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PAGEPAGE7《數(shù)控車床項目化教學(xué)》教案授課班級班級人數(shù)授課教師課題序號10授課課型授課課時6課時授課章節(jié)名稱項目三套類零件加工任務(wù)一通孔軸套的加工教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1.了解套類零件加工工藝制定方法2.理解平面選擇指令及含義3.了解法那科系統(tǒng)與西門子系統(tǒng)鉆孔循環(huán)指令格式及參數(shù)含義能力目標(biāo)1.會正確安裝內(nèi)孔車刀及進(jìn)行對刀操作2.會編寫內(nèi)圓柱面加工程序3.會加工通孔軸套并達(dá)到一定精度要求情感目標(biāo)1.養(yǎng)成文明生產(chǎn)、安全生產(chǎn)習(xí)慣;2.養(yǎng)成優(yōu)良的勞動態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng);3.培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。教學(xué)重點1.內(nèi)孔車刀安裝及對刀操作2.通孔軸套編程與加工并達(dá)到一定精度要求教學(xué)難點通孔軸套編程與加工并達(dá)到一定精度要求教學(xué)方法講授法、討論法、演示法、自主學(xué)習(xí)法、探究法教學(xué)資源網(wǎng)絡(luò)資源,教學(xué)視頻,相關(guān)PPT,數(shù)控車床若干,配套練習(xí)題板書設(shè)計任務(wù)一通孔軸套的加工【任務(wù)描述】【知識準(zhǔn)備】1.內(nèi)孔車刀及選用2.內(nèi)圓柱面加工方法3.量具選擇4.切削用量選擇5.編程知識(1)平面選擇指令G17—指XY平面G18—指XZ平面(臥式數(shù)控車床默認(rèn)指定平面)G19—指YZ平面(數(shù)控車床一般不用G19平面)(2)鉆孔、擴孔、鉸孔編程指令鉆孔循環(huán)指令格式法:G98(G99)G83XCZRQFPKM;G80;取消循環(huán)西:CYCLE83(RP,Z0,SC,Z1,D,F(xiàn)D1,DF,V1,V2,DTB,DT,DTS)(3)車內(nèi)圓柱面編程指令【任務(wù)實施】1.工藝分析2.程序編制3.加工操作【任務(wù)拓展】教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟教師活動學(xué)生活動教學(xué)目標(biāo)【一】導(dǎo)入新任務(wù)軸套、軸承襯套、導(dǎo)套、缸套等,它們主要由內(nèi)外圓柱面、內(nèi)外圓錐面、槽等表面構(gòu)成;除此之外,齒輪、法蘭盤、空心軸等零件也具有套類零件的內(nèi)輪廓面,這些含內(nèi)表面的套類零件如何在數(shù)控車床加工?引導(dǎo)項目三。典型軸類零件【二】任務(wù)開始項目三套類零件加工【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.掌握簡單套類零件加工工藝的制定2.掌握內(nèi)圓柱面車削方法3.掌握內(nèi)圓錐面車削方法4.會編寫內(nèi)圓柱、內(nèi)圓錐表面加工程序5.掌握典型套類零件車削加工方法任務(wù)一通孔軸套的加工【任務(wù)描述】使用FANUCoiMate-TD或SIEMENS828D系統(tǒng)數(shù)控車床,完成如圖3-2所示通孔軸套零件加工,材料:45鋼,毛坯:φ36mm×45mm,其主要表面有外圓柱面、內(nèi)圓柱面,其中φ18+0.0840mm內(nèi)圓柱面和φ300-0.021mm外圓尺寸精度和表面糙度要求較高。