2025年新初三道德與法治人教部編版中等生專題復(fù)習(xí)《保障憲法實(shí)施》

第26頁(yè)（共26頁(yè)）2025年新初三道德與法治人教部編版中等生專題復(fù)習(xí)《保障憲法實(shí)施》一．選擇題（共20小題）1．（2025?淄博二模）憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威在于實(shí)施。下列做法中體現(xiàn)遵守和維護(hù)憲法的有（）A．全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)督促相關(guān)制定機(jī)關(guān)對(duì)存在合憲性問(wèn)題的法規(guī)、司法解釋等規(guī)范性文件，及時(shí)進(jìn)行修改、廢止或采取其他處理措施 B．某公司通過(guò)虛開增值稅發(fā)票、虛構(gòu)研發(fā)項(xiàng)目、虛列材料消耗支出、賬外經(jīng)營(yíng)、少列或不列銷售收入、虛列支出等手段偷稅漏稅 C．小張?jiān)陔娚唐脚_(tái)買到假冒偽劣產(chǎn)品后，因?yàn)榕侣闊?，選擇忍氣吞聲 D．某網(wǎng)民為博取眼球，在某地發(fā)生地震后炮制虛假信息并發(fā)布到網(wǎng)上，散布謠言2．（2025?濟(jì)南二模）2025年1月1日起施行的《中華人民共和國(guó)能源法》第一條規(guī)定：“為了推動(dòng)能源高質(zhì)量發(fā)展，保障國(guó)家能源安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)綠色低碳轉(zhuǎn)型和可持續(xù)發(fā)展，積極穩(wěn)妥推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和，適應(yīng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家需要，根據(jù)憲法，制定本法。”由此可見（）A．憲法規(guī)定國(guó)家生活中的重要問(wèn)題 B．憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù) C．能源法的制定和修改程序比其他法律更為嚴(yán)格 D．有了能源法，可以杜絕能源浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展3．（2025?合肥二模）2024年11月8日，十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十二次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》，自2025年6月1日起施行。第一條為了保障適齡兒童接受學(xué)前教育，規(guī)范學(xué)前教育實(shí)施，促進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法，制定本法。以上信息說(shuō)明（）①憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)②法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施③我國(guó)不斷完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系④全國(guó)人大常委會(huì)監(jiān)督憲法實(shí)施A．①② B．①③ C．②④ D．③④4．（2025?松山區(qū)模擬）《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》自2025年6月1日起施行，對(duì)該法出臺(tái)及內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，以下正確的是（）A．《學(xué)前教育法草案（征求意見稿）》公開征求社會(huì)公眾意見—公民當(dāng)家作主 B．十四屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第十二次會(huì)議表決通過(guò)——全國(guó)人民代表大會(huì)實(shí)行決定權(quán) C．根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》制定本法—憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù) D．該法以立法形式將學(xué)前教育納入國(guó)民教育體系—教育是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力5．（2025?海城市模擬）對(duì)如圖漫畫的理解，正確的是（）A．憲法是國(guó)家的根本法 B．憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本性問(wèn)題 C．我國(guó)憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一 D．憲法與我們息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)6．（2025?包頭模擬）《中華人民共和國(guó)民法典》第一條規(guī)定：“為了保護(hù)民事主體的合法權(quán)益，調(diào)整民事關(guān)系……根據(jù)憲法，制定本法?！边@說(shuō)明（）A．憲法是中華人民共和國(guó)民法典的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù) B．建設(shè)法治政府，必須依法行政，防范行政權(quán)力的濫用 C．必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一 D．國(guó)家正努力使每一個(gè)司法案件都體現(xiàn)公平正義7．（2025?雙陽(yáng)區(qū)模擬）教育部自2016年起連續(xù)九年在全國(guó)范圍內(nèi)組織開展“學(xué)憲法講憲法”系列活動(dòng)。2024年末，按照教育部統(tǒng)一部署，吉林省教育廳開展了第九屆“學(xué)憲法講憲法”演講比賽，全省大中小學(xué)各學(xué)段學(xué)生積極參與本次活動(dòng)。上述活動(dòng)的開展（）①促進(jìn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化形成②有利于增強(qiáng)學(xué)生憲法意識(shí)③旨在提高憲法地位，維護(hù)憲法的權(quán)威④符合我國(guó)民主集中制原則A．①② B．②③ C．②④ D．③④8．（2025?昆明二模）《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》第一條規(guī)定：為了保障適齡兒童接受學(xué)前教育，規(guī)范學(xué)前教育實(shí)施，促進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法，制定本法。據(jù)此，理解正確的是（）①憲法和學(xué)前教育法的法律效力相同②憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題③學(xué)前教育法推動(dòng)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展④憲法是學(xué)前教育法的立法基礎(chǔ)和依據(jù)A．①② B．①③ C．②④ D．③④9．（2025?東明縣三模）如表是某學(xué)校在開展“憲法在我心中”主題教育活動(dòng)時(shí)制作的宣傳展板。憲法高度新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法，以法律的形式確認(rèn)了我國(guó)各族人民奮斗的成果，確立了在歷史和人民的選擇中形成的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。憲法力度《全國(guó)人大常委會(huì)2024年度立法工作計(jì)劃》明確指出，堅(jiān)持依憲立法，全面發(fā)揮憲法在立法中的核心地位功能，確保同憲法的規(guī)定、原則和精神相符合。憲法溫度我國(guó)憲法共4章、143條，約17000字。它陪伴我們每個(gè)人從出生到老去，從入學(xué)、工作、結(jié)婚到退休，在人生的每一個(gè)重要時(shí)刻，憲法都默默地保護(hù)和陪伴我們。下列選項(xiàng)對(duì)憲法宣傳展板理解正確的是（）①憲法高度體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征②憲法力度要求任何違反憲法的行為都將受到嚴(yán)厲的刑事處罰③憲法溫度意味著憲法賦予公民廣泛的權(quán)利，是公民權(quán)利的保障書④憲法溫度強(qiáng)調(diào)憲法為公民的生活提供了具體而細(xì)致的指引A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．（2025?金華二模）2025年央視315晚會(huì)報(bào)道，多家企業(yè)在加工蝦仁時(shí)違規(guī)、超量添加保水劑，導(dǎo)致蝦仁磷酸鹽含量嚴(yán)重超標(biāo)，過(guò)量攝入可能帶來(lái)健康風(fēng)險(xiǎn)。小川看完以后非常生氣，他認(rèn)為應(yīng)該把切實(shí)保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益寫入憲法。對(duì)此，你認(rèn)為小川的觀點(diǎn)（）A．正確，憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn) B．正確，一切組織和個(gè)人都必須維護(hù)憲法權(quán)威 C．