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2024—2025學(xué)年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)虹橋初級(jí)中學(xué)校八年級(jí)12月月考道德與法治試卷
一、單選題(★★★)1.如果把個(gè)人看成點(diǎn),把人與人的關(guān)系看成線,那么,由各種關(guān)系連接成的線就織成一張“大網(wǎng)”,每個(gè)人都是社會(huì)這張“大網(wǎng)”上的個(gè)“結(jié)點(diǎn)”。這說明()
A.個(gè)人生活與社會(huì)無關(guān)B.對(duì)社會(huì)而言,個(gè)人無關(guān)緊要C.社會(huì)可以離開個(gè)人而存在D.個(gè)人是社會(huì)的有機(jī)組成部分(★★★)2.2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)隊(duì)兩名運(yùn)動(dòng)員配合默契,一路過關(guān)斬將,最終獲得乒乓球混合雙打冠軍。從社會(huì)關(guān)系建立的基礎(chǔ)看,這兩名運(yùn)動(dòng)員屬于()
A.血緣關(guān)系B.地緣關(guān)系C.業(yè)緣關(guān)系D.法律關(guān)系(★★★)3.2020年8月17日至18日,雅安遭受百年難遇的洪水,各行各業(yè)的志愿者加入抗洪救災(zāi)的行列,很多學(xué)生利用自己的課余時(shí)間做志愿者,積極做各種力所能及的工作。他們的行為()①是為了追求個(gè)人名利②有助于他們?cè)谏鐣?huì)課堂中成長(zhǎng)③是服務(wù)社會(huì)的親社會(huì)行為④有助于他們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(★★)4.網(wǎng)絡(luò)背景下,網(wǎng)絡(luò)虛假信息此起彼伏,謠言止于智者,面對(duì)疑似“謠言”的網(wǎng)絡(luò)信息,下列做法屬于“智者”表現(xiàn)的是()①及時(shí)關(guān)注官方網(wǎng)站所發(fā)布的相關(guān)信息與官方報(bào)道②注意信息出處是否是知名人士說的,否則不可信③上網(wǎng)搜索信息中的關(guān)鍵詞,對(duì)信息多方驗(yàn)證④馬上轉(zhuǎn)發(fā)微信朋友圈,根據(jù)自己的判斷進(jìn)行意見表達(dá)
A.①③B.②④C.①④D.②③(★★★)5.“秩序是人類最大的需要,是真正的幸福所在。”下列觀點(diǎn)正確的是()①我們要了解社會(huì)規(guī)則,理解社會(huì)規(guī)則的意義和價(jià)值②良好的社會(huì)秩序降低了社會(huì)管理成本③社會(huì)秩序是人民安居樂業(yè)的保障④良好的社會(huì)秩序能讓我們感受到生活的美好
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④(★★)6.馬女士抱著熟睡的孩子在候車室候車。鄰座的一位男士不停地大聲打電話,旁若無人,引得乘客們不斷側(cè)目而視。馬女士原以為這位男士很快就會(huì)結(jié)束通話,沒想到他一直在“高談闊論”,最終把孩子驚醒了,哇哇直哭……該男子的行為是錯(cuò)誤的,違反了社會(huì)規(guī)則,給我們的啟示是()①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界②社會(huì)規(guī)則是人們享有自由的保障③打電話是該男子的自由權(quán)利,別人無權(quán)干涉④自由不是隨心所欲,它受道德、紀(jì)律、法律等約束
A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③(★★)7.孟子說:“敬人者,人恒敬之”,尊重是互相的,尊重能夠減少摩擦,消除隔閡,增進(jìn)信任,融洽關(guān)系,因此尊重他人需要我們做到()①學(xué)會(huì)欣賞他人②平等對(duì)待他人③學(xué)會(huì)換位思考④自我尊重
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(★★★)8.歌曲《六尺巷》中唱道:“我家兩堵墻/前后百米長(zhǎng)/德義中間走/禮讓站兩旁……”下列與該歌詞主旨一致的有()①禮之用,和為貴②近朱者赤,近墨者黑③不學(xué)禮,無以立④人而無禮,焉以為德
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④(★★★)9.社會(huì)生活是復(fù)雜的。當(dāng)尊重他人隱私與對(duì)人誠(chéng)實(shí)發(fā)生沖突時(shí),我們有時(shí)會(huì)面臨兩難的選擇。下列觀點(diǎn)不正確的是()①不管遇到什么情況,都要絕對(duì)尊重他人的隱私②為了表明誠(chéng)意,有時(shí)難免會(huì)說些“善意的謊言”③講誠(chéng)信就沒有隱私,保護(hù)隱私就做不到誠(chéng)信④我們應(yīng)遵循倫理原則和法律要求,運(yùn)用誠(chéng)信智慧
A.①②B.①③C.②③D.②④(★★)10.社會(huì)生活中,總會(huì)發(fā)生一些諸如駕車劇蹭、消費(fèi)糾紛、醫(yī)療事故、過失傷害等事件,這些糾紛和侵害有各種不同的解決辦法。其中最正規(guī)、最權(quán)威的手段是()