加工后效果圖如圖3-3所示。圖3-2通孔軸套零件圖【知識目標(biāo)】1.了解套類零件加工工藝制定方法2.理解平面選擇指令及含義3.了解法那科系統(tǒng)與西門子系統(tǒng)鉆孔循環(huán)指令格式及參數(shù)含義【技能目標(biāo)】1.會正確安裝內(nèi)孔車刀及進(jìn)行對刀操作2.會編寫內(nèi)圓柱面加工程序3.會加工通孔軸套并達(dá)到一定精度要求【知識準(zhǔn)備】1.內(nèi)孔車刀及選用內(nèi)孔車刀主要用來車削內(nèi)圓柱面、內(nèi)圓錐面,內(nèi)孔車刀種類結(jié)構(gòu)形式加工特點整體式由高速鋼刀條刃磨而成,切削速度較低,效率較低,用于有色金屬、塑料等材料加工焊接式由硬質(zhì)合金刀片焊接在刀桿上制成,價格較低,但磨損后需重磨,效率低可轉(zhuǎn)位式由專門企業(yè)生產(chǎn),將可轉(zhuǎn)位刀片裝夾在刀桿上構(gòu)成,一個刀刃磨損后只需將刀片松開轉(zhuǎn)一個位置,再夾緊即可繼續(xù)投入切削,效率高,故數(shù)控機床一般都選用可轉(zhuǎn)位式內(nèi)孔車刀進(jìn)行加工選擇內(nèi)孔車刀還需考慮刀具角度的大小,如通孔車刀,主偏角一般小于90°2.內(nèi)圓柱面加工方法數(shù)控車床上加工內(nèi)圓柱面方法有鉆孔、擴孔、車孔、鉸孔等??准庸し椒庸ぬ攸c及應(yīng)用鉆孔用麻花鉆在實心材料上鉆孔,尺寸精度低(IT11~I(xiàn)T12),表面粗糙度值大(Ra12.5~25μm)擴孔用擴孔鉆將孔徑擴大,常用于孔的半精加工,尺寸精度為IT9~I(xiàn)T10,表面粗糙度Ra5~10μm鉸孔用鉸刀切除孔上微量材料層,常用于孔徑不大、硬度不高的孔的精加工;尺寸精度較高,可達(dá)IT7~I(xiàn)T9,表面粗糙度可達(dá)Ra0.4μm車孔(鏜孔)孔粗、精加工最常用方法,尺寸精度可達(dá)IT7~I(xiàn)T8,表面粗糙度可達(dá)Ra0.8μm3.量具選擇表3-3常見內(nèi)孔量具的特點及應(yīng)用量具種類量具圖樣精度及應(yīng)用游標(biāo)卡尺游標(biāo)卡尺有普通游標(biāo)卡尺、帶表游標(biāo)卡尺、數(shù)顯游標(biāo)卡心等,帶表游標(biāo)卡尺測量讀數(shù)方便,精度高內(nèi)徑百分表測量精度高,可達(dá)0.01mm,屬于間接測量,測量精度高但測量麻煩,可測較深孔的孔徑,用于測量單件和小批量生產(chǎn)零件內(nèi)測(徑)千分尺測量精度高,可達(dá)0.01mm,屬于直接測量,測量方便,不能測較深孔的孔徑,用于單件和小批量生產(chǎn)零件的測量,有5~30mm,25~50mm等規(guī)格塞規(guī)專用量規(guī),只能判別加工孔合格與否,不能測出實際尺寸,有通端(T)和止端(Z),通端能通過而止端不能通過為合格,用于批量生產(chǎn)零件的測量4.切削用量選擇孔加工方法不同,切削用量也不同,鉆孔、擴孔,主轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)速選400~600r/min,進(jìn)給速度選0.1~0.3mm/r;鉆孔前還需鉆中心孔,鉆中心孔轉(zhuǎn)速一般取800~1000r/min,進(jìn)給速度較小,選0.1mm/r左右。鉸孔轉(zhuǎn)速應(yīng)選擇小一些,為100~200r/min,進(jìn)給速度選0.2~0.4mm/r。5.