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文檔簡(jiǎn)介
人教部編版五年級(jí)語文下冊(cè)第一課時(shí)軍神素養(yǎng)分析1單元主題2學(xué)習(xí)活動(dòng)3達(dá)標(biāo)檢測(cè)4總結(jié)評(píng)價(jià)5素養(yǎng)分析01SUYANGFENXI文化自信:憑借具體的語言材料,初步感受劉伯承堅(jiān)忍不拔的鋼鐵意志。語言應(yīng)用:能正確、流利、有感情地朗讀課文。思維能力:借助文字想象畫面,從描寫人物的動(dòng)作、語言、神態(tài)感受人物內(nèi)心世界。審美創(chuàng)造:在課程資源的熏陶下,初步體會(huì)劉伯承鋼鐵般的堅(jiān)強(qiáng)意志,有意識(shí)地激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。素養(yǎng)分析指導(dǎo)閱讀,自主識(shí)字。按課文的表達(dá)特點(diǎn),概括主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)重點(diǎn)自主閱讀,能聯(lián)系上下文,了解沃克醫(yī)生贊揚(yáng)劉伯承為“軍神”的原因,初步感受人物特點(diǎn)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)單元主題02DANYUANZHUTI單元主題古詩三首青山處處埋忠骨◎通過課文中動(dòng)作、語言、神態(tài)的描寫,體會(huì)人物的內(nèi)心?!驀L試運(yùn)用動(dòng)作、語言、神態(tài)描寫,表現(xiàn)人物的內(nèi)心。軍神清貧學(xué)習(xí)活動(dòng)03XUEXIHUODONG導(dǎo)入新課檢查預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)活動(dòng)一黃繼光董存瑞邱少云英雄人物劉胡蘭你知道這些英雄人物的事跡嗎?互動(dòng)分享。交流:1.對(duì)軍人的了解。2.課題的含義。揭示課題軍神體裁:記敘文人物:_____事例:_____1.文中的主要人物是誰?2.為什么稱主人公為“軍神”?問題探究:生平簡(jiǎn)介:
原名劉明昭,四川開縣(今屬重慶)人。偉大的無產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家,中國人民解放軍的創(chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人之一。
1911年10月辛亥革命爆發(fā)時(shí)參軍,1926年加入中國共產(chǎn)黨,1927年參與領(lǐng)導(dǎo)了南昌起義,經(jīng)歷了二萬五千里長(zhǎng)征。1955年,他被授予中華人民共和國元帥軍銜,并長(zhǎng)期擔(dān)任黨和國家重要領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。軍神劉伯承(1892—1986)人物介紹
辛亥革命爆發(fā)后,劉伯承參加了新軍。1916年袁世凱稱帝,隨即發(fā)生了反袁護(hù)國戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)護(hù)國軍在四川南部作戰(zhàn),劉伯承在四川東部組織了一支起義軍。為配合護(hù)國軍與北洋軍在棉花坡決戰(zhàn),劉伯承的起義部隊(duì)占領(lǐng)了豐都城,截?cái)嗔碎L(zhǎng)江交通。在戰(zhàn)斗中,一顆子彈從劉伯承的太陽穴打入,從眼窩飛出,致使他的右眼失明,當(dāng)時(shí)他只有24歲。反袁戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,在重慶找到了一位德國醫(yī)生給劉伯承治傷。這篇課文講述的就是劉伯承在這家醫(yī)院就診的事。背景鏈接檢查預(yù)習(xí)課文主要講了一件什么事?按什么順序?qū)懙模?梳理課文結(jié)構(gòu),結(jié)合旁批理解。2沃克醫(yī)生是怎樣稱贊劉伯承同志的?畫出相關(guān)句子。3找出你感受最深的地方,提出來交流。4字詞積累強(qiáng)化運(yùn)用學(xué)習(xí)活動(dòng)二wòfěibēnɡ