不正確，憲法規(guī)定的是國(guó)家生活中帶有根本性的問(wèn)題 D．不正確，憲法是治國(guó)安邦的總章程，不能修改11．（2025?文成縣二模）《中華人民共和國(guó)能源法》第一條規(guī)定：“為了推動(dòng)能源高質(zhì)量發(fā)展，保障國(guó)家能源安全，……根據(jù)憲法，制定本法?！边@說(shuō)明（）A．憲法的制定和修改比其他法律更加嚴(yán)格 B．我國(guó)憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一 C．憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù) D．憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則12．（2025?海淀區(qū)二模）某班舉辦民法典頒布五周年學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們搜集到如下資料?！吨腥A人民共和國(guó)民法典》（節(jié)選）第一條為了保護(hù)民事主體的合法權(quán)益，……弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，根據(jù)憲法，制定本法。第二百零六條國(guó)家堅(jiān)持和完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制等社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度。第九百九十五條人格權(quán)受到侵害的，受害人有權(quán)依照本法和其他法律的規(guī)定請(qǐng)求行為人承擔(dān)民事責(zé)任。同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)得出下列結(jié)論，其中正確的是（）①憲法是國(guó)家根本法，是其他法律的立法依據(jù)、立法基礎(chǔ)②民法典的規(guī)定需要符合憲法尊重和保障人權(quán)的基本原則③憲法規(guī)定我國(guó)根本政治制度和根本經(jīng)濟(jì)制度的具體內(nèi)容④民法典中關(guān)于公民基本權(quán)利的規(guī)定具有最高的法律效力A．①② B．①③ C．②④ D．③④13．（2025?溫州三模）新修訂的《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》自2025年3月1日起施行。該法第一條規(guī)定：為了加強(qiáng)對(duì)文物的保護(hù)，……根據(jù)憲法，制定本法。這說(shuō)明憲法（）A．是我國(guó)所有法律的總和 B．具有最高的法律效力 C．確認(rèn)了我國(guó)的國(guó)家性質(zhì) D．制定的程序特別嚴(yán)格14．（2025?南京二模）在監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性章義。下列哪一項(xiàng)屬于憲法監(jiān)督的內(nèi)容（）A．第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)了憲法修正案 B．國(guó)家工作人員就職時(shí)需要依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓 C．教育部辦公廳舉行第十屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng) D．全國(guó)人大法工委審查糾正地方法規(guī)中與憲法不相符的內(nèi)容15．（2025?鐵嶺三模）2024年12月4日是第十一個(gè)國(guó)家憲法日。以“大力弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)進(jìn)一步全面深化改革”為主題，在全國(guó)組織開展2024年“憲法宣傳周”活動(dòng)。這有利于（）①增強(qiáng)人們的憲法意識(shí)②共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境③積極地推動(dòng)憲法實(shí)施④建立中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系A(chǔ)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④16．（2025?濰坊二模）2023年12月4日是第十個(gè)國(guó)家憲法日，某校開展“學(xué)憲法?講憲法”主題教育手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。同學(xué)們提交的下列作品中，可以入選的是（）①梳理“歷次憲法草案全民大討論”時(shí)間表，配文“憲法是人民意志的集中體現(xiàn)”②繪制“未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例”宣傳畫，配文“法律保障未成年人合法權(quán)益”③粘貼“監(jiān)察官向憲法宣誓”照片，配文“監(jiān)察機(jī)關(guān)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)”④列舉包含“根據(jù)憲法，制定本法”的法律條文，配文“憲法具有最高法律效力”A．①② B．①④ C．②③ D．③④17．（2025?增城區(qū)二模）為適應(yīng)我國(guó)人口發(fā)展新形勢(shì)，充分開發(fā)利用人力資源，根據(jù)憲法，第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)《關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定》。這說(shuō)明了（）①憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)②憲法具有的最高法律效力③此舉能徹底扭轉(zhuǎn)我國(guó)人口老齡化的趨勢(shì)④我國(guó)人口發(fā)展呈現(xiàn)新形勢(shì)A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④18．（2025?銅山區(qū)三模）2024年12月4日是第十一個(gè)國(guó)家憲法日。我區(qū)各地開展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)，如某鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府舉辦了憲法知識(shí)宣傳講座，邀請(qǐng)律師到社區(qū)講法，解答居民的法律問(wèn)題；某街道社區(qū)居民表演了法治文藝節(jié)目，“文藝+普法”讓法律知識(shí)“走心”又“入心”。這些舉措有利于（）A．人們領(lǐng)會(huì)憲法精神的內(nèi)涵，積極推動(dòng)憲法實(shí)施 B．督促公民履行監(jiān)督政府的義務(wù)，打造法治政府 C．政府按照法治的原則推進(jìn)政務(wù)公開，公正司法 D．保障公民知情權(quán)和表達(dá)權(quán)，促進(jìn)政府依法執(zhí)政19．（2025?合肥校級(jí)三模）某地通過(guò)主題創(chuàng)作、模擬法庭、線上課堂等多種形式的普法宣傳活動(dòng)，讓憲法進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)。這些憲法普法宣傳活動(dòng)（）①有利于增強(qiáng)憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威②有利于人們領(lǐng)會(huì)憲法精神，推動(dòng)憲法實(shí)施③完善了以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系④保障人民參與國(guó)家事務(wù)，直接行使國(guó)家權(quán)力A．①② B．①③ C．②④ D．③④20．（2025?本溪模擬）在班級(jí)組織的知識(shí)競(jìng)答中，老師提供了以下信息，根據(jù)這些信息分別指向的是信息（）1、具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)信息2、國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，維護(hù)社會(huì)公平正義A．憲法、人民檢察院 B．民法典、國(guó)家主席 C．憲法、監(jiān)察委員會(huì) D．民法典、人民法院二．材料分析題（共4小題）21．（2025春?滕州市期中）2024年12月4日是我國(guó)第十一個(gè)國(guó)家憲法日，12月1日至7日是第七個(gè)“憲法宣傳周”。我市某中學(xué)組織開展了系列探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是同學(xué)們搜集整理的資料。資料包1憲法宣傳周2024年11月，中央宣傳部、司法部、全國(guó)普法辦聯(lián)合印發(fā)通知，以“大力弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)進(jìn)一步全面深化改革”為主題，在全國(guó)組織開展2024年“憲法宣傳周”活動(dòng)。教育部舉辦第九屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)全國(guó)總決賽、第十一個(gè)國(guó)家憲法日教育系統(tǒng)“憲法晨讀”活動(dòng)。（1）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，分析憲法宣傳周為什么強(qiáng)調(diào)“大力弘揚(yáng)憲法精神”？