4.2《揚(yáng)州慢》課件-2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文同步備課課件（統(tǒng)編版選擇性必修下冊(cè)）

導(dǎo)

入

同學(xué)們春天來(lái)了，煙花三月，最宜去的地方是哪里？“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州?！睆男W(xué)起，在我們的認(rèn)知里，三月就獨(dú)屬揚(yáng)州。作為一個(gè)被唐詩(shī)宋詞擁抱的城市，自古以來(lái)的文人墨客就格外的偏愛(ài)揚(yáng)州。這里有“二十四橋明月夜”，有“珠簾十里卷香風(fēng)”，有“十里長(zhǎng)街市井連”，有“北郭清溪一帶流”……揚(yáng)州，這座清麗雅秀的城市在詩(shī)詞里風(fēng)雅了千年。導(dǎo)

入揚(yáng)州是我國(guó)的歷史文化名城之一，素有“淮左名都”之譽(yù)。遠(yuǎn)在公元前486年的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期揚(yáng)州就開(kāi)始建城，至今已有2480余年的歷史。上古時(shí)期的揚(yáng)州，有一個(gè)很大的自然區(qū)域，是全國(guó)九大州之一。揚(yáng)州地處江淮要沖，早在東漢時(shí)便是政治軍事基地，也是全國(guó)糧、鹽、鐵的主要集散地和海內(nèi)外交通的重要港口。古今揚(yáng)州皆是旅游勝地。六朝時(shí)，就有“腰纏十萬(wàn)貫，騎鶴上揚(yáng)州”之說(shuō)。最?lèi)?ài)是揚(yáng)州亮

標(biāo)1、知人論世：了解姜夔的生平、詞牌的創(chuàng)作及其所處的時(shí)代背景2、理解詞人在詞中抒發(fā)的懷古傷今的感情。3、學(xué)會(huì)分析詞中的意象，揣摩詞的意境，學(xué)會(huì)描繪意境。4、學(xué)習(xí)虛實(shí)結(jié)合、用典、對(duì)比、反襯等表現(xiàn)手法及擬人的修辭手法。第一部分知人論世作者介紹姜夔（約1155—約1221），字堯章，自號(hào)白石道人，饒州鄱陽(yáng)（今屬江西）人，南宋文學(xué)家、音樂(lè)家。一生屢試不中，布衣終生，最后在貧困交迫中死于杭州西湖之畔。他詩(shī)詞俱工，詞尤負(fù)盛名。詞風(fēng)清麗典雅，多為記游、詠物、感嘆身世飄零與情場(chǎng)失意之作，也有寄寓憂(yōu)國(guó)傷時(shí)之作。姜夔喜歡自創(chuàng)新曲，本篇《揚(yáng)州慢》即其自度曲之一。在南宋詞壇上，姜夔、辛棄疾、吳文英鼎足而三，成為“清空”詞派的代表作家。主要作品：《白石道人詩(shī)集》。布衣一生的江湖流民詩(shī)人姜夔，字堯章，號(hào)白石道人，饒州鄱陽(yáng)（今屬江西）人。一生未入仕途，以布衣出入于公卿之門(mén)，善書(shū)法、精音樂(lè)、能自度曲。其詞改造傳統(tǒng)艷情詞、婉約詞華麗柔軟的語(yǔ)言基調(diào)，創(chuàng)造出一種清剛醇雅的審美風(fēng)格，詞的意境獨(dú)創(chuàng)一格，被奉為雅詞的典范。詩(shī)詞俱工，詞尤負(fù)盛名。詞多紀(jì)游、詠物、感嘆身世飄零，亦有寄寓憂(yōu)國(guó)傷時(shí)之作。有《白石道人詩(shī)集》、《白石道人歌曲》。作者介紹杜牧眼中的“揚(yáng)州”寄揚(yáng)州韓綽判官青山隱隱水迢迢，秋盡江南草未凋。二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫？贈(zèng)別二首其一娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初。春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷上珠簾總不如。

