




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第第頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)《四邊形綜合-解答題》專項檢測卷(附答案)學(xué)校:___________班級:___________姓名:___________考號:___________1.如圖,菱形的邊長為,動點從點出發(fā),沿著線路做勻速運動,動點從點同時出發(fā),沿著線路做勻速運動.(1)求的長.(2)已知動點運動的速度為,動點運動的速度為,經(jīng)過12秒后,分別到達兩點,試判斷的形狀,并說明理由.(3)設(shè)問題(2)中的動點分別從同時沿原路返回,動點的速度不變,動點的速度改變?yōu)椋?jīng)過2秒后,分別到達兩點,若為直角三角形,試求值.2.如圖,在平行四邊形中,的平分線交于點,交的延長線于點,以、為鄰邊作平行四邊形.(1)證明平行四邊形是菱形;(2)若,連接、、,求證:是等邊三角形;(3)若,,,是中點,求的長.3.綜合與探究【初步感知】如圖1,是三邊的中點,則叫作的內(nèi)中點三角形,叫作的外中點三角形.(1)直接寫出面積與面積的數(shù)量關(guān)系;(2)在圖2的網(wǎng)格中畫出的外中點.【類比探究】如圖3,是四邊形各邊的中點,則四邊形叫作四邊形的內(nèi)中點四邊形,四邊形叫作四邊形的外中點四邊形.(3)求證:四邊形是平行四邊形;(4)若四邊形的面積為,四邊形面積為,求證:;(5)在圖4的網(wǎng)格中畫出的一個外中點四邊形.(要求:都在網(wǎng)格線的交點上)4.定義:對于一個四邊形,我們把依次連接它的各邊中點得到的新四邊形叫做原四邊形的“中點四邊形”,如果原四邊形的中點四邊形是個正方形,我們把這個原四邊形叫做“中方四邊形”.(1)下列四邊形中一定是“中方四邊形”的是______.A.平行四邊形
B.矩形
C.菱形
D.正方形(2)如圖,已知四邊形是“中方四邊形”,、分別是、的中點.①試探索與的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;②若線段的長度為,則的最小值是______.(不需要解答過程)5.在四邊形中,,,,,,P,Q同時沿著四邊形的邊逆時針運動,點P從點D出發(fā),以的速度運動,點Q從點B出發(fā),以的速度運動,設(shè)運動時間為t秒.(1)______;(2)若點Q運動到點C時就停止,點P也隨之停止運動,用含t的代數(shù)式表示四邊形的面積;(3)若其中一個動點回到其出發(fā)點時,另一個動點也隨之停止運動,則當(dāng)_____時,以點P、Q與點A、B、C、D中的任意兩個點為頂點的四邊形為平行四邊形.6.如圖,正方形,點、分別在、上.(1)如圖1,當(dāng)時.①求證:;②平移圖1中線段,使點與重合,點在延長線上,連接,取中點,連接,如圖2,求證:;(2)如圖3,若點在上,和相交于點.當(dāng),邊長,,求的長.7.已知,在平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點,四邊形為正方形.(1)若正方形邊長為6.①如圖1,E,F(xiàn)分別在邊上,于H,且,請直接寫出F點的坐標(biāo).②如圖2,若D為上一點,且,Q為y軸正半軸上一點,且,求點Q坐標(biāo).(2)若正方形邊長為4,如圖3,E、F分別在邊上,當(dāng)F為的中點,于H,在直線上E點的兩側(cè)有點D、G,能使線段,,且,求.8.定義:兩組鄰邊分別相等的四邊形叫做“箏形”.(1)如圖1,在菱形中,E是的中點,連接,將沿翻折到,延長交于點P,請寫出圖中的所有“箏形”;(2)如圖2,將(1)中的“菱形”改為“正方形”其他條件不變,求的值;(3)如圖3,在矩形中,是邊的中點,連接,將沿翻折到,點P是線段上一點,若四邊形是“箏形”,請直接寫出的長.9.平面內(nèi),在平行四邊形中,,,,點為邊上任意一點,連接,將繞點逆時針旋轉(zhuǎn)得到線段,設(shè).(1)當(dāng)與垂直時,①尺規(guī)作圖:在圖1中找到點和點(保留作圖痕跡,不寫作法);②___________;旋轉(zhuǎn)到所掃過的面積___________(結(jié)果保留π);(2)當(dāng)點落在對角線的延長線上時,分別過點,作直線的垂線,垂足分別為,,如圖2.①求證:;②求的值;(3)連接,在旋轉(zhuǎn)的同時,將繞點逆時針旋轉(zhuǎn)得到線段,連接,,如圖3.當(dāng)是直角三角形時,直接寫出的值.10.如圖,在矩形中,點為直線上一動點,連接,作等腰直角三角形,使,.