資料包2憲法宣誓儀式2024年12月4日上午，山東省人民政府任命的國(guó)家工作人員憲法宣誓儀式在濟(jì)南隆重舉行。省委副書記、省長(zhǎng)周乃翔監(jiān)誓。儀式開始，全體起立奏唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。隨后，領(lǐng)誓人左手撫按《中華人民共和國(guó)憲法》，右手舉拳領(lǐng)誦誓詞，其他宣誓人在后方列隊(duì)站立，舉起右拳跟誦誓詞。（2）根據(jù)材料信息，分析山東省政府舉行“憲法宣誓儀式”的意義。（3）2024年12月，我市某中學(xué)以“增強(qiáng)憲法意識(shí)自覺踐行憲法”為主題向同學(xué)們發(fā)出倡議。請(qǐng)你以八年級(jí)（1）班的名義寫一份倡議書。要求：①格式規(guī)范，邏輯清晰；②觀點(diǎn)明確、做法可行；③學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范；④總字?jǐn)?shù)在150字左右。22．（2025春?長(zhǎng)樂(lè)區(qū)期中）閱讀材料，回答問(wèn)題。2024年是我國(guó)第一部憲法制定70周年，某校組織師生開展“五四憲法”歷史資料陳列館參觀活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！镜谝徽荆簠⒂^展廳，學(xué)習(xí)憲法制定】1953年1月黨中央成立以毛澤東為主席的憲法起草委員會(huì)，委員會(huì)成員由共產(chǎn)黨、各民主黨派及各人民團(tuán)體負(fù)責(zé)人、法學(xué)家等人組成。1954年6月，憲法草案正式公布后，全國(guó)各界1.5億余人參加了憲法草案的學(xué)習(xí)，共提出118萬(wàn)多條修改、補(bǔ)充意見和問(wèn)題，憲法內(nèi)容日臻完善。1954年9月，中華人民共和國(guó)第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)憲法》，是中國(guó)歷史上第一部真正意義上的人民憲法。（1）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明“我國(guó)第一部憲法的制定過(guò)程”蘊(yùn)含的道理?！镜诙荆簠⒂^憲法宣誓區(qū)，了解憲法內(nèi)容】在云游“五四憲法”歷史資料陳列館的過(guò)程中，學(xué)生注意到在國(guó)家工作人員的憲法宣誓區(qū)，桌上有一本憲法，旁邊展示著宣誓詞……（2）按照憲法規(guī)定，國(guó)家工作人員在就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行宣誓。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剣?guó)家工作人員就職時(shí)向憲法宣誓的意義?！镜谌荆痕`行憲法原則，體悟法治溫度】近年來(lái)，我國(guó)許多城市相繼建設(shè)憲法主題公園，通過(guò)環(huán)境藝術(shù)和雕塑藝術(shù)等手段將憲法內(nèi)容融入公園景觀，化有形的載體為無(wú)形的熏陶，讓大家在休閑娛樂(lè)中領(lǐng)略法治文化、感受憲法精神。學(xué)校準(zhǔn)備開展法治文化節(jié)活動(dòng)，小福以憲法為主題，設(shè)計(jì)普法宣傳方案?；顒?dòng)主題：學(xué)習(xí)憲法助我成長(zhǎng)活動(dòng)目的：①。活動(dòng)形式：主題演講、主題班會(huì)等為了增強(qiáng)憲法意識(shí)，提出的三條建議：②。（3）請(qǐng)你將活動(dòng)方案補(bǔ)充完整。23．（2025?長(zhǎng)沙一模）【凝聚共識(shí)憲法至上】2024年12月4日是我國(guó)第十一個(gè)國(guó)家憲法日。今年“憲法宣傳周”活動(dòng)主題為“大力弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)進(jìn)一步全面深化改革”。為此，教育部舉辦了第九屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”、第十一個(gè)國(guó)家憲法日教育系統(tǒng)“憲法晨讀”等活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)人們的憲法意識(shí)。作為青少年，我們?cè)撊绾卧鰪?qiáng)憲法意識(shí)。24．（2025春?煙臺(tái)期中）【與憲同行】2024年12月4日是我國(guó)第十一個(gè)國(guó)家憲法日。某校八年級(jí)（1）班的同學(xué)們開展了學(xué)習(xí)憲法的相關(guān)活動(dòng)，請(qǐng)你一起參與，完成下列要求?；顒?dòng)一：學(xué)習(xí)憲法知識(shí)王強(qiáng)同學(xué)在學(xué)習(xí)《維護(hù)憲法權(quán)威》一課后，繪制了以下思維導(dǎo)圖。（1）請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，將王強(qiáng)同學(xué)繪制的思維導(dǎo)圖中①②③的內(nèi)容補(bǔ)充完整?；顒?dòng)二：探討憲法地位小凡：“我為憲法點(diǎn)贊。因?yàn)槲覈?guó)憲法是公民意志的集中體現(xiàn)，它保障我們的權(quán)利?！毙∮睿骸皳?jù)我所知，法律界的‘龍頭老大’是《立法法》，它是規(guī)范其他立法的‘上位法’?！毙〕剑骸澳銈冋f(shuō)的都不對(duì)，因?yàn)椤崩蠋煟骸班?，小辰同學(xué)說(shuō)得非常好。通過(guò)這次探討活動(dòng)，同學(xué)們收獲了不少法律知識(shí)，我為你們點(diǎn)贊。”（2）請(qǐng)你把小辰的話補(bǔ)充完整?；顒?dòng)三：參與憲法宣傳憲法意識(shí)是法治意識(shí)最核心的內(nèi)容，是法治國(guó)家建設(shè)的社會(huì)心理基礎(chǔ)。為增強(qiáng)同學(xué)們的憲法意識(shí)，同學(xué)們開展了“學(xué)憲法講憲法”的演講比賽。雨萱同學(xué)獲得了一等獎(jiǎng)，在她的演講稿中有這樣的表述：何其幸運(yùn)，我能在憲法的庇護(hù)下健康成長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮地享受安定生活，快快樂(lè)樂(lè)地在學(xué)校讀書學(xué)習(xí)。我們中學(xué)生學(xué)憲法、講憲法就是要明法于心、守法于行，把憲法作為自己的行為準(zhǔn)則，增強(qiáng)法治與道德觀念，爭(zhēng)做維護(hù)憲法權(quán)威的小衛(wèi)士。（3）讀了雨萱同學(xué)的演講稿，你有何感受？

2025年新初三道德與法治人教部編版中等生專題復(fù)習(xí)《保障憲法實(shí)施》參考答案與試題解析一．選擇題（共20小題）題號(hào)1234567891011答案ABBCDACDBCC題號(hào)121314151617181920答案ABDABAAAA一．選擇題（共20小題）1．（2025?淄博二模）憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威在于實(shí)施。下列做法中體現(xiàn)遵守和維護(hù)憲法的有（）A．全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)督促相關(guān)制定機(jī)關(guān)對(duì)存在合憲性問(wèn)題的法規(guī)、司法解釋等規(guī)范性文件，及時(shí)進(jìn)行修改、廢止或采取其他處理措施 B．某公司通過(guò)虛開增值稅發(fā)票、虛構(gòu)研發(fā)項(xiàng)目、虛列材料消耗支出、賬外經(jīng)營(yíng)、少列或不列銷售收入、虛列支出等手段偷稅漏稅 C．小張?jiān)陔娚唐脚_(tái)買到假冒偽劣產(chǎn)品后，因?yàn)榕侣闊?，選擇忍氣吞聲 D．某網(wǎng)民為博取眼球，在某地發(fā)生地震后炮制虛假信息并發(fā)布到網(wǎng)上，散布謠言【分析】本題考查維護(hù)憲法權(quán)威。憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，需要我們堅(jiān)持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動(dòng)憲法實(shí)施?！窘獯稹咳珖?guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)督促相關(guān)制定機(jī)關(guān)對(duì)存在合憲性問(wèn)題的法規(guī)、司法解釋等規(guī)范性文件，及時(shí)進(jìn)行修改、廢止或采取其他處理措施，這體現(xiàn)了全面依法治國(guó)需要我們加強(qiáng)憲法實(shí)施和監(jiān)督，推進(jìn)合憲性審查工作，對(duì)于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正，故A說(shuō)法正確；做法沒有履行依法納稅的義務(wù)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；做法是缺乏維權(quán)意識(shí)的表現(xiàn)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；做法是缺乏網(wǎng)絡(luò)媒介素養(yǎng)的表現(xiàn)，也屬于違法行為，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查維護(hù)憲法權(quán)威，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。2．（2025?