物流管理專業(yè)(港口物流方向)建設(shè)方案_第1頁
物流管理專業(yè)(港口物流方向)建設(shè)方案_第2頁
物流管理專業(yè)(港口物流方向)建設(shè)方案_第3頁
物流管理專業(yè)(港口物流方向)建設(shè)方案_第4頁
物流管理專業(yè)(港口物流方向)建設(shè)方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

物流管理專業(yè)(港口物流方向)建設(shè)方案

一、方案目標(biāo)和范圍

1-1目標(biāo)

本方案旨在建設(shè)一套系統(tǒng)的物流管理專業(yè)(港口物流方向)課

程體系,培養(yǎng)具備現(xiàn)代物流管理知識(shí)和技能的人才,滿足日益增長

的港口物流行業(yè)需求,推動(dòng)港口物流的可持續(xù)發(fā)展。

1.2范圍

本方案涵蓋以下幾個(gè)方面:

-課程設(shè)置

?教學(xué)方法

-實(shí)踐基地建設(shè)

-師資力量

-評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制

二、組織現(xiàn)狀與需求分析

2.1現(xiàn)狀分析

目前,物流管理專業(yè)在高等院校中已經(jīng)得到了一定程度的重視,

但港口物流方向的專業(yè)化設(shè)置仍然較為薄弱,課程內(nèi)容相對(duì)單一,

缺乏實(shí)踐性和前沿性。

2.2需求分析

根據(jù)行業(yè)預(yù)測,未來五年內(nèi),我國港口物流行業(yè)將面臨以下需

求:

-每年新增港口物流專業(yè)畢業(yè)生約5000人。

■企業(yè)對(duì)港口物流管理人才的需求增長率達(dá)到10%o

-現(xiàn)有從業(yè)人員中,具有專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的比例不足30%o

三、方案實(shí)施步驟及操作指南

3.1課程設(shè)置

3.1.1核心課程

1.港口物流概論

2.供應(yīng)鏈管理

3.運(yùn)輸與配送管理

4.港口操作與管理

5.物流信息系統(tǒng)

3.1.2選修課程

1.國際貿(mào)易理論

2.物流成本控制

3.貨物運(yùn)輸法規(guī)

4.物流戰(zhàn)略管理

3.1.3實(shí)踐課程

1.實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)(與港口企業(yè)合作)

2.物流案例分析

3.物流管理軟件應(yīng)用

3.2教學(xué)方法

3.2.1理論教學(xué)

采用多媒體教學(xué)、案例分析、小組討論等多種方式,提高學(xué)生

理論知識(shí)的理解與應(yīng)用能力。

3.4.2引進(jìn)人才

通過行業(yè)招聘、校企聯(lián)合等方式,吸引具有豐富港口物流經(jīng)驗(yàn)

的專家和學(xué)者加入教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

3.5評(píng)價(jià)與反饋機(jī)制

3.5.1課程評(píng)價(jià)

定期對(duì)課程進(jìn)行評(píng)估,收集學(xué)生和企業(yè)的反饋,及時(shí)調(diào)整課程

設(shè)置。

3.5.2畢業(yè)生跟蹤

建立畢業(yè)生追蹤系統(tǒng),定期對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)情況進(jìn)行調(diào)查,了

解行業(yè)需求變化。

!1!、具體數(shù)據(jù)與預(yù)算

4.1成本估算

4.1.1課程開發(fā)費(fèi)用

?核心課程:每門課程約需5萬元,共5門課程,總計(jì)25萬元。

-選修課程:每門課程約需3萬元,共4門課程,總計(jì)12萬元。

?實(shí)踐課程:設(shè)立實(shí)習(xí)基地及項(xiàng)目費(fèi)用約15萬元。

4.1.2師資引進(jìn)費(fèi)用

■專家講座和培訓(xùn)費(fèi)用:預(yù)計(jì)每年10萬元。

?教師培訓(xùn)與進(jìn)修:每年5萬元。

4.1.3其它費(fèi)用

-教學(xué)設(shè)施更新與維護(hù):每年約5萬元。

■宣傳與招生費(fèi)用:每年約3萬元。

4.2總預(yù)算

初步預(yù)算約為75萬元/年。

五'方案的可執(zhí)行性與可持續(xù)性

5.1可執(zhí)行性

1.課程設(shè)置與行業(yè)需求緊密結(jié)合,確保培養(yǎng)的人才能夠適應(yīng)市

場。

2.實(shí)踐基地的建立,使學(xué)生能夠在真實(shí)環(huán)境中學(xué)習(xí),增強(qiáng)實(shí)操

能力。

3.反饋機(jī)制的建立,保證課程設(shè)置能夠隨時(shí)調(diào)整,適應(yīng)行業(yè)變

化。

5.2可持續(xù)性

1.定期評(píng)估與反饋,將行業(yè)動(dòng)態(tài)與學(xué)術(shù)研究結(jié)合,保持課程的

前瞻性。

2.與港口及物流企業(yè)的持續(xù)合作,確保學(xué)生就業(yè)與行業(yè)需求的

匹配。

3,培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)意識(shí),使其能夠在職業(yè)生涯中不斷提升

自身能力。

六、總結(jié)

本方案通

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論