部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元趣味故事習(xí)作范文

部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第二單元趣味故事習(xí)作范文人生的旅途中，總會(huì)遇到一些溫馨的瞬間、趣味的故事，它們?nèi)缤箍罩心穷w閃爍的星辰，點(diǎn)綴著我們的記憶，也豐富著我們的情感。第三年級(jí)的學(xué)生正處在天真爛漫、充滿探索欲望的年齡階段，學(xué)習(xí)生活中那些趣味的故事不僅能激發(fā)他們的興趣，還能在潛移默化中培養(yǎng)他們的觀察力、表達(dá)力和創(chuàng)造力。本文以“趣味故事”為主題，從多個(gè)角度、多個(gè)層面，為大家呈現(xiàn)一篇詳實(shí)而溫馨的習(xí)作范文，希望能夠幫助學(xué)生更好地理解和把握故事寫作的技巧，也希望能帶給讀者一份純真的感動(dòng)。一、引言：趣味故事的魅力生活中處處充滿趣味，無(wú)論是日常的小事，還是偶然的巧合，都能變成令人難忘的故事。趣味故事最吸引人的地方在于它們真實(shí)、自然、富有情感，能讓人感受到生活的美好與童真的純真。對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，寫作趣味故事，不僅僅是表達(dá)自己的一次練習(xí)，更是一次用心觀察、用情體驗(yàn)的過程。只有用心去感受生活中的點(diǎn)滴，才能寫出有趣又真誠(chéng)的故事。我曾經(jīng)在一次放學(xué)回家的路上，遇到一個(gè)讓人忍俊不禁的小插曲，這件事讓我明白：生活中最簡(jiǎn)單的事情也可以變得精彩紛呈。正是這些生活中的點(diǎn)滴，孕育了我豐富的想象和真情實(shí)感。二、趣味故事的主題與內(nèi)容2.1主題多樣，符合童真趣味故事的主題可以非常豐富，比如關(guān)于動(dòng)物的奇遇、關(guān)于朋友的趣事、關(guān)于家庭的小插曲，甚至是自己的一次“冒險(xiǎn)”。重要的是，這些故事要貼近生活，富有童趣，能引發(fā)讀者的共鳴。比如，我曾寫過一篇關(guān)于我和小狗“歡歡”的故事：一天，我放學(xué)回家，突然發(fā)現(xiàn)“歡歡”竟然把自己的玩具藏到沙發(fā)底下，像個(gè)小偵探一樣努力“尋找寶藏”。這個(gè)故事不僅讓我回憶起和寵物的快樂時(shí)光，也讓我感受到童年的天真和善良。2.2內(nèi)容真實(shí)，細(xì)節(jié)豐富好的趣味故事離不開真實(shí)的細(xì)節(jié)。寫作時(shí)，要善于用生動(dòng)的語(yǔ)言描述場(chǎng)景、動(dòng)作和表情，讓故事更有畫面感。例如描述一個(gè)頑皮的小朋友：“他的小臉圓圓的，笑得像一顆蘋果，眼睛瞇成一條縫，像兩道彎彎的月牙。”細(xì)節(jié)的描寫不僅能讓故事變得鮮活，還能讓讀者感受到故事中的人物情感。比如講述與朋友的趣事時(shí)，可以寫到：“我們?cè)诓賵?chǎng)上追跑，突然我不小心絆倒了，膝蓋擦破了，但看到朋友關(guān)切的眼神，我心里既疼又暖?！?.3情感真摯，傳遞溫暖趣味故事中蘊(yùn)含的情感要真摯動(dòng)人。無(wú)論是快樂、驚奇，還是感動(dòng)，都應(yīng)用真情去表現(xiàn)。真情可以讓故事更具感染力，也能讓讀者感受到作者的用心。我記得有一次，我在寫一個(gè)關(guān)于“幫助別人”的故事：那天，我看到鄰居阿姨不小心把菜摔在了地上，我跑過去幫忙拾起。阿姨笑著說(shuō)：“謝謝你，小幫手?！蹦且凰查g，我感受到一種溫暖，這種感情讓我至今難忘。三、趣味故事的寫作方法3.1觀察生活，積累素材寫好趣味故事，首先要善于觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如春天的花開，夏天的蟬鳴，秋天的落葉，冬天的雪景，都可以成為故事的素材。我平時(shí)喜歡隨身攜帶一本小筆記本，把一些有趣的事情寫下來(lái)。