濟(jì)南二模）2025年1月1日起施行的《中華人民共和國(guó)能源法》第一條規(guī)定：“為了推動(dòng)能源高質(zhì)量發(fā)展，保障國(guó)家能源安全，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)綠色低碳轉(zhuǎn)型和可持續(xù)發(fā)展，積極穩(wěn)妥推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和，適應(yīng)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家需要，根據(jù)憲法，制定本法?！庇纱丝梢姡ǎ〢．憲法規(guī)定國(guó)家生活中的重要問(wèn)題 B．憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù) C．能源法的制定和修改程序比其他法律更為嚴(yán)格 D．有了能源法，可以杜絕能源浪費(fèi)，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展【分析】本題考查憲法與普通法律的關(guān)系。憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。人們通常把憲法與普通法律的關(guān)系稱為“母法”與“子法”的關(guān)系?！窘獯稹款}干中，“根據(jù)憲法，制定本法”表明憲法具有最高的法律效力，憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，B正確；憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國(guó)家生活中帶有全局性、根本性的問(wèn)題，A錯(cuò)誤；憲法的制定和修改程序比其他法律更為嚴(yán)格，C錯(cuò)誤；“杜絕”的說(shuō)法夸大了能源法的作用，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意，把握憲法與普通法律的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。3．（2025?合肥二模）2024年11月8日，十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十二次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》，自2025年6月1日起施行。第一條為了保障適齡兒童接受學(xué)前教育，規(guī)范學(xué)前教育實(shí)施，促進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法，制定本法。以上信息說(shuō)明（）①憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)②法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施③我國(guó)不斷完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系④全國(guó)人大常委會(huì)監(jiān)督憲法實(shí)施A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查憲法與普通法律的關(guān)系。憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。人們通常把憲法與普通法律的關(guān)系稱為“母法”與“子法”的關(guān)系?！窘獯稹款}干中，《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》根據(jù)憲法制定，體現(xiàn)了憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，①正確；《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》的出臺(tái)體現(xiàn)了我國(guó)不斷完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系，③正確；題干未涉及法律由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，②不符合題意；題干沒有體現(xiàn)全國(guó)人大常委會(huì)監(jiān)督憲法實(shí)施，④不符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】審清題意，把握憲法與普通法律的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。4．（2025?松山區(qū)模擬）《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》自2025年6月1日起施行，對(duì)該法出臺(tái)及內(nèi)容的認(rèn)識(shí)，以下正確的是（）A．《學(xué)前教育法草案（征求意見稿）》公開征求社會(huì)公眾意見—公民當(dāng)家作主 B．十四屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第十二次會(huì)議表決通過(guò)——全國(guó)人民代表大會(huì)實(shí)行決定權(quán) C．根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》制定本法—憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù) D．該法以立法形式將學(xué)前教育納入國(guó)民教育體系—教育是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力【分析】本題考查憲法是國(guó)家的根本法。憲法是我國(guó)的根本法，具有最高法律效力，是治國(guó)安邦總章程，是最高的行為準(zhǔn)則?！窘獯稹糠治隹芍?，《學(xué)前教育法草案（征求意見稿）》公開征求社會(huì)公眾意見，體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主，A錯(cuò)誤；十四屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第十二次會(huì)議表決通過(guò)《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》，體現(xiàn)了全國(guó)人民代表大會(huì)行使立法權(quán)，B錯(cuò)誤；根據(jù)《中華人民共和國(guó)憲法》制定本法，體現(xiàn)了憲法具有最高的法律效力，憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，C正確；創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】審清題意，把握憲法是國(guó)家的根本法知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。5．（2025?海城市模擬）對(duì)如圖漫畫的理解，正確的是（）A．憲法是國(guó)家的根本法 B．憲法規(guī)定國(guó)家生活中的根本性問(wèn)題 C．我國(guó)憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一 D．憲法與我們息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)【分析】本題考查憲法是國(guó)家的根本法。憲法是我國(guó)的根本法，具有最高法律效力，是治國(guó)安邦總章程，是最高的行為準(zhǔn)則?！窘獯稹款}干中，漫畫信息體現(xiàn)了憲法與我們息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)，D符合題意；ABC本身說(shuō)法正確，但不符合題意，應(yīng)排除。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意，把握憲法是國(guó)家的根本法知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。6．（2025?包頭模擬）《中華人民共和國(guó)民法典》第一條規(guī)定：“為了保護(hù)民事主體的合法權(quán)益，調(diào)整民事關(guān)系……根據(jù)憲法，制定本法。”這說(shuō)明（）A．憲法是中華人民共和國(guó)民法典的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù) B．建設(shè)法治政府，必須依法行政，防范行政權(quán)力的濫用 C．必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主、依法治國(guó)有機(jī)統(tǒng)一 D．國(guó)家正努力使每一個(gè)司法案件都體現(xiàn)公平正義【分析】本題考查憲法與普通法律的關(guān)系。憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。人們通常把憲法與普通法律的關(guān)系稱為“母法”與“子法”的關(guān)系?！窘獯稹款}干中，“根據(jù)憲法，制定本法”涉及憲法的法律效力，說(shuō)明了憲法是《中華人民共和國(guó)民法典》的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，A正確；BCD本身說(shuō)法正確，但不符合題意。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】審清題意，把握憲法與普通法律的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。