論友誼議論文的寫法格式分析9篇_第1頁(yè)
論友誼議論文的寫法格式分析9篇_第2頁(yè)
論友誼議論文的寫法格式分析9篇_第3頁(yè)
論友誼議論文的寫法格式分析9篇_第4頁(yè)
論友誼議論文的寫法格式分析9篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第=PAGE1*2-11頁(yè)(共=NUMPAGES1*22頁(yè))PAGE論友誼議論文的寫法格式分析[9篇]論友誼議論文的寫法格式分析第(1)篇在那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我坐在圖書館的角落里,手中捧著一本泛黃的《論友誼議論文的寫法格式分析》。這我第一次接觸到這樣一本深?yuàn)W的書籍,心中充滿期待和好奇。書頁(yè)翻動(dòng)間,我仿佛能聽到那細(xì)微的沙沙聲,仿佛在向我訴說著友誼的奧秘。我專注地閱讀著,不時(shí)地在筆記本上記錄下重要的觀點(diǎn)。突然,一陣清新的花香鉆進(jìn)我的鼻尖,我抬起頭,只見窗外一樹桂花正盛開著,金黃的花瓣在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。我繼續(xù)閱讀,突然,書中的一段話讓我眼前一亮:“真正的友誼,不建立在利益之上的,而建立在相互理解和支持之上的。”這句話讓我陷入沉思。我想起我的朋友小麗,她在我最困難的時(shí)候一直陪伴在我身邊,她的善良和真誠(chéng)讓我深感溫暖。沒想到,就在這時(shí),圖書館的廣播突然響起,宣布要舉辦一場(chǎng)關(guān)于友誼的講座。我心中一動(dòng),決定去聽聽。講座上,主講人用生動(dòng)的例子闡述友誼的真諦,讓我對(duì)友誼有更深刻的理解。講座結(jié)束后,我迫不及待地回到圖書館,繼續(xù)閱讀那本《論友誼議論文的寫法格式分析》。這一次,我仿佛能觸摸到書中那些深刻的觀點(diǎn),它們像一盞明燈,照亮我對(duì)友誼的認(rèn)知。當(dāng)我再次翻開那本泛黃的書籍時(shí),突然,一陣微風(fēng)吹過,書頁(yè)翻動(dòng)間,一張照片從書中飄落出來。照片上我在學(xué)校操場(chǎng)上和朋友們一起玩耍的場(chǎng)景,那我最美好的回憶。那一刻,我明白,友誼不僅僅書中的文字,更生活中那些珍貴的瞬間。它需要我們用心去感受,用行動(dòng)去維護(hù)。而那本《論友誼議論文的寫法格式分析》,也成為我心中關(guān)于友誼的永恒記憶。論友誼議論文的寫法格式分析第(2)篇友誼,人生旅途中不可或缺的一部分。它如同陽(yáng)光,溫暖著我們的心靈;它又似清泉,滋潤(rùn)著我們的情感。但在紛繁復(fù)雜的人際關(guān)系中,如何撰寫一篇關(guān)于友誼的議論文,使其既有深度又有廣度,實(shí)為一大挑戰(zhàn)。本文將從論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法三個(gè)方面,對(duì)友誼議論文的寫法格式進(jìn)行分析。在確立論點(diǎn)時(shí),要明確友誼的內(nèi)涵和價(jià)值??梢詮挠颜x對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)和諧以及國(guó)家發(fā)展的重要性入手,提出“友誼人類社會(huì)進(jìn)步的基石”這一核心論點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步闡述友誼在人生各個(gè)階段的積極作用,如青少年時(shí)期的友誼對(duì)人格塑造的影響,中年時(shí)期的友誼對(duì)家庭和諧的促進(jìn)作用等。在論證過程中,要充分運(yùn)用論據(jù)來支撐論點(diǎn)。