康復醫(yī)學習題庫含參考答案

康復醫(yī)學習題庫含參考答案一、單選題1.康復醫(yī)學的主要對象不包括以下哪項？A.殘疾者B.慢性病患者C.急性病急性期患者D.老年人答案：C?？祻歪t(yī)學主要針對有功能障礙需要恢復的人群，急性病急性期患者主要以臨床搶救和治療為主，待病情穩(wěn)定進入恢復期才是康復醫(yī)學介入的階段，殘疾者、慢性病患者、老年人常存在各種功能障礙，是康復醫(yī)學的主要對象。2.以下哪種屬于運動療法的范疇？A.超聲治療B.針灸治療C.關節(jié)松動術D.高壓氧治療答案：C。運動療法是利用器械、徒手或患者自身力量，通過某些運動方式（主動或被動運動等），使患者獲得全身或局部運動功能、感覺功能恢復的訓練方法。關節(jié)松動術屬于運動療法中的手法治療。超聲治療、高壓氧治療屬于物理因子治療，針灸治療屬于中醫(yī)康復治療。3.偏癱患者進行床上翻身訓練時，以下操作錯誤的是？A.向患側翻身時，患腿屈曲，健腿跨過患腿B.向健側翻身時，健手握住患手，健腿插入患腿下方C.翻身過程中要注意保護患者安全D.每次翻身時間不宜過長，可頻繁翻身答案：A。向患側翻身時，應是健腿插入患腿下方，患腿伸直，而不是患腿屈曲，健腿跨過患腿。向健側翻身時，健手握住患手，健腿插入患腿下方的操作是正確的。翻身過程中保護患者安全是必要的，且每次翻身時間不宜過長，頻繁翻身有助于預防壓瘡等并發(fā)癥。4.平衡功能評定的方法不包括？A.Berg平衡量表B.單腿站立試驗C.改良Ashworth量表D.閉目直立試驗答案：C。改良Ashworth量表是用于評定肌張力的，并非平衡功能評定方法。Berg平衡量表是常用的平衡功能評定量表；單腿站立試驗和閉目直立試驗都可用于評估平衡功能。5.以下哪種情況不適合進行牽引治療？A.頸椎病B.腰椎間盤突出癥C.脊柱結核D.神經根型頸椎病答案：C。脊柱結核患者進行牽引治療可能會導致結核病灶擴散，加重病情，不適合牽引治療。頸椎病、腰椎間盤突出癥、神經根型頸椎病在合適的情況下可采用牽引治療來緩解癥狀、減輕椎間盤壓力等。6.康復治療中，作業(yè)治療的重點在于？A.增強肌力B.改善關節(jié)活動度C.提高患者日常生活活動能力D.促進心肺功能答案：C。作業(yè)治療是應用有目的、經過選擇的作業(yè)活動，對身體上、精神上、發(fā)育上有功能障礙或殘疾，以致不同程度地喪失生活自理和勞動能力的患者，進行評價、治療和訓練的過程，重點在于提高患者日常生活活動能力。增強肌力和改善關節(jié)活動度主要是運動療法的目標，促進心肺功能多通過有氧運動等方式。7.以下關于物理因子治療的描述，錯誤的是？A.熱敷屬于熱療的一種B.紫外線治療可用于殺菌C.低頻電刺激不能促進肌肉收縮D.超聲波治療有一定的鎮(zhèn)痛作用答案：C。低頻電刺激可以引起神經肌肉興奮，從而促進肌肉收縮，常用于治療肌肉萎縮等情況。熱敷是常見的熱療方法；紫外線具有殺菌作用；超聲波治療通過機械效應、溫熱效應等有一定的鎮(zhèn)痛作用。8.截癱患者在佩戴下肢矯形器進行步行訓練時，首先要進行的訓練是？A.站立平衡訓練B.邁步訓練C.上下樓梯訓練D.跨越障礙訓練答案：A。截癱患者佩戴下肢矯形器進行步行訓練時，首先要具備良好的站立平衡能力，只有在站立平衡穩(wěn)定的基礎上，才能進行后續(xù)的邁步、上下樓梯、跨越障礙等訓練。二、多選題1.康復評定的內容包括？A.運動功能評定B.心理功能評定C.言語功能評定D.社會功能評定答案：ABCD?？祻驮u定是對病傷殘者的功能狀況及其水平進行定性和（或）定量描述，并對其結果作出合理解釋的過程，包括運動功能評定、心理功能評定、言語功能評定、社會功能評定等多個方面。2.以下屬于康復治療技術的有？