7．（2025?雙陽(yáng)區(qū)模擬）教育部自2016年起連續(xù)九年在全國(guó)范圍內(nèi)組織開展“學(xué)憲法講憲法”系列活動(dòng)。2024年末，按照教育部統(tǒng)一部署，吉林省教育廳開展了第九屆“學(xué)憲法講憲法”演講比賽，全省大中小學(xué)各學(xué)段學(xué)生積極參與本次活動(dòng)。上述活動(dòng)的開展（）①促進(jìn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化形成②有利于增強(qiáng)學(xué)生憲法意識(shí)③旨在提高憲法地位，維護(hù)憲法的權(quán)威④符合我國(guó)民主集中制原則A．①② B．②③ C．②④ D．③④【分析】本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)。憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。【解答】題干中，“學(xué)憲法講憲法”演講比賽有利于增強(qiáng)學(xué)生憲法意識(shí)；按照教育部統(tǒng)一部署，吉林省教育廳開展了第九屆“學(xué)憲法講憲法”演講比賽符合我國(guó)民主集中制原則，故②④符合題意；題干未涉及促進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)法律文化形成，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；憲法是根本大法，不是提高憲法地位，故③說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查增強(qiáng)憲法意識(shí)，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。8．（2025?昆明二模）《中華人民共和國(guó)學(xué)前教育法》第一條規(guī)定：為了保障適齡兒童接受學(xué)前教育，規(guī)范學(xué)前教育實(shí)施，促進(jìn)學(xué)前教育普及普惠安全優(yōu)質(zhì)發(fā)展，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法，制定本法。據(jù)此，理解正確的是（）①憲法和學(xué)前教育法的法律效力相同②憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題③學(xué)前教育法推動(dòng)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展④憲法是學(xué)前教育法的立法基礎(chǔ)和依據(jù)A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查憲法與普通法律的關(guān)系。憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。人們通常把憲法與普通法律的關(guān)系稱為“母法”與“子法”的關(guān)系?！窘獯稹款}干中，“根據(jù)憲法，制定本法”說(shuō)明憲法具有最高的法律效力，憲法是學(xué)前教育法的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，③④正確；憲法和學(xué)前教育法的法律效力不同，憲法具有最高的法律效力，①錯(cuò)誤；題干沒有體現(xiàn)憲法規(guī)定了國(guó)家生活中的根本問(wèn)題，②不符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意，把握憲法與普通法律的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。9．（2025?東明縣三模）如表是某學(xué)校在開展“憲法在我心中”主題教育活動(dòng)時(shí)制作的宣傳展板。憲法高度新中國(guó)成立后，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法，以法律的形式確認(rèn)了我國(guó)各族人民奮斗的成果，確立了在歷史和人民的選擇中形成的中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位。憲法力度《全國(guó)人大常委會(huì)2024年度立法工作計(jì)劃》明確指出，堅(jiān)持依憲立法，全面發(fā)揮憲法在立法中的核心地位功能，確保同憲法的規(guī)定、原則和精神相符合。憲法溫度我國(guó)憲法共4章、143條，約17000字。它陪伴我們每個(gè)人從出生到老去，從入學(xué)、工作、結(jié)婚到退休，在人生的每一個(gè)重要時(shí)刻，憲法都默默地保護(hù)和陪伴我們。下列選項(xiàng)對(duì)憲法宣傳展板理解正確的是（）①憲法高度體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征②憲法力度要求任何違反憲法的行為都將受到嚴(yán)厲的刑事處罰③憲法溫度意味著憲法賦予公民廣泛的權(quán)利，是公民權(quán)利的保障書④憲法溫度強(qiáng)調(diào)憲法為公民的生活提供了具體而細(xì)致的指引A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查憲法是國(guó)家的根本法。憲法是我國(guó)的根本法，具有最高法律效力，是治國(guó)安邦總章程，是最高的行為準(zhǔn)則?！窘獯稹款}干中，憲法高度體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，①正確；違反刑法的行為將受到刑事處罰，②錯(cuò)誤；憲法溫度意味著憲法賦予公民廣泛的權(quán)利，是公民權(quán)利的保障書，③正確；憲法是國(guó)家根本法，普通法律為公民的生活提供了具體而細(xì)致的指引，④錯(cuò)誤。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】審清題意，把握憲法是國(guó)家的根本法知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。10．（2025?金華二模）2025年央視315晚會(huì)報(bào)道，多家企業(yè)在加工蝦仁時(shí)違規(guī)、超量添加保水劑，導(dǎo)致蝦仁磷酸鹽含量嚴(yán)重超標(biāo)，過(guò)量攝入可能帶來(lái)健康風(fēng)險(xiǎn)。小川看完以后非常生氣，他認(rèn)為應(yīng)該把切實(shí)保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益寫入憲法。對(duì)此，你認(rèn)為小川的觀點(diǎn)（）A．正確，憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn) B．正確，一切組織和個(gè)人都必須維護(hù)憲法權(quán)威 C．不正確，憲法規(guī)定的是國(guó)家生活中帶有根本性的問(wèn)題 D．不正確，憲法是治國(guó)安邦的總章程，不能修改【分析】本題考查憲法是國(guó)家的根本法。憲法是我國(guó)的根本法，具有最高法律效力，是治國(guó)安邦總章程，是最高的行為準(zhǔn)則。【解答】根據(jù)教材知識(shí)，憲法規(guī)定國(guó)家和社會(huì)生活中根本性、全局性問(wèn)題。保護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益是國(guó)家和社會(huì)生活某一方面的問(wèn)題，因此，不應(yīng)寫入憲法，C正確；AB直接判斷錯(cuò)誤，應(yīng)排除；憲法是可以修改的，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意，把握憲法是國(guó)家的根本法知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。11．（2025?文成縣二模）《中華人民共和國(guó)能源法》第一條規(guī)定：“為了推動(dòng)能源高質(zhì)量發(fā)展，保障國(guó)家能源安全，……根據(jù)憲法，制定本法?！边@說(shuō)明（）A．憲法的制定和修改比其他法律更加嚴(yán)格 B．我國(guó)憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一 C．憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù) D．憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則【分析】本題考查憲法與普通法律的關(guān)系。憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。人們通常把憲法與普通法律的關(guān)系稱為“母法”與“子法”的關(guān)系。【解答】題干中，“根據(jù)憲法，制定本法”體現(xiàn)了憲法與其他法律的關(guān)系，說(shuō)明了憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，C正確；ABD本身說(shuō)法正確，但不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意，把握憲法與普通法律的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。12．（2025?海淀區(qū)二模）某班舉辦民法典頒布五周年學(xué)習(xí)活動(dòng)，同學(xué)們搜集到如下資料?！吨腥A人民共和國(guó)民法典》（節(jié)選）第一條為了保護(hù)民事主體的合法權(quán)益，……弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，根據(jù)憲法，制定本法。