廣東省陽江市四校2024年九上化學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

廣東省陽江市四校2024年九上化學(xué)期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．欲鑒別分別盛有空氣、氧氣、氮氣的三瓶無色氣體，其中方法正確的是A．觀察顏色B．分別通入澄清石灰水C．用帶火星的木條分別伸入集氣瓶中D．用燃著的木條分別伸入集氣瓶中2．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列類推結(jié)果正確的是（）A．CO、C2H5OH在氧氣中燃燒都能生成CO2，則在氧氣中充分燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含有碳元素B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C．氧化物中一定含氧元素，則含有氧元素的物質(zhì)一定是氧化物D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰，則鐵在氧氣中燃燒也一定能發(fā)出藍(lán)紫色火焰3．某純凈物在充足的氧氣中燃燒生成了二氧化碳和水，下列對此物質(zhì)組成的判斷中正確的是A．一定含碳、氫元素，可能含有氧元素 B．只含碳元素C．一定含碳、氫、氧三種元素 D．只含碳、氫兩種元素4．下列化學(xué)用語表示正確的是（）A．兩個氧分子﹣﹣O2B．氯化鋁中鋁元素的化合價﹣﹣C．氯酸鉀﹣KClO3D．鈉原子的結(jié)構(gòu)示意圖5．下列說法正確的是A．H2S、H2、H2O、H2SO4四種物質(zhì)中都含有兩個氫原子B．我們使用的鉛筆筆芯是金屬鉛制成的C．化學(xué)性質(zhì)相似的兩種元素其原子的最外層電子數(shù)一定相同D．KMnO4和K2MnO4中含有不相同的原子團(tuán)6．通過實驗測定了空氣組成的科學(xué)家是（）A．門捷列夫 B．達(dá)爾文C．拉瓦錫 D．牛頓7．下列各組物質(zhì)不能用于驗證Mg、Fe、Cu三種金屬活動性強(qiáng)弱的是（）A．稀鹽酸 B．MgSO4溶液

、

Fe、CuC．Mg、FeSO4溶液、Cu D．MgSO4溶液、Fe、CuSO4溶液8．下列實驗現(xiàn)象描述不正確的是(

)A．硫在氧氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰B．鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體C．甲烷在空氣中燃燒，火焰呈藍(lán)色，生成有刺激性氣味的氣體D．鐵絲浸入硫酸銅溶液中一段時間后，表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色9．下列各組物質(zhì)，按混合物、純凈物順序排列的是（）A．海水、純凈的空氣 B．冰水共存物、二氧化碳C．空氣中0.94%的稀有氣體、液氮 D．食醋、人體呼出的氣體10．某同學(xué)為了測定銅鎂混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將100g稀鹽酸分2次加入到盛有5g該固體混合物的燒杯中，所得數(shù)據(jù)如下表。（提示：銅鎂混合物中的鎂能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，而銅不與稀鹽酸反應(yīng)、也不溶于水）則下列說法中錯誤的是（）次數(shù)實驗前第1次第2次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g05050剩余固體的質(zhì)量/g532A．第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂B．第2次所加入的稀鹽酸未反應(yīng)完C．每50g稀鹽酸和1g鎂恰好能完全反應(yīng)D．原混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．以化合價為縱坐標(biāo)，物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖象叫價類圖，如圖為碳的價類圖，例如C點可能標(biāo)示+2價的碳的氧化物，請回答；（1）A點表示的物質(zhì)是天然氣的主要成分——甲烷（CH4），其中碳元素化合價為_____。（2）C點對應(yīng)的物質(zhì)是_____。（填化學(xué)式）（3）D和水反應(yīng)能生成E，化學(xué)方程式為_____，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．實驗室中現(xiàn)有一固體混合物A，其中可能含有Na2CO3、BaSO4、NaCl、CuO四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進(jìn)行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。（設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行）試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象判斷：（1）產(chǎn)生的氣體B的化學(xué)式是_________，藍(lán)色沉淀F的化學(xué)式是_________。（2）在混合物A中，不確定是否存在的物質(zhì)是_________（寫化學(xué)式）。（3）在溶液C中，一定大量存在的酸根離子是_________。（4）步驟③中生成藍(lán)色沉淀F的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．(1)小明同學(xué)根據(jù)下圖所示裝置進(jìn)行實驗探究，回答下列問題。①用裝置B收集氧氣，則氣體應(yīng)從___________通入(填字母)。②小明用收集好的氧氣繼續(xù)探究鐵絲燃燒實驗，集氣瓶瓶底留少量水進(jìn)行裝置D中的實驗，水的作用是______。③連接A、E、F進(jìn)行實驗，A中所加藥品不同，F(xiàn)中所加藥品相同。Ⅰ若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，寫出A中發(fā)生的反應(yīng)方程式______。Ⅱ若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,寫出F中發(fā)生的反應(yīng)方程式______。此實驗可以說明蠟燭中一定含有______元素。(2)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實驗室中用加熱4.9g氯酸鉀和1.58g高錳酸鉀混合物的方法進(jìn)行制取氧氣的研究，得到如圖所示的曲線圖。試回答:①寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a__________。②m點得到的氧氣主要是由分解_________(填“氯酸鉀”或“高錳酸鉀”)產(chǎn)生的，m~n段產(chǎn)生氧氣的速度明顯比0~m段加快，其原因是_______。③反應(yīng)結(jié)束后所得固體混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì)是_______。n點對應(yīng)產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量x值是_____。(寫出計算過程)14．酸與堿作用生成鹽和水的反應(yīng)，叫中和反應(yīng)。在用鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)的實驗時，反應(yīng)過程溶液的pH的變化曲線如圖所示:（1）要得到此變化曲線，所進(jìn)行的操作是_____（填序號）。A將稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中B將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中（2）該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．過氧化鈣（CaO2）在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用作漂白劑、種子消毒劑及魚類運輸時的制氧劑等。過氧化鈣與水反應(yīng)方程式為：。反應(yīng)過程中生成的氣體與所用過氧化鈣樣品的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

