




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
東方紅數(shù)學(xué)試卷一、選擇題
1.在東方紅數(shù)學(xué)教育理論中,強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念,下列哪項(xiàng)不是該理念的核心要素?
A.注重學(xué)生的興趣培養(yǎng)
B.強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威地位
C.關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異
D.注重學(xué)生的實(shí)踐能力
2.東方紅數(shù)學(xué)教育理論認(rèn)為,數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的哪種能力?
A.記憶能力
B.分析能力
C.計(jì)算能力
D.應(yīng)用能力
3.東方紅數(shù)學(xué)教育理論中,提出“問(wèn)題解決”教學(xué)法的目的是什么?
A.培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力
B.提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
C.增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
D.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
4.下列哪項(xiàng)不屬于東方紅數(shù)學(xué)教育理論中的“數(shù)學(xué)思維”?
A.形象思維
B.抽象思維
C.創(chuàng)造思維
D.實(shí)踐思維
5.東方紅數(shù)學(xué)教育理論強(qiáng)調(diào),數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)該注重學(xué)生的哪種能力培養(yǎng)?
A.知識(shí)儲(chǔ)備
B.思維能力
C.交際能力
D.自我管理能力
6.在東方紅數(shù)學(xué)教育理論中,提出“合作學(xué)習(xí)”教學(xué)法的目的是什么?
A.提高學(xué)生的計(jì)算能力
B.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神
C.增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
D.提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
7.下列哪項(xiàng)不屬于東方紅數(shù)學(xué)教育理論中的“數(shù)學(xué)文化”?
A.數(shù)學(xué)歷史
B.數(shù)學(xué)應(yīng)用
C.數(shù)學(xué)符號(hào)
D.數(shù)學(xué)方法
8.東方紅數(shù)學(xué)教育理論認(rèn)為,數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的哪種情感態(tài)度?
A.愛(ài)國(guó)主義
B.尊重他人
C.責(zé)任感
D.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)
9.下列哪項(xiàng)不屬于東方紅數(shù)學(xué)教育理論中的“數(shù)學(xué)教育目標(biāo)”?
A.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)
B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力
C.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力
D.培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
10.東方紅數(shù)學(xué)教育理論認(rèn)為,數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中,教師應(yīng)該注重學(xué)生的哪種學(xué)習(xí)方法?
A.自主學(xué)習(xí)
B.合作學(xué)習(xí)
C.探究學(xué)習(xí)
D.傳統(tǒng)學(xué)習(xí)
二、多項(xiàng)選擇題
1.東方紅數(shù)學(xué)教育理論中,以下哪些是數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)遵循的原則?
A.以學(xué)生為中心
B.注重?cái)?shù)學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)性
C.強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)參與
D.重視數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系
E.追求教學(xué)效果的最大化
2.在東方紅數(shù)學(xué)教育理論中,以下哪些教學(xué)方法被提倡用于提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力?
A.案例教學(xué)法
B.探究式學(xué)習(xí)
C.問(wèn)題解決教學(xué)法
D.傳授式教學(xué)
E.合作學(xué)習(xí)
3.東方紅數(shù)學(xué)教育理論認(rèn)為,以下哪些因素對(duì)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有重要影響?
A.家庭教育
B.學(xué)校教育
C.社會(huì)環(huán)境
D.學(xué)生自身的努力
E.教師的授課方式
4.以下哪些是東方紅數(shù)學(xué)教育理論中強(qiáng)調(diào)的數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)方法?
A.定量評(píng)價(jià)
B.定性評(píng)價(jià)
C.過(guò)程性評(píng)價(jià)
D.終結(jié)性評(píng)價(jià)
E.學(xué)生自評(píng)
5.東方紅數(shù)學(xué)教育理論中,以下哪些內(nèi)容被認(rèn)為是數(shù)學(xué)教育的基礎(chǔ)?
