2025年社工師初級(jí)實(shí)務(wù)考試模擬試卷：高頻考點(diǎn)解析與真題

2025年社工師初級(jí)實(shí)務(wù)考試模擬試卷：高頻考點(diǎn)解析與真題一、案例分析題要求：結(jié)合社會(huì)工作理論和實(shí)務(wù)知識(shí)，分析案例，提出解決問(wèn)題的策略。1.案例背景：小明，12歲，來(lái)自單親家庭，父親去世后，母親為了維持生計(jì)外出打工，小明跟隨年邁的奶奶生活。小明性格孤僻，學(xué)習(xí)成績(jī)一般，與同學(xué)關(guān)系緊張，經(jīng)常逃課。奶奶年事已高，無(wú)力照顧小明，小明的生活陷入了困境。（1）請(qǐng)分析小明出現(xiàn)問(wèn)題的原因。（2）作為社會(huì)工作者，針對(duì)小明的情況，應(yīng)采取哪些干預(yù)措施？二、選擇題要求：從給出的選項(xiàng)中選擇最符合題意的答案。1.以下哪項(xiàng)不屬于社會(huì)工作專業(yè)倫理的原則？A.尊重B.專業(yè)C.公正D.利他2.社會(huì)工作者在開(kāi)展個(gè)案管理服務(wù)時(shí)，以下哪項(xiàng)不是服務(wù)對(duì)象的需求？A.提高生活質(zhì)量B.恢復(fù)社會(huì)功能C.解決心理問(wèn)題D.獲取物質(zhì)援助3.在社區(qū)工作中，以下哪種方法不屬于社區(qū)發(fā)展模式？A.需求評(píng)估B.目標(biāo)設(shè)定C.計(jì)劃實(shí)施D.項(xiàng)目評(píng)估三、簡(jiǎn)答題要求：簡(jiǎn)要回答問(wèn)題。1.社會(huì)工作者在開(kāi)展家庭服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循哪些原則？2.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí)應(yīng)具備哪些能力？四、政策法規(guī)題要求：根據(jù)我國(guó)相關(guān)法律法規(guī)，回答以下問(wèn)題。1.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作服務(wù)過(guò)程中，如何確保服務(wù)對(duì)象的隱私權(quán)？2.我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年人的哪些權(quán)益受到法律保護(hù)？3.社會(huì)工作者在開(kāi)展老年人服務(wù)時(shí)，應(yīng)如何遵守《老年人權(quán)益保障法》的相關(guān)規(guī)定？五、論述題要求：結(jié)合社會(huì)工作實(shí)務(wù)，論述社會(huì)工作者在社區(qū)治理中的角色與作用。1.社會(huì)工作者在社區(qū)治理中如何發(fā)揮橋梁紐帶作用？2.社會(huì)工作者在社區(qū)治理中如何推動(dòng)社區(qū)和諧發(fā)展？3.社會(huì)工作者在社區(qū)治理中如何提升社區(qū)居民的參與度？六、案例分析題要求：結(jié)合社會(huì)工作理論和實(shí)務(wù)知識(shí)，分析案例，提出解決問(wèn)題的策略。1.案例背景：李女士，50歲，因丈夫病故，獨(dú)自撫養(yǎng)兩個(gè)兒子。近年來(lái)，李女士因身體狀況惡化，生活陷入困境。社區(qū)了解到李女士的情況后，決定為她提供幫助。（1）請(qǐng)分析李女士面臨的主要問(wèn)題。（2）作為社會(huì)工作者，針對(duì)李女士的情況，應(yīng)如何制定服務(wù)計(jì)劃？本次試卷答案如下：一、案例分析題1.小明出現(xiàn)問(wèn)題的原因分析：-家庭環(huán)境：?jiǎn)斡H家庭，缺乏父母的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)，導(dǎo)致情感需求無(wú)法得到滿足。-經(jīng)濟(jì)條件：家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活壓力較大，影響小明的成長(zhǎng)環(huán)境。-社會(huì)交往：與同學(xué)關(guān)系緊張，缺乏社交技巧，導(dǎo)致人際關(guān)系問(wèn)題。-學(xué)校教育：學(xué)習(xí)成績(jī)一般，可能存在學(xué)習(xí)困難，導(dǎo)致自信心不足。2.社會(huì)工作者針對(duì)小明情況的干預(yù)措施：-家庭支持：與母親溝通，爭(zhēng)取家庭支持，共同關(guān)注小明的成長(zhǎng)。-心理輔導(dǎo)：為小明提供心理咨詢服務(wù)，幫助他調(diào)整心態(tài)，建立自信。-社交技能培訓(xùn)：開(kāi)展社交技能培訓(xùn)，提高小明的人際交往能力。-教育支持：與學(xué)校溝通，關(guān)注小明的學(xué)習(xí)情況，提供必要的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)。二、選擇題1.D.利他解析：社會(huì)工作專業(yè)倫理的原則包括尊重、專業(yè)、公正和責(zé)任，利他并不是社會(huì)工作專業(yè)倫理的原則。2.D.