請計算：（1）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量是。（2）樣品中CaO2的純度是多少？16．汽車尾氣排放出的氣體主要有NO和NO2，它們污染環(huán)境，可用氨氣（NH3）除去。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH3+NO+NO22N2+3H2O。若反應(yīng)后得到28gN2，理論上消耗氨氣多少克？

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【詳解】A、空氣、氧氣、氮氣都為無色氣體，觀察顏色不能鑒別；故選項錯誤；B、空氣、氧氣、氮氣分別通入澄清的石灰水都無明顯現(xiàn)象，不能鑒別；故選項錯誤；C、帶火星的木條伸入到空氣和氮氣中都無明顯現(xiàn)象，不能鑒別空氣和氮氣；故選項錯誤；D、用燃著的木條伸入空氣中，火焰基本不會發(fā)生改變；伸入氧氣中燃燒更加劇烈，火焰增大；伸入氮氣中，木條熄滅，可以鑒別；故選項正確；故選：D。2、A【解析】A、某物質(zhì)在氧氣中完全燃燒只生成二氧化碳，由質(zhì)量守恒定律可知，該物質(zhì)中一定含碳元素，正確；B、單質(zhì)只含一種元素，含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)。例如，氧氣和臭氧的混合氣體是一種混合物，只含有一種元素，錯誤；C、氧化物中都含有氧元素，但含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如氯酸鉀，含有氧元素不是氧化物，錯誤；D、鐵在氧氣中燃燒火星四射，錯誤。故選A。3、A【詳解】化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類保持不變，該物質(zhì)在氧氣中反應(yīng)生成二氧化碳和水，二氧化碳由碳元素和氧元素組成，水由氫元素和氧元素組成，生成物中共有三種元素，所以，反應(yīng)物中也應(yīng)有三種元素，氧氣由氧元素組成，所以該物質(zhì)一定含有氫元素、碳元素，可能含有氧元素。故選A。4、C【詳解】A、標(biāo)在分子符號前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)，兩個氧分子可表示為：2O2，故A不正確；B、標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價，符號在前數(shù)字在后，氯化鋁中鋁元素的化合價可表示為，故C不正確；C、氯酸鉀是由鉀離子和氯酸根離子構(gòu)成的，．氯酸鉀可表示為：KClO3，故C正確；D、鈉原子的核外有11個電子，故其結(jié)構(gòu)示意圖為，故D不正確。故選C。5、D【詳解】A．這四種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的，它們的每個分子中都含有兩個氫原子，故錯誤；B．石墨質(zhì)軟，能在紙上留下灰黑色痕跡，所以鉛筆芯是用石墨制成的，故錯誤；

C．氦元素、氖元素、氬元素等化學(xué)性質(zhì)相似，但是最外層電子數(shù)不同，氦原子最外層有2個電子，而氖原子、氬原子的最外層均為8個電子，故錯誤；D.KMnO4中含有的是高錳酸根，K2MnO4中含有的是錳酸根，不是同種原子團(tuán)，故正確；故選：D。6、C【解析】A、門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表，錯誤；B、達(dá)爾文提出了進(jìn)化論，錯誤；C、拉瓦錫首先通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結(jié)論，正確；D、牛頓發(fā)現(xiàn)了力學(xué)定律，錯誤。故選C。7、B【詳解】A、鎂與稀鹽酸應(yīng)置換出氫氣，說明了活動性鎂＞氫；鐵與與稀鹽酸反應(yīng)置換出氫氣，說明了活動性鐵＞氫；但鎂與稀鹽酸的反應(yīng)比鐵與稀鹽酸的反應(yīng)劇烈，則可推出鎂＞鐵；銅與稀鹽酸不反應(yīng)，說明活動性氫＞銅；由此可得出三種金屬活動性鎂＞鐵＞銅；選項A正確，不符合題意；B、鐵、銅與MgSO4溶液均不反應(yīng)，說明了活動性鎂＞鐵，鎂＞銅，但無法確定鐵和銅的活動性強(qiáng)弱，選項B不正確，符合題意；

C、鎂與FeSO4溶液反應(yīng)置換出鐵，說明了活動性鎂＞鐵；銅與FeSO4溶液不反應(yīng)，說明了活動性鐵＞銅；由此可得出三種金屬活動性鎂＞鐵＞銅；選項C正確，不符合題意；

