云南省雙減評價(jià)管理辦法

云南省雙減評價(jià)管理辦法?一、引言（一）制定背景"雙減"政策是黨中央站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度作出的重要決策部署，旨在有效減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長。云南省積極響應(yīng)國家"雙減"政策號召，結(jié)合本省教育實(shí)際情況，制定"雙減"評價(jià)管理辦法，以確保"雙減"工作在本省得到有效落實(shí)，推動教育高質(zhì)量發(fā)展。（二）適用范圍本辦法適用于云南省行政區(qū)域內(nèi)所有義務(wù)教育階段學(xué)校（包括公辦和民辦）以及面向義務(wù)教育階段學(xué)生的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。（三）目的和意義本辦法的制定目的在于建立科學(xué)、合理、有效的"雙減"評價(jià)管理體系，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)，營造良好的教育生態(tài)環(huán)境。其意義在于促進(jìn)教育公平，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展需求的人才。二、評價(jià)管理原則（一）依法依規(guī)原則嚴(yán)格遵守國家和地方有關(guān)教育的法律法規(guī)和政策要求，確保評價(jià)管理工作合法合規(guī)。（二）全面客觀原則對學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的評價(jià)涵蓋"雙減"工作的各個(gè)方面，全面、客觀地反映其工作成效。（三）注重實(shí)效原則以"雙減"工作的實(shí)際效果為重點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)減輕情況、綜合素質(zhì)提升情況以及教育教學(xué)質(zhì)量的提高情況。（四）激勵(lì)導(dǎo)向原則通過評價(jià)管理，激勵(lì)學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極落實(shí)"雙減"政策，不斷改進(jìn)工作，提高辦學(xué)和培訓(xùn)水平。三、學(xué)校"雙減"評價(jià)管理（一）作業(yè)管理評價(jià)1.作業(yè)設(shè)計(jì)-評價(jià)學(xué)校是否根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)要求，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)作業(yè)，注重作業(yè)的層次性、多樣性和針對性。-檢查作業(yè)是否符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，避免布置機(jī)械、重復(fù)、無效的作業(yè)。2.作業(yè)總量-考核學(xué)校是否嚴(yán)格控制作業(yè)總量，確保小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均每天完成時(shí)間不超過60分鐘，初中書面作業(yè)平均每天完成時(shí)間不超過90分鐘。-查看學(xué)校是否建立作業(yè)總量監(jiān)控機(jī)制，定期對作業(yè)總量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。3.作業(yè)批改與反饋-評價(jià)教師是否認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)反饋學(xué)生的作業(yè)情況，給予針對性的指導(dǎo)和建議。-檢查學(xué)校是否禁止要求學(xué)生自批自改作業(yè)，是否杜絕家長批改作業(yè)的現(xiàn)象。（二）課后服務(wù)評價(jià)1.服務(wù)時(shí)間-考核學(xué)校是否落實(shí)課后服務(wù)時(shí)間要求，每天課后服務(wù)時(shí)間不少于2小時(shí)，結(jié)束時(shí)間原則上不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)間。-查看學(xué)校是否根據(jù)學(xué)生需求和家長意愿，靈活安排課后服務(wù)時(shí)間。2.服務(wù)內(nèi)容-評價(jià)學(xué)校課后服務(wù)內(nèi)容是否豐富多樣，包括學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、興趣培養(yǎng)、社團(tuán)活動等，滿足學(xué)生不同的發(fā)展需求。-檢查學(xué)校是否充分利用圖書館、實(shí)驗(yàn)室、功能教室等資源，為課后服務(wù)提供保障。3.服務(wù)質(zhì)量-考核學(xué)校是否建立課后服務(wù)質(zhì)量評價(jià)機(jī)制，定期對課后服務(wù)的效果進(jìn)行評估和反饋。-查看學(xué)校是否加強(qiáng)對課后服務(wù)教師的培訓(xùn)和管理，提高教師的服務(wù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。（三）教育教學(xué)質(zhì)量評價(jià)1.課堂教學(xué)-評價(jià)學(xué)校是否深化課堂教學(xué)改革，創(chuàng)新教學(xué)方式方法，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。-檢查教師是否關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)需求，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。2.考試管理-考核學(xué)校是否嚴(yán)格控制考試次數(shù)，小學(xué)一二年級不進(jìn)行紙筆考試，其他年級每學(xué)期組織一次期末考試，初中每學(xué)期組織一次期中、一次期末考試。-查看學(xué)校是否合理運(yùn)用考試結(jié)果，不公布學(xué)生考試成績和排名，以等級形式呈現(xiàn)考試結(jié)果。（四）教師評價(jià)1.師德師風(fēng)-評價(jià)教師是否遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，為人師表。-檢查教師是否存在有償補(bǔ)課、收受禮品禮金等違規(guī)行為。2.專業(yè)發(fā)展-考核教師是否積極參加教育培訓(xùn)和教研活動，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。-查看學(xué)校是否為教師提供專業(yè)發(fā)展的機(jī)會和平臺，鼓勵(lì)教師開展教學(xué)研究和創(chuàng)新實(shí)踐。四、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)"雙減"評價(jià)管理（一）培訓(xùn)內(nèi)容評價(jià)1.課程設(shè)置-評價(jià)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程設(shè)置是否符合國家和地方有關(guān)教育政策要求，是否存在超標(biāo)超前培訓(xùn)的情況。-檢查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否將學(xué)科類培訓(xùn)與非學(xué)科類培訓(xùn)進(jìn)行明確區(qū)分，不得在非學(xué)科類培訓(xùn)中混入學(xué)科類培訓(xùn)內(nèi)容。2.教材選用-考核培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否選用符合國家規(guī)定的教材，教材內(nèi)容是否健康、科學(xué)、準(zhǔn)確。