臺州學(xué)院《心理咨詢專業(yè)導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀(jì)律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁，共3頁臺州學(xué)院《心理咨詢專業(yè)導(dǎo)論》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級_______學(xué)號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共30個(gè)小題，每小題1分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在心理測量學(xué)中，信度和效度是評估測驗(yàn)質(zhì)量的重要指標(biāo)。以下關(guān)于信度和效度關(guān)系的描述，不準(zhǔn)確的是？（）A.信度高是效度高的必要條件，但不是充分條件B.效度高的測驗(yàn)，信度一定高C.信度低的測驗(yàn)，效度一定低D.信度和效度可以相互替代2、在人格心理學(xué)中，自我概念是個(gè)體對自己的認(rèn)識和評價(jià)。對于一個(gè)在成長過程中經(jīng)常受到他人贊揚(yáng)和肯定的人，其自我概念可能會呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)？（）A.積極、自信B.消極、自卑C.模糊、不確定D.依賴他人評價(jià)3、心理學(xué)中的記憶過程包括編碼、存儲和提取三個(gè)階段，以下哪個(gè)因素不會影響記憶的編碼過程？（）A.注意力B.情緒狀態(tài)C.學(xué)習(xí)材料的性質(zhì)D.身高體重4、在心理障礙的分類中，焦慮障礙、心境障礙和精神分裂癥是常見的類型。以下關(guān)于心境障礙的描述，不正確的是？（）A.包括抑郁癥和躁狂癥等B.患者的情緒波動(dòng)通常與生活事件無關(guān)C.藥物治療和心理治療相結(jié)合是常見的治療方法D.心境障礙患者的認(rèn)知功能通常不受影響5、對于思維的過程，以下哪種思維方式能夠幫助個(gè)體在面對復(fù)雜問題時(shí)，快速生成多個(gè)可能的解決方案，并從中選擇最優(yōu)的方案？（）A.發(fā)散思維B.聚合思維C.直覺思維D.邏輯思維6、心理學(xué)中的問題解決策略選擇影響因素有很多種，以下哪個(gè)因素不屬于常見的問題解決策略選擇影響因素？（）A.問題的難度B.個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)C.問題的類型D.天氣狀況7、關(guān)于認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)中的大腦可塑性，以下對于大腦在學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)和損傷后的結(jié)構(gòu)和功能變化，以及相關(guān)的神經(jīng)機(jī)制和康復(fù)應(yīng)用的理解，不準(zhǔn)確的是（）A.大腦具有一定的可塑性，能夠適應(yīng)環(huán)境變化B.學(xué)習(xí)和訓(xùn)練可以促進(jìn)大腦的神經(jīng)連接和功能重組C.大腦損傷后的恢復(fù)是完全不可逆的D.基于大腦可塑性的原理可以制定康復(fù)治療方案8、在社會知覺的過程中，以下哪種現(xiàn)象會導(dǎo)致個(gè)體對他人的知覺產(chǎn)生偏差，即根據(jù)最初獲得的信息來形成對他人的整體印象？（）A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.暈輪效應(yīng)D.刻板印象9、在心理測量學(xué)中，項(xiàng)目分析是評估測驗(yàn)質(zhì)量的重要步驟。通過計(jì)算項(xiàng)目的難度和區(qū)分度，可以了解項(xiàng)目的質(zhì)量，那么難度適中且區(qū)分度高的項(xiàng)目具有什么特點(diǎn)？（）A.大部分人能答對，且能有效區(qū)分不同水平的被試B.只有少數(shù)人能答對，能區(qū)分高水平被試C.大部分人答錯(cuò)，能區(qū)分低水平被試D.所有人都能答對或答錯(cuò)，無法區(qū)分被試10、在認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)中，大腦的可塑性是指大腦能夠根據(jù)經(jīng)驗(yàn)和環(huán)境改變其結(jié)構(gòu)和功能。對于一個(gè)學(xué)習(xí)樂器的人，長期的練習(xí)可能會導(dǎo)致大腦中與音樂相關(guān)區(qū)域的哪些變化？（）A.神經(jīng)元數(shù)量增加B.神經(jīng)連接加強(qiáng)C.大腦皮層增厚D.