D、Fe與MgSO4溶液不反應(yīng)，說明了活動性鎂＞鐵；鐵能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅，說明了活動性鐵＞銅；由此可得出三種金屬活動性鎂＞鐵＞銅；選項D正確，不符合題意。故選B。8、C【詳解】A、硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒劇烈，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，放出熱量，有刺激性氣味氣體產(chǎn)生，選項A正確；B、因為鎂化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能在空氣中燃燒，且生成白色固體氧化鎂，所以鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象是：發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體，選項B正確；C、甲烷在空氣中燃燒，火焰呈淡藍(lán)色，生成一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，沒有刺激性氣味的氣體生成，選項C不正確；D、鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，因此鐵絲浸入硫酸銅溶液中一段時間后，實驗現(xiàn)象是：表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色，選項D正確。故選C。9、C【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)，單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，化合物是由不同種元素組成的純凈物?！驹斀狻緼、海水是水和氯化鈉等組成的混合物，純凈的空氣是氮氣和氧氣等組成的混合物，不符合題意；B、冰水共存物是水分子構(gòu)成的純凈物，二氧化碳是二氧化碳分子構(gòu)成的純凈物，不符合題意；C、空氣中0.94%的稀有氣體是氦、氖等組成的混合物，液氮是氮氣分子構(gòu)成的純凈物，符合題意；D、食醋是醋酸和水組成的混合物，人體呼出的氣體含有二氧化碳和水蒸氣，屬于混合物，不符合題意。故選C。10、C【詳解】A、第2次加入50g稀鹽酸，固體質(zhì)量減少1g，說明第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂；故選項正確，但不符合題意；B、第1次加入50g稀鹽酸，固體質(zhì)量減少2g，第2次加入50g稀鹽酸，固體質(zhì)量減少1g，說明第2次所加入的稀鹽酸未反應(yīng)完；故選項正確，但不符合題意；C、每50g稀鹽酸和2g鎂恰好能完全反應(yīng)；故選項錯誤，但符合題意；D、剩余固體質(zhì)量為銅，則銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；故選項正確，但不符題意；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、-4CO化合反應(yīng)【詳解】（1）甲烷（CH4）中，氫元素化合價為+1價，根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知，碳元素化合價為-4；（2）C點對應(yīng)的物質(zhì)碳的+2價氧化物，該物質(zhì)是CO；（3）D點對應(yīng)的物質(zhì)是+4價的氧化物，即二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)能生成碳酸，化學(xué)方程式為，該反應(yīng)是由兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、CO2Cu(OH)2NaClCl-【詳解】硫酸鋇難溶于水，難溶于酸，碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，氧化銅和鹽酸反應(yīng)反應(yīng)生成氯化銅和水，氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉和氫氧化銅沉淀，所以

固體混合物A中加入稀鹽酸，生成的氣體B能使澄清石灰水變渾濁，所以B是二氧化碳，樣品中一定含有碳酸鈉，濾渣D中加入稀硝酸，沒有明顯現(xiàn)象，所以樣品中一定含有硫酸鋇，濾液C中加入氫氧化鈉會生成藍(lán)色沉淀，所以樣品中一定含有氧化銅，所以

（1）產(chǎn)生的氣體B的化學(xué)式是：CO2；藍(lán)色沉淀F的化學(xué)式是Cu(OH)2；故填：CO2；Cu(OH)2；（2）混合物A中，還不能確定存在的物質(zhì)是NaCl，要進(jìn)一步確定其是否存在，可用固體混合物A的樣品進(jìn)行再實驗，實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論是：取混合物A適量，溶于足量水中，過濾；向濾液中加入過量稀硝酸，再滴入適量硝酸銀溶液，振蕩觀察；如果有白色沉淀生成，則有氯化鈉，如果沒有白色沉淀，則沒有氯化鈉。故填：NaCl；（3）碳酸鈉和過量的鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，在溶液C中，一定大量存在的酸根離子是Cl-；故填：Cl-；（4）步驟③中生成藍(lán)色沉淀F的反應(yīng)是氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為：CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl；故填：CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、b防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O碳酒精燈高錳酸鉀高錳酸鉀分解產(chǎn)生的二氧化錳作為催化劑，加速了氯酸鉀的分解KCl2.08【詳解】（1）①若用裝置B排水收集氧氣，氣體從短管進(jìn)入，因為氧氣的密度比水小；故填：b；②瓶底留少量水進(jìn)行鐵絲燃燒實驗的實驗，水的作用是：防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶；故填：防止熔化物濺落，炸裂集氣瓶；③Ⅰ、若實驗時E中蠟燭熄滅，F(xiàn)中溶液變渾濁，說明A中產(chǎn)生的是二氧化碳，實驗室用大理石和碳酸鈣反應(yīng)制取二氧化碳，故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；Ⅱ、若實驗時E中蠟燭燃燒更旺,F中溶液變渾濁,F中發(fā)生的反應(yīng)方程式為：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；此實驗可以說明蠟燭中一定含有碳元素。故填：