字詞梳理及運(yùn)用-五年級(jí)語文寒假專項(xiàng)提升（統(tǒng)編版）

專題02字詞梳理及運(yùn)用

復(fù)習(xí)要點(diǎn)概述：

五年級(jí)上冊(cè)在復(fù)習(xí)本冊(cè)生字，理解意義；運(yùn)用漢字規(guī)律進(jìn)行歸類，比較，辨析音近字，

形近字及易錯(cuò)字的能力；詞語的復(fù)習(xí)以理解、積累詞語，運(yùn)用詞語為重點(diǎn)；通過選詞，辨詞

等復(fù)習(xí)方式，掌握辨析近義詞，反義詞，多義詞，能按一定標(biāo)準(zhǔn)給詞語歸類、口頭或書面運(yùn)

用等知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上，又重點(diǎn)學(xué)習(xí)了理解多義詞，比較辨析造句；理解成語、體會(huì)成語和俗

語的不同、體會(huì)詞語的感情色彩、詞語的反復(fù)，領(lǐng)悟深刻含義。

知識(shí)結(jié)構(gòu)整合：

考試命題焦點(diǎn)：

從近年來小考題的命題來看，詞語、成語主栗考查的題型有選擇、填空、判斷、辨析、

歸類、搭配、造句等。由于此部分涉及面廣，所以命題較靈活。對(duì)此應(yīng)安排一定時(shí)間，全面、

系統(tǒng)地進(jìn)行復(fù)習(xí)。在平時(shí)學(xué)習(xí)中栗加強(qiáng)這方面的積累與訓(xùn)練，這樣做此類題就會(huì)得心應(yīng)手,

游刃有余了。做題時(shí)還要認(rèn)真審題，弄清要求，把握題型特點(diǎn)，準(zhǔn)確答題。

1.給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（2023浙江省杭州市下城區(qū)五年級(jí)期末）

（1）完璧歸趙（）A.齊全。B.做成了，了結(jié)。C.盡，沒有了。

（2）難以置信（）A.設(shè)立，裝設(shè)B.購買C.放，擱，擺。

（3）無窮無盡（）A.全部用出B.完畢C.都，全。

2.根據(jù)語境，看拼音，寫詞語。（2023深圳市南山區(qū)期末五年級(jí)期末）

哥哥考上了大學(xué)，我們?nèi)宜透绺缛ボ囌?。waipo.親手做了香噴噴的g臺(tái)。

bTng爺爺送給哥哥一雙qiu爸爸媽媽反復(fù)dingzhoU'、

—:“進(jìn)了大學(xué),不要盾ndu&—I，不要于milH虛榮,要更加ddngd6

珍惜,更加努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取再創(chuàng)人生新的huThuang‘丁、.?！?/p>

3.回顧對(duì)聯(lián)的特點(diǎn)，結(jié)合《史記》的內(nèi)容，把下面的對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。（填序號(hào)）

（2023北京石景山區(qū)五年級(jí)期末）

A.負(fù)荊請(qǐng)罪B.橫刀立馬C.唇槍舌劍D.退避三舍E.覆雨翻云

（1）海池會(huì)相如斗秦王國(guó)境線廉頗御強(qiáng)敵

（2）宰相肚里能撐船，相如將軍回頭金不換，廉頗

（3）辯士舌尚在？當(dāng)以此換千金裘，哪管他朝秦暮楚

客卿計(jì)安出？只要能得三分利,盡可去

4.給句中加點(diǎn)的俗語選擇意思相近的成語，并按要求完成練習(xí)。（2023廣東省

清遠(yuǎn)市五年級(jí)期末）

（1）在學(xué)習(xí)上我們必須分秒必爭(zhēng)，不能當(dāng)一天和尚撞一天鐘。（)

（2）警察還沒說丟了什么東西，他就趕忙說沒見過那個(gè)錢包,這不是此地?zé)o銀三百兩嘛。

（）

（3）他本想陷害別人，結(jié)果卻傷了自己,真是搬起石頭砸自己的腳。（）

（4）我們做事不能前怕狼后怕虎，否則只會(huì)一事無成。（）

★選擇其中的一組，說說它們?cè)诒磉_(dá)效果上有什么不同。

5.補(bǔ)充詞語，完成練習(xí)。（2023聊城百草園小學(xué)五年級(jí)期末）

民不（）（）太平（）（）生靈（）（）（）（）樂業(yè)