以上都有可能11、在心理學(xué)的研究領(lǐng)域中，認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)借助先進(jìn)的技術(shù)手段探索大腦與心理活動(dòng)的關(guān)系。以下關(guān)于功能性磁共振成像（fMRI）技術(shù)的應(yīng)用，不準(zhǔn)確的是？（）A.可以實(shí)時(shí)監(jiān)測大腦在進(jìn)行不同心理任務(wù)時(shí)的活動(dòng)區(qū)域B.能夠精確測量神經(jīng)元的放電頻率C.有助于揭示認(rèn)知過程的神經(jīng)機(jī)制D.對被試沒有任何侵入性和傷害12、在認(rèn)知心理學(xué)的問題解決研究中，思維定式會影響問題解決的效率和效果。對于一個(gè)長期從事某一領(lǐng)域工作的專業(yè)人員，以下哪種情況更可能使其受到思維定式的限制？（）A.面對熟悉的問題B.面對全新的復(fù)雜問題C.與不同領(lǐng)域的人合作D.學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識13、在人格心理學(xué)的范疇，氣質(zhì)類型對個(gè)體的行為和情緒反應(yīng)有一定影響。對于膽汁質(zhì)氣質(zhì)類型的人，以下哪種描述不符合其典型特征？（）A.情緒興奮性高，反應(yīng)迅速而有力B.性格外向，善于交際，適應(yīng)性強(qiáng)C.脾氣急躁，容易沖動(dòng)，難以自我控制D.精力旺盛，工作熱情高，但持久性較差14、在認(rèn)知心理學(xué)中，記憶的遺忘曲線表明遺忘的進(jìn)程是不均衡的。隨著時(shí)間的推移，遺忘的速度會怎樣變化？（）A.越來越快B.越來越慢C.保持不變D.先慢后快15、心理學(xué)中的自我效能感來源有很多種，以下哪個(gè)來源不屬于常見的自我效能感來源？（）A.成功經(jīng)驗(yàn)B.他人評價(jià)C.生理狀態(tài)D.星座運(yùn)勢16、對于睡眠與夢的研究，以下哪種理論認(rèn)為夢是個(gè)體潛意識中被壓抑的欲望和沖動(dòng)的表達(dá)，是一種心理防御機(jī)制？（）A.精神分析理論B.激活-整合理論C.認(rèn)知理論D.生理學(xué)理論17、在動(dòng)機(jī)理論中，馬斯洛的需求層次理論將人類的需求分為不同的層次。以下關(guān)于該理論的描述，不正確的是？（）A.生理需求是最基本的需求，必須首先得到滿足B.當(dāng)?shù)蛯哟蔚男枨蟮玫綕M足后，高層次的需求才會成為主導(dǎo)C.自我實(shí)現(xiàn)的需求是最高層次的需求，只有少數(shù)人能夠達(dá)到D.需求層次的順序是固定不變的，不會因個(gè)體差異而改變18、在社會心理學(xué)中，群體凝聚力對群體的行為和績效有重要影響。當(dāng)一個(gè)群體具有高度的凝聚力，但目標(biāo)不明確時(shí)，可能會出現(xiàn)什么情況？（）A.群體效率提高B.群體出現(xiàn)內(nèi)部沖突C.群體決策質(zhì)量下降D.以上都有可能19、在分析心理防御機(jī)制的適應(yīng)性時(shí)，以下哪種防御機(jī)制在短期內(nèi)可能有助于緩解焦慮，但長期使用可能會對個(gè)體的心理成長產(chǎn)生不利影響？（）A.合理化B.幽默C.升華D.補(bǔ)償20、心理學(xué)中的決策是指個(gè)體在面臨多個(gè)選擇時(shí)做出決定的過程，以下哪個(gè)決策方式不屬于常見的決策方式？（）A.理性決策B.直覺決策C.情感決策D.隨機(jī)決策21、在教育心理學(xué)中的學(xué)習(xí)遷移現(xiàn)象，對于正遷移、負(fù)遷移和零遷移的概念、產(chǎn)生條件以及在教學(xué)中的應(yīng)用，以下說法不正確的是（）A.正遷移有助于新學(xué)習(xí)的進(jìn)行B.負(fù)遷移總是對學(xué)習(xí)產(chǎn)生不利影響C.零遷移意味著兩種學(xué)習(xí)之間沒有任何關(guān)聯(lián)D.教師可以通過合理安排教學(xué)促進(jìn)學(xué)習(xí)遷移22、在認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)中，功能性磁共振成像（fMRI）技術(shù)被廣泛應(yīng)用于研究大腦功能。當(dāng)一個(gè)人進(jìn)行閱讀任務(wù)時(shí)，fMRI顯示大腦的某些區(qū)域活動(dòng)增強(qiáng)，這表明這些區(qū)域與什么認(rèn)知過程相關(guān)？（）A.視覺感知B.語言理解C.注意力集中D.記憶提取23、對于情緒的產(chǎn)生機(jī)制，以下哪種觀點(diǎn)認(rèn)為情緒是對生理喚醒和認(rèn)知評價(jià)共同作用的結(jié)果，不同的認(rèn)知評價(jià)會導(dǎo)致不同的情緒體驗(yàn)？（）A.詹姆斯-蘭格理論B.