四川省樂山第七中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析

四川省樂山第七中學(xué)2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．邏輯推理是學(xué)好化學(xué)的重要思維方法。以下推理正確的是A．置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)一定是置換反應(yīng)B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成C．同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素D．催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，則在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化2．運(yùn)用推理、歸納、類比、對(duì)比的方法得出下列結(jié)論，其中合理的是（）A．金剛石與石墨都是由碳元素組成的單質(zhì)，所以它們的性質(zhì)完全相同B．降低溫度能夠滅火，所以油鍋著火可以蓋上鍋蓋滅火C．燃燒都有發(fā)光放熱現(xiàn)象，只要有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化都是燃燒D．化合物是含有不同元素的純凈物，所以含有不同種元素的純凈物一定是化合物3．液化石油氣是一種常用的家庭燃料，泄漏時(shí)如果處理不當(dāng)，常常會(huì)釀成悲劇。為了安全起見，最好在廚房安裝報(bào)警器，如果報(bào)警器顯示有液化氣泄漏，應(yīng)立即采取的措施是A．迅速跳窗，逃離現(xiàn)場B．關(guān)閉氣源閥門，并打開門窗通風(fēng)C．在廚房內(nèi)及時(shí)用手機(jī)撥打火警電話D．趕緊打開廚房中的電燈，找出漏氣部位4．在密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的數(shù)據(jù)如下表，下列說法正確的是物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g17102548反應(yīng)后質(zhì)量/g19待測4130A．反應(yīng)生成的甲、丙的質(zhì)量比為1:8B．乙一定是該反應(yīng)的催化劑C．該反應(yīng)是化合反應(yīng)D．丁可能是單質(zhì)5．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)是雜質(zhì)），所用試劑及方法均正確的（）A．銅粉（碳粉）一—在空氣中灼燒B．氯化亞鐵溶液（氯化銅）一—加過量的鋅粉，過濾C．氫氧化鈉（碳酸鈉）—一加適量的稀鹽酸，蒸發(fā)D．一氧化碳（二氧化碳）一—通過足量的氫氧化鈉溶液，干燥6．甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，甲為固態(tài)單質(zhì)，乙、丙為元素組成相同的兩種氣體，乙極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說法不正確的是A．甲、乙具有相似的化學(xué)性質(zhì)B．轉(zhuǎn)化①②④的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物C．轉(zhuǎn)化①、②、③可通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)D．轉(zhuǎn)化①、②、③只能通過與氧氣的反應(yīng)實(shí)現(xiàn)7．下列問題的研究中，沒有利用對(duì)比實(shí)驗(yàn)方法的是()A．研究空氣中氧氣的體積含量 B．研究燃燒條件C．研究二氧化碳與水的反應(yīng) D．研究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響8．市場上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙裔”等商品，這里的“碘、鈣、氟”指的是A．單質(zhì) B．元素 C．分子 D．原子9．下列說法正確的是A．某物質(zhì)只含一種元素，則該物質(zhì)不一定是單質(zhì)B．將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大C．隨著鐵制品的不斷銹蝕，自然界中鐵元素的含量不斷減少D．活潑金屬和酸反應(yīng)能生成氣體，和酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬10．廣東有許多優(yōu)秀的民間制作工藝，下列工藝制作過程中是化學(xué)變化的是（）A．精美的潮州木雕 B．客家釀制黃酒C．潮繡工藝縫制手帕 D．雕刻精美的端硯11．綠色化學(xué)的核心是利用化學(xué)原理從源頭上減少或消除工業(yè)生產(chǎn)對(duì)環(huán)境的污染。下列措施中最符合“綠色化學(xué)”理念的是（）A．汽車大量使用含鉛汽油B．化工廠產(chǎn)生的污水不經(jīng)處理直接排放C．用太陽能發(fā)電代替燃煤發(fā)電D．農(nóng)村大量使用農(nóng)藥、化肥12．下列關(guān)于碳的幾種單質(zhì)的組成和用途的說法，不正確的是A．利用碳的還原性將四氧化三鐵冶煉成鐵B．利用石墨的導(dǎo)電性制造石墨電極C．金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，所以可用來切割大理石D．