第二百零六條國(guó)家堅(jiān)持和完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，按勞分配為主體、多種分配方式并存，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制等社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度。第九百九十五條人格權(quán)受到侵害的，受害人有權(quán)依照本法和其他法律的規(guī)定請(qǐng)求行為人承擔(dān)民事責(zé)任。同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)得出下列結(jié)論，其中正確的是（）①憲法是國(guó)家根本法，是其他法律的立法依據(jù)、立法基礎(chǔ)②民法典的規(guī)定需要符合憲法尊重和保障人權(quán)的基本原則③憲法規(guī)定我國(guó)根本政治制度和根本經(jīng)濟(jì)制度的具體內(nèi)容④民法典中關(guān)于公民基本權(quán)利的規(guī)定具有最高的法律效力A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查憲法是國(guó)家的根本法。憲法是我國(guó)的根本法，具有最高法律效力，是治國(guó)安邦總章程，是最高的行為準(zhǔn)則?！窘獯稹款}干中，《民法典》第一條“根據(jù)憲法，制定本法”體現(xiàn)了憲法是國(guó)家的根本法，具有最高的法律地位，是其他法律的立法依據(jù)和立法基礎(chǔ)，①正確；民法典規(guī)定人格權(quán)受侵害時(shí)受害人可依法維權(quán)，表明民法典的規(guī)定符合憲法尊重和保障人權(quán)這一基本原則，②正確；憲法規(guī)定國(guó)家的根本制度、根本政治制度等根本性問(wèn)題，③錯(cuò)誤；憲法具有最高的法律效力，規(guī)定公民的基本權(quán)利，④錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意，把握憲法是國(guó)家的根本法知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。13．（2025?溫州三模）新修訂的《中華人民共和國(guó)文物保護(hù)法》自2025年3月1日起施行。該法第一條規(guī)定：為了加強(qiáng)對(duì)文物的保護(hù)，……根據(jù)憲法，制定本法。這說(shuō)明憲法（）A．是我國(guó)所有法律的總和 B．具有最高的法律效力 C．確認(rèn)了我國(guó)的國(guó)家性質(zhì) D．制定的程序特別嚴(yán)格【分析】本題考查憲法具有最高的法律效力。憲法是其它法律的立法依據(jù)和立法基礎(chǔ)，其它法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化；憲法在法律體系中具有最高的權(quán)威，其它法律的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)定相違背，否則，就會(huì)因違憲而無(wú)效?！窘獯稹款}干中，“根據(jù)憲法，制定本法”說(shuō)明憲法具有最高的法律效力，憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，B正確；憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，不是我國(guó)所有法律的總和，A錯(cuò)誤；CD不符合題意，應(yīng)排除。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意，把握憲法具有最高的法律效力知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。14．（2025?南京二模）在監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性章義。下列哪一項(xiàng)屬于憲法監(jiān)督的內(nèi)容（）A．第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)了憲法修正案 B．國(guó)家工作人員就職時(shí)需要依照法律規(guī)定公開進(jìn)行憲法宣誓 C．教育部辦公廳舉行第十屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng) D．全國(guó)人大法工委審查糾正地方法規(guī)中與憲法不相符的內(nèi)容【分析】本題考查了憲法監(jiān)督權(quán)力行使。為了保證國(guó)家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力，需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系，在這一監(jiān)督體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義?！窘獯稹吭谖覈?guó)監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義，“全國(guó)人大法工委審查糾正地方法規(guī)中與憲法不相符的內(nèi)容”屬于憲法監(jiān)督，故D符合題意；A屬于修憲，不符合題意；B體現(xiàn)的是憲法是最高行為原則，不符合題意；C屬于增強(qiáng)憲法意識(shí)，不符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查憲法監(jiān)督權(quán)力行使，結(jié)合材料，仔細(xì)分析，依據(jù)題意，得出正確的答案。15．（2025?鐵嶺三模）2024年12月4日是第十一個(gè)國(guó)家憲法日。以“大力弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)進(jìn)一步全面深化改革”為主題，在全國(guó)組織開展2024年“憲法宣傳周”活動(dòng)。這有利于（）①增強(qiáng)人們的憲法意識(shí)②共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境③積極地推動(dòng)憲法實(shí)施④建立中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系A(chǔ)．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【分析】本題考查了增強(qiáng)憲法意識(shí)。依法治國(guó)首先就必須依憲治國(guó)，樹立法律的權(quán)威首先就必須樹立憲法的權(quán)威，普及法律知識(shí)首先就應(yīng)當(dāng)普及憲法知識(shí)，增強(qiáng)公民的法律意識(shí)首先就要增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)?！窘獯稹吭谌珖?guó)組織開展2024年“憲法宣傳周”活動(dòng)，有利于增強(qiáng)人們的憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威，共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境，積極地推動(dòng)憲法實(shí)施，①②③是正確的選項(xiàng)；④錯(cuò)誤，擴(kuò)大了這一活動(dòng)的作用。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)是增強(qiáng)憲法意識(shí)，才能做出正確選擇。16．（2025?濰坊二模）2023年12月4日是第十個(gè)國(guó)家憲法日，某校開展“學(xué)憲法?講憲法”主題教育手抄報(bào)評(píng)選活動(dòng)。同學(xué)們提交的下列作品中，可以入選的是（）①梳理“歷次憲法草案全民大討論”時(shí)間表，配文“憲法是人民意志的集中體現(xiàn)”②繪制“未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例”宣傳畫，配文“法律保障未成年人合法權(quán)益”③粘貼“監(jiān)察官向憲法宣誓”照片，配文“監(jiān)察機(jī)關(guān)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)”④列舉包含“根據(jù)憲法，制定本法”的法律條文，配文“憲法具有最高法律效力”A．①② B．①④ C．②③ D．③④【分析】本題考查憲法是國(guó)家的根本法。憲法是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力，是治國(guó)安邦的總章程?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)并分析選項(xiàng)可知，梳理“歷次憲法草案全民大討論”時(shí)間表，是因?yàn)椤皯椃ㄊ侨嗣褚庵镜募畜w現(xiàn)”，①可以入選；繪制“未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例”宣傳畫，是因?yàn)閼椃ň哂凶罡叩姆蓹?quán)威，是治國(guó)安邦的總章程，②不可以入選；“監(jiān)察官向憲法宣誓”，體現(xiàn)了憲法是最高的行為準(zhǔn)則，“全國(guó)人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)”，③不可以入選；“根據(jù)憲法，制定本法”是因?yàn)閼椃ň哂凶罡叩姆尚ЯΓ瞧渌傻牧⒎ɑA(chǔ)和立法依據(jù)，④可以入選；憲法是國(guó)家的根本法，具有最高的法律地位和效力，是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，但憲法并不是普通法律之和，故②說(shuō)法錯(cuò)誤，B是正確的選項(xiàng)；ACD排除。