遣懷落魄江南載酒行，楚腰纖細(xì)掌中輕。十年一覺(jué)揚(yáng)州夢(mèng)，贏(yíng)得青樓薄幸名。詞

詞最初稱(chēng)為“曲詞”或“曲子詞”,是配音樂(lè)的。從配音樂(lè)這一點(diǎn)上說(shuō),它和樂(lè)府詩(shī)是同一類(lèi)的文學(xué)體裁,也同樣來(lái)自民間文學(xué)。后來(lái)詞也跟樂(lè)府一樣,逐漸跟音樂(lè)分離,成為詩(shī)的別體,所以有人把詞稱(chēng)為“詩(shī)余”。文人的詞深受律詩(shī)的影響,所以詞中的律句特別多。詞是長(zhǎng)短句,但是全篇的字?jǐn)?shù)是一定的。每句的平仄也是一定的。

詞大致可分為三類(lèi):小令、中調(diào)、長(zhǎng)調(diào)。有人認(rèn)為:五十八字以?xún)?nèi)為小令,五十九字至九十字為中調(diào),九十一字以上為長(zhǎng)調(diào)。這種分法未免太絕對(duì)化了,但是,大概的情況是這樣的。

敦煌曲子詞中,已經(jīng)有了一些中調(diào)和長(zhǎng)調(diào)。宋初柳永寫(xiě)了一些長(zhǎng)調(diào)。蘇軾、秦觀(guān)、黃庭堅(jiān)等人繼起,長(zhǎng)調(diào)就盛行起來(lái)了。長(zhǎng)調(diào)的特點(diǎn),除了字?jǐn)?shù)較多以外,就是一般用韻較疏。詞寫(xiě)作背景

揚(yáng)州自隋開(kāi)運(yùn)河后即成為南北運(yùn)輸要道，富商大賈，云集其內(nèi)，歌樓舞榭，林立其間。

靖康之變（1126年）后，北宋滅亡，宋王朝南渡，此后金人屢次南侵，與金隔淮相守，南宋朝廷茍安半壁，朝綱廢弛。于是昔日繁華都會(huì)一變而為邊城。紹興三十一年，金人十萬(wàn)鐵騎破揚(yáng)州，大肆擄掠，“橫尸二十里”，破壞極其慘重。

淳熙三年(1176)的冬至日，21歲的姜夔經(jīng)過(guò)揚(yáng)州，目睹城里蕭條荒涼的景況，緬想它原有的繁榮華美氣象，黍離之悲油然而生，就寫(xiě)了這首《揚(yáng)州慢》詞來(lái)抒懷寄意。解

題

詞牌名，寫(xiě)的是揚(yáng)州戰(zhàn)后的景象，又是慢詞，故稱(chēng)揚(yáng)州慢。慢詞是依據(jù)曲調(diào)舒緩的慢曲填寫(xiě)的詞，一般都比較長(zhǎng)。但與長(zhǎng)調(diào)有別，長(zhǎng)調(diào)單指字?jǐn)?shù)，習(xí)慣上58字以?xún)?nèi)為小令，59—90為中調(diào)，91字以上為長(zhǎng)調(diào)。《揚(yáng)州慢》共98個(gè)字，是一首長(zhǎng)調(diào)，也是一首慢詞。第二部分初讀課文小

序

淳熙丙申至日，予過(guò)維揚(yáng)。夜雪初霽（jì），薺（jì）麥彌望。入其城則四顧蕭條，寒水自碧，暮色漸起，戍角悲吟。予懷愴然，感慨今昔，因自度此曲。千巖老人以為有《黍離》之悲也。宋孝宗淳熙三年（1176）冬至即揚(yáng)州雪止天晴軍營(yíng)中發(fā)出的號(hào)角聲譜寫(xiě)，作曲南宋詩(shī)人蕭德藻，字東夫，自號(hào)千巖老人。姜夔曾跟他學(xué)詩(shī)，又是他的侄女婿。

譯文：丙申年冬至這天，我經(jīng)過(guò)揚(yáng)州。夜雪初晴，放眼望去，全是薺草和麥子。進(jìn)入揚(yáng)州，一片蕭條，河水碧綠凄冷，天色漸晚，城中響起凄涼的號(hào)角。我內(nèi)心悲涼，感慨于揚(yáng)州城今昔的變化，于是自創(chuàng)了這支曲子。千巖老人認(rèn)為這首詞有《黍離》的悲涼意蘊(yùn)。黍離之悲