有一次，我在公園看到一只小鳥拼命追逐一只蜻蜓，那場(chǎng)景讓我忍俊不禁。這樣的細(xì)節(jié)，能讓故事更真實(shí)，也更有趣味性。3.2用心描寫，細(xì)膩表達(dá)寫作時(shí)要用細(xì)膩的語(yǔ)言去描繪場(chǎng)景和人物的動(dòng)作、表情。比如：“小貓蹲在窗臺(tái)上，尾巴輕輕搖晃，眼睛亮晶晶的，好像在等待主人回來(lái)?！边@種細(xì)節(jié)描寫能讓故事更生動(dòng)。我曾寫過一篇關(guān)于我和弟弟在雨中玩水的故事：我們跳進(jìn)泥水坑，濺起一片水花，笑聲回蕩在雨中。每個(gè)細(xì)節(jié)都讓我回味無(wú)窮，也讓讀者仿佛身臨其境。3.3加入趣味元素，激發(fā)想象趣味故事還可以加入一些奇思妙想的元素，比如會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物、神奇的寶藏、會(huì)變魔法的玩具。這些元素可以激發(fā)孩子們的想象力，使故事變得更精彩。我曾寫過一篇關(guān)于我和一只會(huì)說(shuō)話的烏龜?shù)墓适拢簽觚敻嬖V我，它曾經(jīng)是王國(guó)的守護(hù)者，后來(lái)變成了普通的烏龜。這個(gè)故事讓我學(xué)會(huì)了相信奇跡，也讓我明白：每個(gè)人心中都藏著一個(gè)奇幻的世界。四、趣味故事的表達(dá)技巧4.1靈活運(yùn)用比喻和擬人比喻和擬人是讓故事生動(dòng)有趣的常用手法。例如：“太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘，把臉藏在云朵后面”，或者“樹上的鳥兒像在唱歌的小天使”。這些比喻能讓故事更富有畫面感。我曾用擬人手法描寫一朵花：“它在微風(fēng)中點(diǎn)頭，好像在和我打招呼?！边@樣的表達(dá)，讓故事充滿童趣，也更容易引起共鳴。4.2簡(jiǎn)潔明了，情感流露故事要簡(jiǎn)潔明了，避免繁瑣的敘述。同時(shí)，要用真情去打動(dòng)人心。比如描述一次幫助別人的經(jīng)歷：“我看到小朋友摔倒了，趕緊跑過去扶起他，他感激地笑了，那一刻，我覺得自己像個(gè)小英雄。”4.3結(jié)尾升華，寓意深遠(yuǎn)一個(gè)好的故事都應(yīng)有一個(gè)溫暖或深刻的結(jié)尾，讓人回味無(wú)窮。例如：“那天，我學(xué)會(huì)了分享，也懂得了幫助別人，是多么快樂的一件事?！边@樣的結(jié)尾能讓故事更具意義，也能讓讀者有所啟發(fā)。五、真實(shí)案例：我的趣味故事分享在寫作過程中，我曾有一次特別難忘的經(jīng)歷。那是在春天的一天，我和朋友們?cè)诠珗@里玩捉迷藏。突然，我發(fā)現(xiàn)一只受傷的小鳥，它的翅膀似乎受了傷，無(wú)法飛翔。看著它無(wú)助的模樣，我心里既難過又充滿了責(zé)任感。我小心翼翼地用樹葉為它搭了個(gè)窩，小心地喂它喝水，然后告訴爸爸媽媽。經(jīng)過幾天的照料，小鳥漸漸康復(fù)，終于能飛翔了?？吹剿钩岣唢w的那一刻，我感到無(wú)比欣慰。這次經(jīng)歷讓我明白：即使是一個(gè)小小的善舉，也能帶來(lái)大大的快樂。這個(gè)故事雖然簡(jiǎn)單，但充滿了愛與責(zé)任，也讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心生活中的每一個(gè)生命。六、結(jié)語(yǔ)：趣味故事的意義與價(jià)值生活中的趣味故事，像一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮我們的童年，也豐富著我們的內(nèi)心世界。通過寫作趣味故事，不僅鍛煉了我們的觀察力和表達(dá)力，更讓我們學(xué)會(huì)用心去感受生活、用情去體會(huì)人生。每個(gè)故事背后，都蘊(yùn)藏著一份真摯的情感、一段難忘的經(jīng)歷。希望每一位同學(xué)都能用心去發(fā)現(xiàn)生活中的趣味，用美好的筆觸記錄那些溫馨、趣味、感人的瞬間。