A.向人民法院提起訴訟B.求助律師當(dāng)顧問C.去法律援助中心解決D.私下解決(★★★)11.根據(jù)以下圖示推斷,李某的違法行為最可能是()
A.簽訂合同后未按時(shí)完成約定義務(wù)B.謊報(bào)險(xiǎn)情C.與鄰居發(fā)生糾紛將對(duì)方打成重傷并致死D.破壞鐵路封閉網(wǎng)(★★)12.法律是最剛性的社會(huì)規(guī)則,人們行為的底線是()
A.不影響學(xué)習(xí)B.不傷害生命C.不違法D.不損失金錢(★★★)13.社會(huì)是復(fù)雜的,未成年人難免受到傷害。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時(shí),我們可以采用非訴訟手段和訴訟手段來依法維權(quán)。對(duì)此,下列觀點(diǎn)正確的是()①訴訟手段是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障②“打官司”指的是訴訟手段維權(quán)③訴訟通常分為刑事訴訟、民事訴訟、行政訴訟④刑事訴訟,俗稱“民告官”
A.②③④B..①③④C.①②④D.①②③(★★)14.責(zé)任是一個(gè)人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。下列是我們應(yīng)該做的事情有()①遵守社會(huì)規(guī)則,遵守學(xué)校的紀(jì)律②把自己的零花錢捐給“希望工程”③曠課去網(wǎng)吧玩游戲④參加社區(qū)組織的志愿活動(dòng)
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④(★★)15.角色是人類社會(huì)關(guān)系的定位,有關(guān)系就有角色,有角色就有責(zé)任,有責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)?!柏?zé)任”永遠(yuǎn)和“角色”相伴隨。下列“角色”沒有正確擔(dān)當(dāng)“責(zé)任”的是()
A.作為行人,要遵守交通規(guī)則B.作為朋友,要講“哥們兒義氣”兩肋插刀C.作為游客,要保護(hù)名勝古跡D.作為學(xué)生,應(yīng)認(rèn)真完成作業(yè)(★★★)16.“天地生人,有一人應(yīng)有一人之業(yè):人生在世,生一日當(dāng)盡一日之勤?!睂?duì)這句話解讀正確的是()
A.要樹立強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,增強(qiáng)履行責(zé)任的能力,做到“我承擔(dān)、我無悔”B.我們只需要承擔(dān)自己選擇的責(zé)任,不是自愿選擇的責(zé)任可以不用承擔(dān)C.承擔(dān)責(zé)任往往伴隨著獲得回報(bào)的權(quán)利,對(duì)我們而言,物質(zhì)回報(bào)更重要D.不同的社會(huì)關(guān)系中自己扮演的角色不同,但是自己應(yīng)盡的責(zé)任可以是相同的(★★)17.“中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的性質(zhì)是什么?作用有哪些?它和中國(guó)共產(chǎn)黨之間是什么關(guān)系?”面對(duì)小戰(zhàn)的疑惑,小華會(huì)這樣告訴小戰(zhàn):中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)()①成為團(tuán)員以后都會(huì)加入中國(guó)共產(chǎn)黨,成為中國(guó)共產(chǎn)黨員②是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍③是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群團(tuán)組織④是在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊(duì)作用
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④二、綜合探究題(★★★)18.【責(zé)任和擔(dān)當(dāng)】“新時(shí)代好少年”積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在愛黨愛國(guó)、孝老愛親、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強(qiáng)自立、熱愛勞動(dòng)等方面表現(xiàn)突出,為全省青少年樹立了榜樣。為了向2024年“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí),某班級(jí)擬深入開展“勇?lián)?zé)任”系列知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合上述材料,聯(lián)系所學(xué)知識(shí),參與完成下列任務(wù)。(1)在社會(huì)生活中,每個(gè)人都扮演著很多角色,承擔(dān)著很多責(zé)任。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析下面這些責(zé)任來自哪里?