結(jié)合課下注釋?zhuān)覀兛梢灾?，“黍離之悲”是指“故國(guó)殘破的悲思”，正合當(dāng)下姜夔“感慨今昔”的場(chǎng)景。

那么“故國(guó)”究竟是怎樣的故國(guó)？“殘破”又是如何的殘破？這“悲”在何處？這“思”的又是什么呢？小

序初讀課文小序：姜夔眼中的揚(yáng)州自由讀一讀詞前小序，看看小序交待了哪些內(nèi)容？（1）詞作的時(shí)間及眼前所見(jiàn)所聞?chuàng)P州景色：夜雪初霽，薺麥彌望。四顧蕭條，寒水自碧。暮色漸起，戍角悲吟。（2）作者的情感（予懷愴然）（3）寫(xiě)作的緣由（感慨今昔）（4）其他詞人的評(píng)價(jià)（以為有《黍離》之悲也）略讀序言，提取要素

淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。漸黃昏，清角吹寒，都在空城。

杜郎俊賞，算而今重到須驚?？v豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好，難賦深情。二十四橋仍在，波心蕩，冷月無(wú)聲。念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生？揚(yáng)州慢姜夔初讀課文整體感知這首詞上下兩片各自的側(cè)重點(diǎn)是什么？上闋：紀(jì)行寫(xiě)景下闋：傷今懷古

第三部分文本研讀賞析上片

淮左名都，竹西佳處，解鞍少駐初程。

找出使用的典故？作用？誰(shuí)知竹西路，歌吹是揚(yáng)州。

——杜牧《題揚(yáng)州禪智寺》作用：“淮左名都”說(shuō)明揚(yáng)州是人們向往的大都會(huì)?！爸裎骷烟帯?，化用杜牧的詩(shī)句，詞人開(kāi)篇寫(xiě)揚(yáng)州昔日的繁華，與后文揚(yáng)州的蕭條冷落形成鮮明對(duì)比。稍作停留初段行程竹西亭，揚(yáng)州名勝之一著名的都會(huì)竹西佳處過(guò)春風(fēng)十里，盡蕎麥青青。找出典故？運(yùn)用什么表現(xiàn)手法？春風(fēng)十里揚(yáng)州路，卷起珠簾總不如。——杜牧《贈(zèng)別》春風(fēng)十里指昔日繁華的揚(yáng)州長(zhǎng)街。①用典、對(duì)比。杜牧詩(shī)句極言揚(yáng)州之美，詞人進(jìn)行化用并對(duì)比：聽(tīng)說(shuō)揚(yáng)州繁華富麗，但一路之上，觸目之處，卻盡是青青的野生蕎麥，一片荒涼景象。②虛實(shí)結(jié)合。“春風(fēng)十里”是作者想象中的虛景，“薺麥青青”是作者眼前的實(shí)景。實(shí)寫(xiě)今日的蕭條冷落。上下兩句，對(duì)照鮮明，突出了今日揚(yáng)州的荒涼不堪的景象，進(jìn)一步表現(xiàn)詩(shī)人的黍離之悲。賞析上片“胡馬窺江”，指金兵南侵，曾打過(guò)長(zhǎng)江，把揚(yáng)州城洗劫一空?！皬U池喬木，猶厭言兵”以

手法來(lái)寫(xiě)廢池與古樹(shù)都“猶厭言兵”，物尚如此，民何以堪？此句寫(xiě)出戰(zhàn)爭(zhēng)給揚(yáng)州百姓帶來(lái)的深重災(zāi)難。寄寓著詞人對(duì)揚(yáng)州人民的同情和感時(shí)傷世的情懷。自胡馬窺江去后，廢池喬木，猶厭言兵。擬人賞析上片漸黃昏、清角吹寒，都在空城。

此句由視覺(jué)描寫(xiě)轉(zhuǎn)入聽(tīng)覺(jué)描寫(xiě)，以黃昏清角吹寒打破了空城的死寂，進(jìn)一步渲染了凄清沉寂、悲涼傷感的氛圍，從而點(diǎn)明揚(yáng)州已成空城一座，景中寓情，表達(dá)了詞人對(duì)名都淪為空城的不勝沉痛悲涼之感。

這一切交織在一起，一切景物在空間上來(lái)說(shuō)都統(tǒng)一在這座“空城”里，既寫(xiě)出了為金兵破壞后留下這一座空城所引起的憤慨；也寫(xiě)出了對(duì)宋王朝不思恢復(fù)，竟然把這一個(gè)名城輕輕斷送的痛心；更寫(xiě)出了宋王朝就憑這樣一座“空城”防邊，如何不引起人們的憂(yōu)心，哀深恨徹。賞析上片上闋小結(jié)