坎農(nóng)-巴德理論C.沙赫特-辛格的情緒理論D.拉扎勒斯的認(rèn)知-評價(jià)理論24、在認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的研究中，大腦的結(jié)構(gòu)和功能與認(rèn)知過程密切相關(guān)。對于一個(gè)正在解決數(shù)學(xué)難題的人，以下哪個(gè)大腦區(qū)域更可能處于高度活躍狀態(tài)？（）A.額葉B.頂葉C.顳葉D.枕葉25、在智力心理學(xué)中，智力的結(jié)構(gòu)和測量是重要的研究課題。以下關(guān)于多元智力理論的說法，不正確的是？（）A.該理論認(rèn)為智力是由多種相對獨(dú)立的智力成分構(gòu)成的B.語言智力和邏輯數(shù)學(xué)智力是其中最重要的兩種智力C.每種智力都有其獨(dú)特的發(fā)展過程和符號系統(tǒng)D.多元智力理論為教育和評估提供了新的視角26、在社會心理學(xué)中，態(tài)度的形成和改變受到多種因素的影響。以下關(guān)于態(tài)度改變的說服模型，不準(zhǔn)確的是？（）A.說服的信息來源越權(quán)威，越容易改變被說服者的態(tài)度B.被說服者的原有態(tài)度越堅(jiān)定，越不容易被改變C.單面說服總是比雙面說服更有效D.說服過程中的情境因素會影響態(tài)度改變的效果27、在社會心理學(xué)的態(tài)度研究中，以下哪種因素會對個(gè)體態(tài)度的改變產(chǎn)生重要影響，例如通過提供新的信息或論據(jù)來改變態(tài)度？（）A.信息源的可信度B.態(tài)度的強(qiáng)度C.個(gè)體的自尊心D.群體壓力28、心理學(xué)中的認(rèn)知偏差糾正方法有很多種，以下哪個(gè)方法不屬于常見的認(rèn)知偏差糾正方法？（）A.自我反思B.多角度思考C.尋求他人意見D.堅(jiān)持己見29、在心理病理學(xué)中，強(qiáng)迫癥的主要癥狀包括強(qiáng)迫觀念和強(qiáng)迫行為。如果一個(gè)人總是反復(fù)洗手，即使手已經(jīng)很干凈了仍無法停止，這屬于哪種癥狀？（）A.強(qiáng)迫觀念B.強(qiáng)迫行為C.兩者皆是D.兩者皆非30、在社會心理學(xué)中，人際吸引的因素包括相似性、互補(bǔ)性和外貌等。對于兩個(gè)初次相識的人，如果他們發(fā)現(xiàn)彼此有共同的興趣愛好，這最有可能促進(jìn)哪種人際吸引？（）A.相似性吸引B.互補(bǔ)性吸引C.外貌吸引D.鄰近吸引二、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）分析心理學(xué)中的學(xué)習(xí)風(fēng)格的類型和特點(diǎn)。討論了解自己的學(xué)習(xí)風(fēng)格對學(xué)習(xí)效果的影響，以及如何根據(jù)學(xué)習(xí)風(fēng)格選擇適合的學(xué)習(xí)方法和策略，結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行說明。2、（本題5分）親社會行為對社會的和諧發(fā)展具有積極作用。請全面論述親社會行為的產(chǎn)生原因、影響因素，以及如何培養(yǎng)和促進(jìn)個(gè)體的親社會行為，同時(shí)探討在社會環(huán)境中如何營造有利于親社會行為發(fā)生的氛圍。3、（本題5分）心理意象在思維、記憶和創(chuàng)造力等心理過程中發(fā)揮著重要作用。請論述心理意象的特點(diǎn)、功能和形成機(jī)制，分析其在問題解決、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、心理治療等領(lǐng)域的應(yīng)用，以及如何通過訓(xùn)練提高心理意象的能力。4、（本題5分）闡述心理學(xué)中的人際關(guān)系沖突理論。分析人際關(guān)系沖突的原因、類型和解決方法，并結(jié)合實(shí)際案例說明如何處理人際關(guān)系沖突。5、（本題5分）結(jié)合認(rèn)知心理學(xué)和人工智能的理論，論述人工智能對人類心理的影響。分析人工智能在認(rèn)知、情感、社交等方面對人類的影響，以及如何應(yīng)對人工智能帶來的挑戰(zhàn)。結(jié)合實(shí)際人工智能應(yīng)用案例進(jìn)行分析。三、簡答題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）簡述格式塔療法的主要觀點(diǎn)和技術(shù)，探討格式塔療法在提高自我覺察方面的作用。2、（本題5分）分析心理測試的信度和效度，舉例說明如何選擇可靠有效的心理測試工具。3、（本題5分）闡述心理治療中的繼續(xù)教育和專業(yè)發(fā)展要求，探討心理治療師如何保持專業(yè)知識的更新。4、（本題5分）簡述交通心理學(xué)中駕駛員的心理