利用活性炭的穩(wěn)定性來吸附剛裝修的房屋里的甲醛二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．某興趣小組為探究CO2氣體與金屬M(fèi)g的反應(yīng)，設(shè)計(jì)了一套制取純凈、干燥CO2氣體，并用過量CO2與熱的金屬M(fèi)g充分反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。請回答相關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)數(shù)字的儀器名稱①__________；（2）檢查裝置A氣密性的操作是____________；（3）裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：__________；作用是：____________。（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先___________（填代號(hào)），一段時(shí)間后再____________（填代號(hào)）；a點(diǎn)燃D處酒精燈b打開A裝置中的彈簧夾（5）從長頸漏斗處加入稀鹽酸加熱一段時(shí)間后，觀察到D處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：有黑白兩種固體產(chǎn)生，查閱資料知，黑色固體為非金屬單質(zhì)，白色固體為金屬氧化物。請寫出加熱條件下，CO2氣體與金屬M(fèi)g反應(yīng)的化學(xué)方程式：____________。14．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見的氣體制備和收集裝置。請回答下列問題：（1）寫出圖中編號(hào)儀器名稱：甲_____；乙_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_____。（3）小紅在實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和大理石制取二氧化碳時(shí)，選用C而不選B作發(fā)生裝置，你認(rèn)為她選用C的理由是_____，使用裝置F用排空氣法收集時(shí)，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端通入。（4）已知一氧化氮?dú)怏w是一種難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)的有毒氣體，則收集一氧化氮?dú)怏w應(yīng)選用圖中裝置_____（填字母序號(hào)）。15．下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見氣體的制備、干燥、收集和性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的部分儀器。某校兩個(gè)化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲用它們完成如下探究實(shí)驗(yàn)。（1）第一組的同學(xué)以鋅粒和稀鹽酸為原料，制取并收集一瓶干燥、純凈的氫氣。（鹽酸有揮發(fā)性，AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3）①所選儀器的連接順序?yàn)開_________（填寫儀器序號(hào)字母）。②選用A裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是：______________。③A裝置還可以用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，其方程式是：______________。（2）第二組的同學(xué)欲用一氧化碳在高溫的條件下還原赤鐵礦，用以測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并探究反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物（已知雜質(zhì)不揮發(fā)也不發(fā)生反應(yīng)）。所選儀器的連接順序?yàn)椋阂谎趸肌鶨→D。①儀器D中觀察到澄清石灰水變渾濁，說明反應(yīng)后生成了__________。②儀器E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。③小組同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)先通了一會(huì)兒CO之后再點(diǎn)燃酒精燈，這樣做的原因是___________。④已知裝置E中赤鐵礦石樣品的質(zhì)量為20g，若充分反應(yīng)后，E裝置中剩余固體質(zhì)量為15.2g，則該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____________。16．如圖為一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)裝置。（1）A中化學(xué)方程式為______________（2）小美對(duì)裝置A中反應(yīng)后的固體物質(zhì)進(jìn)行如下探究:實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有關(guān)化學(xué)方程式實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量反應(yīng)后的固體，滴加______________固體中含有鐵粉（實(shí)驗(yàn)反思）實(shí)驗(yàn)安全很重要。