(1)如圖1,若,,,求四邊形的面積;(2)如圖2,若點為線段的中點,且,連接,試探究線段,,之間的數(shù)量關(guān)系,并證明你的猜想;(3)如圖3,連接,若,.請思考是否存在最小值,若存在,請直接寫出的最小值,若不存在,請說明理由.11.(1)如圖①,四邊形是矩形,點E是左側(cè)一點,作點E關(guān)于的對稱點F,作點F關(guān)于的對稱點G,連接、、,且請你判斷點A、點E、點G是否共線?回答:;(填:“共線”或“不共線”)(2)如圖②,四邊形是矩形,點E是左側(cè)一點,作點E關(guān)于對稱的點F,作點F關(guān)于的對稱點G,連接、、、、、,交于點H,且①當(dāng)?shù)亩葦?shù)為多少時,?請說明理由;②當(dāng)?shù)亩葦?shù)為多少時,是直角三角形?請說明理由;(3)如圖③,矩形是的對角線,直線經(jīng)過點B,且點E是直線上一動點,作點E關(guān)于的對稱點F,作點F關(guān)于的對稱點G,連接、.當(dāng)為等腰三角形時,請直接寫出的度數(shù).12.如圖1,矩形中,,,點E為上一定點,點F為延長線上一點,且,點P從A點出發(fā),沿邊向點B以的速度運動,連結(jié),設(shè)點P運動的時間為,的面積為,當(dāng)時,的面積關(guān)于時間的函數(shù)圖象如圖2所示,連結(jié),交于點H.(1)t的取值范圍為________,________;(2)如圖3,將沿線段進行翻折,與的延長線交于點M,連結(jié),當(dāng)a為何值時,四邊形為菱形?并求出此時點P的運動時間t;(3)如圖4,當(dāng)點P出發(fā)后,邊上另一動點Q從E點出發(fā),沿邊向點D以的速度運動,如果P,Q兩點中的任意一點到達終點后,另一點也停止運動,連結(jié),若,請問能否構(gòu)成直角三角形?若能,請求出點P的運動時間t;若不能,請說明理由.13.綜合與實踐【問題情境】我們定義:如圖(a),在中,把繞點順時針旋轉(zhuǎn)得到,把繞點逆時針旋轉(zhuǎn)得到,連接.當(dāng)時,我們稱是的“旋補三角形”,的邊上的中線叫做的“旋補中線”,點叫做“旋補中心”.【特例感知】(1)在圖(b)和圖(c)中,是的“旋補三角形”,是的“旋補中線”.①如圖(b),當(dāng)為等邊三角形時,與的數(shù)量關(guān)系為__________;②如圖(c),當(dāng),時,則長為__________.【猜想論證】(2)如圖(a),當(dāng)為任意三角形時,猜想與的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.【拓展應(yīng)用】(3)如圖(d),在四邊形中,,,,,.在四邊形內(nèi)部是否存在點,使是的“旋補三角形”?若存在,給予證明,并求出的“旋補中線”長;若不存在,說明理由.14.我們定義:對角互補且有一組鄰邊相等的四邊形叫做至善四邊形.如圖1,且,則四邊形是至善四邊形.(1)下列四邊形一定是至善四邊形的有__________.①平行四邊形;②矩形;③菱形:④正方形;(2)如圖2,四邊形為至善四邊形,,,,求的長及的度數(shù).(3)如圖3,正方形中,為中點,在右邊作等邊,為中點,連接交于點,交于點,求線段與的數(shù)量關(guān)系.參考答案1.(1)(2)是直角三角形,理由見解析(3)的值為或或.【分析】本題是四邊形綜合題,考查了菱形的性質(zhì),等邊三角形的判定和性質(zhì),含30度角的直角三角形,利用分類討論和數(shù)形結(jié)合的思想解決問題是關(guān)鍵.(1)根據(jù)菱形的性質(zhì),證明是等邊三角形,即可求出的長.(2)由題意可知,動點運動的路程為,動點運動的路程為,從而得出點與點重合,點是中點,再結(jié)合等邊三角形三線合一的性質(zhì),即可求解;(3)由題意可知,動點的速度為,動點的速度為,秒后,動點運動的路程為,動點運動的路程為,則,,分兩種情況討論:①當(dāng)點運動到點,且點在上時;②當(dāng)點運動到點,且點在上時,利用含30度角的直角三角形的特征分別求解即可.