上闋主要描繪揚(yáng)州受戰(zhàn)爭(zhēng)洗劫后的凄涼蕭條景象。表現(xiàn)了作者的亡國(guó)喪土之悲。抓住了“薺麥”、“廢池”、“喬木”、“清角”、“空城”這些富有特征的戰(zhàn)亂之后的景物，又以黃昏相襯托，暗淡、凄涼，令人目不忍視，耳不忍聞，作者懷念故國(guó)，憎恨敵人的愛(ài)國(guó)思想感情從中自然流露出來(lái)。賞析下片

“杜郎俊賞，算而今，重到須驚。”該句在全詞中有何作用？

內(nèi)容上：由上片尾句的“空”引出“驚”，此時(shí)此地，此情此景，富有才情的杜牧也“難賦深情”，反襯現(xiàn)實(shí)的揚(yáng)州是何等凄清荒涼，何等令人心痛！結(jié)構(gòu)上：連綴全詞，由上片的寫(xiě)景過(guò)渡到下片的聯(lián)想對(duì)比，一邊是蕭條冷落，一邊是繁華熱鬧；一邊是實(shí)，一邊是虛。兩幅對(duì)比鮮明的圖景寄寓著詞人昔盛今衰的感慨和感時(shí)傷世的意緒?？v豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好，難賦深情。豆蔻：比喻十三四歲少女的美好姿態(tài)（成語(yǔ)：豆蔻年華）豆蔻詞工：借代杜牧高超的詩(shī)才和豐富的情感。“娉娉裊裊十三余，豆蔻梢頭二月初?！薄拍痢顿?zèng)別》

青樓夢(mèng)好：回憶自己當(dāng)年在揚(yáng)州時(shí)的放浪生活?！笆暌挥X(jué)揚(yáng)州夢(mèng)，贏(yíng)得青樓薄名。”——杜牧《遣懷》

縱使杜牧能極為工巧地描繪揚(yáng)州的妙齡少女和青樓之夢(mèng)，也難以表達(dá)對(duì)揚(yáng)州遭劫的悲痛之情。以杜牧之難賦深情，側(cè)面寫(xiě)揚(yáng)州城如今的荒涼破敗。賞析下片二十四橋仍在，波心蕩、冷月無(wú)聲。

杜牧詩(shī)有“二十四橋明月夜，玉人何處教吹蕭”句，相傳古代有二十四個(gè)美人吹蕭于橋上，因有此句。

“二十四橋”仍在，而吹簫玉人安在？唯有凄冷的月光無(wú)聲映照在水中，橋下水波搖蕩，一片清冷空寂。所謂物是人非莫過(guò)于此！詞人用橋下的波心蕩的動(dòng)，來(lái)映襯冷月無(wú)聲的靜，冷月無(wú)聲與橋下蕩漾的水波合成一個(gè)畫(huà)面，如此意境，令人頓生憂(yōu)思悲愴之情。賞析下片這首詞中,“清角吹寒”與“冷月無(wú)聲”有異曲同工之妙,為什么?

“清角吹寒”不僅表明號(hào)角聲在寒氣中飄蕩,而且讓人內(nèi)心涌起一股寒流。作者使用通感的修辭手法,用聽(tīng)覺(jué)寫(xiě)觸覺(jué),把所聞所感交織在一起,使“黍離之悲”更為具體。

月亮原本就“無(wú)聲”,也無(wú)冷暖之別,但姜夔借助通感,用觸覺(jué)感受之“冷”與聽(tīng)覺(jué)感受之“無(wú)聲”來(lái)展示視覺(jué)所見(jiàn)之“月”,移人情于物象,似乎明月也有情,為昔盛今衰之揚(yáng)州而感傷,而沉默!作者借月這一意象,營(yíng)造了凄清、感傷的氛圍,寄托了自己的悲愴之情。賞析下片【譯】想那橋邊的紅芍藥，現(xiàn)在已經(jīng)無(wú)人有心情來(lái)欣賞它們了，可是它們還是一年一度地盛開(kāi)著鮮艷的花朵，它們究竟是為誰(shuí)而生又為誰(shuí)而開(kāi)呢？念橋邊紅藥，年年知為誰(shuí)生？冬至之日，本來(lái)不是芍藥花開(kāi)的季節(jié)，但縱使冬去春來(lái)，來(lái)日紅藥花開(kāi)，又有誰(shuí)能欣賞它呢？花開(kāi)依舊，人事已非，花開(kāi)也只不過(guò)徒增空城的感傷而已。全詞以問(wèn)句作結(jié)，但詞意綿長(zhǎng)，余音繚繞，久久不絕，詞人的悲愴之感達(dá)到了高潮。賞析下片下闋小結(jié)