①實(shí)驗(yàn)前要檢驗(yàn)CO的純度，其目的是____________②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后拆卸裝置時(shí)，小紅發(fā)現(xiàn)A處玻璃管炸裂，可能的原因是_____③小明在通CO之前用點(diǎn)燃的方法處理尾氣時(shí)，發(fā)現(xiàn)火焰順著導(dǎo)管進(jìn)入裝置B中而發(fā)出輕微的爆鳴聲。對(duì)此，下列說法正確的是______a改用氣球收集尾氣b個(gè)別現(xiàn)象，無關(guān)緊要，不予理睬c發(fā)生爆鳴聲的原因可能是裝置B中空氣未排盡三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．某校興趣小組在實(shí)驗(yàn)室中完成制取氧氣的實(shí)驗(yàn)。他們?nèi)÷人徕浐投趸i的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時(shí)刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量(如下表)：反應(yīng)時(shí)間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：(1)完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量為_____g；(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%)18．向10g大理石樣品（雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)）分兩次加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，充分反應(yīng)后燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量變化如圖所示。請計(jì)算：（1）生成的二氧化碳的質(zhì)量是_____：（2）大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_____？四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具，如表是元素周期表的一部分第一周期1H1.0082He4.003第二周期3Li6.9414Be9.012①6C12.017N14.018O16.009F19.0010Ne20.81第三周期②12Mg24.3113Al26.9814Si28.0915P30.9716S32.06③18Ar39.95（1）學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們學(xué)會(huì)了從微觀角度認(rèn)識(shí)事物．根據(jù)如上圖四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：①它們屬于同種元素的是_____（填序號(hào)，下同）②圖C是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，該元素在元素周期表中的位置是_____（選填①或②或③）（2）原子序數(shù)為12的元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得”或“失”）電子，形成離子的符號(hào)是_____。該元素在化合物中的化合價(jià)為_____價(jià)，該元素和原子序數(shù)為9的元素組成的化合物是_____（填化學(xué)式）。（3）探究金屬鈉與水反應(yīng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有氣體生成，收集氣體并點(diǎn)燃，有明顯爆鳴聲，向反應(yīng)后溶液中滴加酚酞試劑，溶液呈紅色，由此推斷，鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________，反應(yīng)基本類型是_________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【詳解】A、置換反應(yīng)指的是單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)和新的化合物的反應(yīng)，置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成，但是有單質(zhì)生成的化學(xué)反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，例如電解水生成氫氣和氧氣，生成兩種單質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，A選項(xiàng)推理不正確，不符合題意；B、只由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫做純凈物，由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，純凈物不一定由同種分子構(gòu)成，構(gòu)成物質(zhì)的微粒除了分子之外還有原子和離子，例如金屬銅由銅原子構(gòu)成的純凈物，氯化鈉是由氯離子和鈉離子構(gòu)成的純凈物，B選項(xiàng)推理不正確，不符合題意；C、元素指的是具有相同質(zhì)子數(shù)的一類原子的統(tǒng)稱，同種元素的原子質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的原子一定屬于同種元素，C選項(xiàng)推理正確，符合題意；D、催化劑的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變，在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是該反應(yīng)的催化劑，還有可能是不參與反應(yīng)的雜質(zhì)，D選項(xiàng)推理不正確，不符合題意。