編程知識(1)平面選擇指令(G17、G18、G19)G17—指XY平面G18—指XZ平面(臥式數(shù)控車床默認(rèn)指定平面)G19—指YZ平面(數(shù)控車床一般不用G19平面)(2)鉆孔、擴孔、鉸孔編程指令法那科系統(tǒng)(鉆孔循環(huán))西門子系統(tǒng)(鉆深孔循環(huán))指令格式G98(G99)G83XCZRQFPKM;G80;取消循環(huán)CYCLE83(RP,Z0,SC,Z1,D,F(xiàn)D1,DF,V1,V2,DTB,DT,DTS)加工圖例參數(shù)含義XC:孔位置數(shù)據(jù),即X軸、C軸坐標(biāo);Z:孔底的位置坐標(biāo)(絕對值時),從R點到孔底的距離(增量值時);R:從初始位置到R點位置的距離;Q:表示每次鉆削深度,如不指定則指一般鉆孔;F:切削進(jìn)給速度;P:孔底停留時間;K:重復(fù)次數(shù);M:C軸夾緊的M代碼(需要時用);G98:返回初始平面,G99:返回R平面RP:返回平面坐標(biāo),單位mmZ0:參考平面坐標(biāo),單位mmSC:安全距離,單位mm:排屑或斷屑,通過鍵切換:鉆深,相對于刀桿或刀尖,通過鍵切換Z1:最后鉆孔深度(絕對鉆深或相對于Z0的鉆深)D:起始鉆孔深度或相對于Z0的起始鉆孔深度FD1:起始鉆孔深度的進(jìn)給系數(shù)(%)DF:DF=100%,進(jìn)刀量保持相同;DF<100%,進(jìn)刀量不斷遞減V1:最小進(jìn)刀量,只有編寫DF<100%才會有V1V2:每次加工后的退回量DTB:鉆孔深度的停留時間,單位為s或rDT:最后鉆孔深度時的停留時間,單位為s或rDTS:排屑時的停留時間,單位為s或r使用說明1.調(diào)用循環(huán)前,應(yīng)指定主軸轉(zhuǎn)速及轉(zhuǎn)向;2.G17(XY)平面必須有效;3.法那科系統(tǒng)鉆孔循環(huán)(G83)中,當(dāng)指定重復(fù)次數(shù)K時,只對第一個孔執(zhí)行M代碼;對第二或以后的孔,不執(zhí)行M代碼;4.G83指令為模態(tài)有效代碼,用G80或01組G(G01、G02、、、)代碼取消1.調(diào)用循環(huán)前,應(yīng)指定主軸轉(zhuǎn)速及轉(zhuǎn)向,刀具應(yīng)處于鉆孔位置;2.G17(XY)平面必須有效;3.排屑方式,每次鉆一定深度后刀具返回至參考平面;斷屑方式,每次鉆入一定深度后停留數(shù)秒時間并后退1mm以斷屑;4.鉆削加工還有鉆中心孔循環(huán)CYCLE81、鉆孔循環(huán)CYCLE82、鏜孔循環(huán)CYCLE86、攻螺紋循環(huán)CYCLE840等,參數(shù)含義以CYCLE83類似(3)車內(nèi)圓柱面編程指令車內(nèi)圓柱面用直線插補G01指令粗、精車,法那科系統(tǒng)也可以用輪廓切削單一循環(huán)指令(G90),或輪廓切削復(fù)合循環(huán)指令(G71、G70)完成內(nèi)圓柱面粗、精加工。西門子系統(tǒng)也可用輪廓切削循環(huán)粗、精加工內(nèi)表面,【任務(wù)實施】1.工藝分析(1)刀具選擇(2)零件加工工藝路線制定(3)量具選擇(4)切削用量選擇工序名定位工步序號及內(nèi)容刀具及刀號n(r/min)f(mm/r)ap/mm車削夾住毛坯外圓1.粗車端面及φ300-0.021mm外圓外圓粗車刀,刀號T016000.22~32.鉆中心孔A3中心鉆,刀號T0310000.13.鉆φ16mm孔φ16麻花鉆,刀號T044000.14.粗車φ18+0.0840mm內(nèi)孔內(nèi)孔粗車刀,刀號T056000.21~25.精車φ18+0.0840mm內(nèi)孔內(nèi)孔精車刀,刀號T068000.10.26.精車φ300-0.021mm外圓外圓精車刀,刀號T0210000.10.2調(diào)頭,夾住φ25mm外圓1.