下闋?wèi)压艂?，通過(guò)揚(yáng)州景物今昔、盛衰的對(duì)比，抒發(fā)了”黍離之悲”。

化用杜牧故事，寫(xiě)景抒情有虛有實(shí)。“橋”、“月”、“波”是眼前景物，今昔對(duì)比令人產(chǎn)生“橋在人去”的悵惘。問(wèn)題探究《揚(yáng)州慢》這首詞多處化用晚唐詩(shī)人杜牧描寫(xiě)揚(yáng)州的詩(shī)句，借以表達(dá)今昔之感、黍離之悲。請(qǐng)結(jié)合詞作內(nèi)容加以分析。此詞中多處化用了杜牧的詩(shī)句，用杜詩(shī)中的意象及其中所蘊(yùn)含的贊賞之意，來(lái)與今日在揚(yáng)州的見(jiàn)聞、感受形成對(duì)比、襯托關(guān)系，很好地抒發(fā)了詞人的“黍離之悲”。如化用“春風(fēng)十里揚(yáng)州路”，是以昔日揚(yáng)州的繁華興盛與如今的“盡薺麥青青”相對(duì)照，抒發(fā)感時(shí)傷亂、今不如昔的感慨；化用“豆蔻梢頭二月初”和“贏(yíng)得青樓薄幸名”兩句，是為了說(shuō)明面對(duì)如今瘡痍滿(mǎn)目的揚(yáng)州，縱是杜牧風(fēng)流俊賞，才情過(guò)人也難有風(fēng)流情懷，從而曲折地表達(dá)了詞人此刻難言的憂(yōu)傷；化用“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”兩句，進(jìn)一步抒寫(xiě)景物依舊、風(fēng)光不再的哀痛。化用這些詩(shī)句，借用它的意境，起到了以昔襯今、今昔對(duì)照的作用，詞人的故國(guó)之思、今日之痛，也由此曲折地表達(dá)出來(lái)?！稉P(yáng)州慢》的詞眼是什么?抒發(fā)了詞人什么樣的思想感情?

“空”字是詞眼。上闋中“過(guò)春風(fēng)十里,盡薺麥青青”“廢池喬木,猶厭言兵”,下闋中“杜郎俊賞,算而今,重到須驚”“二十四橋仍在,波心蕩,冷月無(wú)聲”“念橋邊紅藥,年年知為誰(shuí)生?”這些句子都密切地照應(yīng)“空”字。詞人通過(guò)這個(gè)“空”字和這些句子寫(xiě)出了金人南侵給揚(yáng)州造成的毀滅性破壞,抒發(fā)了詞人感時(shí)傷世的憂(yōu)郁情懷,表達(dá)了對(duì)金人的譴責(zé)和對(duì)揚(yáng)州人民的同情。問(wèn)題探究《揚(yáng)州慢》一詞中描寫(xiě)到的揚(yáng)州景象是什么樣子的?請(qǐng)結(jié)合全詞加以賞析。