奮不（）（）（）（）為難足（）多（）（）計(jì)多（）

（1）請(qǐng)用“—”畫出，“表示社會(huì)秩序良好，人民生活富足”的詞語，用“—”畫出“表示社

會(huì)動(dòng)蕩不安，人民生活貧窮”的詞語。

（2）用“_”畫出一對(duì)意思相同，詞性不同的詞語。

（3）從上面成語中選出一個(gè)來，用具體的情景表現(xiàn)出來。

6.給加點(diǎn)的字選擇正確的義項(xiàng)。（填序號(hào)）（2023吉林省延邊自治州五年級(jí)期

末）

巧:①心思靈敏，技術(shù)高明;②（手、口）靈巧;③恰好，正遇在某種機(jī)會(huì)上;④虛浮不實(shí)的（話）。

（1）我同維黛安太太想盡辦法,終于找到二十位心靈手巧的婦女。（）

（2）她的毛衣顏色很素凈，編織得極為巧妙。（）

（3）我不喜歡她花言為語的性格。（）

（4）我一出大門就碰到他，真是巧極了。（)

7.選擇正確的答案。（2023湖南省長(zhǎng)沙市雨花區(qū)五年級(jí)期末）

（1）下列詞語中，書寫完全正確的一項(xiàng)是（）。

A決日不提負(fù)荊請(qǐng)罪千真萬確震天動(dòng)地

B.一五一十天南海北理直氣壯眾星拱月

C.震耳欲聾千變?nèi)f化自做多情索然無味

D.津津有味寸草不升失魂落魄美中不足

（2）將句中畫線的成語換成相應(yīng)的俗語，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）o

A.凡遇院中公文，送府用印,孫大人動(dòng)輒吹毛求疵，當(dāng)即駁回。（雞蛋里挑骨頭）

B.本人一介書生，而且無家事之累，直言不諱，又何妨？（打開天窗說亮話）

C.列強(qiáng)虎視眈眈，貪得無厭，正打算蠶食鯨吞。（橫挑鼻子豎挑眼）

D.李明看見大家無動(dòng)于衷，他孤掌難鳴，不得不算了。（一個(gè)巴掌拍不響）

8.選擇字詞填空。（2023山東省淄博市五年級(jí)期末）

悔誨侮

（1）你這樣說話是對(duì)他人的（）辱，這很不利于同學(xué)間的和睦相處，你應(yīng)該學(xué)著委婉地

表達(dá)自己的意思，這樣才能讓別人喜歡你。你要牢牢記住我對(duì)你的教（），不然，你會(huì)后

（）的。

①嫌疑②廉價(jià)③歉意④賺錢

（2）（④）不是人生最重要的事，最重要的是如何做人，如何做個(gè)為社會(huì)作貢獻(xiàn)的正人

君子。

（3）因?yàn)楫?dāng)天只有他一個(gè)人在，東西不見了，他有最大的（①）。

（4）沒有再比讀書更（②）的娛樂，更持久的滿足了。

（5）許多人不斷犯錯(cuò)誤的原因在于:覺得事后表示（③），比事前抵御誘惑要容易些。

9.選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。（2023北京朝陽區(qū)五年級(jí)期末）

既……又……不但……還……

不是...而是....只有...才....

（1）附近的居民（）沒來倒垃圾,（）紛紛奉獻(xiàn)出家里的珍貴花木，為這小小的

花壇增美添色

（2）（）努力學(xué)習(xí)，（）能成為祖國(guó)的棟梁之材。

（3）樹木、花草（）是“有毒氣體的凈化所”,（）是“自然界的防疫員”。

（4）到庭聽審的（）幾十號(hào)人，（）好幾百人。

10.理解文字意思，運(yùn)用諧音字的知識(shí)，寫出對(duì)聯(lián)中加點(diǎn)字的原字。（2023四川成都錦

江區(qū)五年級(jí)期末）

明代翰林學(xué)士解縉,從小聰穎超群，文思敏捷。一次宴會(huì)上，有一大臣十分妒忌他的才華，

處心積慮地想奚落他，就提出讓他對(duì)句。解縉以牙還牙淅這個(gè)大臣好好譏諷了一頓。這副對(duì)聯(lián)

是

大臣:二猿斷木深山中，小猴子也敢對(duì)第（）

解縉:一馬陷足污泥內(nèi)，老畜生怎能出蹄（）

訓(xùn)

1.讀拼音，寫詞語。

fenfuIandudshiyanhuThuanglinglong

shujiapaokaijiaohuipaishejingran

2.根據(jù)提示填空。

（1）“別出心裁”的“裁”字，部首是（），去掉部首查（）畫，在字典里的解釋有:

①用剪刀剪；②削減，去掉；③決定；判斷；④安排取舍。在這個(gè)詞中應(yīng)選擇第（）種

解釋。

（2）“如醉如癡”的“癡”字，部首是（），去掉部首查（）畫。在字典中的解釋有:

