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語文四年級下冊探索科學的奧秘第二課時第一課時快樂讀書吧為什么鐵會生銹?為什么面包放久了會發(fā)硬?為什么水能帶走臟東西?水為什么能滅火?為什么加了酵母的面團會發(fā)起來?

……第一課時生活中的很多事物和現(xiàn)象都蘊藏著科學的奧秘,我們可以通過閱讀科普作品來了解??破兆髌酚惺裁刺攸c呢?你讀過嗎科普作品一般會介紹各種各樣的科學知識,內(nèi)容有趣,形式豐富,語言生動,以引入入勝的方式激發(fā)讀者的好奇和探索。讀一讀課本中的一個科普作品片段,讀完說一說:你了解到了什么知識?讀起來有什么感覺?你們家里每天總有人生爐子,煮馬鈴薯。也許你自己就很會生爐子或者煮馬鈴薯??墒钦埬憬忉屢幌拢簽槭裁礌t子里的柴會畢剝作響?為什么煙會走煙筒出去,而不向屋里冒?煤油燃燒的時候,從哪里來的煙?為什么烘烤的馬鈴薯有一層硬皮,煮的卻沒有?恐怕你不能解釋明白吧?;蛘邌柲?水為什么能滅火?我的一位熟人回答說:“水能滅火,因為它又濕又冷。”可是煤油也又濕又冷,你倒是試試用煤油來滅火吧!不,你還是不試為好,一試就得報火警了。你看,問題挺簡單,可是要回答它卻不那么容易。我再給你猜十二個關(guān)于最簡單事物的謎,你愿意不愿意?

——作者是蘇聯(lián)的米·伊林,譯者董純才,選用時有改動語言幽默風趣再來讀一讀這部書中的另一個片段,讀完說一說:你了解到了什么知識?讀起來有什么感覺?我們小時候都覺得,鐘表是個活物件。聽到滴答滴答的聲音時,我們以為,這是鐘表小心臟跳動的聲音。打開表蓋后,看到那么多大大小小的齒輪在運動,我們的眼睛都不夠用了。這里面簡直就像個大工廠!那些齒輪忙忙碌碌地干著活,就為了讓時針和分針這兩個小懶蛋動起來。乍看上去,這倆家伙還真不愿意動彈呢!所有工廠都有蒸汽機、柴油機類的發(fā)動機,它能使全廠的機器運轉(zhuǎn)起來。時鐘里也必須有這樣的發(fā)動機,因為時鐘自己不能動,它不是活的。對于一本厚厚的書,你有什么好的讀書方法嗎?你會制定怎樣的閱讀計劃呢?我們可以先讀一讀書的目錄,對書的大致結(jié)構(gòu)有了一定了解。之后,我們一起來交流讀書方法吧!按感興趣的程度自己排序讀按順序讀自己讀結(jié)成對子讀小貼士閱讀科普作品的時候,可能會遇到一些不理解的科技術(shù)語。這時要運用在課上學過的方法,試著去理解。讀完后還可以查一查,書中談到的一些科學問題,現(xiàn)在有什么新的研究成果。知道了讀書方法后,讓我們聯(lián)系實際來制定閱讀計劃吧!

看看科普書的目錄,說說分別由幾個部分組成。在大致確定每個部分閱讀時間的基礎(chǔ)上,估算出讀完整本書需要的時間。閱讀計劃表閱讀書目閱讀日期每天讀幾頁每天讀多少時間閱讀科普作品,我們還可以自己設(shè)計讀書記錄卡,或讀書日記,寫下自己讀書的收獲和感受。課下我們已經(jīng)閱讀了一些書目,做了各種形式的閱讀記錄,這節(jié)課我們來交流分享一下吧!第二課時在讀書的時候你遇到了哪些不理解的地方,是怎么解決的?聯(lián)系上下文,結(jié)合生活經(jīng)驗。查資料。請教別人。閱讀=文本+思考

