樹立法治意識課件-2025-2026學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級上冊

第六課提升法治素養(yǎng)第1課時樹立法治意識素養(yǎng)目標(biāo)重點難點1.通過“生活觀察”“探究與分享”等活動，

能夠理解法律的含義、作用及要求，知道什么

是法治意識。2.通過“探究與分享”“相關(guān)鏈接”等活動，

知道如何樹立法治意識，增強法治觀念。重點：如何樹立法治意識。難點：樹立法治意識的原因。素養(yǎng)目標(biāo)與重點、難點中國前國足主帥李鐵，在2015年至2021年期間受賄共

計7764萬元，他本人與華夏和武漢卓爾俱樂部給與相關(guān)人員行賄的金額，高達(dá)4205萬元，總涉案金額近1.2億元。2024年12月13日，湖北省咸寧市中級人民法院對中國國家男子足球隊原主教練李鐵案公開宣判，李鐵被以受賄罪、行賄罪、單位行賄罪、非國家工作人員受賄罪、對非國家工作人員行賄罪數(shù)罪并罰判處有期徒刑二十年。思考：追求特權(quán)的后果是什么?法律的尊嚴(yán)和權(quán)威不容侵犯，任何踐踏法

律的行為必將受到制裁和懲罰。在社會生活中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，提升法治素養(yǎng)，增強法治意識。導(dǎo)入新課集體闖紅燈，即“湊夠一撮人就可以走了，和紅綠燈無關(guān)?！背霈F(xiàn)這

種現(xiàn)象是大家受法不責(zé)眾的“從眾”

心理影響，從而不顧及交通安全。思考：集體闖紅燈現(xiàn)象反應(yīng)了什么問題?點撥：社會生活中部分人缺乏法治意識。導(dǎo)入新課1.什么是法律?法律有什么作用?它對我們有什么要求?2.什么是法治意識?3.我們應(yīng)該如何樹立法治意識?某小區(qū)高層發(fā)生火災(zāi)，消防員小謝在搶險滅火過程中壯烈犧牲，上級部批準(zhǔn)他為烈士。曾某在100多人的網(wǎng)上聊天群里公然發(fā)表侮辱性言論，歪曲小

謝英勇犧牲的事實。對此，檢察機關(guān)提起民事公益訴訟。人民法院經(jīng)審理認(rèn)為，曾某的行為構(gòu)成對烈士小謝名譽的侵害，侵犯了社會公共利益。人民法院判決曾某于判決生效之日起七日內(nèi)在報紙上公開賠禮道歉。該案判決后，參與審理的人民陪審員主動擔(dān)當(dāng)社會責(zé)任，到校園、社區(qū)、企業(yè)以案釋法，助推樹立尊崇英烈、尊重英雄的良好社會風(fēng)尚。思考：曾某的行為給你什么警示?人民陪審員以案釋法的行為有什么意義?點撥：

(1)警示我們遵守法律、法不可違。(2)以案釋法有利于人們樹立法治意識，提升法治素養(yǎng)。生活觀察思考：根據(jù)上面漫畫談?wù)勈裁词欠?它有什么作用?對我們的要求是什么?點

撥

：(1)法律是全體社會成員共同遵守的行為規(guī)范。(2)法律是評價人們的行為是否合法有效的準(zhǔn)繩。(3)我們必須在法律范圍內(nèi)活動，以法律為行為準(zhǔn)則，依照法律行使權(quán)

利、履行義務(wù)，樹立法治意識，學(xué)會依法辦事。食品安全《中華人民共和國食品安全法》家庭暴力《中華人民共和國

反家庭暴力法》交通癱瘓《中華人民共和國

道路交通安全法》犯罪暴力，事件增多《中華人民共和國刑法》探究與分享“琶，求你不要再打媽媽了……**思考

：以上名言給我們帶來什么啟示?點

撥：法治意識是人們對法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、

崇尚、遵守和服從。一切法律之中最重要的法律既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在公民們的內(nèi)心里。

——盧梭法律必須被信仰，否則將形同虛設(shè)?！_德

·伯爾曼探

究

與

分

享1986年以來，我國已連續(xù)實施完成了七個五年普法計劃，取得了重要成果。全社會法治觀念明顯增強，社會治理法治化水平明顯提高。法治教育納入了國民教育體系，

青少年的規(guī)則意識和依法保護自身合法權(quán)益的意識、能力

明顯增強。中宣部委托國家統(tǒng)計局形成的《2020年全國社

會心態(tài)調(diào)查綜合分析報告》顯示，當(dāng)自己或家人遇到不公平事情時，選擇“通過法

律渠道解決”的居第一位，

“遇事講法、遇事找法”,逐步成為全社會普遍共識。思

考

：閱讀以上材料，你有哪些感悟?點撥：法律的權(quán)威源自人民的內(nèi)心擁護和真誠信仰，當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時，才會充分體現(xiàn)其價值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。思考：賀某陽因觸犯憲法法律受到嚴(yán)厲制裁說明什么道理?點