獲取物質(zhì)援助解析：個(gè)案管理服務(wù)旨在幫助服務(wù)對(duì)象提高生活質(zhì)量、恢復(fù)社會(huì)功能和解決心理問(wèn)題，獲取物質(zhì)援助并非服務(wù)對(duì)象的需求。3.D.項(xiàng)目評(píng)估解析：社區(qū)發(fā)展模式包括需求評(píng)估、目標(biāo)設(shè)定、計(jì)劃實(shí)施和社區(qū)參與，項(xiàng)目評(píng)估不屬于社區(qū)發(fā)展模式。三、簡(jiǎn)答題1.社會(huì)工作者在開(kāi)展家庭服務(wù)時(shí)，應(yīng)遵循的原則：-尊重家庭：尊重家庭成員的意愿和選擇，關(guān)注家庭需求。-保護(hù)隱私：保護(hù)家庭成員的隱私權(quán)，不泄露家庭信息。-專業(yè)服務(wù)：提供專業(yè)、有效的服務(wù)，幫助家庭解決問(wèn)題。-家庭參與：鼓勵(lì)家庭成員參與服務(wù)過(guò)程，共同制定解決方案。2.社會(huì)工作者在開(kāi)展社區(qū)工作時(shí)應(yīng)具備的能力：-溝通能力：與社區(qū)居民有效溝通，了解他們的需求和問(wèn)題。-組織協(xié)調(diào)能力：組織社區(qū)活動(dòng)，協(xié)調(diào)各方資源，推動(dòng)社區(qū)發(fā)展。-分析評(píng)估能力：分析社區(qū)問(wèn)題，評(píng)估服務(wù)效果，不斷改進(jìn)工作。-創(chuàng)新能力：根據(jù)社區(qū)需求，創(chuàng)新服務(wù)模式，提高服務(wù)質(zhì)量。四、政策法規(guī)題1.社會(huì)工作者在開(kāi)展社會(huì)工作服務(wù)過(guò)程中，確保服務(wù)對(duì)象隱私權(quán)的措施：-建立保密制度：對(duì)服務(wù)對(duì)象的個(gè)人信息進(jìn)行保密，不泄露給第三方。-簽訂保密協(xié)議：與服務(wù)對(duì)象簽訂保密協(xié)議，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。-限制信息共享：在未經(jīng)服務(wù)對(duì)象同意的情況下，不將個(gè)人信息提供給他人。2.我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年人受到法律保護(hù)的權(quán)益：-生存權(quán)：保障未成年人的基本生活條件，如食物、住所等。-發(fā)展權(quán)：保障未成年人接受教育的權(quán)利，促進(jìn)其全面發(fā)展。-受教育權(quán)：保障未成年人接受教育的權(quán)利，提高其素質(zhì)。-參與權(quán)：保障未成年人參與社會(huì)活動(dòng)的權(quán)利，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感。3.社會(huì)工作者在開(kāi)展老年人服務(wù)時(shí)，遵守《老年人權(quán)益保障法》的相關(guān)規(guī)定：-尊重老年人：尊重老年人的意愿和選擇，關(guān)注其需求。-保障老年人權(quán)益：維護(hù)老年人的合法權(quán)益，如財(cái)產(chǎn)權(quán)、居住權(quán)等。-提供生活照料：為老年人提供生活照料服務(wù)，保障其基本生活需求。-開(kāi)展健康服務(wù)：為老年人提供健康服務(wù)，提高其生活質(zhì)量。五、論述題1.社會(huì)工作者在社區(qū)治理中發(fā)揮橋梁紐帶作用：-溝通協(xié)調(diào)：搭建社區(qū)與政府、企業(yè)、社會(huì)組織之間的溝通橋梁，促進(jìn)資源整合。-建立信任：通過(guò)開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)，增進(jìn)居民之間的相互了解和信任。-傳遞信息：及時(shí)傳遞政府政策、社區(qū)活動(dòng)等信息，提高居民參與度。2.社會(huì)工作者在社區(qū)治理中推動(dòng)社區(qū)和諧發(fā)展：-解決社區(qū)問(wèn)題：關(guān)注社區(qū)問(wèn)題，積極尋求解決方案，促進(jìn)社區(qū)和諧。-增強(qiáng)社區(qū)凝聚力：通過(guò)開(kāi)展社區(qū)活動(dòng)，增強(qiáng)居民之間的凝聚力，共同維護(hù)社區(qū)利益。-提升社區(qū)環(huán)境：關(guān)注社區(qū)環(huán)境改善，提高居民生活質(zhì)量。3.社會(huì)工作者在社區(qū)治理中提升社區(qū)居民的參與度：-激發(fā)參與意識(shí)：通過(guò)宣傳教育，提高居民對(duì)社區(qū)事務(wù)的關(guān)注和參與意識(shí)。-建立參與機(jī)制：建立健全社區(qū)參與機(jī)制，為居民提供參與平臺(tái)。-鼓勵(lì)居民參與：鼓勵(lì)居民參與社區(qū)治理，發(fā)揮居民的主體作用。六、案例分析題1.李女士面臨的主要問(wèn)題：-經(jīng)濟(jì)困難：因丈夫病故，獨(dú)自撫養(yǎng)兩個(gè)兒子，生活壓力較大。-身體狀況：近年來(lái)身體狀況惡化，生活無(wú)法自理。2.