A.物理治療B.作業(yè)治療C.言語治療D.康復工程答案：ABCD?？祻椭委熂夹g包括物理治療（如運動療法、物理因子治療等）、作業(yè)治療、言語治療、康復工程（如假肢、矯形器的制作和使用等）等多種方法。3.偏癱患者肢體功能恢復的階段包括？A.軟癱期B.痙攣期C.恢復期D.后遺癥期答案：ABCD。偏癱患者肢體功能恢復一般經歷軟癱期（早期，肌肉松弛無力）、痙攣期（出現(xiàn)肌張力增高、肌肉痙攣）、恢復期（功能逐漸改善）和后遺癥期（經過一定時間康復后，仍遺留部分功能障礙）。4.影響平衡功能的因素有？A.視覺B.本體感覺C.前庭功能D.肌肉力量答案：ABCD。視覺可以提供周圍環(huán)境的信息，幫助維持平衡；本體感覺能感知身體各部位的位置和運動狀態(tài)；前庭功能負責感知頭部的位置和運動變化；肌肉力量是維持身體姿勢和平衡的基礎，這些因素都會影響平衡功能。5.康復醫(yī)學的團隊成員包括？A.康復醫(yī)師B.物理治療師C.作業(yè)治療師D.康復護士答案：ABCD?？祻歪t(yī)學的團隊成員包括康復醫(yī)師負責診斷和制定康復方案，物理治療師進行運動療法和物理因子治療，作業(yè)治療師開展作業(yè)治療，康復護士負責康復護理等工作，此外還可能包括言語治療師、假肢矯形師等。6.以下哪些疾病可采用康復治療？A.腦梗死B.冠心病C.骨折D.糖尿病答案：ABCD。腦梗死患者通過康復治療可促進神經功能恢復，改善肢體運動、言語等功能；冠心病患者進行康復治療有助于提高心肺功能，改善生活質量；骨折患者在不同階段的康復治療可促進骨折愈合，恢復肢體功能；糖尿病患者的康復治療包括運動療法、飲食管理等，有助于控制血糖和預防并發(fā)癥。三、簡答題1.簡述康復醫(yī)學與臨床醫(yī)學的區(qū)別與聯(lián)系。區(qū)別：-目的：臨床醫(yī)學主要是診斷和治療疾病，消除病因、治愈疾?。豢祻歪t(yī)學是促進患者功能恢復，提高生活質量，回歸社會。-對象：臨床醫(yī)學主要針對急性病、危重病患者；康復醫(yī)學主要針對殘疾者、慢性病患者、功能障礙者等。-方法：臨床醫(yī)學以藥物治療、手術治療等為主；康復醫(yī)學以物理治療、作業(yè)治療、言語治療等康復治療技術為主。聯(lián)系：-相輔相成：臨床醫(yī)學為康復醫(yī)學提供基礎，只有病情穩(wěn)定后才能進行康復治療；康復醫(yī)學可促進臨床醫(yī)學治療效果的鞏固和提高，使患者更好地恢復。-人員協(xié)作：在綜合醫(yī)院中，臨床醫(yī)師和康復醫(yī)師等共同組成團隊，為患者提供全面的醫(yī)療服務。2.簡述運動療法的基本原則。-因人而異：根據(jù)患者的年齡、性別、病情、身體狀況等制定個性化的運動方案。-循序漸進：運動強度、時間、頻率等應逐漸增加，避免過度疲勞和損傷。-持之以恒：運動療法需要長期堅持才能取得良好的效果。-主動參與：鼓勵患者主動參與運動，提高運動的積極性和效果。-全面訓練：包括身體各個部位和各種功能的訓練，如肌力、耐力、平衡、協(xié)調等。3.簡述作業(yè)治療的治療作用。-改善軀體功能：通過各種作業(yè)活動，如手工藝制作、日常生活活動訓練等，改善患者的關節(jié)活動度、肌力、耐力等軀體功能。-提高日常生活活動能力：訓練患者進行穿衣、進食、洗漱等日常生活活動，提高生活自理能力。-增強認知功能：一些作業(yè)活動需要患者進行思考、判斷、決策等，有助于增強認知功能。-調整心理狀態(tài)：作業(yè)治療可以讓患者在活動中獲得成就感，緩解焦慮、抑郁等不良情緒，調整心理狀態(tài)。-促進社會參與：通過模擬社會活動等作業(yè)訓練，幫助患者恢復社會功能，更好地參與社會生活。