課，幫助實習(xí)學(xué)生總結(jié)經(jīng)驗，改進教學(xué)方法。實習(xí)學(xué)生參與班級管理工作，協(xié)助班主任開展班級日常管理、組織班級活動等，培養(yǎng)班級管理能力。班主任要引導(dǎo)實習(xí)學(xué)生熟悉班級管理工作流程，傳授班級管理經(jīng)驗和技巧。實習(xí)學(xué)生定期向指導(dǎo)教師匯報實習(xí)進展情況，交流實習(xí)心得和體會，接受指導(dǎo)教師的檢查和指導(dǎo)。指導(dǎo)教師要及時了解實習(xí)學(xué)生的思想動態(tài)和工作情況，幫助學(xué)生解決實習(xí)過程中遇到的困難和問題?？偨Y(jié)階段（第[X1][X]周）實習(xí)學(xué)生撰寫實習(xí)總結(jié)，全面總結(jié)實習(xí)期間的收獲與體會、存在的問題與不足以及改進措施。實習(xí)總結(jié)應(yīng)包括教育教學(xué)實踐、班級管理工作、個人成長等方面的內(nèi)容。實習(xí)指導(dǎo)教師對實習(xí)學(xué)生的實習(xí)表現(xiàn)進行綜合評價，填寫實習(xí)鑒定表，給出實習(xí)成績。實習(xí)成績評定應(yīng)根據(jù)實習(xí)學(xué)生的教學(xué)能力、班級管理能力、職業(yè)道德素養(yǎng)等方面的表現(xiàn)，按照優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級進行評定。教育學(xué)院組織召開實習(xí)總結(jié)大會，對實習(xí)工作進行全面總結(jié)和交流。表彰優(yōu)秀實習(xí)生，分享實習(xí)經(jīng)驗和成果，對實習(xí)工作中存在的問題進行分析和反思，提出改進措施和建議。四、實習(xí)考核與評價1.考核評價主體實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師評價：實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師根據(jù)實習(xí)學(xué)生在教育教學(xué)實踐和班級管理工作中的表現(xiàn)，對學(xué)生進行日常評價，并給出評價意見。教育學(xué)院實習(xí)指導(dǎo)教師評價：教育學(xué)院實習(xí)指導(dǎo)教師通過定期檢查實習(xí)情況、審閱實習(xí)材料、聽取實習(xí)匯報等方式，對實習(xí)學(xué)生進行評價，并結(jié)合實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師的意見，給出綜合評價。實習(xí)學(xué)生自評：實習(xí)學(xué)生對自己在實習(xí)期間的表現(xiàn)進行自我評價，總結(jié)收獲與體會，反思存在的問題與不足，撰寫實習(xí)總結(jié)。實習(xí)學(xué)生互評：實習(xí)學(xué)生之間相互評價，交流實習(xí)經(jīng)驗和心得，互相學(xué)習(xí)，共同提高。互評結(jié)果可作為實習(xí)考核的參考依據(jù)。2.考核評價內(nèi)容教育教學(xué)能力：包括教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、教學(xué)方法運用、教學(xué)語言表達、教學(xué)板書、教學(xué)媒體使用、教學(xué)評價等方面的能力。班級管理能力：包括班級組織與建設(shè)、班級日常管理、班級活動策劃與組織、學(xué)生思想教育與心理健康教育等方面的能力。職業(yè)道德素養(yǎng)：包括愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn)。實習(xí)態(tài)度與表現(xiàn)：包括實習(xí)期間的出勤情況、工作積極性、主動性、責(zé)任心、團隊協(xié)作精神等方面的表現(xiàn)。3.考核評價方式課堂教學(xué)評價：實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和教育學(xué)院實習(xí)指導(dǎo)教師定期聽課，對實習(xí)學(xué)生的課堂教學(xué)進行評價，填寫課堂教學(xué)評價表。評價內(nèi)容包括教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)效果等方面。教案與教學(xué)反思評價：實習(xí)學(xué)生每周提交一份教案和一篇教學(xué)反思，實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和教育學(xué)院實習(xí)指導(dǎo)教師對教案的設(shè)計合理性、教學(xué)反思的深刻性進行評價。班級管理工作評價：實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和教育學(xué)院實習(xí)指導(dǎo)教師通過觀察實習(xí)學(xué)生在班級管理工作中的表現(xiàn)，聽取班主任介紹實習(xí)學(xué)生的工作情況，對實習(xí)學(xué)生的班級管理能力進行評價，填寫班級管理工作評價表。實習(xí)總結(jié)評價：實習(xí)學(xué)生撰寫實習(xí)總結(jié)后，實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和教育學(xué)院實習(xí)指導(dǎo)教師對實習(xí)總結(jié)進行評價，重點評價實習(xí)學(xué)生對實習(xí)收獲與體會的總結(jié)、對存在問題與不足的反思以及改進措施的提出等方面。綜合評定：實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師、教育學(xué)院實習(xí)指導(dǎo)教師、實習(xí)學(xué)生自評和互評的成績按一定比例進行綜合計算，得出實習(xí)學(xué)生的最終實習(xí)成績。實習(xí)成績評定等級為優(yōu)秀（90分及以上）、良好（8089分）、合格（6079分）、不合格（60分以下）。4.考核評價結(jié)果應(yīng)用實習(xí)成績作為學(xué)生畢業(yè)成績的重要組成部分：實習(xí)成績合格者方可畢業(yè)，優(yōu)秀實習(xí)成績將在學(xué)生畢業(yè)成績單中予以注明，并作為評優(yōu)評先的重要依據(jù)。反饋與改進：實習(xí)考核評價結(jié)果及時反饋給實習(xí)學(xué)生，幫助學(xué)生了解自己在實習(xí)期間的優(yōu)點和不足，促進學(xué)生改進提高。