-查看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否建立教材管理制度，對教材的編寫、審核、使用等環(huán)節(jié)進(jìn)行嚴(yán)格把關(guān)。（二）培訓(xùn)時(shí)間評價(jià)1.培訓(xùn)時(shí)段-評價(jià)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否嚴(yán)格遵守培訓(xùn)時(shí)間規(guī)定，不得在國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學(xué)科類培訓(xùn)。-檢查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否在正常上課日晚上8點(diǎn)30分后停止培訓(xùn)活動。2.培訓(xùn)時(shí)長-考核培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否合理安排培訓(xùn)時(shí)長，每節(jié)課不超過45分鐘，課程間隔不少于10分鐘。（三）師資隊(duì)伍評價(jià)1.教師資格-評價(jià)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師是否具備相應(yīng)的教師資格證書，是否存在無教師資格證上崗的情況。-檢查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否對教師的資質(zhì)進(jìn)行審核和備案。2.師德師風(fēng)-考核培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師是否遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，不得對學(xué)生進(jìn)行體罰、變相體罰或其他傷害學(xué)生身心健康的行為。-查看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否建立教師師德師風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，對教師的師德師風(fēng)表現(xiàn)進(jìn)行定期考核和評價(jià)。（四）收費(fèi)管理評價(jià)1.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)-評價(jià)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否按照規(guī)定的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，不得擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)或變相多收費(fèi)。-檢查培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否在培訓(xùn)場所顯著位置公示收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、退費(fèi)辦法等信息。2.收費(fèi)方式-考核培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否采用銀行托管、風(fēng)險(xiǎn)保證金等方式進(jìn)行收費(fèi)管理，確保學(xué)生和家長的資金安全。-查看培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否存在一次性收取時(shí)間跨度超過3個(gè)月或60課時(shí)費(fèi)用的情況。五、評價(jià)實(shí)施與管理（一）評價(jià)主體成立由教育行政部門、學(xué)校代表、家長代表、社會專家等組成的"雙減"評價(jià)工作小組，負(fù)責(zé)組織實(shí)施評價(jià)工作。（二）評價(jià)方式1.資料審查收集學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)資料，包括工作計(jì)劃、工作總結(jié)、作業(yè)設(shè)計(jì)、課后服務(wù)方案等，進(jìn)行審查和分析。2.實(shí)地考察到學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)地考察，查看教學(xué)場所、設(shè)施設(shè)備、教學(xué)活動等情況，了解"雙減"工作的實(shí)際落實(shí)情況。3.問卷調(diào)查設(shè)計(jì)針對學(xué)生、家長、教師的問卷調(diào)查，了解他們對"雙減"工作的滿意度和意見建議。4.數(shù)據(jù)分析對收集到的各種數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，如作業(yè)完成時(shí)間、考試成績、課后服務(wù)參與率等，為評價(jià)提供數(shù)據(jù)支持。（三）評價(jià)周期學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的"雙減"評價(jià)每年進(jìn)行一次，分為自評、復(fù)評和終評三個(gè)階段。（四）評價(jià)結(jié)果運(yùn)用1.對學(xué)校的運(yùn)用-評價(jià)結(jié)果作為學(xué)?？冃Э己?、辦學(xué)水平評估、校長年度考核的重要依據(jù)。-對評價(jià)優(yōu)秀的學(xué)校給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，推廣其先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法；對評價(jià)不合格的學(xué)校進(jìn)行限期整改，整改不力的依法依規(guī)進(jìn)行處理。2.對校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的運(yùn)用-評價(jià)結(jié)果作為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)年檢、評級、資金扶持等的重要參考。-對評價(jià)優(yōu)秀的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予政策支持和宣傳推廣；對評價(jià)不合格的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)責(zé)令限期整改，整改期間停止招生，情節(jié)嚴(yán)重的吊銷辦學(xué)許可證。六、監(jiān)督與保障（一）監(jiān)督機(jī)制1.教育行政部門監(jiān)督各級教育行政部門要加強(qiáng)對學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)"雙減"工作的日常監(jiān)督檢查，建立健全監(jiān)督檢查機(jī)制，定期開展專項(xiàng)檢查和隨機(jī)抽查。2.社會監(jiān)督暢通社會監(jiān)督渠道，設(shè)立舉報(bào)電話、郵箱等，接受學(xué)生、家長和社會各界的舉報(bào)和投訴。對舉報(bào)屬實(shí)的問題，要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查處理，并向社會公開處理結(jié)果。（二）保障措施1.政策保障各級政府要加大對教育的投入，保障學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)"雙減"工作的順利開展。制定相關(guān)政策，鼓勵(lì)學(xué)校和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)積極落實(shí)"雙減"政策。2.師資保障加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力。開展針對"雙