4.簡述平衡訓練的方法。-靜態(tài)平衡訓練：患者在無外力作用下，保持特定的站立或坐位姿勢，如站立位雙腳并攏站立、坐位挺直腰背坐于椅子上等，逐漸延長保持時間。-動態(tài)平衡訓練：在身體移動過程中保持平衡，如站立位前后、左右移動重心，行走過程中改變速度、方向等。-利用平衡訓練設備：如平衡板、平衡墊等，增加訓練的難度和趣味性。-增加干擾因素：在訓練過程中施加一定的外力或視覺、聽覺干擾，提高患者在復雜環(huán)境下的平衡能力。5.簡述康復護理的特點。-以患者的功能恢復為中心：圍繞患者的功能障礙，協(xié)助康復治療師進行康復訓練，促進功能恢復。-強調患者的主動參與：鼓勵患者積極參與康復護理活動，提高自我護理能力。-注重心理護理：康復過程漫長，患者易出現(xiàn)心理問題，康復護理要關注患者的心理狀態(tài)，進行心理疏導。-密切觀察病情：在康復護理過程中，要密切觀察患者的病情變化、康復效果等，及時反饋給醫(yī)生和治療師。-與其他康復專業(yè)人員協(xié)作：與康復醫(yī)師、物理治療師、作業(yè)治療師等密切配合，共同為患者提供全面的康復服務。四、案例分析題患者，男性，65歲，因突發(fā)腦梗死入院治療。經過一段時間的臨床治療后，病情穩(wěn)定，但遺留右側肢體偏癱，右側上肢肌力1級，下肢肌力2級，右側肢體肌張力增高，存在肩關節(jié)半脫位，生活不能自理。1.請為該患者制定一個康復治療計劃。-早期康復（軟癱期）：-良肢位擺放：保持正確的臥位和坐位姿勢，預防肩關節(jié)半脫位、壓瘡等并發(fā)癥。如仰臥位時，患側上肢伸直，肩關節(jié)稍外展，肘關節(jié)伸展，腕關節(jié)背伸，手指伸展；患側下肢伸直，膝關節(jié)稍屈曲，踝關節(jié)背屈。-被動運動：對患者右側肢體進行各關節(jié)的被動活動，每日2-3次，每次每個關節(jié)活動5-10遍，以維持關節(jié)活動度。-按摩：對右側肢體進行按摩，促進血液循環(huán)，緩解肌肉萎縮。-恢復期（痙攣期和恢復期）：-運動療法：-肌力訓練：采用漸進性抗阻訓練等方法，逐漸增加右側肢體的肌力。如用啞鈴進行上肢的屈肘、伸肘訓練，用沙袋進行下肢的抬腿訓練等。-關節(jié)活動度訓練：繼續(xù)進行主動和被動的關節(jié)活動度訓練，防止關節(jié)攣縮。-平衡訓練：先進行坐位平衡訓練，如患者坐于床邊，保持身體穩(wěn)定；逐漸過渡到站立位平衡訓練，如站立位雙腳分開與肩同寬，保持身體平衡。-步行訓練：當患者下肢肌力和平衡能力達到一定程度后，進行步行訓練，可先在平行杠內練習步行，逐漸過渡到使用助行器或徒手步行。-作業(yè)治療：進行日常生活活動能力訓練，如穿衣、進食、洗漱等訓練，提高患者的生活自理能力。-物理因子治療：可采用低頻電刺激、熱敷等物理因子治療，緩解肌肉痙攣，促進神經功能恢復。-康復工程：為患者佩戴合適的肩吊帶，預防和糾正肩關節(jié)半脫位。-后期康復（后遺癥期）：-繼續(xù)鞏固康復訓練效果，維持已恢復的功能。-進行職業(yè)康復訓練，如患者有工作需求，可進行相關的職業(yè)技能訓練，幫助其回歸社會。2.該患者在康復過程中可能會出現(xiàn)哪些并發(fā)癥，如何預防和處理？可能出現(xiàn)的并發(fā)癥及預防處理方法：-肩關節(jié)半脫位：預防：早期良肢位擺放，避免過度牽拉患側上肢；使用肩吊帶固定。處理：可通過手法復位、物理治療（如電刺激）等方法進行治療。-壓瘡：預防：定時翻身，保持皮膚清潔干燥，使用減壓床墊等。處理：根據(jù)壓瘡的程度進行相應的處理，如輕度壓瘡可加強皮膚護理，涂抹藥膏；重度壓瘡可能需要手術治療。-深靜脈血栓：預防：鼓勵患者早期活動