故選C。2、D【詳解】A、碳元素組成的單質(zhì)有金鋼石、石墨等，由于碳原子的排列方式不同，彼此間物理性質(zhì)有差異；但由于是同種元素形成的單質(zhì)，所以化學(xué)性質(zhì)相似。故錯(cuò)誤；B、隔絕空氣能夠滅火，所以油鍋著火可以蓋上鍋蓋滅火，故錯(cuò)誤；C、有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，例如燈泡發(fā)光放熱不是燃燒，故錯(cuò)誤；D、化合物是含有不同元素的純凈物，含有不同種元素的純凈物一定是化合物，故正確。故選：D。3、B【解析】A、煤氣具有可燃性，煤氣與空氣混合后的氣體遇火或加熱易爆炸，煤氣灶漏氣時(shí)易引發(fā)燃燒或爆炸，要采取預(yù)防，不能跳窗，立即逃離；跳窗過程中可能發(fā)生事故，故A錯(cuò)誤；B、關(guān)閉氣源閥門，立即打開所有門窗通風(fēng)，會(huì)使室內(nèi)空氣對(duì)流，可以降低氣體的溫度減小可燃性氣體的濃度，使混合氣體達(dá)不到著火點(diǎn)和爆炸極限，故B正確；C、液化氣是可燃性氣體，與空氣混合遇電火花有發(fā)生爆炸的危險(xiǎn)，所以在廚房內(nèi)及時(shí)用手機(jī)撥打火警電話，可能會(huì)造成危險(xiǎn)，故C錯(cuò)誤；D、可燃性的氣體與氧氣或空氣混合后點(diǎn)燃易發(fā)生爆炸，開燈會(huì)產(chǎn)生電火花，易引燃混合氣體，發(fā)生危險(xiǎn)，故D錯(cuò)誤。故選B。4、A【分析】由質(zhì)量守恒定律可知：17+10+25+48=19+待測+41+30，則待測值為10；【詳解】A、反應(yīng)生成的甲、丙的質(zhì)量比為（19-17）：（41-25）=1:8；故選項(xiàng)正確；B、反應(yīng)前后，乙的質(zhì)量不變，可能是該反應(yīng)的催化劑，也可能是不參加反應(yīng)的物質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、反應(yīng)后，丁的質(zhì)量減少，屬于反應(yīng)物，甲和丙的質(zhì)量增大，都屬于生成物，該反應(yīng)可表示為：丁→甲+丙，該反應(yīng)符合“一變多”屬于分解反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、丁是分解反應(yīng)的反應(yīng)物，不可能是單質(zhì)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。5、D【分析】除雜原則：①除雜不引入新的雜質(zhì)；②除雜劑不與被提純的物質(zhì)反應(yīng)?！驹斀狻緼、碳在空氣中灼燒生成二氧化碳，銅粉在空氣中灼燒生成氧化銅，不但除去了雜質(zhì)，也除去了原物質(zhì)，不符合除雜原則，不符合題意；B、鋅能與氯化亞鐵生成氯化鋅和鐵，且鋅與氯化銅反應(yīng)生成新的雜質(zhì)氯化鋅，不但除去了雜質(zhì)，也除去了原物質(zhì)，不符合除雜原則，不符合題意；C、碳酸鈉能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，氫氧化鈉也能和稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉和水，且稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉，引入了新的雜質(zhì)，不符合題意；D、混合氣體通入足量氫氧化鈉溶液，會(huì)將二氧化碳除去，再進(jìn)行干燥，可得到一氧化碳，符合題意。故選D。6、D【分析】甲為固態(tài)單質(zhì)，乙、丙為元素組成相同的兩種氣體，乙極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，可知甲是碳，乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，代入框圖推斷合理。【詳解】A、甲是碳，乙是一氧化碳，兩者均具有還原性和可燃性，化學(xué)性質(zhì)相似，故A說法正確；

B、轉(zhuǎn)化①②的反應(yīng)物都是碳和氧氣，而④則是碳和二氧化碳，故轉(zhuǎn)化①②④的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物，故B說法正確；

C、碳和氧氣充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，一氧化碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，所以轉(zhuǎn)化①、②、③可通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，故C說法正確；