【詳解】(1)解:四邊形是菱形,,,是等邊三角形,;(2)解:是直角三角形,理由如下:由題意可知,動點運動的速度為,動點運動的速度為,運動時間為12秒,動點運動的路程為,動點運動的路程為,動點從點出發(fā),沿著線路做勻速運動,且,動點到達點,即點與點重合,動點從點同時出發(fā),沿著線路做勻速運動,且,動點到點的距離為,動點到達中點,即點是中點,是等邊三角形,點是中點,,是直角三角形;(3)解:是等邊三角形,,由題意可知,動點的速度為,動點的速度為,秒后,動點運動的路程為,動點運動的路程為,從沿原路返回,,,①如圖,當(dāng)點運動到點,且點在上時,則,,為直角三角形,,不能為,,,,即,解得:;②當(dāng)點運動到點,且點在上時,則,為直角三角形,若,如圖,,,,即,解得:;若,如圖,此時,,,,,,綜上可知,若為直角三角形,的值為或或.2.(1)證明見解析(2)證明見解析(3)【分析】(1)根據(jù)角平分線的知識,則,根據(jù)平行四邊形的性質(zhì),則,,則,,等量代換,等角對等邊,則,根據(jù)菱形的判定和性質(zhì),即可;(2)根據(jù)四邊形是平行四邊形,,求出,,根據(jù)菱形的性質(zhì),則是等邊三角形,得到,根據(jù)平行線的性質(zhì),,則,根據(jù)角平分線的性質(zhì),得,根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì),得到,,,最后根據(jù)等邊三角形的判定和性質(zhì),即可.(3)連接,,,根據(jù),矩形的判定,正方形的判定,則四邊形是正方形,根據(jù)角平分線的性質(zhì),則,根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì),則,,,推出是等腰直角三角形,根據(jù)勾股定理,即可.【詳解】(1)解:證明如下:∵平分,∴,∵四邊形平行四邊形,∴,,∴,,∴,∴,∵四邊形是平行四邊形,∴平行四邊形是菱形.(2)解:證明如下:∵四邊形是平行四邊形,∴,,,∵,∴,,由(1)得,四邊形是菱形,∴,,∴是等邊三角形,∴,,∴,∵,∴,∴,∵為的角平分線,∴,∵,∴,∴,∴,∴∴,∴,,∴,∵,∴,∴是等邊三角形.(3)解:連接,,,∵,∴四邊形是矩形∴,∴,∵四邊形是菱形,∴四邊形是正方形,∵平分,∴,∴,∵點為的中點,∴,∴,,在和中,∴,∴,,∴,∴是等腰直角三角形,∵,,∴,∴.【點睛】本題考查平行四邊形,菱形,全等三角形,等邊三角形的知識,解題的關(guān)鍵平行四邊形的判定和性質(zhì),菱形的判定和性質(zhì),全等三角形的判定和性質(zhì),等邊三角形的判定和性質(zhì),即可.3.(1)(2)見解析(3)見解析(4)見解析(5)見解析【分析】(1)證明,即可由相似三角形的性質(zhì)求解;(2)取格點P、M、N,連接,使B、C、A分別是的中點即可;(3)連接,根據(jù)三角形中位線的性質(zhì)得出,,,.則,.即可由平行四邊形的判定定理得出結(jié)論;(4)方法一:連接,證明,得同理,,,則,即.方法二:連接分別交于點;過A作于點,交于點.證明,四邊形為平行四邊形.則.所以..則.(5)取格點P、Q、M、N,連接,使B、C、D、A分別是的中點即可.【詳解】解:(1)∵是三邊的中點,∴,∴,∴,∴;(2)如圖所示,即為所求;(3)如圖,連接,分別是的中點,,.同理:,.,.四邊形是平行四邊形.(4)方法一:連接,,.又為中點,.,即.同理,,,,即.方法二:連接分別交于點;過A作于點,交于點.,.又為中點,.,.又,,四邊形為平行四邊形...同理:..(5)如圖所示,四邊形即為所求.