具體可以從以下幾個(gè)方面展開:1.引用名言警句:如“友誼人生最寶貴的財(cái)富”、“朋友多路好走”等,以名言警句作為論據(jù),增強(qiáng)文章的說服力。2.舉例論證:結(jié)合古今中外的典型事例,如諸葛亮與劉備的友誼、魯迅與瞿秋白的友誼等,展示友誼的偉大力量。3.數(shù)據(jù)分析:運(yùn)用相關(guān)數(shù)據(jù),如友誼對(duì)個(gè)人幸福感的影響、友誼對(duì)人際關(guān)系和諧的作用等,以數(shù)據(jù)說話,使論證更有說服力。4.引用專家觀點(diǎn):引用心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家等專家對(duì)友誼的研究成果,為論點(diǎn)提供理論支撐。在論證方法上,要遵循邏輯性、層次性原則,使文章條理清晰。具體可以采用以下方法:1.比較論證:將友誼與其他人際關(guān)系進(jìn)行對(duì)比,突出友誼的獨(dú)特價(jià)值。2.因果論證:分析友誼對(duì)個(gè)人、家庭、社會(huì)和國(guó)家的影響,揭示友誼的內(nèi)在聯(lián)系。3.分類論證:將友誼分為不同類型,如親情、友情、愛情等,分別闡述其特點(diǎn)和價(jià)值。撰寫一篇關(guān)于友誼的議論文,需在論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法上下功夫。通過引用名言、舉例、數(shù)據(jù)分析和引用專家觀點(diǎn)等手段,使文章既有深度又有廣度,從而有力地論證友誼在人類社會(huì)發(fā)展中的重要地位。論友誼議論文的寫法格式分析第(3)篇友誼,如同人生旅途中的燈塔,照亮彼此前行的道路。在議論文的海洋中,如何描繪這一深刻的主題,使其既充滿哲理又條理清晰,每位作家都必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。本文將從格式分析的角度,探討如何撰寫一篇優(yōu)秀的論友誼議論文。論友誼議論文的格式應(yīng)遵循議論文的基本結(jié)構(gòu)。開篇需點(diǎn)明主題,明確指出友誼的重要性,激發(fā)讀者共鳴。例如:“友誼,人生最寶貴的財(cái)富,它如同陽(yáng)光,溫暖我們的心靈?!痹谡撌鲞^程中,巧妙運(yùn)用具體事例和名言警句,以增強(qiáng)說服力。例如:“古有‘桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情’的深情厚誼,今有‘朋友一生一起走,那些日子不再有’的真摯情感?!倍温溟g的過渡。恰當(dāng)?shù)倪^渡詞可以使文章邏輯更加嚴(yán)密,如:“但友誼并非一成不變,它需要雙方共同努力,才能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)?!痹谡撟C過程中,既要展現(xiàn)友誼的美好,也要正視其脆弱性。如:“友誼如同玻璃,易碎而珍貴。一旦破碎,便難以修復(fù)?!苯Y(jié)尾部分需總結(jié)全文,強(qiáng)調(diào)友誼的價(jià)值。如:“友誼人生不可或缺的一部分,我們珍惜眼前的友誼,用心去呵護(hù),讓它在歲月的長(zhǎng)河中熠熠生輝?!痹谡Z(yǔ)言風(fēng)格上,論友誼議論文應(yīng)保持莊重、真摯。避免使用過于口語(yǔ)化的表達(dá),保證文章的正式性和嚴(yán)肅性。撰寫一篇優(yōu)秀的論友誼議論文,需在格式、事例、過渡和語(yǔ)言風(fēng)格等方面下功夫。這樣,才能使文章具有說服力,引發(fā)讀者共鳴。論友誼議論文的寫法格式分析第(4)篇在人際交往的海洋中,友誼如同燈塔,指引著我們?cè)诿CH撕V袑ふ覛w屬。但這盞燈塔并非一成不變,它時(shí)光的流轉(zhuǎn)、社會(huì)的變遷而不斷演變。