D、轉(zhuǎn)化①、②、③可以通過與氧氣的反應(yīng)生成二氧化碳，但是這不是唯一途徑，如②中碳可以和氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳，故D說法錯(cuò)誤。

故選：D。7、A【解析】A、圖中沒有涉及對(duì)比實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該涉及一個(gè)實(shí)驗(yàn)中沒有紅磷做對(duì)比；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；B、控制變量法探究燃燒條件，①銅片上的白磷和水中的白磷做對(duì)比，②銅片上的白磷和紅磷作對(duì)比；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、研究二氧化碳與水的反應(yīng)中，設(shè)計(jì)干燥的石蕊小花和濕潤的石蕊小花作對(duì)比；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、研究溫度對(duì)分子運(yùn)動(dòng)速率的影響中，煮沸濃氨水和常溫濃氨水作對(duì)比；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：A。8、B【解析】解：宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示；宏觀概念元素只講種類，不講個(gè)數(shù)，加碘食鹽、高鈣牛奶、含氟牙膏等中的碘、鈣、氟不能以單質(zhì)、分子、原子形式存在，而是指元素；故選B．9、A【詳解】A、某物質(zhì)只含一種元素，則該物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如氧氣和臭氧的混合物，正確；B、將不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，如果只是改變溫度，則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，錯(cuò)誤；C、隨著鐵制品的不斷銹蝕，自然界中鐵元素的含量不會(huì)改變，錯(cuò)誤；D、活潑金屬和酸反應(yīng)能生成氣體，和酸反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)不一定是活潑金屬，例如碳酸鈣，錯(cuò)誤。故選A。10、B【詳解】A、制作潮州木雕的過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不符合題意；

B、釀制黃酒過程中有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；

C、潮繡工藝縫制手帕過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

D、雕刻端硯過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；

故選：B?；瘜W(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。11、C【詳解】A、汽車大量使用含鉛汽油，生成的含鉛化合物會(huì)污染空氣，該措施不符合“綠色化學(xué)”理念；B、化工廠產(chǎn)生的污水不經(jīng)處理直接排放，會(huì)污染水源、土壤，該措施不符合“綠色化學(xué)”理念；C、用太陽能發(fā)電代替燃煤發(fā)電，會(huì)減少煤炭的使用，減少對(duì)環(huán)境的污染，該措施符合“綠色化學(xué)”理念；D、農(nóng)村大量使用農(nóng)藥、化肥，會(huì)污染水源，該措施不符合“綠色化學(xué)”理念。故選C。12、D【詳解】A、利用碳的還原性將四氧化三鐵冶煉成鐵，故A正確，不符合題意；B、利用石墨的導(dǎo)電性制造石墨電極，故B正確，不符合題意；C、金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)，所以可用來切割大理石，故C正確，不符合題意；D、利用活性炭的吸附性來吸附剛裝修的房屋里的甲醛，不是利用穩(wěn)定性，故D錯(cuò)誤，符合題意。故選D。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶關(guān)閉彈簧夾，從長頸漏斗加水使漏斗頸內(nèi)的液面高于錐形瓶內(nèi)的液面，靜置一段時(shí)間，兩液面高度不變，則氣密性好除去CO2中的HCl氣體ba【解析】（1）①是錐形瓶；（2）A氣密性檢查的方法：關(guān)閉彈簧夾，從長頸漏斗加水使漏斗頸內(nèi)的液面高于錐形瓶內(nèi)的液面，靜置一段時(shí)間，兩液面高度不變，證明氣密性好；（3）稀鹽酸具有揮發(fā)性，會(huì)揮發(fā)出氯化氫氣體，碳酸氫鈉溶液可與氯化氫氣體反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，方程式為：，故裝置B的作用是除去CO2中的HCl氣體。（4）實(shí)驗(yàn)要排盡裝置內(nèi)的空氣，以防止鎂與氧氣反應(yīng)，故實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先打開A裝置中的彈簧夾，從長頸漏斗處加入稀鹽酸，再點(diǎn)燃D處酒精燈。故填：b，a；（5）反應(yīng)物是鎂和二氧化碳，生成物中有黑色單質(zhì)，根據(jù)反應(yīng)前后元素種類守恒，判斷黑色單質(zhì)為碳，進(jìn)而判斷白色氧化物為氧化鎂，故方程式為：。