(畫出一種即可)【點睛】本題考查三角形的中位線的性質(zhì),相似三角形的判定與性質(zhì),中點四邊形,平行四邊形的判定,三角形的面積等知識,熟練掌握三角形的中位線的性質(zhì)和相似三角形的判定與性質(zhì),是解題的關(guān)鍵.4.(1)D(2)①,見解析;②【分析】本題考查了三角形的中位線的性質(zhì),正方形的判定和性質(zhì),勾股定理等知識,理解“中方四邊形”的定義并運用是本題的關(guān)鍵.(1)由正方形對角線相等且互相垂直可得答案;(2)①如圖,記、的中點分別為、,可得四邊形是正方形,再根據(jù)等腰直角三角形性質(zhì)與三角形的中位線的性質(zhì)即可證得結(jié)論.②令與的交點為,連接、,當(dāng)點在上(即、、共線)時,最小,最小值為的長,得到,,再根據(jù)①可知,從而計算的最小值,進而求解;【詳解】(1)解:∵在平行四邊形、矩形、菱形、正方形中,正方形的對角線相等且互相垂直,∴一定是“中方四邊形”的是正方形;故選:D;(2)解:①如圖,記、的中點分別為、,連接,,,∵四邊形是“中方四邊形”,,分別是,的中點,∴四邊形是正方形,,,,,分別是,的中點,,;②令與的交點為,連接、;由①可知,;當(dāng)點在上(即、、共線)時,最小,最小值為的長,的最小值,由題意可知;為正方形;,,,,,分別是,的中點,,,,的最小值,即時,最小,即最?。痪€段的長度為,則;故;故答案為:5.(1)20(2)或(3)當(dāng)或或或時,以點、與點、、、中的任意兩個點為頂點的四邊形為平行四邊形【分析】(1)過點D作交于點E,證出四邊形為矩形,得出,,根據(jù)勾股定理即可求出.(2)若點Q運動到點C時就停止,點P也隨之停止運動,分為當(dāng)點P在上運動,即時,運用求解,和當(dāng)點P在上運動,即時,運用即可求解;(3)分為①當(dāng)時,②當(dāng)時,③當(dāng)時,④當(dāng)時,分別畫圖求解即可計算;【詳解】(1)解:過點D作交于點E,∵,,∴,則四邊形為矩形,∴,∴,∴.故答案為:20.(2)若點Q運動到點C時就停止,點P也隨之停止運動,如圖1,當(dāng)點P在上運動,即時,則,;如圖2,當(dāng)點P在上運動,即時,則,;綜上,或;(3)如圖,①當(dāng)時,,此時,四邊形是平行四邊形;②當(dāng)時,,此時,四邊形為平行四邊形;③當(dāng)時,四邊形是平行四邊形,,此時;④當(dāng)時,,此時,四邊形為平行四邊形;綜上所述,當(dāng)或或或時,以點、與點、、、中的任意兩個點為頂點的四邊形為平行四邊形.【點睛】此題是四邊形綜合題,主要考查了平行四邊形的性質(zhì),矩形的性質(zhì)和判定,勾股定理等知識;本題綜合性強,解本題的關(guān)鍵是分類討論的思想解決問題,是一道中考??碱}.6.(1)①見解析;②見解析;(2).【分析】(1)①如圖1,可證得四邊形是平行四邊形,進而可證,即可證得結(jié)論;②在上截取,如圖2,則是等腰直角三角形,,由,利用全等三角形性質(zhì)和正方形性質(zhì)即可得出結(jié)論;(2)如圖3,過點作交于點,則四邊形是平行四邊形,作,交延長線于,利用證明,設(shè),則,運用勾股定理建立方程求解即可.【詳解】(1)證明:①過點作,交的延長線于點,四邊形是正方形,,,,四邊形是平行四邊形,,,,,,,在和中,,,,,;②在上截取,如圖2,則是等腰直角三角形,,由(1)知,,,,,,,,,即;(2)解:如圖3,過點作交于點,則四邊形是平行四邊形,,,,,,,,作,交延長線于,在和中,,,,,,,,,在和中,,,,,設(shè),則,在中,,,解得:,.【點睛】本題考查四邊形的綜合應(yīng)用,掌握正方形性質(zhì),等腰直角三角形判定和性質(zhì),平行四邊形的判定與性質(zhì),全等三角形判定和性質(zhì),勾股定理等,添加輔助線構(gòu)造全等三角形是解題的關(guān)鍵.7.