zhōnɡkān字詞識(shí)記在文中找出下列詞語,朗讀相關(guān)句子。沃克土匪繃帶由衷堪稱重慶診所沃克年齡土匪嶄新由衷慈愛慈祥榮幸繃帶審視麻醉劑施行一聲不吭qìngzhěnwòl(fā)íngfěibēnɡshěnjìjìshīkēngzhǎnzhōnɡcícíxiángróng生字讀寫慶診沃齡匪繃審劑施吭嶄衷慈祥榮前鼻音:后鼻音:嶄診審繃衷慶齡吭榮祥歸類認(rèn)讀分別找出前鼻音和后鼻音的生字。慶診沃齡匪繃審劑施吭嶄衷慈祥榮結(jié)構(gòu):半包圍部首:廣筆畫:6音序:Qqìng重點(diǎn)生字指導(dǎo)慶______
______床______
______組詞:慶祝
姐姐考上了名牌大學(xué),鄰居們都來慶賀。運(yùn)用:慶賀慶祝起床車床結(jié)構(gòu):左右部首:讠筆畫:7音序:Zzhěn重點(diǎn)生字指導(dǎo)診_____
珍_____疹_____
趁_____組詞:門診太醫(yī)診得人間病,安樂延年萬事休?!S庭堅(jiān)《四休居士詩三首其一》運(yùn)用:診斷珍貴麻疹趁機(jī)結(jié)構(gòu):左右部首:氵筆畫:7音序:Wwò重點(diǎn)生字指導(dǎo)沃__________襖__________躍__________注音并組詞:明朝在沃野,苦見塵沙黃。
——杜甫《大云寺贊公房四首》運(yùn)用:肥沃的黑土地棉襖夾襖肥沃沃土跳躍活躍結(jié)構(gòu):左右部首:齒筆畫:13音序:Llíng重點(diǎn)生字指導(dǎo)齡_____
玲_____嶺_____
鈴_____辨字組詞:通子垂九齡,但覓梨與栗。
——陶淵明《責(zé)子》運(yùn)用:比較“年齡”與“年輪”的區(qū)別。年齡玲瓏山嶺鈴聲結(jié)構(gòu):半包圍部首:匚筆畫:10音序:Ffěi重點(diǎn)生字指導(dǎo)匪______
______非______
______辨字組詞:
解放軍掃清了匪患,小山村的百姓過上了好日子。運(yùn)用:注意看清楚“匪”的筆順哦!匪徒匪首非常物是人非結(jié)構(gòu):左右部首:纟筆畫:11音序:Bbēnɡ重點(diǎn)生字指導(dǎo)繃______
______棚______
______辨字組詞:馬尾繃琵琶——不值一談(彈)運(yùn)用:繃帶繃緊涼棚大棚用繃帶包扎結(jié)構(gòu):上下部首:宀筆畫:8音序:Sshěn重點(diǎn)生字指導(dǎo)審_____
_____申_____
_____辨字組詞:失敗于后,不如審慎于先。運(yùn)用:審核審視申請(qǐng)引申審查結(jié)構(gòu):左右部首:刂筆畫:8音序:Jjì重點(diǎn)生字指導(dǎo)劑_____
_____濟(jì)_____
_____辨字組詞:陽光是最好的防腐劑。運(yùn)用:
巧記:老“劉”多長(zhǎng)兩條腿。沖劑藥劑救濟(jì)周濟(jì)結(jié)構(gòu):左右部首:方筆畫:9音序:Sshī重點(diǎn)生字指導(dǎo)施_____
_____拖_____
_____辨字組詞:己所不欲,勿施于人?!墩撜Z》運(yùn)用:
巧記:誰在“方”旁歇,原來是“人也”。施肥施工拖拉拖地結(jié)構(gòu):左右部首:口筆畫:7音序:Kkēng重點(diǎn)生字指導(dǎo)吭______