本題有一定難度，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，熟練掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法等是正確解答本題的關(guān)鍵。14、長頸漏斗水槽A將帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已滿C裝置能夠控制反應(yīng)的速率aE【解析】（1）圖中編號(hào)儀器名稱：甲：長頸漏斗；乙：水槽。（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)該選用固體加熱型發(fā)生裝置，故選A；高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；氧氣具有助燃性，若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是：將帶火星的木條伸到集氣瓶口，木條復(fù)燃，說明已滿。（3）小紅在實(shí)驗(yàn)室用鹽酸和大理石制取二氧化碳時(shí)，選用C而不選B作發(fā)生裝置，她選用C的理由是：C裝置能夠控制反應(yīng)的速率；二氧化碳密度比空氣大，使用裝置F用排空氣法收集時(shí)，氣體應(yīng)從a端通入。（4）已知一氧化氮?dú)怏w是一種難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)的有毒氣體，則收集一氧化氮?dú)怏w只能選擇排水法，應(yīng)選用圖中裝置E。實(shí)驗(yàn)裝置的選擇，選擇發(fā)生裝置時(shí)，要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素；選擇收集裝置時(shí)，要考慮氣體的水溶性、能否和水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素。15、A-C-B-G可以控制反應(yīng)的速率CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑CO2Fe2O3+3CO2Fe+3CO2排凈裝置內(nèi)的空氣，防止一氧化碳不純受熱爆炸80%【分析】本題是綜合性實(shí)驗(yàn)題，涉及到制氣，干燥，除雜，檢驗(yàn)，，評(píng)價(jià)，計(jì)算等?！驹斀狻浚?）以鋅粒和稀鹽酸為原料，制取氫氣。因?yàn)辂}酸有揮發(fā)性，制得氫氣中除了含有水蒸汽外，還含有氯化氫氣體?？上扔孟跛徙y溶液除去氯化氫氣體，再用濃硫酸除去水蒸汽，從而得到干燥純凈的氫氣，儀器的連接順序?yàn)锳-C-B-G。（2）A裝置添加液體儀器是分液漏斗，它可調(diào)控液體的滴加速度，因此選用A裝置作為制取氫氣的發(fā)生裝置的優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的速率。（3）A裝置還可以用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，其方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。（4）儀器D中觀察到澄清石灰水變渾濁，說明反應(yīng)后生成了二氧化碳。（5）儀器E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。（6）一氧化碳是具有可燃性氣體，混有空氣加熱或點(diǎn)燃時(shí)可能會(huì)發(fā)生爆炸，所以在做一氧化碳還原氧化鐵實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先通了一會(huì)兒CO之后再點(diǎn)燃酒精燈，這樣做的原因是排凈裝置內(nèi)的空氣，防止一氧化碳不純受熱爆炸。（7）根據(jù)化學(xué)方程式Fe2O3+3CO2Fe+3CO2可知氧化鐵被還原成鐵，固體質(zhì)量減少，減少的質(zhì)量是氧化鐵中含氧元素的質(zhì)量。則氧化鐵中含氧元素的質(zhì)量為：；赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量：，則則該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。16、澄清石灰水變渾濁稀鹽酸有氣泡防止爆炸結(jié)束時(shí)沒有繼續(xù)通一氧化碳（或未均勻受熱，合理即可）ac【詳解】（1）A中氧化鐵和一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁；（2）取少量反應(yīng)后的固體，滴加稀鹽酸，固體溶解，產(chǎn)生氣泡，溶液由無色變成淺綠色，是因?yàn)殍F和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，說明固體中含有鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑；①實(shí)驗(yàn)前要檢驗(yàn)CO的純度，其目的是防止一氧化碳和氧氣或空氣混合達(dá)到爆炸極限時(shí)，遇明火或加熱時(shí)發(fā)生爆炸；②實(shí)驗(yàn)結(jié)束后拆卸裝置時(shí)，小紅發(fā)現(xiàn)A處玻璃管炸裂，可能的原因是先熄滅酒精噴燈后移出B中的導(dǎo)管、玻璃管觸及酒精噴燈、鐵架臺(tái)等；③a．改用氣球收集尾氣，能夠防止發(fā)生爆炸，該選項(xiàng)說法正確；b．雖然是個(gè)別現(xiàn)象，但是很重要，要查找原因，進(jìn)行整改，該選項(xiàng)說法不正確；c．發(fā)生爆鳴