(1)①;②(2)【分析】(1)①通過證明,求出,即可求點的坐標(biāo);②過點作交軸于點,可證明,連接,可證明,設(shè),則,,在中由勾股定理求出,即可求;(2)在中,求出,,再由,可得,連接,,證明,分別得到,,則,再證明,可求,,推導(dǎo)出,在中,由勾股定理求出,在中,由勾股定理求出.【詳解】(1)①,,,,,,,,,,;②如圖2,過點作交軸于點,,,,,,,,,連接,,,又,,,,,,設(shè),則,,在中,,解得,,;(2)為的中點,,,在中,,,,,,,,連接,,是的中點,是的中點,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,在中,,在中,.【點睛】本題考查四邊形的綜合應(yīng)用,熟練掌握正方形的性質(zhì),三角形全等的判定及性質(zhì),直角三角形的性質(zhì),數(shù)形結(jié)合是解題的關(guān)鍵.8.(1)(2)(3)【分析】(1)由折疊的性質(zhì)得到,即四邊形是“箏形”;再根據(jù)菱形的性質(zhì)結(jié)合折疊的性質(zhì)得到,連接,由E是的中點,得到,推出,求出,得到,即四邊形是“箏形”;(2)同理(1)可證四邊形是“箏形”,設(shè),則正方形邊長為,利用勾股定理求出,連接,證明是直角三角形,利用正切的定義可得,求出,勾股定理求出,即可解答;(3)延長交于點,連接,同理(1)可證四邊形是“箏形”,當(dāng)重合時,四邊形是“箏形”,同理(2)得是直角三角形,,,求出,勾股定理求出,即可得到此時的長.【詳解】(1)解:∵四邊形是菱形,∴,即四邊形是“箏形”;由折疊的性質(zhì)得:,即四邊形是“箏形”;由折疊的性質(zhì)得:,∵四邊形是菱形,∴,∴,∵,∴,連接,∵E是的中點,∴,∴,∴,即,∴,即四邊形是“箏形”;綜上,圖中的“箏形”有;(2)解:同理(1)得:四邊形是“箏形”,設(shè),則,∵四邊形是正方形,∴,∴,連接,∵四邊形是“箏形”,∴,∵,∴,∴,由折疊的性質(zhì)得:,∵,即,∴是直角三角形,∴,∴,∴,∴,∴,∴,∴,∴;(3)解:延長交于點,連接,同理(1)可證四邊形是“箏形”,當(dāng)重合時,四邊形是“箏形”,同理(2)得是直角三角形,,∴,∵在矩形中,是邊的中點,∴,∴,∴,∴,∴,∴此時.【點睛】本題考查四邊形綜合題,涉及菱形的性質(zhì),正方形的性質(zhì),矩形的性質(zhì),解直角三角形,勾股定理,正確作出輔助線,理解“箏形”的定義是解題的關(guān)鍵.9.(1)①見解析;②(2)①見解析;②(3)6或【分析】(1)①根據(jù)作垂線的尺規(guī)作圖方法作出過點C且垂直于的垂線,即可得到點P.以點P為圓心,的長為半徑畫弧,交的延長線于點E,即為所求.②在中,通過解直角三角形可求出,根據(jù)扇形的面積公式可求出旋轉(zhuǎn)到所掃過的面積;(2)①利用直角互余求證,進而通過“”即可證明;②利用列式求解即可;(3)分別討論,,三種情況,特別主要旋轉(zhuǎn)過程中,利用再結(jié)合圖形性質(zhì)求解.【詳解】(1)解:①所求圖形,如圖所示.②∵四邊形是平行四邊形,∴,∵,∴,∴旋轉(zhuǎn)到所掃過扇形的面積為;(2)①證明:由旋轉(zhuǎn)可知,∵,,∴,∴,∵,∴,∴,∴;②解:由(1)得,,則,由①知,∴,∵,∴,,∵,∴,∴,即,解得:;(3)由旋轉(zhuǎn)得,,,∴可看作繞點逆時針旋轉(zhuǎn),∴,,∵中,,∴,①當(dāng)時,∵,可知點在直線上,如圖:由(2)得,故的值為;②當(dāng)時,∵,∴點在直線上,∵繞點P逆時針旋轉(zhuǎn),點不在直線上,所以不存在;③當(dāng)時,如圖,延長交于點,過點作于點,過點作于點,∴,四邊形為矩形,∴,,,∵,∴,即,∵,∴,同理,∴,,,∵,∴,∴,,∵,∴,,要使,只需,∵,,∴,即,化簡得:,解得:,綜上所述,的值為6或.