撥

：我

們要敬畏和信仰法律。我們要堅持憲法法律至上，敬畏法律規(guī)則，相信法律的力量，牢固樹立法律紅線不能觸碰、法律底線不可逾越的觀念，自

覺自愿地遵守法律，把依法辦事當(dāng)成自己的生活習(xí)慣。賀某陽在與被害人謝某梅婚姻存續(xù)期間，多次對謝某梅實施辱罵、毆打等家庭暴力行為。2023年4月25日，賀某陽采用拳打腳踢的方式毆打謝某梅，造成其腹、胸、腰等多處損傷，經(jīng)鑒定構(gòu)成多處重傷、輕傷，傷殘等級為七級至十級不等。人民法院以故意傷害罪判處賀某陽有期徒刑九年十個月，以虐待罪判處有期徒刑一年六個月，決定執(zhí)行有期徒刑十一年，依法支

持附帶民事訴訟原告人謝某梅訴訟請求共計人民幣379819.26元。探究與分享22思考：以上案例中，男方家庭成員用不合法的方式討要應(yīng)退還的彩禮被警方拘留，給我們什么啟示?點撥：要增強法律意識，積極主動地學(xué)習(xí)法律，掌握個人成長和參與社會生活必備的基本法律常識，理性分析社會生活中的法律問題，提升維護自身合法權(quán)益、參與社會生活的能力。山東一對青年男女按照當(dāng)?shù)亓?xí)俗訂立婚約，男方向女方支付了38萬元彩禮。后，雙方因各種原因決定解除婚約，女方家庭未在第一時間退還彩禮錢。經(jīng)法院主持調(diào)

解，雙方達(dá)成協(xié)議，女方應(yīng)退還男方34萬元彩禮。據(jù)悉，男方已經(jīng)收到了總計33萬

元退款。為追回彩禮，男方家庭制作了廣告牌，多次在女方家庭經(jīng)營的火鍋店門口

要求退錢。受上述事件影響，火鍋店已經(jīng)暫停營業(yè)，男方家庭有人被警方拘留。探究與分享思考：你參加過哪些類似的活動?說說你的收獲。點撥：法治手抄報、國旗下法治講話等；學(xué)習(xí)了法律知識，增強了法治意識，提升了維護自身合法權(quán)益、參與社會生活的能力。近年來，一些學(xué)校組織青少年廣泛開展模擬法庭、法律知識競賽、法律情景劇展演、法律辯論賽、法律學(xué)習(xí)宣傳等形式多樣的法治教育主題活動。探究與分享法律學(xué)習(xí)宣傳活動法律知識競賽法律辯論賽模擬法庭思考：結(jié)合材料，談?wù)勀銓晌怀丝托袨榈目捶?。點

撥

：兩位乘客的做法是錯誤的。兩位乘客的行為嚴(yán)重擾亂了公共秩序，違反了法律規(guī)定，也違背了道德和社會責(zé)任。他們的行為應(yīng)該受到法律的制

裁和道德的譴責(zé)。這也警示我們要樹立法治意識，樹立守法光榮、違法可恥的觀念。列車即將發(fā)車，兩位乘容卻堵住車門，不讓列車啟動。原來，他們的同伴還未趕到。面對乘務(wù)人員的勸阻和其他

乘客的譴責(zé)，兩人不以為意，態(tài)度囂張，導(dǎo)致發(fā)車延誤。

根據(jù)《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十三條的規(guī)

定，公安機關(guān)對兩人予以行政拘留十天的處罰。探究與分享知識歸納我們應(yīng)該如何樹立法治意識?①

敬畏和信仰法律。積極主動學(xué)習(xí)法律。樹立守法光榮、違法可恥的觀念。樹立法

治意識②3法律的含義、作用及要求法治意識的含義敬畏和信仰法律做法

積極主動地學(xué)習(xí)法律樹立守法光榮、違法可恥的觀念樹立法治意識1.2025年5月是第五個“民法典宣傳月”。中央宣傳部、司法部、全國普法辦以“民法典進企業(yè)”為重點，組織開展民法典系列普法宣傳。這樣做有利于

(

B

)A.

保證學(xué)生守法

B.提升法治素養(yǎng)C.

杜絕學(xué)生違法

D.培養(yǎng)高雅情趣2.2025年5月14日，國新辦舉行新聞發(fā)布會，介紹2025年中國網(wǎng)絡(luò)文明大會有關(guān)情況。據(jù)悉，2024年我國開展線上線下普法活動近3000場，全網(wǎng)點擊量超過120億次。網(wǎng)民積極參與普法活動(

B

)A.

說明訴訟是處理糾紛的最權(quán)威手段B.

體現(xiàn)我國公民的法治意識不斷增強C.

可以確保公正司法，捍衛(wèi)公平正義D.

表明推進厲行法治須保證嚴(yán)格執(zhí)法3.

在法治月活動期間，某中學(xué)八年級(1)班的同學(xué)自編自導(dǎo)自演的普法情景劇《預(yù)防校園欺凌》,贏得了師生們的一致好評。開展這一活動有利于青少年

(

AA.

學(xué)習(xí)法律知識，增強防護能力B.

增強防范意識，不會受到傷害C.

學(xué)會化解矛盾，同學(xué)和睦相處D.增強心理素質(zhì)，提高抗挫能力4.法治中國建設(shè)