今日,我將從格式分析的角度,探討友誼議論文的寫作之道。一篇優(yōu)秀的友誼議論文,其結(jié)構(gòu)當(dāng)如建筑之基,穩(wěn)固而嚴(yán)謹(jǐn)。通常,文章可分為引言、和結(jié)論三大部分。引言部分,需以簡(jiǎn)潔有力的語(yǔ)言勾勒出友誼的輪廓,同時(shí)點(diǎn)明文章的中心論點(diǎn)。則分為若干小節(jié),每節(jié)圍繞一個(gè)分論點(diǎn)展開論述,層次分明,邏輯清晰。結(jié)論部分,對(duì)全文的總結(jié)和升華,既要重申中心論點(diǎn),又要展望未來,激發(fā)讀者對(duì)友誼的思考。在引言部分,可以采用以下格式:1.提出問題:友誼究竟什么?它如何形成的?它在人生中扮演著怎樣的角色?2.分析背景:社會(huì)的發(fā)展,人們對(duì)友誼的認(rèn)知和需求發(fā)生怎樣的變化?3.闡述觀點(diǎn):本文將圍繞友誼的本質(zhì)、價(jià)值及其在現(xiàn)代社會(huì)中的意義展開論述。部分,可以采用以下格式:1.第一小節(jié):友誼的本質(zhì)。闡述友誼的內(nèi)涵、特征及其與親情、愛情的區(qū)別。2.第二小節(jié):友誼的價(jià)值。探討友誼對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)、社會(huì)和諧的重要作用。3.第三小節(jié):現(xiàn)代社會(huì)中友誼的變遷。分析現(xiàn)代社會(huì)中友誼的異化現(xiàn)象,并提出應(yīng)對(duì)之策。結(jié)論部分,可以采用以下格式:1.總結(jié)全文:重申友誼的本質(zhì)、價(jià)值及其在現(xiàn)代社會(huì)中的意義。2.展望未來:提出構(gòu)建和諧友誼關(guān)系、傳承友誼精神的建議。3.呼吁行動(dòng):號(hào)召人們珍惜友誼,共同營(yíng)造溫馨的人際環(huán)境。在語(yǔ)言運(yùn)用上,友誼議論文應(yīng)遵循以下原則:1.嚴(yán)謹(jǐn)性:用詞準(zhǔn)確,論證嚴(yán)密,杜絕夸大其詞或偏頗之論。2.生動(dòng)性:運(yùn)用豐富的修辭手法,使文章富有感染力。3.情感性:關(guān)注讀者的內(nèi)心感受,引發(fā)共鳴。一篇優(yōu)秀的友誼議論文,需在結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、語(yǔ)言等方面下功夫,方能呈現(xiàn)出獨(dú)特的魅力。我們共同摸索友誼的奧秘,用文字為友誼譜寫出新的篇章。論友誼議論文的寫法格式分析第(5)篇友誼,人生中最為珍貴的情感之一。它如同陽(yáng)光,溫暖著我們的心靈;它如同清泉,滋潤(rùn)著我們的生命。但在寫作中,如何以議論文的形式,將友誼的內(nèi)涵和意義表達(dá)得淋漓盡致,卻一門深?yuàn)W的藝術(shù)。本文將圍繞“論友誼議論文的寫法格式分析”這一主題,從多個(gè)角度進(jìn)行探討。在議論文的開篇,我們需要巧妙地引出友誼這一主題??梢圆捎靡韵路绞剑阂砸粋€(gè)生動(dòng)的友誼故事為引子,引發(fā)讀者的共鳴;或者從社會(huì)現(xiàn)象出發(fā),揭示友誼在現(xiàn)代社會(huì)中的重要性。通過這樣的開篇,使讀者對(duì)友誼產(chǎn)生濃厚的興趣,進(jìn)而引發(fā)對(duì)友誼的深入思考。在論述過程中,我們要注意段落結(jié)構(gòu)的安排。每一段落都要圍繞中心論點(diǎn)展開,做到層次分明、邏輯清晰。一個(gè)典型的段落結(jié)構(gòu):1.引言:簡(jiǎn)述本段的主題,為讀者提供背景信息。2.論證:運(yùn)用事實(shí)、數(shù)據(jù)、案例等素材,有力地支撐觀點(diǎn)。