【點睛】本題考查了平行四邊形與幾何變換綜合,涉及平行四邊形的性質(zhì),旋轉(zhuǎn),全等的性質(zhì)與判定,相似的判定與性質(zhì),勾股定理及判定直角三角形,三角函數(shù),弧長公式,尺規(guī)作圖——作垂線,作線段等于已知線段等,熟練掌握相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵.10.(1)(2),證明見解析(3)【分析】本題考查了全等三角形的判定及性質(zhì)、矩形的判定及性質(zhì)、等腰直角三角形的性質(zhì)等知識點,熟練掌握以上知識點,會作出適當(dāng)?shù)妮o助線靈活構(gòu)造全等三角形是解題的關(guān)鍵.(1)通過已知條件,易求,,根據(jù)勾股定理得,,利用梯形面積公式即可求解;(2)過點作于點,作于點,易證:,得,,再證明四邊形是矩形,進而證明為等腰直角三角形,即可證得;(3)在的延長線上截取,連接,在上截取,連接,設(shè),,,先證,得,得出點軌跡為過中點,與夾角為的直線上,作點關(guān)于的對稱點,當(dāng)取最小值時,,,三點共線,由勾股定理可得,最小值為.【詳解】(1)解:,,,四邊形為矩形,,,又,.在中,,,,根據(jù)勾股定理得,,,;(2),理由如下:如圖所示,過點作于點,作于點.,,,,,,,,,,.點為線段的中點,.,四邊形是矩形,,,,,為等腰直角三角形,;(3)如圖所示,在的延長線上截取,連接,在上截取,連接,設(shè),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,點軌跡為如圖過中點,與夾角為的直線上,如圖所示,作點關(guān)于的對稱點,,當(dāng)取最小值時,,,三點共線,最小值為,延長交直線于點,連接,,,,,,,由勾股定理可得,最小值.11.(1)共線(2)①當(dāng)時,,理由見解析②當(dāng)時,是直角三角形,理由見解析(3)或【分析】(1)根據(jù)四邊形是矩形,得到;根據(jù)折疊的性質(zhì),得,結(jié)合,得到,于是得到,,判定共線解答即可.(2)①根據(jù)折疊的性質(zhì),得,得到,根據(jù)(1)得,點A、點E、點G三點共線,得到繼而得到即,結(jié)合,得到,設(shè)與的交點為M,根據(jù)折疊,得到,繼而得到.②根據(jù)折疊的性質(zhì),得,,結(jié)合得到,根據(jù),得,,根據(jù)(1)得到,繼而得到.(3)分點E在射線上,兩種情況,利用三角函數(shù),等邊三角形的判定和性質(zhì),三角形的外角性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),解答即可.【詳解】(1)解:∵四邊形是矩形,∴;根據(jù)折疊的性質(zhì),得,∵,∴,∴,∴點A、點E、點G三點共線,故答案為:共線.(2)解:①根據(jù)折疊的性質(zhì),得,∴,根據(jù)(1)得,點A、點E、點G三點共線,∴,∴即,∵,∴,設(shè)與的交點為M,根據(jù)折疊,得到,∴.②根據(jù)折疊的性質(zhì),得,,∴都是銳角,∴,∵∴,∴,,根據(jù)(1)得到,∴.(3)解:∵四邊形是矩形,∴,,∵∴∴,∴,∴,∵∴,∴,根據(jù)對稱的性質(zhì),得,∵,∴,∴,∴點B、點E、點G三點共線,∴,當(dāng)點E在射線上時,∵為等腰三角形,∴為等邊三角形,∴,根據(jù)折疊的性質(zhì),得,∴,∴,∵,∴,∴,當(dāng)點E在射線上時,根據(jù)折疊的性質(zhì),得,∵為等腰三角形,∴,∴,∵,∴為等邊三角形,∴,∴,綜上所述,或.【點睛】本題考查了折疊的性質(zhì),矩形的性質(zhì),等邊三角形的判定和性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),三角函數(shù)的應(yīng)用,三角形外角性質(zhì),熟練掌握矩形的性質(zhì),三角函數(shù)的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.12.