閱讀的另一半是你的思考,文本與思考放在一起才是閱讀。我們在閱讀的時候要邊讀邊思考。總結(jié)請同學們以小組為單位選擇自己認為最有意思的片段,向組內(nèi)其他成員介紹吧!提示:講清楚這個片段有意思在哪里。交流結(jié)束后,請各小組選定一個主題,做一期科學小報吧!科普作品推薦在數(shù)學、物理、化學、生物等領(lǐng)域,我國一代又一代科學家把探求真理、獻身科學作為畢生追求。他們始終保持對科學的好奇心,在潛心研究科學的同時,也致力于向大眾普及科學知識,創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的科普作品。高士其《灰塵的旅行》賈蘭坡《人類起源的演化過程》李四光《看看我們的地球》(一)為了關(guān)愛留守兒童的健康成長,四(1)班中隊開展了“走近留守兒童,關(guān)心同伴成長”的主題活動,通過同學之間結(jié)對子的形式,幫助留守兒童走出心理陰影,健康快樂成長。請你參加本次活動,并完成下列任務(wù)。1.下面是學生擬寫的活動主題詞,作為主持人,你認為選用哪一個更貼切?請簡要說明理由。①讓世界充滿愛②明天更美好③手拉手,心連心選項:

(填序號)

理由:

“手拉手,心連心”主題詞的含義是做留守兒童的好朋友、知心人,拉近了我們之間的距離,讓留守兒童真切感受到我們的關(guān)愛和溫暖。2.下面是同學們搜集的某研究機構(gòu)對福建省留守兒童的心理情況的調(diào)查表,請你從中提煉出兩則信息。福建省留守兒童心理情況調(diào)查表(1)留守兒童因為缺少關(guān)愛,大多數(shù)人有抑郁情緒。(2)有一部分的留守兒童不愿把自己的心事告訴別人。3.為了更好地開展這次活動,請你設(shè)計兩種活動形式。示例:給留守兒童過生日。(1)和留守兒童一起去郊游,進行體育鍛煉等團隊活動。(2)邀請留守兒童到家里做客。4.留守兒童小明以前經(jīng)常封閉自己,學習不專心,讓外出打工的父母非常擔心。經(jīng)過同學們的幫助,他變得開朗了,學習成績也提高了,小明打算通過親情電話向父母報告好消息,請你以小明的口吻寫下他想要說的話。(50字左右)略(二)共在人間那一年,我到國外去旅行,住在一個仿佛與世隔絕的小村子里。我借住的農(nóng)舍里住著一對老夫婦。兩張臉像是縮成團的黑棗子,密密地布滿縱橫紋路。可是,他們腰不彎、背不駝,依然過著“日出而作,日落而息”的農(nóng)耕生活。正是麥子播種的時候,他們還停留在“點播”階段:老頭子走在前面,用鋤頭在土壤里打洞;老太太跟在后頭,把麥種輕輕地撒進洞里。他們一行行、一畝畝地種,神情專注而滿足,好似在從事一件無比莊嚴的事情。傍晚,夫妻倆在廚房里烙餅。滿布歲月滄桑的古老灶子,烙出了滿溢麥香的大餅,這餅大而圓,微微燙手。在幽幽的暮色里,兩人坐在矮矮的木凳上,以枯瘦多皺卻堅實有力的手捧著餅,一口一口地吃,臉上笑意蕩漾。這一幕,深深地觸動了我的心。活著,真好。知足地活著,常樂。許多人,活著并不快樂,只因不滿足于他所擁有的,一心憧憬他仍未得到的,“共在人間說天上,不知天上憶人間”,任由“欲望的樹”在心田里無止無盡地生長。“樹”長了一寸,他要一尺;“樹”長了一尺,他要一丈;眼看那“樹”已經(jīng)高入云霄了,他還是滿心焦灼地嫌它“發(fā)育不良”。天天在欲望的“無底深潭”里浮浮沉沉,彈指間,短短數(shù)十寒暑已成過眼云煙;回首前塵,竟不知該如何詮釋“快樂”一詞。這個下午,和這一對萍水相逢的老夫婦共食大餅,共享快樂,是記憶里的永恒。老夫婦教會了我:有一畝田,便勤勤懇懇地耕那一畝田;有一塊餅,便快快樂樂地吃那一塊餅。人生一世,草木一秋,共在人間,便話人間、愛人間。天上究竟有多少富貴、多少安逸,不必說,更不必盼。1.“這一幕,深深地觸動了我的心”中“這一幕”指的是(