3.分析:對(duì)論證進(jìn)行深入剖析,揭示其內(nèi)在邏輯。4.結(jié)論:總結(jié)本段觀點(diǎn),為下一段論述做好鋪墊。在論證過程中,我們要善于運(yùn)用豐富的素材。這些素材可以來自歷史、現(xiàn)實(shí)、文學(xué)、哲學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域。例如在論述友誼的純潔性時(shí),可以引用《論語(yǔ)》中的“有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?”來佐證;在論述友誼的持久性時(shí),可以引用羅曼·羅蘭的名言:“真正的朋友,在你獲得成功的時(shí)候,為你高興,而不捧場(chǎng)。在你遇到挫折的時(shí)候,會(huì)給你鼓勵(lì),而不報(bào)之一笑?!蔽恼碌恼Z(yǔ)言風(fēng)格也的。在論述友誼這一主題時(shí),我們可以采用莊重典雅、嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的語(yǔ)言風(fēng)格,以展現(xiàn)友誼的莊重和神圣。同時(shí)也要注意語(yǔ)言的生動(dòng)性和感染力,使讀者在閱讀過程中產(chǎn)生共鳴。在文章結(jié)尾部分,我們要對(duì)全文進(jìn)行總結(jié),并提出自己的觀點(diǎn)??梢圆捎靡韵路绞剑?.回顧全文:簡(jiǎn)要回顧文章的主要觀點(diǎn)和論證過程。2.總結(jié)觀點(diǎn):對(duì)全文進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)友誼的重要性和價(jià)值。3.發(fā)出呼吁:針對(duì)當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)象,提出自己的觀點(diǎn)和建議。在寫作“論友誼議論文”時(shí),我們要注重段落結(jié)構(gòu)的安排、論證的嚴(yán)密性、素材的豐富性以及語(yǔ)言的生動(dòng)性。通過這些技巧,使文章更具說服力和感染力,讓讀者在閱讀過程中感受到友誼的魅力。論友誼議論文的寫法格式分析第(6)篇“友誼一種最神圣的情感,它既仁愛的源泉,又仁愛的結(jié)果?!保ㄓ旯┯颜x,如同陽(yáng)光,照亮我們的人生之路;友誼,如同清泉,滋潤(rùn)我們干涸的心田。在我國(guó)歷史長(zhǎng)河中,友誼的故事不勝枚舉。例如三國(guó)時(shí)期的劉備、關(guān)羽、張飛桃園結(jié)義,情同手足,共度難關(guān);唐代詩(shī)人王之渙與王昌齡、高適結(jié)為金蘭之交,相互扶持,共創(chuàng)輝煌。友誼的力量巨大的。在科技領(lǐng)域,微軟創(chuàng)始人比爾·蓋茨與保羅·艾倫的友誼堪稱典范。他們共同創(chuàng)立微軟,將個(gè)人電腦推向全球,改變?nèi)祟惖纳罘绞?。正這份深厚的友誼,讓他們?cè)谑聵I(yè)上取得舉世矚目的成就。但友誼并非一帆風(fēng)順。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)遇到誤解、矛盾甚至背叛。但正如我國(guó)古代詩(shī)人李白所說:“青山橫北郭,白水繞東城。此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征?!庇颜x需要我們用心去呵護(hù),才能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)。青少年時(shí)期,友誼顯得尤為重要。在這個(gè)階段,我們正處在人生的關(guān)鍵時(shí)期,需要朋友的陪伴與支持。