A.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)
B.數(shù)學(xué)基本技能
C.數(shù)學(xué)基本思想
D.數(shù)學(xué)基本方法
E.數(shù)學(xué)基本應(yīng)用
三、填空題
1.東方紅數(shù)學(xué)教育理論強(qiáng)調(diào),數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生的______發(fā)展,通過(guò)______活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的______。
2.在東方紅數(shù)學(xué)教育理論中,______是數(shù)學(xué)教學(xué)的核心,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)______,實(shí)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的______。
3.東方紅數(shù)學(xué)教育理論認(rèn)為,數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)應(yīng)遵循______、______、______的原則,全面評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
4.東方紅數(shù)學(xué)教育理論提倡的______教學(xué)法,強(qiáng)調(diào)學(xué)生在教師的引導(dǎo)下,通過(guò)______,主動(dòng)探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)。
5.東方紅數(shù)學(xué)教育理論中,數(shù)學(xué)教學(xué)的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生具有______、______、______的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
四、計(jì)算題
1.已知直角三角形的兩條直角邊分別為3cm和4cm,求該直角三角形的斜邊長(zhǎng)度。
2.計(jì)算下列整數(shù)的平方根:√81,√144,√169。
3.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8cm,寬是5cm,求該長(zhǎng)方形的面積和周長(zhǎng)。
4.解下列一元一次方程:2x-5=3x+1。
5.解下列二元一次方程組:
\[
\begin{cases}
3x+2y=12\\
4x-y=5
\end{cases}
\]
本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下:
一、選擇題答案
1.B
2.D
3.C
4.A
5.B
6.B
7.D
8.D
9.D
10.C
二、多項(xiàng)選擇題答案
1.A,B,C,D,E
2.A,B,C,E
3.A,B,C,D,E
4.A,B,C,D,E
5.A,B,C,D,E
三、填空題答案
1.思維能力,探究活動(dòng),知識(shí)遷移
2.數(shù)學(xué)思維,數(shù)學(xué)活動(dòng),結(jié)構(gòu)化
3.客觀性,全面性,發(fā)展性
4.探究式學(xué)習(xí),數(shù)學(xué)問(wèn)題,數(shù)學(xué)規(guī)律
5.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),數(shù)學(xué)基本技能,數(shù)學(xué)基本思想
四、計(jì)算題答案
1.斜邊長(zhǎng)度為5cm。
2.√81=9,√144=12,√169=13。
3.面積為40cm2,周長(zhǎng)為26cm。
4.x=-6。
5.解得x=3,y=4。
知識(shí)點(diǎn)總結(jié):
1.數(shù)學(xué)教育理念:試卷涵蓋了以學(xué)生為中心的教學(xué)理念、數(shù)學(xué)思維能力培養(yǎng)、問(wèn)題解決教學(xué)法和合作學(xué)習(xí)等東方紅數(shù)學(xué)教育理論的核心要素。
2.數(shù)學(xué)教學(xué)方法:考察了案例教學(xué)法、探究式學(xué)習(xí)、問(wèn)題解決教學(xué)法和合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)方法的運(yùn)用。
3.數(shù)學(xué)教育評(píng)價(jià):強(qiáng)調(diào)了數(shù)學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)的原則,包括客觀性、全面性和發(fā)展性,以及定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)的結(jié)合。
4.數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí):涉及了直角三角形的性質(zhì)、平方根的計(jì)算、長(zhǎng)方形的面積和周長(zhǎng)計(jì)算等基礎(chǔ)知識(shí)。
5.數(shù)學(xué)基本技能:包括一元一次方程的解法和二元一次方程組的解法,考察了學(xué)生解決簡(jiǎn)單數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。
6.數(shù)學(xué)基本思想:試卷中的問(wèn)題解決和探究學(xué)習(xí)體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的抽象思維、邏輯推理和創(chuàng)造性思維。
各題型所考察的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例:
一、選擇題:
-考察對(duì)東方紅數(shù)學(xué)教育理論基本概念的理解。
-示例:選擇“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念中的核心要素,正確答案是B(強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威地位)。
二、多項(xiàng)選擇題:
-考察對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)原則和方法的綜合掌握。
-示例:選擇數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中應(yīng)遵循的原則,正確答案是A,B,C,D,E。
三、填空題:
-考察對(duì)數(shù)學(xué)教育理論中重要概念的記憶和應(yīng)用。
-示例:填空題“東方紅
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 重慶市涪陵區(qū)第十九中學(xué)2024-2025學(xué)年物理八上期末考試模擬試題含解析
- 亳州市重點(diǎn)中學(xué)2024年七上數(shù)學(xué)期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析
- 成都市二手房交易房產(chǎn)過(guò)戶及產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)移服務(wù)合同
- 車(chē)貸保證金及車(chē)輛貸款利率調(diào)整通知協(xié)議范本
- 市場(chǎng)調(diào)研背景與目的
- 2025至2030富馬酸福莫特羅行業(yè)產(chǎn)業(yè)運(yùn)行態(tài)勢(shì)及投資規(guī)劃深度研究報(bào)告
- 2025至2030中國(guó)蒸汽高壓釜行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析與未來(lái)投資戰(zhàn)略咨詢研究報(bào)告
- 機(jī)艙輕量化革新:技術(shù)發(fā)展與市場(chǎng)策略
- 2025年六年級(jí)數(shù)學(xué)校本課程開(kāi)發(fā)計(jì)劃
- 文化傳承主題班會(huì)計(jì)劃
- 2024年廣東廣州市天河區(qū)社區(qū)專職工作人員招聘筆試參考題庫(kù)附帶答案詳解
- 電池的歷史與發(fā)展
- 醫(yī)患溝通原則與技巧課件
- 小學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃與目標(biāo)
- 2023年CQE客訴工程師年度總結(jié)及下年規(guī)劃
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)《中國(guó)法律史》形成性考核1
- 攪拌類設(shè)備單機(jī)試車(chē)原始記錄
- 老舊小區(qū)物業(yè)投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 國(guó)家開(kāi)放大學(xué)法學(xué)本科《商法》歷年期末考試試題及答案題庫(kù)
- 城市水工程概論
- 空調(diào)溫度控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論