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)是憲法是國(guó)家的根本法，才能做出正確選擇。17．（2025?增城區(qū)二模）為適應(yīng)我國(guó)人口發(fā)展新形勢(shì)，充分開發(fā)利用人力資源，根據(jù)憲法，第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)《關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定》。這說(shuō)明了（）①憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)②憲法具有的最高法律效力③此舉能徹底扭轉(zhuǎn)我國(guó)人口老齡化的趨勢(shì)④我國(guó)人口發(fā)展呈現(xiàn)新形勢(shì)A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④【分析】本題考查憲法具有最高的法律效力。憲法是其它法律的立法依據(jù)和立法基礎(chǔ)，其它法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。憲法在法律體系中具有最高的權(quán)威，其它法律的內(nèi)容和精神都不得與憲法的原則和規(guī)定相違背，否則，就會(huì)因違憲而無(wú)效。【解答】題干中，“根據(jù)憲法，第十四屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第十一次會(huì)議通過(guò)《關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定》”，說(shuō)明了憲法具有的最高法律效力，憲法是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)，體現(xiàn)了我國(guó)人口發(fā)展呈現(xiàn)新形勢(shì)，①②④正確；③錯(cuò)誤，夸大了《關(guān)于實(shí)施漸進(jìn)式延遲法定退休年齡的決定》的作用。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意，把握憲法具有最高的法律效力知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。18．（2025?銅山區(qū)三模）2024年12月4日是第十一個(gè)國(guó)家憲法日。我區(qū)各地開展了豐富多彩的普法宣傳活動(dòng)，如某鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府舉辦了憲法知識(shí)宣傳講座，邀請(qǐng)律師到社區(qū)講法，解答居民的法律問(wèn)題；某街道社區(qū)居民表演了法治文藝節(jié)目，“文藝+普法”讓法律知識(shí)“走心”又“入心”。這些舉措有利于（）A．人們領(lǐng)會(huì)憲法精神的內(nèi)涵，積極推動(dòng)憲法實(shí)施 B．督促公民履行監(jiān)督政府的義務(wù)，打造法治政府 C．政府按照法治的原則推進(jìn)政務(wù)公開，公正司法 D．保障公民知情權(quán)和表達(dá)權(quán)，促進(jìn)政府依法執(zhí)政【分析】本題考查增強(qiáng)憲法意識(shí)。憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法?！窘獯稹块_展憲法知識(shí)宣傳講座、“文藝+普法”等活動(dòng)，能夠讓人們深入領(lǐng)會(huì)憲法精神的內(nèi)涵，增強(qiáng)憲法意識(shí)，從而積極推動(dòng)憲法實(shí)施，故A符合題意；監(jiān)督政府是公民的權(quán)利，而非義務(wù)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；公正司法的主體是司法機(jī)關(guān)，不是政府，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；中國(guó)共產(chǎn)黨依法執(zhí)政，政府是依法行政，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題要正確理解題意，明確其考查了增強(qiáng)憲法意識(shí)，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，得出符合要求的答案。19．（2025?合肥校級(jí)三模）某地通過(guò)主題創(chuàng)作、模擬法庭、線上課堂等多種形式的普法宣傳活動(dòng)，讓憲法進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)。這些憲法普法宣傳活動(dòng)（）①有利于增強(qiáng)憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威②有利于人們領(lǐng)會(huì)憲法精神，推動(dòng)憲法實(shí)施③完善了以憲法為核心的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系④保障人民參與國(guó)家事務(wù)，直接行使國(guó)家權(quán)力A．①② B．①③ C．②④ D．③④【分析】本題考查了增強(qiáng)憲法意識(shí)。依法治國(guó)首先就必須依憲治國(guó)，樹立法律的權(quán)威首先就必須樹立憲法的權(quán)威，普及法律知識(shí)首先就應(yīng)當(dāng)普及憲法知識(shí)，增強(qiáng)公民的法律意識(shí)首先就要增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)?！窘獯稹磕车赝ㄟ^(guò)主題創(chuàng)作、模擬法庭、線上課堂等多種形式的普法宣傳活動(dòng)，有利于增強(qiáng)憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威，有利于人們領(lǐng)會(huì)憲法精神，推動(dòng)憲法實(shí)施，①②是正確的選項(xiàng)；③錯(cuò)誤，夸大了這些憲法普法宣傳活動(dòng)的作用；④錯(cuò)誤，“保障”太絕對(duì)，公民間接行使國(guó)家權(quán)力。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題要正確理解題意，只有理解題意，才能明確考查的知識(shí)點(diǎn)是增強(qiáng)憲法意識(shí)，才能做出正確選擇。20．（2025?本溪模擬）在班級(jí)組織的知識(shí)競(jìng)答中，老師提供了以下信息，根據(jù)這些信息分別指向的是信息（）1、具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)信息2、國(guó)家的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，維護(hù)社會(huì)公平正義A．憲法、人民檢察院 B．民法典、國(guó)家主席 C．憲法、監(jiān)察委員會(huì) D．民法典、人民法院【分析】本題考查憲法與普通法律的關(guān)系。憲法是普通法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)。普通法律是根據(jù)憲法制定的，是憲法的具體化。人們通常把憲法與普通法律的關(guān)系稱為“母法”與“子法”的關(guān)系?！窘獯稹恳罁?jù)教材知識(shí)，憲法是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)；人民檢察院是我國(guó)的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)監(jiān)督法律實(shí)施。分析可知，A說(shuō)法正確；BCD說(shuō)法錯(cuò)誤，應(yīng)排除。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】審清題意，把握憲法與普通法律的關(guān)系知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。二．材料分析題（共4小題）21．（2025春?滕州市期中）2024年12月4日是我國(guó)第十一個(gè)國(guó)家憲法日，12月1日至7日是第七個(gè)“憲法宣傳周”。我市某中學(xué)組織開展了系列探究學(xué)習(xí)活動(dòng)。下面是同學(xué)們搜集整理的資料。資料包1憲法宣傳周2024年11月，中央宣傳部、司法部、全國(guó)普法辦聯(lián)合印發(fā)通知，以“大力弘揚(yáng)憲法精神，推動(dòng)進(jìn)一步全面深化改革”為主題，在全國(guó)組織開展2024年“憲法宣傳周”活動(dòng)。教育部舉辦第九屆全國(guó)學(xué)生“學(xué)憲法講憲法”活動(dòng)全國(guó)總決賽、第十一個(gè)國(guó)家憲法日教育系統(tǒng)“憲法晨讀”活動(dòng)。（1）結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，分析憲法宣傳周為什么強(qiáng)調(diào)“大力弘揚(yáng)憲法精神”？資料包2憲法宣誓儀式2024年12月4日上午，山東省人民政府任命的國(guó)家工作人員憲法宣誓儀式在濟(jì)南隆重舉行。省委副書記、省長(zhǎng)周乃翔監(jiān)誓。儀式開始，全體起立奏唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。