同時，針對實習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題，教育學(xué)院和實習(xí)學(xué)校共同分析原因，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷改進實習(xí)工作。為教師教育培養(yǎng)提供參考：實習(xí)考核評價結(jié)果為教育學(xué)院調(diào)整和完善教師教育培養(yǎng)方案提供參考依據(jù)，有助于優(yōu)化課程設(shè)置、改進教學(xué)方法、加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，提高教師教育培養(yǎng)質(zhì)量。五、實習(xí)紀律與要求1.實習(xí)紀律遵守實習(xí)學(xué)校規(guī)章制度：實習(xí)學(xué)生要嚴格遵守實習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，服從實習(xí)學(xué)校的工作安排和管理，按時上下班，不遲到、不早退、不曠工。尊重實習(xí)學(xué)校師生：實習(xí)學(xué)生要尊重實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生，虛心向他們學(xué)習(xí)，與他們建立良好的師生關(guān)系。不得與實習(xí)學(xué)校師生發(fā)生沖突或矛盾。嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范：實習(xí)學(xué)生要以身作則，為人師表，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，樹立良好的教師形象。不得在實習(xí)期間從事任何有損教師形象的行為。保守實習(xí)學(xué)校機密：實習(xí)學(xué)生要嚴格遵守保密制度，不得泄露實習(xí)學(xué)校的教學(xué)資料、學(xué)生信息、學(xué)校機密等。未經(jīng)實習(xí)學(xué)校同意，不得私自復(fù)制、傳播實習(xí)學(xué)校的相關(guān)資料。確保實習(xí)安全：實習(xí)學(xué)生要增強安全意識，注意實習(xí)期間的人身安全和財產(chǎn)安全。在參與教育教學(xué)實踐活動和班級管理工作時，要嚴格遵守操作規(guī)程，避免發(fā)生安全事故。2.實習(xí)要求認真完成實習(xí)任務(wù)：實習(xí)學(xué)生要按照實習(xí)計劃和實習(xí)指導(dǎo)教師的要求，認真完成各項實習(xí)任務(wù)，包括備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生、組織班級活動等。要積極主動參與實習(xí)工作，不斷提高自己的教育教學(xué)實踐能力。積極參加實習(xí)學(xué)校組織的各項活動：實習(xí)學(xué)生要積極參加實習(xí)學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教研活動、文體活動等，了解學(xué)校的教育教學(xué)改革動態(tài)，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)經(jīng)驗，豐富實習(xí)生活。定期撰寫實習(xí)日志：實習(xí)學(xué)生要堅持每天撰寫實習(xí)日志，記錄實習(xí)期間的工作情況、心得體會、遇到的問題及解決方法等。實習(xí)日志是實習(xí)學(xué)生總結(jié)實習(xí)經(jīng)驗、反思實習(xí)過程的重要資料，也是實習(xí)考核評價的重要依據(jù)之一。加強與指導(dǎo)教師和同學(xué)的溝通交流：實習(xí)學(xué)生要主動與實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和教育學(xué)院實習(xí)指導(dǎo)教師保持密切聯(lián)系，及時匯報實習(xí)進展情況，接受指導(dǎo)教師的指導(dǎo)和建議。同時，要與實習(xí)同學(xué)相互學(xué)習(xí)、相互幫助、共同進步，形成良好的實習(xí)氛圍。六、實習(xí)保障與支持1.實習(xí)經(jīng)費保障學(xué)校設(shè)立專項實習(xí)經(jīng)費，用于支付實習(xí)學(xué)生的實習(xí)補貼、實習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)費用、實習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)費用、實習(xí)材料印刷費用、實習(xí)交通費用等。實習(xí)經(jīng)費要?？顚Ｓ?，嚴格按照學(xué)校財務(wù)制度進行管理和報銷。2.實習(xí)場地與設(shè)備保障實習(xí)學(xué)校要為實習(xí)學(xué)生提供必要的實習(xí)場地和教學(xué)設(shè)備，確保實習(xí)學(xué)生能夠順利開展教育教學(xué)實踐活動。教育學(xué)院要加強與實習(xí)學(xué)校的溝通協(xié)調(diào)，及時解決實習(xí)場地和設(shè)備方面存在的問題。3.實習(xí)指導(dǎo)與培訓(xùn)保障加強實習(xí)指導(dǎo)教師隊伍建設(shè)：選拔具有豐富教育教學(xué)經(jīng)驗、責(zé)任心強的中小學(xué)教師擔任實習(xí)指導(dǎo)教師，并定期組織實習(xí)指導(dǎo)教師參加培訓(xùn)，提高指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)水平和指導(dǎo)能力。開展實習(xí)前培訓(xùn)：教育學(xué)院在實習(xí)前組織實習(xí)學(xué)生進行集中培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括教育教學(xué)理論、教學(xué)技能、班級管理方法、實習(xí)安全知識等，使實習(xí)學(xué)生了解實習(xí)要求和方法，為實習(xí)做好充分準備。定期組織實習(xí)指導(dǎo)交流活動：教育學(xué)院定期組織實習(xí)指導(dǎo)教師會議和實習(xí)學(xué)生交流活動，分享實習(xí)指導(dǎo)經(jīng)驗，解決實習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，促進實習(xí)工作的順利進行。4.生活保障實習(xí)學(xué)