車端面、倒角、φ34mm外圓外圓粗車刀,刀號T016000.22~32.車內(nèi)孔倒角C1倒角刀,刀號T076000.15手動參考程序(略)3.加工操作(1)加工準(zhǔn)備1)開機回參考點。2)裝夾工件。3)裝夾刀具。4)對刀操作。外圓車刀同前面課題,內(nèi)孔車刀對刀步驟如下:eq\o\ac(○,1)Z軸對刀。通孔車刀,因無法車端面,只能借助鋼直尺等工具使刀具刀尖與工件右端面對齊,然后進(jìn)行面板操作,面板操作內(nèi)容與外圓車刀對刀相同。如圖3-5(a)所示。eq\o\ac(○,2)X軸對刀。MDI(MDA)方式下輸入M3S400,使主軸正轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)速400r/min,切換成手動(JOG)方式移動內(nèi)孔車刀試切內(nèi)孔,深2~3mm,再沿+Z方向退出,停車,測量所車內(nèi)孔直徑,如圖3-5(b)所示,然后通過面板操作將其值輸入刀具相應(yīng)長度補償中。內(nèi)孔車刀Z方向?qū)Φ禭方向?qū)Φ?)輸入程序及校驗。(2)零件加工1)加工零件右端輪廓,2)加工零件左端輪廓。【檢測評分】評價表(略)【任務(wù)反饋】任務(wù)反饋表(略)【任務(wù)拓展】加工如圖3-6所示零件。材料:45鋼,毛坯為φ35mm×45mm棒料【三】總結(jié)與成果分享【四】作業(yè)布置1.?dāng)?shù)控車床上加工孔有哪些方法?各使用在什么場合?2.通孔車刀刀具角度有何要求?3.測量內(nèi)孔直徑的量具有哪些?各有何特點?4.簡述內(nèi)孔車刀對刀步驟。舉生產(chǎn)、生活中套類零件實例引入課題任務(wù)講授、分析本項目學(xué)習(xí)目標(biāo)出示任務(wù)圖片并分析任務(wù)內(nèi)容,思考初步解決方案出示本次任務(wù)知識、技能目標(biāo)按圖表分析內(nèi)孔車刀種類、特點及應(yīng)用分析通孔車刀角度要求分析、講解孔的常用加工方法及加工特點按圖表分析各種測量內(nèi)孔使用量具種類、特點及應(yīng)用分析、講解內(nèi)孔切削用量的確定方法分析、講解快平面選擇指令及使用分析、講解鉆孔循環(huán)指令格式、參數(shù)含義及使用分析、講解鉆孔循環(huán)指令使用注意事項分析講解車內(nèi)孔使用的指令按步驟引導(dǎo)學(xué)生完成工藝分析及編寫程序等任務(wù)(也可分步實施任務(wù))按步驟引導(dǎo)學(xué)生完成零件加工前各項準(zhǔn)備工作及零件加工,組織進(jìn)行檢測評分,實施任務(wù)反饋分析內(nèi)孔車刀對刀方法并上機操作演示布置任務(wù)拓展內(nèi)容并作提示引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行本節(jié)課內(nèi)容總結(jié)及成果分享聽講、觀看、思考是如何做出來的聽講、思考聽講、看圖、思考聽講、思考聽講、思考、記錄看圖思考、記錄看圖、聽講、思考并記錄聽講、記錄,了解各種量具的使用聽講、分析、思考并記錄聽講、分析、思考并記錄聽講、分析、思考并記錄聽講、分析、思考并記錄聽講、分析、思考并記錄,按步驟分組實施工藝分析、程序編制任務(wù)按步驟完完成零件加工前各項準(zhǔn)備工作及零件加工,組織進(jìn)行檢測評分,實施任務(wù)反饋聽講、思考并上機模仿訓(xùn)練記錄、思考,課后或課堂完成總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容,提練不足之處培養(yǎng)學(xué)生對本項目學(xué)習(xí)興趣了解本項目
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