隨后，領(lǐng)誓人左手撫按《中華人民共和國(guó)憲法》，右手舉拳領(lǐng)誦誓詞，其他宣誓人在后方列隊(duì)站立，舉起右拳跟誦誓詞。（2）根據(jù)材料信息，分析山東省政府舉行“憲法宣誓儀式”的意義。（3）2024年12月，我市某中學(xué)以“增強(qiáng)憲法意識(shí)自覺踐行憲法”為主題向同學(xué)們發(fā)出倡議。請(qǐng)你以八年級(jí)（1）班的名義寫一份倡議書。要求：①格式規(guī)范，邏輯清晰；②觀點(diǎn)明確、做法可行；③學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范；④總字?jǐn)?shù)在150字左右?！痉治觥勘绢}考查增強(qiáng)憲法意識(shí)、維護(hù)憲法權(quán)威。依據(jù)課本知識(shí)分析問(wèn)題，依據(jù)材料實(shí)際組織答案?！窘獯稹浚?）本題考查為什么強(qiáng)調(diào)“大力弘揚(yáng)憲法精神”。依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合材料內(nèi)容，從憲法是國(guó)家的根本法，具有最高的法律地位、法律效力和法律權(quán)威，增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威等方面來(lái)回答。（2）本題考查山東省政府舉行“憲法宣誓儀式”的意義。依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合材料內(nèi)容，從強(qiáng)化國(guó)家工作人員的憲法意識(shí)，自覺規(guī)范自己的行為，維護(hù)憲法權(quán)威等方面來(lái)回答。（3）本題考查以“增強(qiáng)憲法意識(shí)自覺踐行憲法”為主題向同學(xué)們發(fā)出倡議。依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合材料內(nèi)容，從學(xué)習(xí)憲法，認(rèn)同憲法，踐行憲法等方面來(lái)回答。故答案為：（1）①憲法是國(guó)家的根本法，具有最高的法律地位、法律效力和法律權(quán)威。②憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。③弘揚(yáng)憲法精神，有利于增強(qiáng)公民的憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威，推動(dòng)全面依法治國(guó)，保障國(guó)家長(zhǎng)治久安。（2）①有利于強(qiáng)化國(guó)家工作人員的憲法意識(shí)，讓他們珍惜憲法賦予的權(quán)力，自覺規(guī)范自己的行為。②有利于維護(hù)憲法權(quán)威，彰顯憲法的尊嚴(yán)和地位。③有利于營(yíng)造全社會(huì)尊崇憲法、學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法、運(yùn)用憲法的良好氛圍。（3）示例：增強(qiáng)憲法意識(shí)自覺踐行憲法倡議書親愛的同學(xué)們：憲法是國(guó)家的根本法，為增強(qiáng)憲法意識(shí)，我們發(fā)出如下倡議：學(xué)習(xí)憲法，了解憲法內(nèi)容和精神；認(rèn)同憲法，樹立憲法至上理念；踐行憲法，在日常生活中遵守憲法、維護(hù)憲法權(quán)威。讓我們從自身做起，為建設(shè)法治國(guó)家貢獻(xiàn)力量！八年級(jí)（1）班X年X月X日【點(diǎn)評(píng)】解答時(shí)注意認(rèn)真研究題目，明確題目要求和答題方向是增強(qiáng)憲法意識(shí)、維護(hù)憲法權(quán)威，綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)作答，做到準(zhǔn)確無(wú)誤，思維發(fā)散，多角度多方面作答。22．（2025春?長(zhǎng)樂(lè)區(qū)期中）閱讀材料，回答問(wèn)題。2024年是我國(guó)第一部憲法制定70周年，某校組織師生開展“五四憲法”歷史資料陳列館參觀活動(dòng)，請(qǐng)你參與。【第一站：參觀展廳，學(xué)習(xí)憲法制定】1953年1月黨中央成立以毛澤東為主席的憲法起草委員會(huì)，委員會(huì)成員由共產(chǎn)黨、各民主黨派及各人民團(tuán)體負(fù)責(zé)人、法學(xué)家等人組成。1954年6月，憲法草案正式公布后，全國(guó)各界1.5億余人參加了憲法草案的學(xué)習(xí)，共提出118萬(wàn)多條修改、補(bǔ)充意見和問(wèn)題，憲法內(nèi)容日臻完善。1954年9月，中華人民共和國(guó)第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)憲法》，是中國(guó)歷史上第一部真正意義上的人民憲法。（1）結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說(shuō)明“我國(guó)第一部憲法的制定過(guò)程”蘊(yùn)含的道理?！镜诙荆簠⒂^憲法宣誓區(qū)，了解憲法內(nèi)容】在云游“五四憲法”歷史資料陳列館的過(guò)程中，學(xué)生注意到在國(guó)家工作人員的憲法宣誓區(qū)，桌上有一本憲法，旁邊展示著宣誓詞……（2）按照憲法規(guī)定，國(guó)家工作人員在就職時(shí)應(yīng)當(dāng)依照法律規(guī)定公開進(jìn)行宣誓。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剣?guó)家工作人員就職時(shí)向憲法宣誓的意義。【第三站：踐行憲法原則，體悟法治溫度】近年來(lái)，我國(guó)許多城市相繼建設(shè)憲法主題公園，通過(guò)環(huán)境藝術(shù)和雕塑藝術(shù)等手段將憲法內(nèi)容融入公園景觀，化有形的載體為無(wú)形的熏陶，讓大家在休閑娛樂(lè)中領(lǐng)略法治文化、感受憲法精神。學(xué)校準(zhǔn)備開展法治文化節(jié)活動(dòng)，小福以憲法為主題，設(shè)計(jì)普法宣傳方案。活動(dòng)主題：學(xué)習(xí)憲法助我成長(zhǎng)活動(dòng)目的：①宣傳憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威；增強(qiáng)憲法觀念，建設(shè)法治校園。活動(dòng)形式：主題演講、主題班會(huì)等為了增強(qiáng)憲法意識(shí)，提出的三條建議：②學(xué)習(xí)憲法：領(lǐng)會(huì)憲法原則和精神，積極參與憲法宣傳活動(dòng)；認(rèn)同憲法：理解憲法價(jià)值，信服和尊崇憲法，接受憲法指引；踐行憲法：落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上，堅(jiān)決維護(hù)憲法權(quán)威。（3）請(qǐng)你將活動(dòng)方案補(bǔ)充完整?！痉治觥勘绢}考查增強(qiáng)憲法意識(shí)、維護(hù)憲法權(quán)威。依據(jù)課本知識(shí)分析問(wèn)題，依據(jù)材料實(shí)際組織答案?！窘獯稹浚?）本題考查“我國(guó)第一部憲法的制定過(guò)程”蘊(yùn)含的道理。依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合材料內(nèi)容，從中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法，我國(guó)憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，國(guó)家的根本法，尊重和保障人權(quán)是憲法的基本原則等方面來(lái)回答。（2）本題考查國(guó)家工作人員就職時(shí)向憲法宣誓的意義。依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合材料內(nèi)容，從強(qiáng)化國(guó)家公職人員的憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威，推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)等方面來(lái)回答。（3）本題考查將活動(dòng)方案補(bǔ)充完整。依據(jù)教材知識(shí)，結(jié)合材料內(nèi)容，活動(dòng)目的從宣傳憲法精神，維護(hù)憲法權(quán)威方面來(lái)回答。增強(qiáng)憲法意識(shí)的做法從學(xué)習(xí)憲法、認(rèn)同憲法、踐行憲法方面來(lái)回答。故答案為：（1）①中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法；②征求人民的意見，體現(xiàn)了我國(guó)憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一；③我國(guó)憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，是國(guó)家的根本法；④我國(guó)是人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家，國(guó)家一切權(quán)力屬于人民；⑤尊重和保障人權(quán)是憲法的基本原則。（2）①有利于強(qiáng)化國(guó)家公職人員的憲法意識(shí)，珍惜憲法賦予的權(quán)力，自覺規(guī)范自己的行為；②有利于維護(hù)憲法權(quán)威，保證憲法實(shí)施，營(yíng)造憲法至上的社會(huì)氛圍；③有利于實(shí)施依法治國(guó)的基本方略，推進(jìn)法治中國(guó)建設(shè)。④憲法是一切組織和個(gè)人活動(dòng)的根本準(zhǔn)