)A.老夫婦坐在矮矮的木凳上

B.老夫婦烙餅而食很滿足C.老夫婦落后的耕作方式

D.老夫婦將辛苦得來的餅分給“我”吃2.下列對老夫婦的生活狀態(tài)的概括,最恰當?shù)囊豁検?

)A.金玉其外,敗絮其中 B.一窮二白,得過且過C.日出而作,日落而息 D.安居樂業(yè),暖衣飽食BC3.文中“回首前塵,竟不知該如何詮釋‘快樂’一詞”是因為(

)A.一直在追求仍未得到的 B.心靈愚鈍,不理解何為“快樂”C.身無分文,粗茶淡飯 D.日復一日,單調(diào)枯燥4.文中“眼看那‘樹’已經(jīng)高入云霄了”中的“樹”指的是(

)A.高入云霄的樹 B.無法停止生長的樹C.發(fā)育不良的樹 D.由欲望催生的樹5.文中畫“

”的句子將老人的臉比作縮成團的黑棗子,這樣寫的好處是生動形象地刻畫出了老夫婦蒼老的面龐。

AD(三)未來的清潔能源——可燃冰你知道世界上有一種遇火能燃燒的“冰”嗎?它叫可燃冰??扇急纸刑烊粴馑衔?它分布于深海沉積物或陸域永久凍土中,是由天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰結(jié)晶物質(zhì)。它被國際公認為石油、天然氣的接替者??扇急鶅α烤薮?所含的有機碳資源總量相當于全球已知煤、石油和天然氣總量的兩倍。此外,可燃冰的能量密度非常高。同等條件下,可燃冰燃燒產(chǎn)生的能量比煤、石油、天然氣要多出數(shù)十倍。據(jù)悉,1立方米的可燃冰可以分解、釋放出160立方米以上的天然氣。由于能量密度大,一輛汽車加100升天然氣,只能跑300千米,而加入相同體積的可燃冰,就能跑5萬千米??扇急紵髢H會產(chǎn)生少量的二氧化碳和水,與煤、石油等傳統(tǒng)能源產(chǎn)生大量污染相比,是真正的綠色能源,因此可燃冰被譽為“21世紀最具商業(yè)開發(fā)前景的綠色清潔戰(zhàn)略能源”。盡管可燃冰有巨大的能源優(yōu)勢和儲量,但開采極為困難。由于可燃冰要么深埋于寒冷的多年凍土層之下,要么藏身于深海的地層,給開發(fā)利用造成了巨大的困難。美、俄、日等國是可燃冰開發(fā)研究較早的幾個國家,但都未曾取得成功。2017年5月,中國首次海域可燃冰試采成功。這標志著我國成為全球第一個實現(xiàn)在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家。1.第2自然段中說可燃冰“被國際公認為石油、天然氣的接替者”,從全文看是因為

(

)A.它儲量巨大且污染小B.它能量密度高且污染小C.它儲量巨大且能量密度非常高D.它有巨大的能源優(yōu)勢和儲量,且污染小2.第3自然段中畫橫線的句子運用的說明方法有(

)A.列數(shù)字、作比較 B.分類別、列數(shù)字C.分類別、打比方 D.打比方、列數(shù)字3.第一個實現(xiàn)在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國家是(

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