①傻，愚，笨；②極度迷戀某人或某種事物。在這個(gè)詞中應(yīng)選擇第（）種解釋。

3.根據(jù)語境，讀拼音，寫詞語。

圓明園jianzhuhongwei□有jTnbihuThuang

的diantang，有l(wèi)inglongtTtou的tingtai

louge，還有詩情畫意的wiiHngchUns6

流連期間，baoIan著中外名勝,仿佛在夢(mèng)幻的jingji6里。

4.讀一讀，連一連,體會(huì)成語和俗語的不同

鼻子都?xì)馔崃孙嬎荚?/p>

前怕狼后怕虎孤掌難鳴

一個(gè)巴掌拍不響直言不諱

打開天窗說亮話氣急敗壞

吃水不忘挖井人畏首畏尾

5.選擇正確的答案。

（1）下列加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是（）。

A.一位愛好美術(shù)的小學(xué)教師，他有幾套連環(huán)畫,我看得如靜如加。

B.我注意地看著，眼睛座談不暇,看清楚了這只，又錯(cuò)過了那只。

C.他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥議論避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別

人，都千哀萬琥照實(shí)說了。

D.我想有一本《青年近衛(wèi)軍》，想得整天朱逑落解。

（2）下列詞語搭配有誤的一項(xiàng)是（)O

A.強(qiáng)烈的日光清冷的黃昏明亮的月夜寒冷的冬晨

B.閑逸的心情疲憊的眼神活潑的性格苦澀的淚水

C.細(xì)膩的絨毛蓬松的小鳥密切的關(guān)系晴朗的夏夜

D.偏僻的地方奇妙的事情極端的語言暖和的火盆

6.比較句子中加點(diǎn)詞語的意思，根據(jù)要求用“溫和”寫句子。

姿態(tài)

?桂花樹的樣子笨笨的，不像梅樹那樣有姿態(tài)。

。大家以全新的姿態(tài)迎接新年的到來。

溫和

。（形容氣候）

。（形容性格）

7.讀句子，照樣子把成語的意思用具體的情景表現(xiàn)出來。

奮不顧身

楊靖宇正在奮力還擊敵人，右手腕忽然受了傷，他就用左手繼續(xù)向敵人射擊。不多時(shí)，

他的腹部又中了一彈，鮮血直流。他咬緊牙關(guān)，猛然起身，連發(fā)兩槍，擊斃了兩個(gè)日本鬼子。

喋喋不休

悠然自得

8.補(bǔ)充詞語，完成練習(xí)。

①囪畫）（）②牽（）（）肚③（）（）不同

④悲歡（）（）⑤（）（）心裁⑥如（）似（）

不知從什么時(shí)候開始，我喜歡上了閱讀,爸爸書架上的一些文藝書籍，差不多都被我副過了。

剛開始?我讀得很快,（）大有“不求甚解”的味道。慢慢地，故事中人物的命運(yùn)遭遇吸引了我,

他們的（）常常使我（）。我開始（）地閱讀，不知不覺中，得到了豐厚的報(bào)償。從小學(xué)

三年級(jí)開始，我的作文構(gòu)思就（），落筆也（）。

9.下面每組詞語的意思有什么相同和不同？選擇其中一個(gè)詞語寫一段話。

舉世聞名興高采烈足智多謀嘔心瀝血

臭名遠(yuǎn)揚(yáng)得意忘形詭計(jì)多端處心積慮

10.讀下面的句子，注意反復(fù)出現(xiàn)的部分，想想它們的表達(dá)效果。

（1）背直起來了，我的呼親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對(duì)眼神疲憊

的眼睛吃驚地望著我，我的母親的眼睛……

（2）母親說完，至刻又坐了下去，至刻又彎曲了背，至刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，4

刻又陷入手腳并用的機(jī)械忙碌狀態(tài)……

參考答案

真題演練

1.(1)A(2)C(3)B

2.外婆糕餅球鞋叮囑懶惰愛慕懂得輝煌

3.(1)CB(2)DA(3)E

4.(1)得過且過(2)欲蓋彌彰(3)自作自受(4)畏首畏尾

示例:“搬起石頭砸自己的腳”和“自作自受”。這一組中,俗語的使用使句子表達(dá)的意思更加

形象化，而成語的使用更加精煉地對(duì)當(dāng)時(shí)的情境進(jìn)行了概括。

5.聊生盛世涂炭安居顧身左右智謀詭端

(1)太平盛世安居樂業(yè)民不聊生生靈涂炭

(2)足智多謀詭計(jì)多端

(3)安居樂業(yè)：新中國(guó)的人民過著幸福的生活。

6.(1)②⑵①⑶④(4)③

7.(1)B(2)C

8.(1)侮誨悔

(2)④(3)①(4)②(5)③

9.(1)不但……還……(2)只有……才……(3)既……又……(4)不是..…

而是……

10.句題

模擬訓(xùn)練

1.吩咐懶惰誓言輝煌玲瓏暑假拋開教誨拍攝竟然

2.(1)衣6④

（2）r8②

3.建筑宏偉金碧輝煌殿堂玲瓏剔透亭臺(tái)樓閣武陵春色飽覽境界

4.鼻子都?xì)馔崃耍饧睌模?/p>

前怕狼后怕虎（畏首畏尾）

一個(gè)巴掌拍不響（孤掌難鳴）

打開天窗說亮話（直言不諱）

吃水不忘