序號(hào)負(fù)責(zé)任的行為責(zé)任來源①小明答應(yīng)朋友的事,他就一定盡力做到。②作為子女,孝敬父母,主動(dòng)承擔(dān)家務(wù),贍養(yǎng)年邁的父母。③醫(yī)生治病救人,盡力幫助患者解除病痛。④消費(fèi)者要自覺遵守超市秩序,排隊(duì)付款購買商品。(2)為了讓同學(xué)們加深對(duì)自己扮演的角色以及承擔(dān)的相應(yīng)責(zé)任的認(rèn)識(shí),請(qǐng)你完善“學(xué)習(xí)卡”的仿寫內(nèi)容
學(xué)習(xí)卡我們享受的美好生活。無不受惠于他人對(duì)我們所負(fù)的責(zé)任。
例如:
老師幫助我們學(xué)習(xí),履行教書育人的責(zé)任;
解放軍戰(zhàn)士不畏嚴(yán)寒酷暑。守衛(wèi)祖國(guó)邊疆,用青春和熱血承擔(dān)著保家衛(wèi)國(guó)的責(zé)任:
請(qǐng)你再仿寫一句。(3)承擔(dān)責(zé)任,首先要對(duì)自己負(fù)責(zé),請(qǐng)你列舉對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)有哪些?(學(xué)習(xí)上和生活上兩個(gè)方面)(4)要承擔(dān)責(zé)任,我們應(yīng)該如何對(duì)他人負(fù)責(zé)?(★★★)19.學(xué)習(xí)了第五課“做守法的公民”,某校八年級(jí)各班準(zhǔn)備開展主題探究活動(dòng),請(qǐng)你參與其中,完成相關(guān)任務(wù)。第一環(huán)節(jié)預(yù)防犯罪,加強(qiáng)自我防范13歲的中學(xué)生王某原本是一個(gè)學(xué)習(xí)較好的學(xué)生。自從結(jié)實(shí)了社會(huì)上游手好閑的一些“朋友”,他逐漸無心學(xué)習(xí),經(jīng)常無故遲到、曠課。受到老師的批評(píng),后來便放縱自己,并因?yàn)橥禆|西,打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒有接受教訓(xùn),反而經(jīng)常有偷竊財(cái)物等行為,因此被公安機(jī)關(guān)行政拘留。但他仍不知悔改,為了繼續(xù)弄到錢去網(wǎng)吧玩游戲,他和另外幾個(gè)朋友竟然攔路搶劫路人,在短短幾天內(nèi)多次作案,最終因犯搶劫罪被判刑。(1)“閱讀材料一提取信息一表述觀點(diǎn)”是提升學(xué)習(xí)能力的方式之一。結(jié)合案例中的表述,請(qǐng)你完成下列表格中所缺失的信息:
行為表現(xiàn)①____偷東西、打罵同學(xué)③____攔路搶劫行為定性不良行為嚴(yán)重不良行為一般違法行為④____懲罰措施老師批評(píng)②_________行政拘留刑罰處罰第二環(huán)節(jié)有勇有謀,應(yīng)對(duì)違法犯罪同違法犯罪作斗爭(zhēng),是包括我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責(zé)任。見義勇為作為高尚的品質(zhì),歷來受到全社會(huì)的褒揚(yáng)和敬佩。但是,我們身為未成年人,體力不具優(yōu)勢(shì),心智尚未成熟,如果魯莽行事,自己極易受到傷害,也不利于制止違法犯罪。因此,在面對(duì)違法犯罪時(shí),我們要見義智為,要善于斗爭(zhēng),要有勇有謀。(2)請(qǐng)你介紹幾種同違法行為作斗爭(zhēng)的常見方法?(3)法律對(duì)我們的生活具有重要意義。請(qǐng)你為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)1條法律宣傳標(biāo)語。三、分析說明題(★★★)20.【傳遞愛心,促進(jìn)和諧】材料一觀察漫畫,回答下列問題。(1)漫畫一和漫畫二共同呈現(xiàn)了關(guān)愛他人的畫面,請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)知識(shí)說一說,為什么要關(guān)愛他人。(2)你在生活中是如何關(guān)愛他人的?【活力哈爾濱一起向未來】材料二哈爾濱將舉辦2025年第九屆亞冬會(huì),將對(duì)城市和整個(gè)亞洲冬季運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。亞冬會(huì)將吸引來自34個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1500余名運(yùn)動(dòng)員參與,這將極大促進(jìn)亞洲各國(guó)之間的體育交流與合作。運(yùn)動(dòng)員們的匯聚將使哈爾濱成為亞洲冬季運(yùn)動(dòng)的中心,同時(shí)也為運(yùn)動(dòng)員提供了展
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