______坑____________辨字組詞:他總是不吭聲,任勞任怨。運(yùn)用:吭聲吭氣坑害挖坑一聲不吭zhǎn重點(diǎn)生字指導(dǎo)結(jié)構(gòu):上下部首:山筆畫:11音序:Z仰視所登之處,嶄然在云漢。
——《徐霞客游記》運(yùn)用:“嶄新”的反義詞是_______。嶄__________漸__________暫__________注音并組詞:zhǎn嶄新漸漸暫停jiànzàn陳舊zhōng重點(diǎn)生字指導(dǎo)結(jié)構(gòu):上下部首:亠筆畫:10音序:Z欲對(duì)衷言不從。
——《荀子·成相》運(yùn)用:衷__________哀__________衰__________注音并組詞:zhōng熱衷āishuāi哀傷衰老我熱衷于滑冰。cí結(jié)構(gòu):上下部首:心筆畫:13音序:C重點(diǎn)生字指導(dǎo)慈母______________________擴(kuò)詞運(yùn)用:運(yùn)用:慈母手中線,游子身上衣。
——《游子吟》運(yùn)用:慈祥的老奶奶慈祥慈愛慈善慈悲xiáng結(jié)構(gòu):左右部首:礻筆畫:10音序:X重點(diǎn)生字指導(dǎo)牛耕芳草地,鵲報(bào)吉祥年。運(yùn)用:聚水成洋
木作模樣言說詳細(xì)
示來吉祥祥__________樣__________詳__________注音并組詞:xiáng祥和yàngxiáng模樣詳細(xì)róng結(jié)構(gòu):上下部首:艸筆畫:9音序:R重點(diǎn)生字指導(dǎo)離離原上草,一歲一枯榮?!拙右走\(yùn)用:經(jīng)濟(jì)繁榮榮__________宋__________熒__________注音并組詞:róng光榮sòngyíng宋朝熒光詞語學(xué)習(xí)診所年齡熟練審視施行清醒顫抖嶄新由衷蒼白慈祥榮幸一針見血一聲不吭肅然起敬閱讀課文整體感知學(xué)習(xí)活動(dòng)三地點(diǎn):____________________主要人物:________________沃克醫(yī)生的診所
劉伯承、沃克醫(yī)生說說事件發(fā)生的地點(diǎn)和人物。了解事件默讀課文,給課文劃分結(jié)構(gòu)并概括段意。結(jié)構(gòu)劃分1(115)手術(shù)前,劉伯承傷重就醫(yī),拒絕麻醉。2(1617)手術(shù)中,劉伯承一聲不吭,忍受劇痛。3(1826)手術(shù)后,劉伯承笑談刀數(shù),沃克醫(yī)生備受感動(dòng),贊其“軍神”。事情發(fā)展順序主要內(nèi)容概括課文內(nèi)容:本文主要講述了劉伯承到一家外國診所做眼部手術(shù),拒絕使用麻醉劑。為他做手術(shù)的外國醫(yī)生沃克稱他為“軍神”的故事。師生歸納課堂小結(jié)學(xué)習(xí)活動(dòng)四2課文中的“軍神”是指________,這是_________對(duì)他的敬稱。3課文主要講了_______________________________4本文的寫作順序_____________________________1我會(huì)認(rèn)的字有:_______;會(huì)寫的字有:_______;理解的詞語有:_______。手術(shù)前事情發(fā)展順序手術(shù)時(shí)手術(shù)后劉伯承沃克醫(yī)生我的收獲達(dá)標(biāo)訓(xùn)練04DABIAOXUNLIANzhěn
suǒ()niánlíng()shěnshì()zhǎnxīn()yóuzhōng()cíxiáng()診所年齡審視嶄新由衷慈祥一、讀拼音,寫詞語。()所()重肥()棉()擁()麻醉()()子()怪()南()聲挖()()爭(zhēng)診珍沃襖擠劑疹妖濟(jì)吭坑抗二、選字組詞。診珍疹沃襖妖劑擠濟(jì)吭抗坑5.沃克醫(yī)生肅然起敬:“啊,川中名將,久仰久仰,認(rèn)識(shí)你很榮幸?!保ǎ?.這么重的傷勢(shì),只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定!()2.他越來越使勁,嶄新的白床單居然被抓破了。()3.沃克醫(yī)生的目光變得柔和
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