詞的上闋,寫(xiě)出了詞人親眼所見(jiàn)的景象——揚(yáng)州城在“胡馬窺江去后”令人痛心不已的凋殘和敗壞景象。走在過(guò)去十分繁華的揚(yáng)州長(zhǎng)街上,詞人所見(jiàn)到的全部是長(zhǎng)得旺盛的野生麥子。而昔日那個(gè)晚唐詩(shī)人杜牧筆下的揚(yáng)州城美景一去不復(fù)返。自金人入侵后,燒殺擄掠,揚(yáng)州城所剩下的也只是“廢池喬木”了。日落黃昏,清越的號(hào)角聲又四處響起,回蕩在揚(yáng)州城孤寂的上空,也回蕩在詞人慘淡的心靈間。詞的下闋,寫(xiě)揚(yáng)州的名勝二十四橋仍然存在,水波蕩漾,凄冷的月光下,四周寂籟無(wú)聲,籠罩在一種悲涼凄愴的氛圍中。問(wèn)題探究詞的上片“過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青”，自虛處傳神，城池荒蕪、人煙稀少、屋宇傾頹的凄涼情景不言自明，這與杜甫的“城春草木深”（《春望》）用筆相若。“春風(fēng)十里”，并非實(shí)指一路春風(fēng)拂面，而是化用杜牧詩(shī)意，使作者聯(lián)想當(dāng)年樓閣參差、珠簾掩映的盛況，反照今日的衰敗景象。“胡馬窺江”二句寫(xiě)金兵的劫掠雖然早已成為過(guò)去，而“廢池喬木”猶以談?wù)搼?zhàn)事為厭，可以想象當(dāng)年帶來(lái)的戰(zhàn)禍兵燹有多么酷烈！“清角”二句，不僅實(shí)增寂凄，而且也真實(shí)地寫(xiě)出：下有同仇敵愾之心，而上無(wú)抗金北伐之意，這樣，清泠的號(hào)角聲便只能徒然震響在兵燹之余的空城。以虛實(shí)結(jié)合的觸角，探夢(mèng)與悲的碰撞問(wèn)題探究詞的下片，作者進(jìn)一步從懷古中展開(kāi)聯(lián)想，虛寫(xiě)：晚唐詩(shī)人杜牧的揚(yáng)州詩(shī)歷來(lái)膾炙人中，但如果他重臨此地，必定再也吟不出深情繾綣的詩(shī)句，因?yàn)檠巯轮挥幸粡澙湓?、一泓寒水與他倘佯過(guò)的二十四橋相伴；橋邊的芍藥花雖然風(fēng)姿依舊，卻是無(wú)主自開(kāi)，不免落寞。尤其“二十四橋”二句，愈工致，愈慘淡，可謂動(dòng)魄驚心?？v觀(guān)全詞，姜夔在虛虛實(shí)實(shí)中走遍杭州的前世今生，行文的基調(diào)籠罩在一種悲涼凄愴的氛圍中。無(wú)論是詞人所見(jiàn)到的“薺麥青青”、“廢池喬木”還是在黃昏里聽(tīng)到的“號(hào)角”和“空城”還是詞人自身所想到的杜牧“難賦深情”和不知亡國(guó)恨的“橋邊紅藥”，都是一種悲劇的寫(xiě)照。問(wèn)題探究這首詞寫(xiě)詞人自己路過(guò)揚(yáng)州，目睹了遭戰(zhàn)爭(zhēng)洗劫后揚(yáng)州的蕭條景象，撫今追昔，悲嘆今日的荒涼，追憶昔日的繁華，寄托了對(duì)揚(yáng)州昔日繁華的懷念和對(duì)今日殘破的哀思，表達(dá)了詞人因祖國(guó)山河的殘破、人民的不幸而極其沉痛的心情，既有內(nèi)心的郁憤，也有愛(ài)國(guó)的深情。第四部分知識(shí)拓展虛實(shí)結(jié)合何謂虛？即空虛，空無(wú)所有；何謂實(shí)？即真實(shí)，實(shí)在。吳喬從傳統(tǒng)的表現(xiàn)手法“賦、比、興”去辨析古詩(shī)詞的虛實(shí)結(jié)合，闡明了虛實(shí)的辯證關(guān)系。他在《圍爐詩(shī)話(huà)》中云：“比興是虛句活句，賦是實(shí)句。有比興則實(shí)句變?yōu)榛罹?，無(wú)比興則虛句變?yōu)樗谰洹?。又云“文章?shí)做則有盡，虛做則無(wú)窮。雅頌多賦，是實(shí)做，騷多比興，是虛做，唐詩(shī)多宗風(fēng)騷，所以靈妙”。01虛實(shí)結(jié)合就是把抽象的述說(shuō)與具體的描寫(xiě)結(jié)合起來(lái)，或者是把眼前現(xiàn)實(shí)生活的描寫(xiě)與回憶、想象結(jié)合起來(lái)。與擬人不同。虛與實(shí)是相對(duì)的，如書(shū)上所言，有者為實(shí)，無(wú)者為虛；有據(jù)為實(shí)，假托為虛；客觀(guān)為實(shí)，主觀(guān)為虛；具體為實(shí)，隱者為虛；