(1),1(2)(3)或【分析】(1)根據(jù)列出與時間的關(guān)系可以確定的范圍,根據(jù)時,面積為1,即可求出.(2)只要證明即可解決問題.(3)①若為直角三角形,,得,求出,再由,得列出方程即可解決.②若,如圖4中,作于,類似①利用相似三角形性質(zhì)列出方程即可解決問題.【詳解】(1)解:,,,由圖象可知,時,,,,故答案為:,1;(2)解:如圖3中,四邊形是菱形,,,,,,,,,.,;(3)解:①若為直角,,,,.,,,,,,,;②若,如圖4中,作于,同理可證,,,,,,,,,,或舍棄),或時,能構(gòu)成直角三角形.【點睛】本題考查四邊形綜合題、函數(shù)圖像、相似三角形的判定和性質(zhì)、勾股定理等知識,解題的關(guān)鍵是正確尋找相似三角形,利用相似三角形的性質(zhì),列出方程解決問題,屬于中考壓軸題.13.(1)①;②;(2),證明見解析;(3)存在,證明見解析,【分析】(1)①證明是含有角的直角三角形,可得,即可得解;②證明,根據(jù)直角三角形斜邊中線定理即可得解;(2)結(jié)論:.如圖,延長到,使得,連接,,證明四邊形是平行四邊形,證明,即可得證;(3)存在.如圖,延長交的延長線于,作于,作線段的垂直平分線交于,交于,連接、、、,作的中線,連接交于,證明,,再證明,即可得出結(jié)論.【詳解】解:(1)①∵是的“旋補三角形”,是的“旋補中線”,∴,,,,∴,∵是等邊三角形,∴,,∴,,∴,∴,故答案為:;②∵是的“旋補三角形”,∴,,,∴,∵,,是的“旋補中線”,∴,∴,在和中,,∴,∴,∴,故答案為:;(2)結(jié)論:.證明:如圖,延長到,使得,連接,,∴,∵是的“旋補三角形”,是的“旋補中線”,∴,,,,∴四邊形是平行四邊形,,∴,,∴,在和中,,∴,∴,∴;(3)在四邊形內(nèi)部存在點,使是的“旋補三角形”.證明:如圖,延長交的延長線于,作于,作線段的垂直平分線交于,交于,連接、、、,作的中線,連接交于,∴,∵在四邊形中,,,,,,∴,,設(shè),則,在中,,∴,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年人行道養(yǎng)護車項目合作計劃書
- 2025年航天器壓力控制系統(tǒng)項目合作計劃書
- 2025年智能用電系統(tǒng)產(chǎn)品合作協(xié)議書
- 2025年元器件測試儀器項目建議書
- 學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)心理的關(guān)聯(lián)性分析
- 探索教育變革之路共創(chuàng)未來終身學(xué)習(xí)平臺啟動論壇
- 北京通州區(qū)2025屆物理高一第二學(xué)期期末經(jīng)典模擬試題含解析
- 教育創(chuàng)新與翻轉(zhuǎn)課堂高等教育的未來路徑
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)課件
- 安全隱患排查與整改流程
- 學(xué)校中層干部選拔聘用實施方案中層干部選聘實施方案2
- 生物必修1教師用書
- 園藝植物育種學(xué)知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春浙江大學(xué)
- 《電力機車制動系統(tǒng)檢修與維護》課件 項目二任務(wù)四檢修中繼閥
- GB/T 15683-2025糧油檢驗大米直鏈淀粉含量的測定
- 2025吉林省安全員C證考試(專職安全員)題庫及答案
- 電鉆清洗消毒流程
- 裝修貸款申請書
- 造林安全文明施工方案
- 員工作風(fēng)培訓(xùn)
- 施工現(xiàn)場防揚塵、防噪音、防光污染措施
評論
0/150
提交評論