正如魯迅先生所說:“人生得一知己足矣,斯世當(dāng)以同懷視之?!蔽覀円湎磉叺拿恳粋€(gè)朋友,用心去感受他們的溫暖,共同成長(zhǎng)。友誼一種寶貴的財(cái)富,它給予我們力量,我們?cè)谌松牡缆飞嫌峦鼻?。我們攜手共進(jìn),用真誠(chéng)和關(guān)愛,書寫友誼的華章,讓友誼之花永遠(yuǎn)綻放在我們心間。論友誼議論文的寫法格式分析第(7)篇在探討友誼的深度與廣度時(shí),我們常會(huì)思考,究竟何種寫法能夠最準(zhǔn)確地表達(dá)這份情感的豐富與復(fù)雜。論友誼,并非簡(jiǎn)單的字面堆砌,而需要通過細(xì)膩的筆觸,描繪出人與人之間那種微妙而深刻的聯(lián)系。我們得從友誼的定義入手。友誼,建立在相互理解、尊重與信任基礎(chǔ)上的情感紐帶。它不同于親情,無(wú)需血緣的維系;也不同于愛情,不涉及激情的燃燒。友誼,平淡中的溫暖,風(fēng)雨中的依靠。在敘述過程中,要注意語(yǔ)言的生動(dòng)與貼切。用詞要準(zhǔn)確,避免使用模糊不清的詞匯。例如用“陪伴”代替“在一起”,用“傾聽”代替“聽”,這樣的表達(dá)更具有畫面感,也更能引起讀者的共鳴。還要注意文章的結(jié)構(gòu)。一篇好的友誼論述,應(yīng)該有起承轉(zhuǎn)合。開頭可以簡(jiǎn)要介紹友誼的概念,中間部分通過具體事例來展現(xiàn)友誼的內(nèi)涵,結(jié)尾則總結(jié)全文,升華主題。我們要認(rèn)識(shí)到,友誼的寫法并非一成不變。它可以時(shí)代的發(fā)展而變化,也可以根據(jù)個(gè)人的情感體驗(yàn)而有所不同。但寫友誼,都要以真誠(chéng)為前提,以情感為紐帶,以文字為載體,傳遞出那份珍貴的情感。論友誼,關(guān)鍵在于用細(xì)膩的筆觸,描繪出人與人之間那份獨(dú)特而深刻的情感。通過具體的事例、生動(dòng)的語(yǔ)言和合理的結(jié)構(gòu),讓讀者在閱讀中感受到友誼的美好。論友誼議論文的寫法格式分析第(8)篇同學(xué)們,咱們聊聊友誼這事兒吧!友誼就像夏天的冰淇淋,甜甜的,涼涼的,讓人心情舒暢。記得那次,我數(shù)學(xué)考試沒考好,心里難過極。那時(shí)候,我的好朋友小敏就坐在我旁邊,她不僅安慰我,還和我一起復(fù)習(xí),直到我弄懂所有題目。那時(shí)候,我覺得小敏就像我的小太陽(yáng),給我?guī)頊嘏土α?。有時(shí)候,友誼就像一場(chǎng)比賽,大家互相加油鼓勁。那次運(yùn)動(dòng)會(huì),我和小敏報(bào)名接力賽。比賽前,我們緊張得直冒汗,可一上跑道,就變得興奮起來。我們一起沖刺,一起揮灑汗水,最后還得個(gè)不錯(cuò)的名次呢!那一刻,我們倆都笑,感覺友誼更牢不可破。當(dāng)然,友誼也會(huì)有小小的摩擦。記得有一次,我和小敏因?yàn)橐患∈聝撼称饋?。那時(shí)候,我們倆都不肯低頭,氣得臉都紅。后來,老師幫我們化解矛盾,我們倆又和好如初。這次經(jīng)歷讓我明白,友誼需要包容和理解。友誼就像生活中的一首歌,有歡快的旋律,也有悲傷的音符。但只要我們用心去呵護(hù),友誼就會(huì)像一朵美麗的花朵,永遠(yuǎn)綻放在我們的心田。同學(xué)們,珍惜你們的友誼吧,讓它陪伴你們度過美好的時(shí)光!論友誼議論文的寫法格式分析第(9)篇朋友,咱們今天聊聊寫議論文的事。尤其那種論友誼的,咱們得好好琢磨琢磨怎么寫得既深刻又容易懂。你得明白,寫議論文不寫小說,不能天馬行空。你得圍繞“友誼”這個(gè)話題,把你的觀點(diǎn)說清楚。比如,你可以寫寫你和好朋友怎么認(rèn)識(shí)的,你們之間發(fā)生過哪些有趣或感人的事

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論